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Sellos Institucionales Trabajo Colaborativo, Altas Expectativas, Valoración a la Diversidad Básico Asignaturas Integradas Clase Rancagua, Junio 2020. Profesores 5º 25 Ciencias Naturales Asignatura Ciencias Naturales Profesora: Erika Puebla Pino Rancagua, 13 de Noviembre 2020
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Sellos Institucionales Trabajo Colaborativo, Altas Expectativas, Valoración a la Diversidad
Básico
Asignaturas
Integradas
Clase
Rancagua, Junio 2020.
Profesores
5º
25
Ciencias NaturalesAsignatura
Ciencias Naturales
Profesora:
Erika Puebla Pino
Rancagua, 13 de Noviembre 2020
Sellos Institucionales Trabajo Colaborativo, Altas Expectativas, Valoración a la Diversidad
Queridas y Queridos Estudiantes:
Nuevamente estamos juntos otra vez para demostrarle al mundo
que hemos sido capaces de llegar hasta aquí y aún seguiremos
avanzando hasta llegar a nuestra meta… No tengas miedo de
avanzar y arriesgarte, ten miedo de no hacer nada y quedarte en
el camino…. La única vez que se debe mirar hacia atrás en la
vida, es para ver lo lejos que hemos llegado.
Aunque la vida nos golpee no hay razón por dejarlo todo ahí;
tenemos que levantarnos con las mismas ganas como cuando nos
caímos y seguir adelante con muchas más ganas.
Lo que siembres ahora, cosecharás más tarde…Hazlo siempre lo
mejor que puedas.
Que tengas una muy bendecida semana
Equipo Sana Convivencia
Colegio Santa Filomena
Teléfono: +56955206681
Correo Electrónico: [email protected]
Siempre estaremos para ti
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NORMAS PARA LA CLASE VIRTUAL
PUNTUALIDAD SILENCIAR MICRÓFONO
ATENDER Y RESPETAR A
QUIEN HABLA
LEVANTAR LA MANO, PARA
OPINAR
PARTICIPAR ACTIVAMENTE
MANTENER EL MATERIAL QUE
SE SOLICITA
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¿Qué observan en estas imágenes?
¿Recuerdan sus nonbres?
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¿Qué voy a aprender?
¿Cómo lo voy a
aprender?
¿Para que lo voy a
aprender?
Completando con los nombres
en una silueta
Para manifestar compromiso con
un estilo de vida saludable a
través del desarrollo físico y el
autocuidado.
-Identifican las principales estructuras
que constituyen el sistema digestivo
(boca, esófago, estómago, intestino
delgado y grueso).
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Activación de
conocimientos
previos
Desarrollo de la
clase, mediante
imágenes y
respondiendo una
guía
Pregunta de
cierre
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ACTIVIDAD I: Observa y lee en voz alta
sobre el Sistema Digestivo
Ano
En el cuerpo, el Sistema Digestivo es el
encargado de recibir el alimento (que es el
combustible del cuerpo) y transformarlo en
partes más pequeñas que puedan llegar a
las células nutrirlas y proporcionarles
energía. De esta forma, una vez que han
llegado las sustancias alimenticias
necesarias a nuestras células, podemos
realizar todas las actividades de la vida
diaria
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ACTIVIDAD II:
1.- Corta la hoja de
recortables (Libro de
Aptus página 109) y junta
el número de cada recorte
con el número que está
en la silueta del cuerpo
humano.
2.- Una vez recortados,
pega donde corresponde.
3.- Pinta las partes del
Sistema Digestivo
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ACTIVIDAD III: Lee en voz alta y Escribe el nombre de
cada órgano del Sistema Digestivo en el texto de
estudio de Aptus (Página 62 ) o lo dibujas y
completas en tu cuaderno
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Ahora, veamos ¿Qué aprendimos en esta clase?
1.-¿A qué parte del Sistema Digestivo corresponde este órgano?
A.-Boca
B.- Esófago
C.- Estómago
D.- Hígado
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Ahora, veamos ¿Qué aprendimos en esta clase?
2.- ¿Qué nombre recibe este órgano del Sistema Digestivo?
A.- Intestino Delgado
B.- Intestino Grueso
C.- Estómago
D.- Esófago
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Ahora, veamos ¿Qué aprendimos en esta clase?
3.- ¿Cómo es el Esófago?
A.- Es un conducto hueco que conecta la garganta con el estómago.
B.-Es un conducto muscular que conecta la garganta con la boca
C.-Es un conducto hueco que conecta la garganta con el intestino
D.-Es un conducto muscular que conecta la garganta con el hígado.
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SOLUCIONARIO
1.- C2.- B3.- A
Cualquier duda pueden llamarme
o escribirme
+56964510463
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Si sales a la calle, cuando regreses...
