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GUÍA: Estados de la materia Unidad: La Materia y sus cambios Nombre: Fecha: Curso: Objetivo de Aprendizaje 13: Conocer los cambios de estado de la materia, como fusión, evaporación, ebullición, condensación, solidificación y sublimación. . Habilidad: Aplicación Instrucciones: Responda las preguntas con lápiz grafito y la respuesta final en lápiz pasta, en el espacio asignado, con letra clara y legible. En el caso de no contar con impresora, responder en el cuaderno, en orden correlativo (destacando el número o letra de la pregunta), sacar fotografía y enviar el día correspondiente. Para apoyar el desarrollo de esta guía te puedes apoyar en el texto de Ciencias Naturales, en las páginas de la 120 - 125 El desarrollo de estas actividades, en condiciones adecuadas, debiera tomarle un tiempo estimado de 90 minutos, tiempo que puede distribuir de acuerdo a sus necesidades en el transcurso de esta semana. Dentro de las posibilidades de cada estudiante, se propone realizar consultas respecto del desarrollo de la actividad o enviar el trabajo finalizado (pueden ser fotografías claras de éste con nombre del estudiante) al correo electrónico [email protected] especificando en el nombre del archivo: nombre del estudiante y curso. El lunes 25 de mayo se subirá a la plataforma la pauta de corrección, para realizar la retroalimentación correspondiente. La materia Es todo aquello que tiene masa y volumen, es decir, que ocupa un lugar en el espacio. Esto implica que prácticamente todo lo que nos rodea, desde tu propio cuerpo hasta el oxígeno del aire que respiras, es materia. El químico inglés Robert Boyle (1627-1691) fue uno de los primeros científicos en establecer, debido a sus trabajos con gases, que la materia estaba formada por corpúsculos. Boyle experimentó con los cambios de presión sobre diferentes gases, llegando a la conclusión de que estos se podían comprimir o expandir dependiendo directamente de la presión ejercida. SEXTO BÁSICO 2020 DEPARTAMENTO DE CIENCIAS Ciencias Naturales
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GUÍA: Estados de la materiaUnidad: La Materia y sus cambios
Nombre: Fecha: Curso:Objetivo de Aprendizaje 13: Conocer los cambios de estado de la materia, como fusión, evaporación, ebullición, condensación, solidificación y sublimación..Habilidad: Aplicación
Instrucciones: Responda las preguntas con lápiz grafito y la respuesta final en lápiz pasta, en el espacio asignado, con
letra clara y legible. En el caso de no contar con impresora, responder en el cuaderno, en orden correlativo (destacando el número o letra de la pregunta), sacar fotografía y enviar el día correspondiente.
Para apoyar el desarrollo de esta guía te puedes apoyar en el texto de Ciencias Naturales, en las páginas de la 120 - 125
El desarrollo de estas actividades, en condiciones adecuadas, debiera tomarle un tiempo estimado de 90 minutos, tiempo que puede distribuir de acuerdo a sus necesidades en el transcurso de esta semana.
Dentro de las posibilidades de cada estudiante, se propone realizar consultas respecto del desarrollo de la actividad o enviar el trabajo finalizado (pueden ser fotografías claras de éste con nombre del estudiante) al correo electrónico [email protected] especificando en el nombre del archivo: nombre del estudiante y curso. El lunes 25 de mayo se subirá a la plataforma la pauta de corrección, para realizar la retroalimentación correspondiente.
La materia
Es todo aquello que tiene masa y volumen, es decir, que ocupa un lugar en el espacio. Esto implica que prácticamente todo lo que nos rodea, desde tu propio cuerpo hasta el oxígeno del aire que respiras, es materia.
El químico inglés Robert Boyle (1627-1691) fue uno de los primeros científicos en establecer, debido a sus trabajos con gases, que la materia estaba formada por corpúsculos. Boyle experimentó con los cambios de presión sobre diferentes gases, llegando a la conclusión de que estos se podían comprimir o expandir dependiendo directamente de la presión ejercida.
Actividad: lee la página 120 del texto de ciencias naturales y responde las siguientes preguntas.
1- Completa la tabla respondiendo SI o NO, según corresponda.
Estado de la materia Tiene forma definidaSolido
siliquido Toma la forma del
recipiente que lo
SEXTO BÁSICO 2020DEPARTAMENTO DE
CIENCIAS
Ciencias Naturales
contiene
gaseosoToma la forma del recipiente que lo
contiene
Ahora lee la página 122 del texto de ciencias naturales y completa el siguiente esquema
2.- Define con tus palabras vaporación, sublimación y fusión.
Vaporización: Proceso mediante el cual una sustancia pasa de estado líquido a sólido.
Sublimación: Proceso mediante el cual una sustancia pasa de estado solido a gaseoso, sin pasar por el estado
líquido.
Sublimación inversa: proceso mediante el cual una sustancia pasa de estado gaseoso a sólido.
Fusión: proceso mediante el cual una sustancia pasa de estado sólido a líquido.
Por último, lee la pagina 123 del texto de ciencias naturales y responde las preguntas.
Fusión Vaporización
Sublimación
Condensación Solidificación
Sublimación inversa
Sublimación inversa.
Ahora desarrolla la actividad practica número 1 de la página 125 del texto de la asignatura. (esta actividad se
explicará en la clase virtual del día lunes 15 de junio del 2020). En caso de no poder asistir la clase quedara
grabada.
