LA DESCRIPCIÓN

Describir consiste en delinear, dibujar, figurar una cosa, representándola de manera que se dé cabal idea de ella. Es un intento de reseñar la realidad, el entorno, mediante palabras; también se ha definido como “pintura verbal”.

La descripción tiene como objetivo explicar y representar los objetos, las personas, los paisajes, los sentimientos, a través del lenguaje oral o escrito. Ésta puede ser objetiva o subjetiva.

● OBJETIVA. El descriptor refleja con exactitud la realidad. El análisis objetivo del contexto implica reseñar los elementos con rasgos que se pueden comprobar por cualquier persona, es importante la presentación fiel y ajustada de lo descrito.

Ignacio Altamira falta a su domicilio desde hace una semana. Ha cumplido quince años, es de complexión fuete y mide 1.80 m. Tiene pelo largo, de color castaño oscuro. Su cara es ancha con ojos pequeños y azules.

El día de su desaparición vestía pantalón de mezclilla azul, un polerón marrón, un chaleco de lana carmesí y zapatillas deportivas.

Se ruega a las personas que puedan aportar alguna información se comuniquen con la policía.

● SUBJETIVA. El descriptor presenta le entorno desde su propia visión. Esta descripción deja entrever sus ideas, sentimientos y pareceres de la realidad. Se destaca lo que más interesa, con el objetivo de influir en el punto de vista del lector.

Constanza Arce no se preocupa ni se perturba. Es una mujer pacífica, sensible. Una persona disciplinada, que ama la vida bucólica y austera. Los verdaderos amigos suyos, eran esos seres anónimos, la servidumbre abigarrada de la comarca.

Su vocación era la música. La que comenzó a descubrir gracias a su espíritu inquieto, a los veintiún años.Divertida, entretenida y graciosa, terminó bailando flamenco en un tablado español.

TIPOS DE DESCRIPCIÓN

A) LA TOPOGRAFÍA. Se relaciona con la descripción de lugares, paisajes, terrenos, con sus formas, dimensiones y relieves.

Macondo era entonces una aldea de veinte casas de barro y cañabrava construidas a la orilla de un río de aguas diáfanas que se precipitaban por un lecho de piedras pulidas, blancas y enormes como huevos prehistóricos. El mundo era tan reciente, que muchas cosas carecían de nombre, y para mencionarlas había que señalarías con el dedo.

Gabriel García Márquez. Cien años de soledad

B) LA PROSOPOGRAFÍA. Referida a la descripción física de una persona o ser animado. Se presenta a un personaje de acuerdo con sus características externas. El orden, en el plano de observación, debe considerar las características siguientes: sexo, edad, estatura, color de cabellos y ojos, forma de nariz, boca, etc. y vestuario.

Era, sobre todo, una mujerona impresionante. En tiempos pasados fue una famosa atleta, y aún ahora, se apreciaban claramente sus músculos. Se le notaban en su cuello de toro, en sus amplias espaldas, en sus gruesos brazos, en sus vigorosas muñecas y en sus fuertes piernas. Al mirarla, daba la impresión de ser una de esas personas que doblan barras de hierro y desgarran por la mitad guías telefónicas. Su rostro no mostraba nada de bonito ni de alegre. Tenía una barbilla obstinada, boca cruel y ojos pequeños y altaneros. Y por lo que respecta a su atuendo… era, por no decir otra cosa peor, extraño. Siempre vestía un guardapolvo de algodón marrón, ceñido a la cintura por un cinturón ancho de cuero. El cinturón se abrochaba por delante con una enorme hebilla de plata. Los macizos muslos que emergían del guardapolvo los llevaba enfundados en unos impresionantes pantalones de montar de color verde botella, de tela basta de sarga. Los pantalones le llegaban justo por debajo de las rodillas y, de ahí hacia abajo, lucía calcetines verdes con vuelta, que ponían de manifiesto los músculos de sus pantorrillas. Calzaba zapatos de color marrón con lengüetas. En suma, parecía más una excéntrica y sanguinaria aficionada a las monterías que la directora de una bonita escuela para niños.

