COLEGIO INEVOC – Todos los Derechos Reservados...

INSTITUTO EVANGÉLICO DE OCCIDENTE “INEVOC” NUEVO LEÓN / LA ROCA

TRABAJO SEMANA 8 (REPASO)11 AL 15 DE MAYO DE 2020

GRADO: Quinto Bachillerato en Ciencias y Letras.TUTOR (Docente): Lic. Kevin Fernando López SotoTEL. 30727870

MENSAJE IMPORTANTE: Evitemos caer en el grupo de mente negativa… Este tiempo debe convertirse en una cadena de desarrollo y responsabilidades:

El docente prepara el material adecuado basado en su planificación curricular reestructurada para que se adecue al autoaprendizaje, revisa, apoya con otros recursos, corrige y acredita.

El padrede familia organiza el horario, se responsabiliza, apoya, y supervisa. El estudiante, se concentra, se responsabiliza y toma conciencia de su propia educación.

Y así el ciclo vuelve a iniciar y cuando todo vuelva a la normalidad tendremos padres involucrados en el proceso, estudiantes autodidactas y más responsables y maestros con nuevas estrategias de aprendizaje…

“Porque a los que aman a Dios todas las cosas les ayudan a bien”

INSTRUCCIONES: Lee todas las Instrucciones:A continuación se presenta la especificación de las diversas actividades online para el desarrollo del proceso educativo y la guía de trabajo semanal.

I. GRUPO INFORMATIVO Enviar las tareas de cada día al grupo de WhatsApp. (Si hubiese alguna dificultad comunicarse con el docente por

mensaje personal o llamada) Normas para el grupo Informativo:

o El grupo es únicamente para información por parte del Tutor (docente), dudas y envío de tareas u otros contenidos solicitados.

o Evitar envío de mensajería no concerniente a la entrega de tareas o dudas.o Cualquier observación o comentario personal hacerlo saber en el WhatsApp Institucional de su campus

correspondiente, ya que este es un grupo únicamente académico. Puede realizar llamadas o video llamadas a WhatsApp para resolver dudas sobre las tareas.

II. CLASES DIFERIDAS: Durante la semana se enviarán videos con explicaciones por parte del Tutor de los temas más relevantes.

III. SESIONES EN VIVO: Se estarán llevando clases en línea en la aplicación zoom (instalarla si no se cuenta con ella, en el siguiente link:

https://play.google.com/store/apps/details?id=us.zoom.videomeetings&hl=es_GT) Los horarios de las clases son: Lunes y Jueves a las 9:00 a.m. Se suplica mantener las normas de moderación (netiquette) al participar, son las siguientes:

o Cuida tu ortografía y gramática. El sentido de las palabras y la forma en que escribes puede interpretarse de diversas formas.

o Evita usar mayúsculas, la mayúscula en un chat grupal significa gritar, o elevar la voz.o Sigue en el chat tus estándares de comportamiento como los son en la vida real. Mantén la

cortesía con los otros miembros.o La naturaleza de un chat es mantener una comunicación clara, corta y concisa.

4ª calle 25-92 zona 1 / 4ªAvenida A 6A-35 zona 10, Quetzaltenango, Guatemala, C.A. – Tel. +502 77.94.57.36www.colegioinevoc.com - www.colegioinevoc.com - www.colegioinevoc.com - www.colegioinevoc.com -

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https://play.google.com/store/apps/details?id=us.zoom.videomeetings&hl=es_GT


o En los chat o grupos educativos online únicamente se debe comunicar o enviar contenido de índole educativo. En estos grupos deben evitarse contenidos fuera de lo educativo, comentarios fuera de lugar, bromas o actividades poco significativas.

o Evita extenderte o salirte del tema central por el que fue creado el grupo o chat.o Si vas a tocar un tema específico con alguno de los miembros, inicia un chat en privado con la

persona involucrada.o Respeta a las demás personas. Evita perder la atención del chat, atendiendo compromisos con otras

personas, esto te lo agradecerán los que están presentes.o Procura mantener la discreción en lo que compartes, recuerda que la información llega a todos los

miembros al mismo tiempo.o Evita usar el chat en horas inhábiles o inapropiadas. Respeta la privacidad y la rutina de los miembros.o Responde. Si te intentan localizar o se dirigen específicamente a ti, corresponde de vuelta en cuanto

puedas.o Si es un video-chat debes mantener tu cámara activada. El desactivar la cámara es señal de desinterés,

de ausencia o señal de que realizas otras cosas ajenas a la clase.o Elige cuidadosamente a los miembros del chat o grupo, ya que deben ser personas que compartan el

mismo interés por aprender.

