Clasificacion de los Motivos y Conducta Emocional

28
CLASIFICACION DE LOS MOTIVOS Y CONDUCTA EMOCIONAL Yenifer Lorenzo Natalia Martínez Griseidy E. Jiménez Green Psicología General: Roberto Miranda

Transcript of Clasificacion de los Motivos y Conducta Emocional

Page 1: Clasificacion de los Motivos y Conducta Emocional

CLASIFICACION DE LOS MOTIVOS

YCONDUCTA EMOCIONAL

Yenifer Lorenzo

Natalia Martínez

Griseidy E. Jiménez Green

Psicología General: Roberto Miranda

Page 2: Clasificacion de los Motivos y Conducta Emocional

- Adquirir un mejor conocimiento de las propias emociones.

- Identificar las emociones de los demás.

- Desarrollar la habilidad de auto motivarse.

- Adoptar una actitud positiva ante la vida.

- Aprender a fluir.

Objetivos

Page 3: Clasificacion de los Motivos y Conducta Emocional

En este trabajo presentaremos el tema de los motivos con su clasificación y Conducta emocional con su fisiología.

Introducción

Page 4: Clasificacion de los Motivos y Conducta Emocional

¿Qué es Motivación?

Page 5: Clasificacion de los Motivos y Conducta Emocional
Page 6: Clasificacion de los Motivos y Conducta Emocional

Son las necesidades que debe llenar el hombre primariamente en su búsqueda por la supervivencia y se derivan del estado de tención generado por la aparición de una necesidad básica .El no llenarlas puede causar enfermedad física e incluso la muerte. Estos son:• Hambre y sed• Eliminación• La respiración• Sueño • Sexualidad• Impulso o pulsión maternal

1) Motivos básicos o Fisiológicos 2) Motivos Psicológicos

Son necesidades aprendidas, que se desarrollan en contacto con otras personas, y están determinadas por la sociedad y la cultura:

• Necesidad de afecto

• Necesidad de seguridad

• Necesidad de independencia

• Necesidad de conocimiento social

• Necesidad de estimulación propia

Page 7: Clasificacion de los Motivos y Conducta Emocional

Cont.

son problemas psicológicos subyacentes que nos “mueven” o que nos implican a pensar, sentir y actuar en situaciones que implican a otros. Estos son:

• PERTENECIA

• COMPRENSIÓN

• CONTROL

• POTENCIACIÓN PERSONAL

• CONFIANZA

3) Motivos Sociales

Page 8: Clasificacion de los Motivos y Conducta Emocional

Las Emociones

Page 9: Clasificacion de los Motivos y Conducta Emocional

Las emociones son reacciones psicofisiológicas que representan modos de adaptación a ciertos estímulos del individuo cuando percibe un objeto, persona, lugar, suceso, o recuerdo importante.

Psicológicamente, las emociones alteran la atención, hacen subir de rango ciertas conductas guía de respuestas del individuo y activan redes asociativas relevantes en la memoria. Los sentimientos son el resultado de las emociones y pueden ser verbalizadas (palabras).

Emociones

Page 10: Clasificacion de los Motivos y Conducta Emocional

Fisiológicamente, las emociones organizan rápidamente las respuestas de distintos sistemas biológicos, incluidas las expresiones faciales, los músculos, la voz, la actividad del SNA y la del sistema endocrino, a fin de establecer un medio interno óptimo para el comportamiento más efectivo. Los diversos estados emocionales son causados por la liberación de neurotransmisor (o neuromediador) y hormonas, que luego convierten estas emociones en sentimientos y finalmente en el lenguaje.

Cont.

Page 11: Clasificacion de los Motivos y Conducta Emocional

Conductualmente, las emociones sirven para establecer nuestra posición con respecto a nuestro entorno, y nos impulsan hacia ciertas personas, objetos, acciones, ideas y nos alejan de otros. Las emociones actúan también como depósito de influencias innatas y aprendidas, y poseen ciertas características invariables y otras que muestran cierta variación entre individuos, grupos y culturas (Levenson, 1994)

Cont.

Page 12: Clasificacion de los Motivos y Conducta Emocional

EtimologíaEtimológicamente, el término emoción viene del latín emotĭo, que significa "movimiento o impulso", "aquello que te mueve hacia".

En psicología se define como aquel sentimiento o percepción de los elementos y relaciones de la realidad o la imaginación, que se expresa físicamente mediante alguna función fisiológica o pulso cardíaco, e incluye reacciones de conducta como la agresividad, el llanto. Las emociones tienen una función adaptativa de nuestro organismo a lo que nos rodea. Es un estado que sobreviene súbita y bruscamente, en forma de crisis más o menos violentas y más o menos pasajeras.

Cont.

Page 13: Clasificacion de los Motivos y Conducta Emocional

La emoción que facilita la adaptación del individuo al entorno social además de la adaptación del individuo a su entorno.

Las expresiones emocionales comunican cómo nos sentimos a los demás.

Las expresiones emocionales regulan la manera en que los demás reaccionan ante nosotros.

Las expresiones emocionales a menudo son motivadas socialmente y no emocionalmente.

Bajo la influencia del afecto positivo, las personas tienen significativamente más probabilidades de ser, más sociables.

Funciones de Las Emociones

Page 14: Clasificacion de los Motivos y Conducta Emocional

Fisiología de las emociones

Page 15: Clasificacion de los Motivos y Conducta Emocional

El miedo o temor es una emoción caracterizada por una intensa sensación, habitualmente desagradable, provocada por la percepción de un peligro, real o supuesto, presente, futuro o incluso pasado. Es una emoción primaria que se deriva de la aversión natural al riesgo o la amenaza, y se manifiesta en todos los animalesy personas. La máxima expresión del miedo es el terror. Además el miedo está relacionado con la ansiedad.

