Clases de oraciones según la actitud psíquica del hablante I

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CLASES DE ORACIONES SEGÚN LA ACTITUD PSÍQUICA DEL HABLANTE I “Enunciativas e Interrogativas” Integrantes: Mendoza Mamani Melvy Revollo Parra Rocío Rojas Chalco Daniel Docente: Lic. Carlos Alberto Estrada Materia: Lenguaje Básico - LEN UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CARRERA LINGÜÍSTICA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LENGUAS Cochabamba - Bolivia

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Una breve explicación sobre el tipo de oración por la actitud psíquica del hablante.

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CLASES DE ORACIONES SEGÚN LA ACTITUD PSÍQUICA DEL

HABLANTE I

“Enunciativas e Interrogativas”

Integrantes: Mendoza Mamani Melvy Revollo Parra Rocío Rojas Chalco DanielDocente: Lic. Carlos Alberto Estrada Materia: Lenguaje Básico - LEN 010

UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓNFACULTAD DE HUMANIDADES Y

CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CARRERA LINGÜÍSTICA APLICADA A LA

ENSEÑANZA DE LENGUAS

Cochabamba - Bolivia

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Objetivos:

Dar a conocer los distintos tipos de oraciones según la actitud psíquica del hablante.

Explicar los conceptos de las Oraciones Enunciativas e Interrogativas para que el alumno pueda diferenciar y emplear cada una de ellas correctamente.

Aplicar un cuestionario de auto evaluación.

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Plan de exposición 1. Introducción

1.1 La actitud psíquica del hablante

1.1.1 Oraciones Enunciativas

1.1.2 Oraciones Interrogativas

1.1.3 Oraciones Exclamativas

1.1.4 Oraciones de Posibilidad

1.1.5 Oraciones Dubitativas

1.1.6 Oraciones Desiderativas

1.1.7 Oraciones Exhortativas

2. Desarrollo

2.1. Oraciones Enunciativas

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2.1.1 Oraciones Enunciativas Afirmativas

2.1.2 Oraciones Enunciativas Negativas

2.2 Oraciones Interrogativas

2.2.1 Oraciones Interrogativas Directas

2.2.1.1 O. Inter. Direc. Totales

2.2.1.1 O. Inter. Direc. Parciales

2.2.2 Oraciones Interrogativas Indirectas 3. Conclusión 4. Bibliografía 5. Ronda de preguntas 6. Auto evaluación

Plan de exposición

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Recomendaciones

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Introducción: 1. La actitud psíquica del hablante:

Es el sentido o criterio de la oración según la actitud del hablante.

1.1 Oraciones Enunciativas.

Se llaman también aseverativas o declarativas, el hablante se limita a emitir la oración sin que con ello espere ningún tipo de respuesta .

1.1.1 Oraciones Enunciativas Afirmativas.

Es cuando la oración se hace afirmativamente.

Ejemplos:

Tengo que leer para informarme.

Ellos hablan en la exposición de Lenguaje.6

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En un caso especial se puede resaltar el carácter afirmativo y convertir un enunciado negativo a un enunciado afirmativo usando palabras como : Efectivamente, ciertamente, naturalmente, etc.

Ejemplo:

Efectivamente, estoy cansado

de hacer mi tarea.

1.1.1 Oraciones Enunciativas Negativas.

Son enunciados que suelen llevar el adverbio “NO”. También se puede resaltar el carácter negativo con algunas palabras como: Sin embargo, jamás, nunca, nadie, nada, etc.

Ejemplo:

No quiero estudiar.

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1.1 Oraciones Interrogativas.

Son los tipos de oraciones que empleamos al formular una pregunta. 1.1.1. Oraciones Interrogativas Directas

Son las que preguntan directamente y llevan signos de interrogación “¿?” Ejemplos:

¿Quieres salir conmigo? ¿Alguna pregunta?

1.1.1.1. Oraciones Interrogativas Directas Totales

El enunciado puede ser respondido por SI o por NO. Ejemplos:

¿Tienes miedo? ¿Dormirás temprano? 8

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1.1.1.2.Oraciones Interrogativas Directas Parciales

Van introducidas por un pronombre, adjetivo y/o adverbio interrogativo: quién, cuál, cuánto, dónde, porqué, cómo, etc. La respuesta no puede ser SI o NO.

Ejemplos: ¿Cómo estás?

¿Quién llamará mañana?

1.1.2. Oraciones Interrogativas Indirectas

Son los que no usan signos de interrogación. Dependen de un verbo como: decir, contestar, responder, contar, etc.

Ejemplos: Dime si quieres que te acompañe

Llámame si crees que sea necesario

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ConclusiónCLASES DE ORACIONES SEGÚN LA ACTITUD DEL HABLANTE

DEFINICIÓN PROCEDIMIENTOS

FÓNICOS PROCEDIMIENTOS GRAMATICALES

PROCEDIMIENTOS LÉXICOS

EJEMPLOS

ENUNCIATIVAS Enuncian como real un hecho afirmándolo o negándolo. Objetividad.

Entonación enunciativa Modo indicativo El libro me decepcionó. Ayer no tuvimos tiempo.

INTERROGATIVAS

Formulan preguntas: -Totales: respuesta sí, no, quizá. -Parciales: respuesta no puede ser sí, no, quizás.

Entonación interrogativ (interrogativas directas)

Modo indicativo

¿Ha venido el correo? ¿Quién ha llamado?

Entonación enunciativa (interrogativas indirectas)

Dime si ha venido el correo. Dime quién ha llamado.

EXCLAMATIVAS Expresan un estado de ánimo (dolor, alegría, sorpresa, admiración.

Entonación exclamativa Adjetivos y adverbios exclamativos.

¡Estoy muy cansada! ¡Qué cansada estoy! ¡Cuánto me alegro!

DUBITATIVAS

Expresan duda, probabilidad o posibilidad.

Entonación enunciativa

Modo subjuntivo

Adverbios: quizá, tal vez, posiblemente.

Quizá llegue a tiempo. Posiblemente llegue a tiempo.

Entonación enunciativa o interrogativa.

Modo indicativo Locución verbal: a lo mejor

¿Habré actuado bien? A lo mejor llueve. Serían las diez. Habría sido un gran hombre.

DESIDERATIVAS

Expresan un deseo Entonación exclamativa o enunciativa

Modo subjuntivo Adverbios: ojalá, así. Conjunción: que

Descanse en paz. Ojalá acabe pronto. ¡Así te parta un rayo! Que te mejores. ¡Que llueva!

EXHORTATIVAS

Expresan mandato, orden, ruego, súplica.

Entonación enunciativa o exclamativa

Afirmativa: imperativo o indicativo o subjuntivo

Quédate quieto. ¡Tú te callas! ¡Que os calléis!

Negativa: subjuntivo No hables.

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En conclusión las clases de oraciones enunciativas e interrogativas son importantes para poder enunciar o formular una pregunta para conocer algo.

Hemos llegado a la conclusión de que es necesario aprender todas las clases de oraciones para poder tener una buena comunicación.

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BIBLIOGRAFÍA BIBLIOGRAFÍA

Fuentes de la Corte, Juan Luis

1998

López, Elena1987

Estrada, Carlos Alberto

2008Gramática Moderna de la lengua española. México: Noriega Editores

Lengua española: Sintaxis e historia del español. México: Trillas.

Teoría Lingüística. Compilación. Cochabamba. UMSS.

Larousse, Editorial2005

Tomo 8: Manual práctico de sintaxis. Barcelona: Larousse Editorial S.A.

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