Instrucciones detalladas de conexión de las clases en línea (en zoom), para que se te facilite el acceso.o Instala la aplicación zoom en tu computadora o tu celular, dando clic en el siguiente link:

https://play.google.com/store/apps/details?id=us.zoom.videomeetings&hl=es_GT o búscala en el play store.o Ingresa a la aplicación en el horario definido para la conexión (o si el docente te envía el link de la conexión,

únicamente da clic en ese link y te ingresará) o Instrucciones de conexión entrando por la aplicación: (si ingresas por link, se omitirán el paso 1, 2 y 3)



Paso 1: Clic en donde dice entrar a una

reunión

Paso 2: Ingresa el código ID enviado

por el Tutor.

*Si deseas puedes conectar de una vez tu audio y

video o puedes ingresar con estos apagados. (para

encenderlos mueve el botón para la derecha.

Paso 3: Escribe la contraseña

enviada por el Tutor y da clic

Paso 4: Escribe tu nombre para que

puedan identificarte (si eres padre de

familia, escribe el de tu hijo o hija) y da

clic en OK

https://play.google.com/store/apps/details?id=us.zoom.videomeetings&hl=es_GT




Paso 5: Espera a

que te ingrese a la sesión, en este paso solo debes

Paso 6: Al instante que te ingrese a la sesión debes dar

clic sobre el mensaje “Llamar a través del audio del

dispositivo” para poder escuchar al

Tutor y a los demás participantes.

Paso 7: Utiliza la barra de la parte

inferior donde hay varias funciones que

se explican en el siguiente y último

paso.


IV. SUMANDO MÁS Cada semana hay un horario establecido en el que se estará desarrollando clases específicas de matemática, por

parte del docente de curso. Debes conectarte por zoom de acuerdo al horario que te corresponde. A continuación se presentan los horarios.

o QUINTO BACHILLERATO – JUEVES 9:00 AMo Link: https://us04web.zoom.us/j/75329901548?pwd=T1A3V28vUGlRWmxQK3FaNXA4WEpEUT09



Paso 8: Haz uso de las

herramientas de la parte inferior y

superior dando clic sobre ellas

para habilitarlas y nuevamente

clic para deshabilitarlas.

Al lado derecho de la

imagen se explica cada

F. Al darclic en salir abandonas la sesión.

E. Al dar clic cambias de vista frontal del celular a vista posterior y al dar clic nuevamente, regresas a vista frontal

D. Apagar el

C. Al dar clic en los tres puntitos se abre una cinta con varias opciones que puedes utilizar:

Envía un “me gusta” Envía un aplauso virtual.Desconecta el audio de la clase.Activa una ventana de chat para enviar mensajes al grupo.Levanta la mano para que el Tutor de turno de hablar.Oculta tus videos.Oculta participantes que no tienen activada su cámara.Muestra el nombre de quienes se unen a la sesión.

A. Muestra el listado de participantes.

B. Se utiliza para compartir algún contenido.

G. Se utiliza para habilitar y deshabilitar la cámara (en la imagen se presenta habilitada y se torna de color rojo con una diagonal al deshabilitarla)

H. Se utiliza para habilitar el micrófono y te puedan escuchar (en la imagen se presenta habilitado y se torna de color rojo con una diagonal al deshabilitarlo) Debes estar pendiente de habilitarlo al hablar ya que el Tutor puede deshabilitar todos a la vez para evitar interrupciones

https://us04web.zoom.us/j/75329901548?pwd=T1A3V28vUGlRWmxQK3FaNXA4WEpEUT09


V. RETOS EDUCATIVOS: Periódicamente en nuestra página se establecerán retos para que puedas desarrollar habilidades en las diversas

áreas. Debes estar atento sobre el reto, luego practícalo y envíalo a tu Tutor (Docente)

VI. GUÍA DE TRABAJO: Este documento es una guía de trabajo de las actividades semanales Las actividades se realizan en este documento, en el espacio que se presenta, llenando de acuerdo a las

instrucciones dadas en cada curso. Para el envío de actividades de matemática debes pegar la fotografía en la sección de Matemática o algunos

docentes utilizarán otros recursos virtuales fara facilitar el envío de la foto, lo cual se detalla en la guía y en las clases de “SUMANDO MÁS”, el docente lo especificará.