REACCION CORPORAL: la sangre se reparte en lugares imprescindibles para tomar una actitud evasiva; puede ocurrir que nuestro organismo se paralice antes de tomar una salida acertada. Pero el cuerpo se encuentra sometido a un estado de máxima alerta. Se asocia al nerviosismo, ansiedad, preocupación, inquietud, y en un nivel mas grave, con la fobia y el pánico.

EL MIEDO

Page 16: Clasificacion de los Motivos y Conducta Emocional
Page 17: Clasificacion de los Motivos y Conducta Emocional

La ira o rabia o enojo es una emoción que se expresa a través del resentimiento, de la furia o de la irritabilidad. Los efectos físicos de la ira incluyen aumento del ritmo cardíaco, de la presión sanguínea y de los niveles de adrenalina y noradrenalina. Algunos ven la ira como parte de la respuesta cerebral de atacar o huir de una amenaza o daño percibidos. La ira se vuelve el sentimiento predominante en el comportamiento, cognitivamente, y fisiológicamente cuando una persona hace la decisión consciente de tomar acción para detener inmediatamente el comportamiento amenazante de otra fuerza externa. La ira puede tener muchas consecuencias físicas y mentales.REACCION CORPORAL: nuestro cuerpo reacciona enviando sangre hacia las manos, favoreciendo el empleo de armas o predisponernos para golpear de manera contundente. Se acelera la frecuencia cardiaca, y se elevan hormonas (adrenalina) que predisponen nuestro organismo, para emprender la acción. Se asocia con la hostilidad la furia, la indignación, y en casos extremos, con el odio patológico

LA IRA

Page 18: Clasificacion de los Motivos y Conducta Emocional
Page 19: Clasificacion de los Motivos y Conducta Emocional

La tristeza es una de las emociones básicas (no natales) del ser humano, junto con el miedo, la ira, el asco, la alegría y la sorpresa. Estado afectivo provocado por un decaimiento de la moral. Es la expresión del dolor afectivo mediante el llanto, el rostro abatido, la falta de apetito, etc. A menudo nos sentimos tristes cuando nuestras expectativas no se ven cumplidas o cuando las circunstancias de la vida son más dolorosas que alegres. La alegría es la emoción contraria.

REACCION CORPORAL: La tristeza provoca una disminución de la energía e ilusión por las actividades cotidianas, paraliza nuestro metabolismo y nos limita y aísla. En casos graves, podemos alcanzar la depresión

LA TRISTEZA

Page 20: Clasificacion de los Motivos y Conducta Emocional
Page 21: Clasificacion de los Motivos y Conducta Emocional

Sorpresa es un breve estado emocional, resultado de un evento inesperado. Puede tener cualquier valencia, es decir, que puede ser neutral, agradable, o desagradable.En consecuencia, algunos especialistas no categorizan la sorpresa en sí misma como una emoción.

REACCION CORPORAL: Elevar nuestras cejas expresando sorpresa, nos permite ampliar el campo visual y que nuestra retina reciba más luz. Esta reacción aumenta la información sobre el acontecimiento, facilitando la mejor manera de elección ante la nueva situación.

LA SORPRESA

Page 22: Clasificacion de los Motivos y Conducta Emocional
Page 23: Clasificacion de los Motivos y Conducta Emocional

La palabra alegría deriva del latín alicer o alecris, que significa "vivo y animado".La alegría es una de las tantas emociones que experimenta el ser humano en esta vida.Es un estado interior fresco y luminoso, generador de bienestar general, altos niveles de energía, y una poderosa disposición. La alegría es una emoción, la acción constructiva, que puede ser percibida en toda persona, siendo así que quien la experimenta, la revela en su apariencia, lenguaje, decisiones y actos.También se puede definir como el estado de ánimo más confortable por el cual se puede pasar. Generalmente está originada por un sentimiento placentero o por la relación con alguna persona o cosa que manifiesta este tipo de emoción y que nos la contagia viviéndola casi como propia.

REACCION CORPORAL: se suprimen sensaciones negativas o de incomodidad. Se anulan prácticamente todas las reacciones fisiológicas de importancia, excepto la sensación de tranquilidad y calma corporal. Se asocia con el placer, la diversión, la armonía sensual, en niveles algo más altos, con la euforia, y el éxtasis.

LA ALEGRIA

Page 24: Clasificacion de los Motivos y Conducta Emocional
Page 25: Clasificacion de los Motivos y Conducta Emocional
Page 26: Clasificacion de los Motivos y Conducta Emocional

La motivación es la fuerza que activa y dirige el comportamiento y que. Se centran principalmente su atención a los factores que activan y dan energía ala conducta.

Las emociones son reacciones subjetivas al ambiente que van acompañadas por respuestas. Generalmente se experimentan como agradables o desagradables, que afectan nuestra manera de pensar.

En conclusión la importancia de la motivación, radica en la fuerza interna que nosotros sacamos de adentro que nos hace realizar todo cuanto nos proponemos en la vida.

Conclusión

Page 27: Clasificacion de los Motivos y Conducta Emocional

http://www.taringa.net/post/info/18501085/Las-cosas-que-sentimos.html

https://es.wikipedia.org/wiki/Emoci%C3%B3n

http://psicologia-bachi.blogspot.com/2012/11/clasificacion-de-los-motivos-los_2184.html

http://www.buenastareas.com/ensayos/Motivos-Sociales/25310903.html

http://es.scribd.com/doc/98777494/Motivacion-y-Emocion#scribd

http://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/12917/9/Tema%209.%20Motivaci%C3%B3n%20y%20Emoci%C3%B3n..pdf

Bibliografía

Page 28: Clasificacion de los Motivos y Conducta Emocional