Clase 3
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Universidad de la Punta San Luis – Febrero–Marzo de 2008
Tercera clase: La construcción colaborativa del conocimiento: la Web 2,0
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Introducir las herramientas de la web 2,0: blog, wikis y canales rss.
Fundamentos pedagógicos de la utilización de herramientas colaborativas para facilitar las tareas escolares.
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Primera Internet o Web 1.0: Primera Internet o Web 1.0: la información se ofrece al usuario – espectadorespectador.
Evolución Evolución
Web 2.0 Web 2.0 : Red Social Colaborativa – El usuario es capaz de crear contenido y publicarlo en la red– participaciónparticipación.
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Contenido generado por el usuario Participación, periodismo ciudadano,
recomendaciones colectivas. Redes sociales
Folksonomias Tags Inteligencia colectiva. Redes sociales: personales y profesionales.
Creative commons. Compartir es prioritario a limitar o restringir.
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Aplicativos sencillos de utilizar – intuitivos- Software on line – liviano - que no requiere
máquinas profesionales. Sólo es necesario estar conectado a
Internet.
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Wikis Blogs Canales RSS Redes sociales profesionales y personales Tags Floksonomías Compartir videos, imágenes y audios Aplicaciones sobre Mapas
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Ayuda a materializar la propuesta de aprendizaje significativo de Ausubel.
El docente guía el proceso de aprendizaje. El alumno construye su propia concepción
Internamente – intrasubjetivo- Cuando debe reflexionar sobre la información que observa.
Socialmente – intersubjetivo- Cuando comparte con los demás y enriquece su propia experiencia.
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Poder utilizar los medios informáticos requiere de un doble proceso de aprendizaje,
Conocer la operatoria de la tecnología Apropiarse de los saberes culturales para hacer un
uso libre y crítico de los medios.