Codificacin AxialMaribel Rodriguez de Pepe 17-06-2006Mtodologa de Investigacin Cualitativa. Profs. Pasquali y Acedo.

Esquema de PresentacinLa lgica de la investigacin cualitativaCodificacin AxialEsquemaElementos EjemplosReferencias

LA LGICA DE LA INVESTIGACIN CUALITATIVADEL DATO A LA CONSTRUCCIN DE TEORA DE BASEEL MODELO TERICOINFORMACIN EMPRICACODIFICACINAXIALCODIFICACINSELECTIVACODIFICACINABIERTA

CODIFICACIN ABIERTAPROCESO ANALTICO MEDIANTE EL QUE SE IDENTIFICAN LOS CONCEPTOSY SE DESCUBREN EN LOS DATOS SUS PROPIEDADES Y DIMENSIONESCONCEPTUALIZACIONES QUE PARTEN DE LA CLASIFICACIN DE LA INFORMACINMEDIANTE LA DEFINICIN DE CATEGORAS Y SUBCATEGORASTIENE COMO BASE LA UBICACIN DE FENMENOS QUE SON LAS IDEAS CENTRALES QUE APARECEN EN LOS DATOS Y QUE SE REPRESENTAN COMO CONCEPTOS

CODIFICACIN AXIALPROCESO DE RELACIONAR LAS CATEGORAS A SUS SUBCATEGORAS, DENOMINADO AXIAL PORQUE LA CODIFICACIN OCURRE ALREDEDOR DEL EJE DE UNA CATEGORA, Y ENLAZA LAS CATEGORAS EN CUANTO A SUS PROPIEDADES Y DIMENSIONESEL PARADIGMA ES UNA HERRAMIENTA ANALTICA DISEADA PARA AYUDAR AL ANALISTA A INTEGRAR LA ESTRUCTURA CON EL PROCESOESTRUCTURA ES EL CONTEXTO CONDICIONAL EN EL QUE ESTA SITUADA LA CATEGORA (EL FENMENO)EL PROCESO ESTA COMPUESTO POR LAS SECUENCIAS DE ACCIONES/INTERACCIONES QUE DAN SENTIDO AL FENMENO A MEDIDA QUE EVOLUCIONAN EN EL TIEMPO

CODIFICACIN SELECTIVASE BUSCA INTEGRAR LAS CATEGORAS PRINCIPALES PARA FORMAR UN ESQUEMA TERICO MAYOR, Y LOS HALLAZGOS DE LA INVESTIGACIN ADQUIEREN LA FORMA DE TEORAES EL PROCESO DE INTEGRAR Y REFINAR LAS CATEGORAS GRACIAS A LA INMERSIN DEL INVESTIGADOR EN LOS DATOS (LA RELECTURA)LOS CONCEPTOS QUE LLEGAN A LA POSICIN DE CATEGORAS SON ABSTRACCIONES QUE REPRESENTAN HISTORIAS DE MUCHAS PERSONAS REDUCIDAS A TRMINOS ALTAMENTE CONCEPTUALESCONSTRUIR UNA TEORA IMPLICA QUE LOS HALLAZGOS DE LA INVESTIGACIN DEBEN PRESENTARSE COMO UN CONJUNTO DE CONCEPTOS INTERRELACIONADOS EN AFIRMACIONES QUE PUEDEN USARSE PARA EXPLICAR LO QUE OCURRE

Tejiendo relaciones..La codificacin axial es el proceso de relacionar cdigos (categoras y propiedades) unos con otros, va una combinacin de pensamiento inductivo y deductivo. Ms que una mirada a una clase de relaciones, los tericos de la grounded enfatizan las relaciones causales y ajustan cosas dentro de un paradigma de relaciones genricas.

para desarrollar una categoriaAS COMO EN LA CODIFICACIN ABIERTA SE FRACTURAN LOS DATOS, EN LA CODIFICACIN AXIAL SE VUELVEN A UNIR. ES DECIR, SE ESTABLECEN CONEXIONES ENTRE LAS CATEGORAS Y SUB CATEGORAS (TODAVA NO SE TRATA , SIN EMBARGO, DE DESARROLLLAR LA CATEGORA CENTRAL).

ESQUEMA GENERAL DE CODIFICACIN AXIAL

FENMENO CONDICIONES CAUSALESCONTEXTOCONDICIONES INTERVINIENTESESTRATEGIAS DE ACCIN CONSECUENCIAS

Elementos

Elementos (Cont.)

EjemploConsideremos lo que hay implicado en este pasaje de Strauss & Corbin (1990, p.78)El alivio del dolor es el mayor problema cuando tienes artritis. Unas veces, el dolor es peor que otras, pero cuando es realmente malo, buah! duele tanto que no quieres ni ir a la cama. No quieres hacer nada. Cualquier alivio que consigas con un medicamento es slo temporal o parcial.