Las actividades que se designan para libros de otros cursos (Español, inglés) deben realizarse para avanzar y al retornar a clases se revisarán todas (no se envía foto, pero debes trabajarlas)

Las actividades de caligrafía deben trabajarse tal como las instrucciones e ir realizando lo designado para cada semana, al retornar a clases se revisarán todas las semanas (no hay que enviar foto)

Instrucciones de envío de documento:o Enviar las tareas el día viernes por el correo habilitado en la página del colegio.

http://colegioinevoc.edu.gt/plataforma/ ( *no olvides subir tu archivo) o Coloca de nombre a tu documento tu nombre (1 nombre y 1 apellido) y el gradoo Instrucciones de envío:



Identifica tu campus y

Docente guía, a la par de su

foto da clic en la pestaña que tiene tu grado

Coloca tu nombre y

Escribe alguna observación o

comentario

Marca el número de semana correspondiente

Adjunta tu archivo o arrástralo a este espacio Clic en enviar hasta que estés

seguro que subiste tu archivo

http://colegioinevoc.edu.gt/plataforma/


El documento presenta algunos link interactivos para algunos temas a desarrollar, cada link posee sus instrucciones. (si utilizas computadora, no olvides presionar control y luego dar clic en el link)

Se detalla a continuación las actividades de la siguiente manera:o El numeral 1: Presenta el valor del mes, para analizar de forma personal la importancia de practicarlo.o El numeral 2: Presenta un link de un canto cristiano, para que puedas aprenderlo y meditar y sea de

bendición en tu vida.o El numeral 3: Presenta las lecturas de la semana y sus ejercicios, con sus instrucciones respectivas.o El numeral 5: Detalla las actividades, especificándolas por curso y por día.

ACTIVIDADES:1. EL VALOR DEL MES ES:

LA DISCIPLINA

2. MEDITA Y APRENDE EL SIGUIENTE CANTO: https://youtu.be/Z5pf0HCFaTY

3. LECTURA SEMANAL: Lee las reglas ortográficas que se te presentan a continuación y posterior a ello realiza los ejercicios de ortografía de los siguientes link que se presentan y en el cuadro escribe el punteo que obtuviste.

LECTURA: Uso de Acentos

Reglas ortográficas: USO DE ACENTOS

Las palabras AGUDAS llevan tilde o acento cuando terminan en VOCAL, N o S: aquí. Si termina en S precedida de otra consonante no lleva: robots, tictacs.

Las palabras LLANAS llevan tilde cuando NO terminan en VOCAL, N ni S: ángel, árbol. Si acaba en S precedida de consonante sí lleva: bíceps, cómics.

Las ESDRÚJULAS se acentúan siempre. Ejemplos: plátano, ángeles, lámpara, teléfono, Málaga, décimo, águila, cántaro, sábana.

Hay diptongo cuando se juntan dos vocales cerradas I, U, entre sí o con otras abiertas A, O, E. Si lleva tilde será en la abierta: acarició, después.

Llevarán acento las vocales I, U, cuando están en hiato, sin formar diptongo, como caloría, avemaría, baúl, Andalucía, brío, María, día, caímos.

Las palabras SOBRESDRÚJULAS se acentúan siempre. Ejemplos: gánatela, llévatelo, dígamelo, cómetelo, llévesemela.

Las palabras que tienen una sílaba (monosílabas) no llevan tilde. Ejemplos: pie, sol, gran, gris, fue, dio, bien, mal.

