Clase El Liberalismo en Chile
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•La liberalización de las instituciones: conflictos con el autoritarismo
presidencial.
•La secularización de las instituciones: conflictos entre la Iglesia y el
Estado.
•Balance del siglo XIX.
•Valorar la expansión de las libertades públicas en el período y su
consolidación como modelo legítimo de organización política.
•Comprender la laicización del Estado como un proceso que
reconoce la creciente diversidad de la sociedad y consolida las
libertades de pensamiento y expresión.
Aprendizajes esperados
Contenidos
Página del texto escolar
212 - 241
“Se me ha llamado interventor. Lo soy. Pertenezco a la vieja
escuela y si participo de la intervención es porque quiero un
parlamento eficiente, disciplinado, que colabore en los afanes de
bien público del gobierno. Tengo experiencia y sé a donde voy.
No puedo dejar a los teorizantes deshacer lo que hicieron Portales,
Bulnes, Montt y Errázuriz”.
“El haber laicizado las instituciones de mi país, algún
día lo agradecerá mi patria. En esto no he procedido
ni con el odio del fanático ni con el estrecho criterio de
un anticlerical; he visto más alto y con mayor amplitud
de miras”.
Palabras de Domingo Santa María, extraído de la
obra de Mario Góngora “Noción de Estado en Chile”
Liberalización y secularización de las instituciones
Presidente
José Joaquín Pérez (1861 – 1871)
Llegada al poder
del Presidente J. J. Pérez.
Avanza la liberalización
y secularización de
las instituciones.
la liberalización y secularización de las instituciones
Para llevar a cabo
El liberalismo chileno
Se inspiró
en movimientos políticos europeos
Ilustración y
Revolución Francesa
¿Qué sectores acogieron estas ideas?
•Las fortunas de provincia.
•Los que rechazaban
el centralismo y el autoritarismo.
•Los nuevos ricos
José Tomás Urmeneta,
nuevo rico
El control del Estado por sectores liberales
Pérez
ErrázurizPinto Santa María
Balmaceda
Una serie de reformas constitucionales
que apuntaban a liberalizar el país.
Favoreció
Disminuir las facultades
del Presidente.
Reforzar el predominio
del Congreso.
Evitar el intervencionismo.
Liberalización de las instituciones políticas
Entre 1871 y 1883
se realizan
una serie de
reformas
constitucionales
Fortalecer los derechos
Individuales.
¿Qué
buscaban
estas
reformas?
2. La lucha por laicizar las instituciones
Cuestiones teológicas o doctrinarias
Originó un conflicto
Iglesia/Estado
llamado
Influencia de la Iglesia
V/S
Secularización de la sociedad
V/S
Monseñor Rafael
Valdivieso, hasta 1878,
Jefe de la Iglesia chilena
El Estado La Iglesia Católica
El conflicto Iglesia Estado
Disminuir la influencia
de la Iglesia en la sociedad.Mantener la influencia
de la Iglesia en la sociedad.
Miguel Luis Amunátegui
Intelectual liberal
Impulsor de las
“Leyes Laicas”.
Presidente Domingo
Santa María (1881 – 1886)
La lucha por laicizar las instituciones
Secularización de las instituciones civiles
Cementerio General.
•1883 /1884 Leyes Laicas:
Cementerios laicos,
Registro civil y Matrimonio civil.
•1865, ley interpretativa
del articulo 5º de la
Constitución de 1833.
Se permite el culto privado de
otros credos.
Educación
Libertad de enseñanza
V/S
Estado Docente
El conflicto Iglesia - Estado
También se manifestó
Abdón Cifuentes,
promotor de
la libertad
de enseñanza.
Diego Barros
Arana,
defensor
del Estado Docente.
Nacen los primeros partidos políticos
Manuel Camilo Vial,
fundador del
Partido Liberal.
1849,
Partido Liberal.
• Se produce la
“Cuestión del Sacristán”:
en 1857 se divide
el conservadurismo.
Antonio Varas,
ministro
de Manuel Montt.
• Nace el
Partido
Nacional.
•Nace el
Partido Conservador.
•Lucha por limitar las
atribuciones del Poder
Ejecutivo y proteger los
privilegios eclesiásticos
derivados de la unión
formal de la Iglesia y el
Estado.Manuel Antonio Tocornal,
uno de los líderes
del conservadurismo.
•1862
Partido Radical.
Pedro León Gallo, fundador de la
“Asamblea Radical” en Copiapó.
•1888
Partido Demócrata.
Malaquías Concha,
fundador del
“Partido Demócrata”.
Nace el primer movimiento socialista
•1849, nace la
Sociedad de la Igualdad.
Francisco Bilbao,
fundador
de la “Sociedad
de la Igualdad”.
Balance del siglo XIX
Desde una lógica institucional, el siglo XIX
pasó por tres etapas:
a. 1831–1861, predominio de una república autoritaria.
b. 1861–1891, reformas que disminuyen el autoritarismo
presidencial y la influencia de la Iglesia.
c. 1891–1920, consolidación del liberalismo.
La hegemonía liberal se instala en la
segunda mitad del siglo XIX.
¿Qué aprendimos en esta clase?
A partir de la segunda mitad del siglo XIX comienzan a
imponerse las ideas liberales.
Se vivió un intenso proceso de laicización de las
instituciones políticas.
Se vive una fuerte secularización en la sociedad.
Existe una ardua pugna entre el Estado y la Iglesia Católica
en materia educacional y social.
Se reforma sistemáticamente la Constitución de 1833.
A partir de las reformas se restringen las facultades del
Presidente y aumentan los derechos individuales.
Matías Cousiño y José Santos Ossa,
representantes de los grupos emergentes.
La expansión de
la economía
plutocracia
permite
llamado
el surgimiento un nuevo
grupo social
La reforma constitucional de
1871
Las reformas constitucionales de 1873- 1874
Prohibió la reelección
inmediata del Presidente de
la República. De este modo, con José J. Pérez se
terminaron los decenios y
comenzaron los períodos
presidenciales de cinco
años, los que se prolongaron hasta 1925.
El reconocimiento de derechos
individuales como el derecho de
reunión, el de asociación, lalibertad de enseñanza y de
imprenta.
La votación directa de senadores
y la modificación de los quórum
parlamentarios.Se restringen las facultades
extraordinarias del Presidente.
Se establece la incompatibilidad
parlamentaria entre el cargo de
Diputado y el de Ministro deEstado.
Reforma electoral de 1874 Entre 1883-1884
La reforma de 1874 tenía como
principal objetivo evitar el
intervencionismo del presidente.
• El control de las elecciones pasó
desde las Municipalidades a las
“Juntas de los Mayores
Contribuyentes”, con lo que las
elecciones dejaron de estar bajo la
supervisión directa del Ejecutivo y
pasaron a estar bajo la supervisión
directa de los “mayores
contribuyentes” (los propietarios
terratenientes).
• La Ley de elecciones, además,
estableció que el sufragio lo debía
realizar todo hombre mayor de 21
años que supiera leer y escribir y
que tuviera renta.
Apuntaban a fortalecer los
derechos individuales:
Se restringió el poder de veto
presidencial.
Se eliminó el requisito de
poseer una renta para poder
sufragar.
Se limitó la facultad de las
autoridades judiciales y
administrativas para ordenar
arrestos a personas.