Elementos (ejemplo)

CAQDAS Computer Assisted Qualitative Data Analysis Software. Kwalitan, ATLAS.ti, MAXqda y Nud-ist, en la parte de codificacin y recuperacin y TextAnalyst en anlisis de contenido

Proceso para uso del Atlas.ti

Jerarqua de objetos

Ejemplos con

Ejemplos con

ReferenciasStrauss, A. y Corbin, J. (1990). Bases de la Investigacin Cualitativa: Tcnicas y Procedimientos para desarrollar la teora fundamentada. Newbury Park: Sage.Guadarrama, R. y Torres, J (). Taller sobre identidades socio-profesionales y de gnero en amrica latina. Consultado el 17/06/2006 en www.flacso.or.cr/fileadmin/documentos/FLACSO/TALLER_UAM-FLACSO_SEPTIEMBRE_26-30_2005.pptIiguez, L. y Muoz, J (2004). Introduccin a la grounded theory anlisis cualitativo de textos: curso avanzado terico/prctico. Santiago (Chile), Consultado el 17/0672006 en http://antalya.uab.es/liniguez/Aula/Grounded%20theory.pdf www.atlasti.comwww.maxqda.comwww.kwalitan.nethttp://caqdas.soc.surrey.ac.uk/resources.htm

PREGUNTAS & RESPUESTAS

La construccin de teoras de base consiste en elaborar modelos explicativos y/o comprensivos, cuyas bases conceptuales se construyen desde el dato emprico. Este proceso implica tres acciones analticas que se dan de manera entreverada, es decir, son recorridos que se hacen de manera sobrepuesta aunque en distintos momentos. Como sealan Tashakkori y Teddlie, el inicio de una investigacin cualitativa puede empesar con una idea muy general de lo que se quiere investigar, realizando observaciones directas sobre la realidad a veces sin una estrategia planificada y con instrumentos poco estructurados. Sin embargo, en el momento que se empieza a recabar informacin, el investigador o analista, como lo designan Strauss y Corbin, debe de tener un plan de anlisis que le permita ir sistematizando la informancin que va recabando a fin de construir un modelo terico. Pero qu hay en el medio? Strauss y Corbin proponen

una serie de tres acciones reflexivas que tienen que ver con la clasificacin y depuracin de la informacin a partir de un proceso de conceptualizacin que descansa en distintas formas y niveles de atribuicin de significados a la informacin recabada.

A estos procedimientos ellos los denominan proceso de codificacin.CODIFICACIN ABIERTAEl proceso de codificacin abierta es un proceo analtico mediante el cual se identifican los conceptos, se definen las categoras y se desarrollan sus propiedades y dimensiones. Por lo general son categoras descriptivas del contexto o condiciones en el que se da la accin/interaccin, suceso o fenmeno, y de los resultados de la accin/interccin.CODIFICACIN AXIAL En este paso de la codificacin el propsito es construir de manera sistemtica categoras y relacionarlas entre s. Este paso es importante porque estamos construyendo la teora, y hay tomar en cuenta que la clasificacin de la informacin bajo nociones como:condiciones (dnde, cundo), cciones / interacciones (quin, quines, cules, por qu) y consecuencias (qu pas, en qu result).

El propsito de la codificacin axial es comenzar el proceso de reagrupar los datos que se fracturaron durante la codificacin abierta. La codificacin axial consiste en relacionar a las categoras con sus subcategoras para formar explicaciones ms precisas y complejas sobre los fenmenos. Una categora representa un fenmeno (algo que se define como significativo para los entrevistados), por su parte una subcategora responde a preguntas sobre los fenmenos tales como cundo, dnde, por qu, quin, cmo, y con qu consecuencias, dando as a los conceptos un mayor poder explicativo. La codificacin axial implica las siguientes tareas bsica: 1) Organizar las propiedades de una categora y sus dimensiones desde que se inicia la codificacin abierta. 2) Identificar la variedad de condiciones, acciones/interacciones y consecuencias asociadas con un fenmeno. 3) Relacionar una categora con sus subcategoras por medio de oraciones que denotan las relaciones de unas con otras. 4) Buscar claves en los datos que denoten cmo se pueden relacionar las categoras principales entre s. Al analizamos los datos (la informacin) podemos observar que hay dos niveles de explicacin: el del informante utilizando sus propias palabras, y las conceptualizaciones del investigador sobre lo que dice el informante. Los informantes nos explican cundo, cmo, con quin y dnde sucede el acontecimiento, el investigador interpreta los acontecimientos dando cuenta de lo que est pasando en esa situacin pues busca respuestas a preguntas tales como por qu sucede, dnde, cundo y con qu resultados, lo que le permite descubrir relaciones entre estas categoras. Esto puede relacionar la estructura con el proceso: la estructura o condiciones establecen el escenario en el que se sita o emerge el problema (la situacin). Por su parte, el proceso denota la accin/interaccin de las personas en el tiempo como respuesta a cierto tipo de problemasCODIFICACIN SELECTIVAFinalmente, la codificacin selectiva es el proceso de refinar la e integrar la teora, en el que las categoras principales se organizan alrededor de un concepto explicativo central (la categora ms importante). Estas categoras principales se relacionana con el concepto central (es la que aparece con ms frecuencia en los datos y en la mayora de los casos), el nombre o la etiqueta para designarla debe ser lo bastante abstracto para que pueda usarse en el desarrollo de una teora ms general).Para facilitar el proceso de integracin se pueden usar varias tcnicas, entre las cuales se encuentra contar o excribir el argumento de la historia, usar diagramas, seleccionar y revisar los memorndums y emplear programas de computacin.Una vez que se esboza el esquema terico, el analista est listo para refinar la teora, quitar los datos excedentes y completar las cateoras poco desarrolladas. Finalmente, la teora se valida comparndola con los datos brutos (las entrevistas transcritas) o presentndola a los entrevistados para observar sus reacciones. Una teora fundamentada en ls datos debe ser reconicible para los participantes, y aunque no encaje con cada detalle de sus casos, los conceptos ms generales s deben poderse aplicar.