En las oraciones interrogativas y exclamativas llevan tilde: qué, cuál, adónde, cómo, cuán, cuándo, cuánto, dónde y quién. Ejemplo: ¿Qué quieres?



https://youtu.be/Z5pf0HCFaTY


EJERCICIOS: Uso del acento

Ejercicio 1: http://www.aplicaciones.info/ortogra2/opal39.htm

Ejercicio 2:http://www.aplicaciones.info/ortogra/ofrase44.htm

1. CURSOS: Realizar la siguiente actividad semanal, tomando en cuenta las instrucciones.

A. EDUCACIÓN FÍSICA:

Conéctate en el horario correspondiente y participa desde casa de la clase semanal en vivo. Preprimaria y Primaria - Martes 4:00 PM Básico y Diversificado - Jueves 4:00 PM Link de acceso directo:

https://zoom.us/j/98326859610?pwd=cmltSjUzN1gvZkJ5NGlNeVNqb2ZJQT09

O ya sea con los datos para conexión: o ID: 983 2685 9610o Contraseña: FISICA

B. EDUCACIÓN CRISTIANA:

Saludos queridos estudiantes esta semana repasaremos los temas estudiados en la unidad.

TEMA A TRABAJAR: Los temas a repasar son:o Las 7 iglesias de apocalipsis. (Apocalipsis 2)

ACTIVIDAD: Instrucciones:

- Escribe en la siguiente tabla lo que aprendiste del tema (que puede ser aplicado a tu vida) y escribe que te pareció interesante del tema.

Las Siete Iglesias LO QUE APRENDÍ LO QUE ME PARECIÓ INTERESANTE

La iglesias de ÉfesoLa iglesias de EsmirnaLa iglesias de TiatiraLa iglesias de PérgamoLa iglesias de FiladelfiaLa iglesias de SardisLa iglesias de la Odisea

Es importante que repases cada uno de los temas, ya que traen importantes lecciones para nuestra vida.



Punteo:

Punteo:

https://zoom.us/j/98326859610?pwd=cmltSjUzN1gvZkJ5NGlNeVNqb2ZJQT09

http://www.aplicaciones.info/ortogra/ofrase44.htm

http://www.aplicaciones.info/ortogra2/opal39.htm


EVALAUCIÓN FINAL: Quiero comentarte que la otra semana estamos en semana de evaluaciones por lo que debes preparar una exposición de las siete iglesias y grabarlo en un video, y enviarlo a mi número para revisión según calendario de evaluaciones, no debe tardar más de 2 minutos.

DIOS TE BENDIGA

C. MATEMÁTICA:

TEMA A TRABAJAR:

Feliz inicio de semana mi querida y querido estudiante, recuerda siempre sonreír porque la vida es bella y más bella porque Cristo te ama…

Déjame contarte que los temas que veremos en esta semana de repaso se basan en… Funciones Polinomiales de Grado Mayor a Dos. Método por aproximación Teorema de las raíces racionales. División Sintética. Teorema fundamental del algebra. Ecuación Binomial, trinomial y de grado “n” Ecuaciones lineales. Ecuaciones cuadráticas. Algebra matricial. Conceptos de matrices mxn. Clases de matrices según su forma. Producto de un escalar por una matriz.

Quiero comentarte que dichos temas se encuentran desarrollados, explicados por medio de video diferidos que se encuentran en el formulario del link que se presenta en la parte de abajo.

Los temas están distribuidos en el formulario por secciones, en cada sección he colocado cada uno de los temas, para que se te facilite el acceso a las clases de esta semana.

Recuerda que eres una persona muy inteligente, para entender los contenidos solo debes ejercitar tu mente realizando las actividades que se establecen…

ACTIVIDAD: (Valor 10 Pts.)Instrucciones: Quiero comentarte que en relación a los ejercicios y actividades de esta semana, debes tomar en cuenta lo siguiente:

Debes desarrollarlas en tu libro de texto y cuaderno de matemáticas. Las instrucciones explicitas para desarrollar dichos ejercicios se encuentran ubicadas bajo cada sección de videos explicativos en el formulario. Para facilitar tu envío de tareas he habilitado una sección para que puedas subir las fotografías de tus ejercicios

realizados, el área para envío está ubicada bajo las instrucciones. En Todo momento, si tiene dudas que deseas resolver de forma individual, no dudes en contactarme. Conéctate a las clases en vivo y fortalece tu aprendizaje… ¡PROGRAMA SUMANDO MÁS!

¡Tú puedes! Dios da las capacidades, la sabiduría y la inteligencia… y tú debes colocar las intenciones, la disciplina y el esfuerzo.




