Clase 3: Texto 3

38
CIENCIAS AMBIENTALES Luis Tarrío Sanjurjo y Miguel Ángel Álvarez García TEMA 3 INTERACCIÓN HOMBRE-NATURALEZA. UNA VISIÓN GENERAL POBLACIÓN, RECURSOS, DEGRADACIÓN AMBIENTAL Y CONTAMINACIÓN. LA EXPLOSIÓN DEMOGRÁFICA: CAUSAS Y CONSECUENCIAS BIBLIOGRAFÍA BANCO MUNDIAL (2003): Informe sobre el desarrollo mundial 2003. EHRLICH, P.R. y EHRLICH, A.H. La explosión demográfica. El principal problema ecológico. Ed. SALVAT. ISBN 8-345-5823-X. LEAN, G. y HINRICHSEN, D. (1992): Atlas del Medio Ambiente. Ed. Algaida. ISBN 84-7647-368-0 MILLER, T.G.(1994): Ecología y Medio Ambiente. E. Iberoamericana. ISBN 970-625-027-1. MILLER, T. G. (2002): Introducción a la Ciencia Ambiental. Desarrollo sostenible de la Tierra. Un enfoque integrado. Ed. Thomson. ISBN 84-9732-053-0 NEBEL, B.J. WRIGTH, R (1999): Ciencias ambientales: Ecología y desarrollo sostenible. Ed. Prentice Hall. PNUMA (2000): Perspectivas del Medio Ambiente Mundial. GEO 2000. Ed Mundi-Prensa. ISBN 84- 7114-882-X. TAPIA, F. y TOHARIA, M. (1995): Medio Ambiente: ¿Alerta verde? Ed. Algaida. INSTITUTO NACIONAL DE ESTADÍSTICA http://www.ine.es INSTITUTO ASTURIANO DE ESTADÍSTICA http://www.asturestad.es 0. CONTENIDOS 1. CRECIMIENTO DE LA POBLACIÓN .....................................................................................................................2 1.1. INTRODUCCIÓN: TIPOS DE CRECIMIENTO .................................................................................................2 1.2. CRECIMIENTO DE LA POBLACIÓN HUMANA: DATOS RELEVANTES .............................................................. 2 2. CRECIMIENTO ECONÓMICO. .......................................................................................................................... 16 2.1. CONCEPTOS ........................................................................................................................................ 16 2.2. COMENTARIOS RELEVANTES DEL DESARROLLO ECONÓMICO ................................................................. 20 3. CONCEPTOS AMBIENTALES BÁSICOS .............................................................................................................24 3.1. TIPOS DE CONCEPTOS ......................................................................................................................... 24 3.2. RECURSO ............................................................................................................................................24 3.3. IMPACTO ............................................................................................................................................. 25 3.4. DEGRADACIÓN AMBIENTAL ................................................................................................................... 25 3.5. CONTAMINACIÓN ..................................................................................................................................27 3.6. RIESGO ...............................................................................................................................................28 4. RELACIONES Y EFECTOS AMBIENTALES ......................................................................................................... 29 4.1. RELACIONES ENTRE POBLACIÓN Y USO DE RECURSOS ..........................................................................29 4.2. EFECTOS AMBIENTALES Y SOCIALES DEL CRECIMIENTO DE LA POBLACIÓN .............................................31 4.3. UNA NUEVA DIRECCIÓN PARA EL DESARROLLO ..................................................................................... 32 4.4. EFECTOS DEL AUMENTO EN LA RIQUEZA ...............................................................................................33 5. SÍNTESIS ......................................................................................................................................................34 5.1. FUNCIONAMIENTO DE LA TIERRA ...........................................................................................................34 5.2. ACCIÓN PERSONAL .............................................................................................................................. 34 6. DEFINICIONES .............................................................................................................................................. 37 7. REFERENCIAS .............................................................................................................................................. 38 Curso 2011-12 3.1

Transcript of Clase 3: Texto 3

Page 1: Clase 3: Texto 3

CIENCIAS AMBIENTALES Luis Tarrío Sanjurjo y Miguel Ángel Álvarez García

TEMA 3INTERACCIÓN HOMBRE-NATURALEZA. UNA VISIÓN GENERAL

POBLACIÓN, RECURSOS, DEGRADACIÓN AMBIENTAL Y CONTAMINACIÓN.LA EXPLOSIÓN DEMOGRÁFICA: CAUSAS Y CONSECUENCIAS

BIBLIOGRAFÍABANCO MUNDIAL (2003): Informe sobre el desarrollo mundial 2003. EHRLICH, P.R. y EHRLICH, A.H. La explosión demográfica. El principal problema ecológico. Ed.

