Materia Psicolingüística

Clase 9 Bibliografía obligatoria

Vigotski (1929) Pensamiento y lenguaje Cap. 4 y Sánchez Medina (1999) Cap. 1

Genésis del pensamiento y lenguaje para Vigotski

El autor concibe que el lenguaje y el pensamiento poseen raíces filogenéticas y ontegenéticas diferentes

Cuáles eran las características de la inteligencia animal

Los monos que investigó Koehler eran capaces de tener comportamientos muy inteligentes, incluso podían utilizar eficientemente herramientas

No obstante, su inteligencia se veía restringida a que la operación fuera realizada en presencia de los objetos. No contaban con una herramienta simbólica que les permitiera

¿Qué características poseen los sistemas comunicativos animales?

Transmiten información Son utilizados en contextos sociales En general los recursos expresivos son

descargas afectivas que desencadenan en el destinatario reacciones químicas

¿Por qué Vigotski plantea una discontinuidad filogenética?

Porque tanto la inteligencia animal como los sistemas comunicativos animales no han podido desarrollar una inteligencia lingüística ni un lenguaje intelectual

Para Vigotski la inteligencia animal es prelingüística y la comunicación animal es preintelectual

Un logro de la especie humana que supera a sus antecedentes evolutivos es el habla interna o pensamiento verbal. Esta forma surge en un momento de la ontogenia como un contacto entre la evolución intelectual y la lingüística en el ser humano

¿Cuál es la discontinuidad ontogenética?

En la vida del ser humano existe un pensamiento prelingüístico y un lenguaje no intelectual

En un determinado momento del desarrollo ontogenético las dos líneas convergen y el pensamiento adquiere una forma verbal (lenguaje interno) y el lenguaje se intertransforma en vehículo del pensamiento

Ley de doble formación de los PPS

¿Qué papel desempeña el lenguaje egocéntrico?

El lenguaje egocéntrico ocupa un lugar intermedio entre el habla social (adquirida en la primera infancia) y el habla interna o pensamiento verbal( propia de los niños mayores o los adultos

Evolución del lenguaje egocéntrico

Evolución del lenguaje egocéntrico

Pensamiento verbal. Habla interna

Desarrollo de lenguaje egocéntrio. Habla articulada cuya función es controlar la acción y el pensamiento

Habla social: desarrollo de lenguaje escrito, distintos géneros discursivos

Habla social: uso de signos externos para controlar el habla

Habla social F. Gramatical

Palabras simbólicas.

Habla social

proto-palabras

Fase de crecimiento interno

Interiorización

Tercera fase Fase psicología simple

Fase primitiva

Postura de Piaget en torno al lenguaje egocéntrico

Piaget concebía que el pensamiento evolucionaba de un autismo original a la socialización

Con relación al lenguaje egocéntrico manifestaba que este forma no cumplía ninguna función (sólo acompañaba la acción) y era otra de las consecuencias de las estructuras de pensamiento egocéntrico

Postura de Piaget en torno al lenguaje egocéntrico

Discusión de Vigotski con las hipótesis piagetiana

1. El habla egocéntrica cumple una función planificadora

En un experimento en el cual se aumenta la dificultad de la tarea comprueba que, ante una tarea más difícil, el cociente de habla egocéntrica aumenta

Discusión de Vigotski con las hipótesis piagetiana

Discusión de Vigotski con las hipótesis piagetiana

1. El habla egocéntrica se ve afectada por el entorno social que se produce

Realizó experimentos en los cuales comprobó que cuando se insertaba a niños en contextos comunicativos en los que no podían ser comprendidos (rodeados de niños sordos, que hablaran otra lengua o en ambientes ruidosos que imposibilitaban la comunicación) el cociente de habla egocéntrica disminuía