Haz clic en el siguiente link para acceder al formulario e iniciar a desarrollar los temas y ejercicios de esta semana…

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScXCIVr99HuMiIwXa43KLbBrMw-UDrAa2_U6xwA66-HE5gY5w/viewform?usp=sf_link

Ecuaciones algebraicas de grado 1 y 2 en la Biblia.Porque ¿Cuál de vosotros, queriendo edificar una torre, no cuenta primero sentado los gastos, si tiene lo que necesita para acabarla?

Lucas 14:28: 28

D. LITERATURA:

Buena semana mis queridos Estudiantes, les mando un gran abrazo y deseo que Dios les bendiga…

Ahora vamos a repasar los contenidos vistos en la unidad y son:

TEMA A TRABAJAR: ACENTUACIÓN DE LAS PALABRAS Y LA COMUNICACIÓN

Quiero compartirte que los textos son escritos que se han desarrollado a lo largo de la historia de la humanidad, ya no basta solo de leer y de escribir sino de transmitir sus ideas mediante la producción del lenguaje.

Lun proceso de comunicación exitoso implica durante los actos del habla el receptor pueda escuchar lo que le informa el emisor, tiene interés en la información y comprende el mensaje que le es trasmitido, Las palabras según su entonación con que se emite percibe una sílaba y se clasifican por su acento: agudas, graves, esdrújulas y sobreesdrújulas.

ACTIVIDAD (Valor 10 Pts.)Instrucciones:

Ahora, demuestra lo aprendido: Observa lo que está a tú alrededor, escribe el nombre de 5 palabras por su acentuación agudas, graves,

esdrújulas y sobresdrújulas pueden ser objetos, animales, personas, etc,, y completa la tabla.

AGUDAS GRAVES ESDRÚJULAS SOBRESDRÚJULAS SEPARACIÓN EN SÍLABAS






Aplica lo aprendido:

Escribe un diálogo entre dos personas. Utiliza los elementos de la comunicación emisor, receptor, código, canal y mensaje, de un tema que hayas escuchado en casa, fíjate en las posturas

TEMA:_____________________

Querido y querida estudiante, es importante que repases, pregunta por favor lo que no vayas entendiendo, estoy para servirte por video llamadas por whatsapp, será un gusto apoyarte.

Hemos finalizado la clase de esta semana… un abrazo!

E. CIENCIAS SOCIALES:




Hola chicos y chicas, les saluda Licda. Evelyn Díaz, hoy vamos a repasar los temas estudiados en esta unidad … ¡Comencemos!

Iniciemos con nuestra clase de esta semana, no sin antes FELICITAR a quienes enviaron sus 7 guías de trabajo, ¡ser responsable está muy bien querido graduando!

TEMA A TRABAJAR : Iniciemos con repaso de definiciones… A continuación debes completar en el espacio que se presenta, todo lo referente a los temas estudiados en esta unidad.

Puedes utilizar tus guías realizadas de las semanas anteriores, si las trabajaste bien ahí encuentras las respuestas.

- A continuación se presenta una tabla NPI (negativo, positivo, interesante) la cual deberán llenar con los temas vistos

en esta unidad, escribe un aspecto que te ha parecido negativo, un aspecto que te ha parecido positivo y un aspecto interesante de cada tema visto en la unidad.

NPI TEMAS NEGATIVO POSITIVO INTERESANTE

1. Institucionalidad de la colonia2. Administración del poder

colonial3. El estado de los Altos4. Sociedad independista5. Guatemala contemporánea6. Época republicana y revolución

liberal7. Gobiernos Conservadores y

Liberales en Guatemala8. La revolución de octubre9. Primer Gobierno de la

revolución Juan José Arévalo10. Segundo Gobierno de la

revolución Jacobo Árbenz Guzmán

11. La contrarrevolución12. El conflicto Armado interno.

Quiero comentarte que ha llegado el tiempo de la evaluación… La evaluación será de análisis y consistirá en:

- Elaborar un ensayo, eligiendo uno de los temas estudiados en esta unidad, en la ficha de evaluación que se te enviará estarán las especificaciones.

¡DIOS TE BENDIGA Y RECUERDA QUE ESTE AÑO HAY GRADUACIÓN!




