Clase Melanie Klein

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MELANIE KLEIN

ESTRUCTURACIÓN DEL SUJETO PSIQUICO

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o El desarrollo de la teoría psicoanalítica siguió un curso inverso al del desarrollo del individuo. El estudio de los adultos neuróticos llevó a Freud a descubrimientos relacionados primero con la niñez y luego con la infancia; y cada descubrimiento sobre los estadios más tempranos fue enriqueciendo y esclareciendo el conocimiento de los posteriores.

Melanie Klein de forma similar descubrió, al trabajar con niños, que tanto el Complejo de Edipo como el superyó se manifiestan mucho antes de lo que se suponía; al proseguir sus investigaciónes llegó a las raíces tempranas del complejo de Edipo, luego a sus formulaciones sobre la posición depresiva, y por último, sobre la posición esquizo-paranoide.

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El término "posición". Melanie Klein eligió el término "posición" para destacar que el fenómeno que estaba describiendo no era simplemente una "etapa" o "fase" transitoria, como por ejemplo la etapa oral. "Posición" implica una configuración específica de relaciones objétales, ansiedades y defensas, persistente a lo largo de la vida.

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En un sentido, la posición esquizoparanoide y la posición depresiva son fases del desarrollo. Podrían considerarse subdivisiones de la etapa oral, ocupando la primera los tres o cuatro primeros meses y siendo seguida por la última en la segunda mitad del primer año.

La posición esquizo-paranoide se caracteriza por el hecho de que el bebe no reconoce "personas", sino que se relaciona con objetos parciales, y por el predominio de la ansiedad paranoide y de procesos de escisión.

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El reconocimiento de la madre como objeto total marca el comienzo de la posición depresiva, que se caracteriza por la relación con objetos totales y por el predominio de integración, ambivalencia, y ansiedad depresiva y culpa.

La posición depresiva nunca llega a reemplazar por completo a la posición esquizo-paranoide ; la integración lograda nunca es total y las defensas contra el conflicto depresivo producen regresión a fenómenos esquizo-paranoides, de modo que el individuo puede oscilar siempre entre ambas posiciones.

La forma de integración de las relaciones objeta!es durante la posición depresiva queda como base de la estructura de la personalidad.

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Ciertas ansiedades paranoides y depresivas siguen siempre activas en la personalidad, pero cuando el yo está suficientemente integrado y durante la elaboración de la posición depresiva ha establecido una relación relativamente firme con la realidad, los mecanismos neuróticos van sustituyendo poco a poco a los psicóticos.

Según Melanie Klein la neurosis infantil es una defensa contra ansiedades paranoides y depresivas subyacentes, y una forma de ligarlas y de elaborarlas.

A medida que continúan los procesos integradores iniciados durante la posición depresiva, disminuye la ansiedad, y la reparación, la sublimación y la creatividad reemplazan en gran parte a los mecanismos de defensa tanto psicóticos como neuróticos.

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La Fantasía (H.Segal) Freud nunca se refiere específicamente al superyó como a una

fantasía, está claro que esta parte de la personalidad se debe a una introyección -en la fantasía- de una figura parental, una figura parental fantaseada, distorsionada por las proyecciones mismas del niño.

Las fantasías inconscientes están siempre presentes y siempre activas en todo individuo Es decir que su presencia no es índice de enfermedad ni de falta de sentido de la realidad, así como no lo es la presencia del complejo de Edipo. Lo que determinará el estado psíquico del sujeto es la naturaleza de estas fantasías inconscientes y su relación con la realidad externa.

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Según Melanie Klein, la fantasía inconsciente es la expresión mental de los instintos y por consiguiente existe, como éstos , desde el comienzo de la vida.

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