Dahl Bolad. Matilda

C) LA ETOPEYA. Es una descripción psíquica, espiritual, referida a las cualidades o virtudes morales, vicios y otras formas de conducta de una persona.

¡Cuántas veces esta maldita división de mi conciencia ha sido la culpable de hechos atroces! Mientras una parte me lleva a tomar una hermosa actitud, la otra denuncia el fraude, la hipocresía y la falsa generosidad; mientras una me lleva a insultar a un ser humano, la otra se conduele de él y me acusa a mí mismo de lo que denuncio en los otros; mientras una me hace ver la belleza del mundo, la otra me señala su fealdad y la ri -diculez de todo sentimiento de felicidad.

Ernesto Sábato. El túnel

D) LA CRONOGRAFÍA. Es la descripción de una época, del entrono o las circunstancias de un tiempo.

Paradójicamente en sus manifestaciones y desconcertante en sus signos, la Edad Media propone un singular contrasentido.

Los cronistas nos pintan esta desdichada época con los colores más sombríos… Por espacio de muchos siglos, no hay más que invasiones, guerras, hambres y epidemias. Y, sin embargo, los testimonios artísticos, no evidencian la menor huella de semejantes azotes. Si se examina de cerca la expresión estatuaria en particular, pronto se sentirá uno edificado por el carácter apacible y la tranquilidad pura que emanan de aquellas figuras.

(Facsímil P.A.A. Parte Verbal, 1986)

EJERCICIOS

Texto 1

La descripción es el proceso mediante el cual intentamos representar, utilizando mecanismos de expresión lingüística, la imagen de una cosa, de una persona, un ambiente, tal y como si el lector lo tuviese delante y lo estuviese percibiendo con sus propios sentidos. La descripción pretende, en suma, provocar en la imaginación del lector una impresión similar a la impresión sensible, y se diferencia de la narración, en la cual se intercala en muchos momentos, en que ésta relata sucesos que se desarrollan en el tiempo, mientras que en la descripción lo descrito se paraliza, considerándose fuera del flujo temporal. Toda buena descripción participa de características como la fidelidad, la concisión y el detallismo, ya que va encaminada a producir impresiones y sentimientos –ya sean de afecto, repulsa, admiración, etc.– en quienes lean lo descrito. Por eso intenta crear la ilusión de cosa vivida, ya que se describe a través de las propias emociones. Otra cualidad imprescindible de los textos descriptivos es la claridad, que solo puede alcanzarse mediante la sencillez y la precisión, es decir, empleando las palabras apropiadas. Esta pintura hecha con palabras, como se ha definido en muchas ocasiones, puede pretender lograr la máxima objetividad posible, aunque ese deseo de provocar emociones que siempre acompaña a los textos descriptivos, hace que lo más frecuente sea que lo descrito se tiña de la subjetividad del autor. Así, las descripciones objetivas buscan un lenguaje técnico, carente de todo sentimiento personal, para lo que se utilizan adjetivos especificativos casi siempre, necesarios para que el lector pueda reproducir en su mente lo que se quiere representar. Es, pues, una adjetivación carente de ornamento (que no suscita emoción alguna) la que es utilizada en estas descripciones científicas, técnicas o instructivas, como han sido llamadas, puesto que su fin es dar a conocer un objeto, sus partes, su funcionamiento y su finalidad.