F. QUÍMICA:

TEMA A TRABAJAR:


Déjame contarte que los temas que veremos en esta semana de repaso se basan en… Enlaces iónicos. Enlaces Covalentes. Geometría molecular. Lenguaje de la química. Funciones de oxido e hidróxido. Función Ácidos. Reacciones químicas. Propiedades de los gases. Presión de los gases.





Debes desarrollarlas en tu cuaderno de química. Las instrucciones explicitas para desarrollar dichos ejercicios se encuentran ubicadas bajo cada

sección de videos explicativos en el formulario. Para facilitar tu envío de tareas he habilitado una sección para que puedas subir las fotografías de tus ejercicios

realizados, el área para envío está ubicada bajo las instrucciones. En Todo momento, si tiene dudas que deseas resolver de forma individual, no dudes en contactarme.



https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSceQasoQYlouBnge7lnHab_8V8SRLpV9s1tYLgmf9THD7qzog/ viewform?usp=sf_link



https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSceQasoQYlouBnge7lnHab_8V8SRLpV9s1tYLgmf9THD7qzog/viewform?usp=sf_link

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSceQasoQYlouBnge7lnHab_8V8SRLpV9s1tYLgmf9THD7qzog/viewform?usp=sf_link


Ley de termodinámica en la Biblia. “Fueron, pues, acabados los cielos y la tierra, y todo el ejército de ellos. Y acabó Dios en el día séptimo la obra que hizo; y reposó el día séptimo de toda la obra que hizo.”

Génesis 2:1-2

G. INGLÉS: Hello everybody, I hope that you´re very well.

During this week, we will have our general repass of the second unit, so please let´s practice it!

TEMA A TRABAJAR: ZERO AND FIRST CONDITIONAL

For this topic is necessary that you remember the general grammar information.

Ok let´s go to refresh your mind!

ACTIVIDAD: (Valor 10 Pts.)

Now you are going to do an exercise that will help you to repass.Ahora debes realizar este ejercicio sobre Presente Perfecto; te ayudará a repasar.

You have to discramble the sentences; use the example as a guide. Tienes que completar las oraciones que se te presentan, colocando la condición correcta. Usa el ejemplo como guía.

4ª calle 25-92 zona 1 / 4ªAvenida A 6A-35 zona 10, Quetzaltenango, Guatemala, C.A. – Tel. +502 77.94.57.36

Both tenses are in present.Use IF: SIUse comma (,)

Zero Conditional

A tense is in present, and the other tene is n future. Use IF: SIUse comma (,)

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1. If / she / she’ll / misses / bus / the / the / walkIf she misses the bus, she will walk .

2. If / he / he’ll / concert / goes / his / suit / the / to / wear . .

3. If / she / she’ll / cook / isn’t / dinner / tired . .

4. If / I’m / I’ll / busy / not / you / visit . .

5. If / you / you’ll / be / don’t / school / finish / sorry . .

6. If / he / he’ll / a / get / good / hard / job / works . .7. If the weather is bad tomorrow, .8. If we hitchhike to work, .9. If I do not sleep well tonight, .10. If you do not fix the broken window, .

Work page 75 of the book.

See you soon!¡Nos vemos pronto!

H. ÉTICA:

TEMA A TRABAJAR: REPASO

Queridos jóvenes y señoritas quiero felicitarlos por su responsabilidad al realizar sus tareas y trabajos estas 7 semanas que llevamos trabajando, pronto se darán cuenta que ese esfuerzo trae recompensas, dicho esto quiero contarles que esta

semana haremos un repaso para que la siguiente semana les sea más fácil contestar el examen de unidad, este repaso es sencillo y diferente, todo depende de la buena actitud😊 cualquier duda por favor hacerla saber por WhatsApp, estoy para

apoyarles.

Recuerda: “Toda crisis tiene: una solución, una fecha de vencimiento y un aprendizaje.

ACTIVIDAD: (VALOR 10 PTS.)

Esta es una sopa de letras sobre la comunicación, después de resolverla deberán escribir el significado de cada palabra encontrada en la parte de abajo.




Auditivo: …Ahora van a leer las siguientes expresiones y deberán corregirlasde forma optimista, usándolas para si mismos. La primera línea es un ejemplo para poder guiarse.

