Clase1 2017

18
Noticia de Internet 2017

Transcript of Clase1 2017

Page 1: Clase1 2017

Noticia de Internet

2017

Page 2: Clase1 2017

Definición

Relato de un suceso importante que acaba de suceder o que

hasta ahora se conoce.

Cómo hacer periodismo, Aguilar 2002 Bogotá

Page 3: Clase1 2017

DefiniciónPuede ser el recuento de cualquier hecho sobresaliente mientras tenga novedad, originalidad, importancia y

gravedad para los lectores ya sea por su proximidad geográfica o cantidad de personas o lugares implicados.

Cómo hacer periodismo, Aguilar 2002 Bogotá

Page 4: Clase1 2017

Definición

Un periodista privilegia la noticia, entendida como género, cuando lo que sucedió es tan importante que el lector

quiere saberlo de inmediato. Eso lo diferencia de la crónica, o el reportaje.

Concentra en el primer párrafo, la mayor parte de la información.

Cómo hacer periodismo, Aguilar 2002 Bogotá

Page 5: Clase1 2017

• La gente quiere leer primero la noticia. Debe escribirse sin rodeos.

• Periodista privilegia la noticia, entendida como género, cuándo lo que sucedió es tan importante que el lector quiere saberlo de inmediato.

Page 6: Clase1 2017

• “Vamos, vemos y cuando volvemos, contamos”

• Oswaldo Ardizzone, El Gráfico 1976. Argentina

Page 7: Clase1 2017

El título

• Fórmula sencilla: sujeto + verbo + predicado

• Miguel Ángel Bastenier, El Blanco Móvil, manual de periodismo El País

Page 8: Clase1 2017

El lead

• Contiene la sustancia informativa, lo más importante, llamativo e interesante del texto y sus datos fundamentales.

• Requiere del mayor esfuerzo narrativo para concentrar la base noticiosa, darle fuerza y cautivar a la audiencia.

• Libro del estilo urgente Agencia EFE, 2011

Page 9: Clase1 2017

El lead

• No siempre es posible ni aconsejable responder en el lead a las cinco preguntas o las "w" que recogen los datos esenciales de la información, las cuáles pueden completarse en el texto.

• Una noticia con un mal lead, no tiene arreglo y es mejor reescribirla a perder tiempo y esfuerzo en retocar sus párrafos y sus ideas.

• Libro del estilo urgente Agencia EFE, 2011

Page 10: Clase1 2017

El lead• Brindar elementos informativos que no entran en el

título.• Generar identificación.• No puede agotar la historia.• La gente no va a entrar a ver el artículo completo si

ya en el lead sabe todo lo que pasó.

• Federico Kotlar, Editor de Clarín.com

Page 11: Clase1 2017

Cuerpo de la noticia• Precisión absoluta• Uso claro del lenguaje• Aunque parezca una obviedad, nunca dejar de ser

interesantes• Información permanente• En todos los párrafos tiene que haber como mínimo

un dato informativo. Y es preferible que más.

• Federico Kotlar, Editor de Clarín.com

Page 12: Clase1 2017

Noticia

A nadie se le ocurriría publicar los resultados de las elecciones

presidenciales en forma de crónica o de reportaje. En Colombia o Timbuctú se publicarían con el formato de una noticia, la gente quiere saber lo más rápido posible quién ganó, con qué

diferencia y si habrá segunda vuelta.

Cómo hacer periodismo, Aguilar 2002 Bogotá

Page 13: Clase1 2017

NoticiaLa gente quiere leer la noticia:El Tiempo, 2 de febrero 2017

Page 14: Clase1 2017

NoticiaLa gente quiere leer la noticia:

http://www.eltiempo.com/politica/justicia/eln-libera-al-politico-odin-sanchez-montes/16807483

Page 15: Clase1 2017

NoticiaLa gente quiere leer la noticia:

El Espectador, 2 de febrero 2017

Page 17: Clase1 2017

NoticiaLa gente quiere leer la noticia:

AS, 2 de febrero 2017