1. Dentro de las características fundamentales que entrega el texto sobre la descripción se cuentan:a) Fidelidad, concisión y detallismob) Un lenguaje técnico, carente de todo sentimiento personal, uso de adjetivos especificativosc) Adjetivación carente de ornamento, sin marcas de emoción hacia el receptord) Relato de sucesos fuera de un marco temporal, paralizadoe) Objetividad, precisión, representación

2. La mejor definición de texto descriptivo, a partir de la información dada por el texto es:a) Representación de un objeto por medio de una expresión lingüística, para transmitir una visión

particularb) Transmisión de un referente que intenta crear la ilusión de cosa vivida en el receptorc) Organización textual objetiva y detallada de un objeto con el propósito de entregar un referente

sin ornamentosd) Representación concisa, detallada y verídica de un trozo de realidad independiente de su

naturalezae) Texto que busca provocar emociones en el receptor a partir del traspaso detallado y fidedigno de

información

3. A partir del texto es posible inferir quea) Para describir es necesario utilizar el lenguaje técnico requerido, si se quiere traspasar fielmente

la imagen a transmitirb) La descripción es un proceso complejo susceptible de ser concebido desde distintas perspectivas

y características variasc) No es posible describir si no se conoce a cabalidad la realidad a observard) El texto descriptivo se suele confundir con el texto narrativo debido a que ambos intentan

provocar la misma sensación en el lectore) La descripción es independiente del observador, es decir, la objetividad está por sobre quien

describe

4. ¿Cuál de las siguientes opciones señala el mejor título para el texto?a) La descripción: un fenómeno complejob) Tipologías textuales, una aproximación a la descripciónc) Cómo describir correctamented) Características generales del texto descriptivoe) La descripción: una herramienta útil

5. Concisión a) Brevedadb) Sumisiónc) Resumend) Limitacióne) Restricción

6. Cualidada) Preferenciab) Particularidadc) Cantidadd) Exclusividade) Especialidad

7. Suscitaa) Entregab) Despliegac) Proporcionad) Establecee) Provoca

Manejo de conectores

8. Los fluidos encerrados en los aloe vera contienen una gran cantidad de agentes curativos, ............ , para el tratamiento de quemaduras, úlceras .......... otros males digestivos.

a) no solo sino que tambiénb) es decir e inclusoc) por ejemplo yd) vale decir y también dee) sin embargo y

9. La sintaxis estudia los enunciados como tal, .........., las funciones y el orden de palabras relacionadas .................

a) por ejemplo con ellas.b) por lo tanto por sí mismas.c) o sea para ello.d) esto es en ellas.e) es decir entre sí.

10. ............ los verbos transitivos o los usados ............ pueden llevar los complementos directo, indirecto y circunstancial.

a) En de igual modob) No sólo de esa manerac) Solamente como talesd) Por lo tanto en tal formae) Incluso de esa forma

Plan de Redacción

11. Gustavo Adolfo Bécquer1. Temática de su poesía: el amor en un alto grado de sublimación. 2. Poeta nacido en Sevilla en 1836 y muerto en 1870.3. Influencia de su poesía en grandes poetas latinoamericanos como Rubén Darío y José Martí. 4. Máximo exponente de la poesía romántica española, cuando el romanticismo había terminado.

a) 1 – 2 – 3 – 4b) 4 – 3 – 1 – 2c) 2 – 1 – 3 – 4d) 4 – 1 – 3 – 2e) 2 – 4 – 1 – 3

12. Desarrollo del cómic1. A partir de los cómic Katzenjammer Kids y Mutt & Jeff, aparición de varias tendencias en el universo de las historietas. 2. Punto de partida del cómic: la historieta The yellow Kid. 3. Prueba de la preponderancia de la imagen en las comunicaciones: el surgimiento del cómic. 4. Aparición del cómic de aventura después de la crisis de 1929. 5. Tres tipos de cómic de aventuras: Aventura exótica, policial y ciencia ficción.

a) 2 – 3 – 4 – 1 – 5b) 3 – 1 – 2 – 4 – 5c) 2 – 4 – 5 – 1 – 3d) 3 – 2 – 1 – 4 – 5e) 1 – 5 – 4 – 2 – 3