El pesimista siempre tiene excusas El optimista siempre tiene un planHaz lo que los demás hacen. Aunque no sea lo que quieres hacer.Si el plan no funciona, deja de intentarlo y olvida tus metas.Nunca es pronto para rendirse.El éxito NO depende de la preparación previa.Todo lo que siempre has querido esta al otro lado del miedo y por miedoso no puedes alcanzarlo.Nunca des lo mejor de ti.No trabajes en equipoTu actitud jamás cambiara la diferencia.El éxito es definitivo y el fracaso es lo mejor, por eso no importa el valor para continuar.

-




I. BIOLOGÍA:

TEMA A TRABAJAR:


Déjame contarte que los temas que veremos en esta semana de repaso se basan en… Genética. Principios Mendelianos. Leyes de Mendel. Trastornos Genéticos. Herencia no Mendeliana. Genética I y II





Debes desarrollarlas en tu libro de texto y cuaderno de química. Las instrucciones explicitas para desarrollar dichos ejercicios se encuentran ubicadas bajo cada





https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScr3T1JkRjHyOg7WAKu-hNhN6xGovNNsqX6TJlbNvY0p_NV0w/ viewform?usp=sf_link

Creación y existencia de la materia en la biblia.



https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScr3T1JkRjHyOg7WAKu-hNhN6xGovNNsqX6TJlbNvY0p_NV0w/viewform?usp=sf_link

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScr3T1JkRjHyOg7WAKu-hNhN6xGovNNsqX6TJlbNvY0p_NV0w/viewform?usp=sf_link


“En el principio «tiempo» creó Dios los cielos «espacio» y la tierra «materia»… Y dijo Dios: Sea la luz «energía”

Génesis 1:1-3

J. ESTADÍSTICA:

TEMA A TRABAJAR:


Déjame contarte que los temas que veremos en esta semana de repaso se basan en… Medidas de tendencia central. Media aritmética. Mediana. Moda. Medidas de tendencia central para datos sin agrupar. Medidas de tendencia central para datos agrupados. Cuartiles, deciles y percentiles.





Debes desarrollarlas en tu libro de texto y cuaderno de estadistica. Las instrucciones explicitas para desarrollar dichos ejercicios se encuentran ubicadas bajo cada





https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdjA5lTWejgTbaJQImVbmqM8oMNf94dw-DwX3elN10tSz19yA/ viewform?usp=sf_link



https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdjA5lTWejgTbaJQImVbmqM8oMNf94dw-DwX3elN10tSz19yA/viewform?usp=sf_link

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdjA5lTWejgTbaJQImVbmqM8oMNf94dw-DwX3elN10tSz19yA/viewform?usp=sf_link


Y aconteció en aquellos días que salió un edicto de César Augusto, para que se hiciera un censo de todo el mundo habitado. Este fue el primer censo que se levantó cuando Cirenio era gobernador de Siria.

Lucas 2:1-2

K. EXPRESIÓN ARTISTICA: TEMA A TRABAJAR:


Déjame contarte que los temas que veremos en esta semana de repaso se basan en… Técnica Puntillista. Técnica del Claroscuro. Técnica dibujo de rostros.





Debes desarrollarlas en tu libro de texto y cuaderno de expresión artística. Las instrucciones explicitas para desarrollar dichos ejercicios se encuentran ubicadas bajo cada





https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfCX7TsXV44m5Mj5WlGpoyj1TLS3XhsVMQxyJQK69nnPyeVsg/ viewform?usp=sf_link



https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfCX7TsXV44m5Mj5WlGpoyj1TLS3XhsVMQxyJQK69nnPyeVsg/viewform?usp=sf_link

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfCX7TsXV44m5Mj5WlGpoyj1TLS3XhsVMQxyJQK69nnPyeVsg/viewform?usp=sf_link

https://bible.knowing-jesus.com/Espa%C3%B1al/Lucas/2/1


Los ha llenado de habilidad para hacer toda clase de obra de grabador, de diseñador y de bordador en {tela} azul, en púrpura {y} en escarlata y en lino fino, y de tejedor; capacitados para toda obra y creadores de diseños.

Éxodo 35:35

“Jehová es mi Pastor y nada me faltará” – Salmo 23:1-

¡Oremos por Guatemala!



https://bible.knowing-jesus.com/Espa%C3%B1al/%C3%89xodo/35/35

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