13. La cábala1. Término usado para designar la tradición mística judía de interpretación de las Sagradas Escrituras. 2. Aparición de los primeros cabalistas durante el primer siglo de nuestra era. 3. En el siglo XIII publicación del libro El Zohar (El resplandor). 4. Ruptura entre los estudiosos de la cábala. 5. Surgimiento de dos corrientes interpretativas: La cábala especulativa y la cábala práctica

a) 1 – 2 – 5 – 4 – 3b) 2 – 4 – 5 – 3 – 1c) 4 – 5 – 3 – 2 – 1d) 1 – 2 – 3 – 4 – 5e) 1 – 2 – 3 – 5 – 4

Texto 2“El teatro de Francia muestra una extraña suerte de continuidad desde el siglo XII hasta fines del XVIII, y ciertamente, hasta nuestro tiempo. Hasta bien entrado el Renacimiento la gente de las provincias presenció “misterios” medievales, es decir, obras de temas religiosos que al principio se referían a los misterios de la fe, que se representaban al aire libre, en las plazas públicas, en los anfiteatros romanos, en los palacios y hasta en los cementerios. En París una compañía de aficionados comenzó a representar “misterios” en 1402, en una sala del Hospital de la Trinidad. En la historia de ese grupo, la Cofradía de la Pasión, encontramos un hilo que lleva claramente del drama medieval al teatro de la juventud de Napoleón.Después de ciento cincuenta años de representar “misterios”, la Cofradía de la Pasión construyó un teatro por su cuenta en las ruinas de la casa citadina del Duque de Borgoña.Una vez que se le prohibió ofrecer representaciones religiosas, la hermandad se consagró, sin éxito, a representar farsas, comedias y tragedias. Hacia 1578 había empezado a arrendar su escenario a compañías profesionales de actores que viajaban por toda Francia. El “Hotel de Bourgogne” continuó como teatro activo hasta 1783. De este modo el escenario francés, a través de un solo teatro, fluye durante 235 años en continuidad ininterrumpida desde el drama religioso medieval hasta lo que casi podría denominarse el teatro moderno”.

K. Macgowan y W. Melnitz, Las edades de oro del teatro

14. EXTRAÑAa) originalb) desusadac) anómalad) rarae) exótica

15. OFRECERa) otorgarb) producirc) incluird) entregare) realizar

16. De la lectura del párrafo tres del fragmento leído es posible inferir que:a) la sociedad francesa renacentista buscó renovar la dramaturgia eliminando las obras religiosas.b) el drama religioso medieval perduró en el gusto del pueblo francés a pesar de imposiciones

administrativas.c) durante el siglo XVI, en Francia, el teatro vivió un período de decadencia.d) el Hotel Bourgogne era un teatro no apto para representaciones de obras religiosas.e) las representaciones de otros tipos de obras de teatro influyó en el desprestigio de la compañía La cofradía

de la Pasión.

17. En el primer párrafo del fragmento, el emisor afirma que:a) la compañía la Cofradía de la Pasión era el grupo teatral más importante de Francia.b) se representaban obras de carácter religioso tanto en cementerios como anfiteatros romanos.c) la mayoría de las compañías francesas estaban integra-das por actores aficionados.

d) cuando el gusto de los espectadores cambió, la Cofradía de la Pasión se vio obligada a representar obras con una temática diferente.

e) incluso Napoleón, en pleno siglo XVIII presenció “Misterios”.

18. En el primer párrafo se menciona la compañía la Cofradía de la Pasión con la intención de:a) presentar la temática de las obras dramáticas francesas del Renacimiento.b) describir el ambiente teatral imperante en Francia.c) explicar la continuidad temática del teatro francés a través de varios siglos.d) establecer un hito del teatro en Francia.e) precisar los tipos de escenarios que se utilizaban durante la Edad Media para realizar representaciones

teatrales.

RESPUESTAS

1. a2. a3. b4. d5. a6. b7. e8. c9. e10. c11. e12. d13. d14. d 15. e16. b17. b18. d