SALVAT. ISBN 8-345-5823-X.LEAN, G. y HINRICHSEN, D. (1992): Atlas del Medio Ambiente. Ed. Algaida. ISBN 84-7647-368-0MILLER, T.G.(1994): Ecología y Medio Ambiente. E. Iberoamericana. ISBN 970-625-027-1.MILLER, T. G. (2002): Introducción a la Ciencia Ambiental. Desarrollo sostenible de la Tierra. Un

enfoque integrado. Ed. Thomson. ISBN 84-9732-053-0NEBEL, B.J. WRIGTH, R (1999): Ciencias ambientales: Ecología y desarrollo sostenible. Ed. Prentice

Hall.PNUMA (2000): Perspectivas del Medio Ambiente Mundial. GEO 2000. Ed Mundi-Prensa. ISBN 84-

7114-882-X.TAPIA, F. y TOHARIA, M. (1995): Medio Ambiente: ¿Alerta verde? Ed. Algaida.INSTITUTO NACIONAL DE ESTADÍSTICA http://www.ine.esINSTITUTO ASTURIANO DE ESTADÍSTICA http://www.asturestad.es

0. CONTENIDOS1. CRECIMIENTO DE LA POBLACIÓN .....................................................................................................................2

1.1. INTRODUCCIÓN: TIPOS DE CRECIMIENTO .................................................................................................21.2. CRECIMIENTO DE LA POBLACIÓN HUMANA: DATOS RELEVANTES ..............................................................2

2. CRECIMIENTO ECONÓMICO. ..........................................................................................................................162.1. CONCEPTOS ........................................................................................................................................162.2. COMENTARIOS RELEVANTES DEL DESARROLLO ECONÓMICO .................................................................20

3. CONCEPTOS AMBIENTALES BÁSICOS .............................................................................................................243.1. TIPOS DE CONCEPTOS .........................................................................................................................243.2. RECURSO ............................................................................................................................................243.3. IMPACTO .............................................................................................................................................253.4. DEGRADACIÓN AMBIENTAL ...................................................................................................................253.5. CONTAMINACIÓN ..................................................................................................................................273.6. RIESGO ...............................................................................................................................................28

4. RELACIONES Y EFECTOS AMBIENTALES .........................................................................................................294.1. RELACIONES ENTRE POBLACIÓN Y USO DE RECURSOS ..........................................................................294.2. EFECTOS AMBIENTALES Y SOCIALES DEL CRECIMIENTO DE LA POBLACIÓN .............................................314.3. UNA NUEVA DIRECCIÓN PARA EL DESARROLLO .....................................................................................324.4. EFECTOS DEL AUMENTO EN LA RIQUEZA ...............................................................................................33

5. SÍNTESIS ......................................................................................................................................................345.1. FUNCIONAMIENTO DE LA TIERRA ...........................................................................................................345.2. ACCIÓN PERSONAL ..............................................................................................................................34

6. DEFINICIONES ..............................................................................................................................................377. REFERENCIAS ..............................................................................................................................................38

Curso 2011-12 3.1

Page 2: Clase 3: Texto 3

CIENCIAS AMBIENTALES Luis Tarrío Sanjurjo y Miguel Ángel Álvarez García

TEMA 3INTERACCIÓN HOMBRE-NATURALEZA. UNA VISIÓN GENERAL

1. CRECIMIENTO DE LA POBLACIÓN

1.1. INTRODUCCIÓN: TIPOS DE CRECIMIENTO- CRECIMIENTO LINEAL. - CRECIMIENTO EXPONENCIAL. CURVA EN "J".- CRECIMIENTO LOGÍSTICO. CURVA EN “S”. (VER FIG. 3.1)

NÚM

ERO

DE

IND

IVID

UOS

TIEMPO

CRECIMIENTO LINEAL

Figura 3.1. Dos curvas de crecimiento, la curva en S (la línea ondulada) y la curva en J. (la línea aguda). En condiciones óptimas, el potencial biótico de cualquier especie dará por resultado un rápido aumento exponencial. Este crecimiento inicial es característico de ambas curvas, pero enseguida divergen. En el caso de la curva en S, con enemigos naturales eficaces, la población entra en equilibrio con la capacidad de sostenimiento del sistema. El equilibrio poblacional dinámico suele continuar indefinidamente. En el caso de la curva en J, por la ausencia de enemigos naturales el crecimiento exponencial continúa hasta que el agotamiento de los recursos ocasiona una mortalidad radical de la población por hambre y desnutrición. (Tomado de Nebel, B.J. y Wrigth, R, 1999).

1.2. CRECIMIENTO DE LA POBLACIÓN HUMANA: DATOS RELEVANTES

1.2.1.CRECIMIENTO EXPONENCIAL.- TASAS DE CRECIMIENTO VARIABLES (VER FIGURAS. 3.2. Y 3.3)

- EN EL ESPACIO - EN EL TIEMPO

Curso 2011-12 3.2

Page 3: Clase 3: Texto 3

CIENCIAS AMBIENTALES Luis Tarrío Sanjurjo y Miguel Ángel Álvarez García

TEMA 3INTERACCIÓN HOMBRE-NATURALEZA. UNA VISIÓN GENERAL

Figura 3.2. La Curva “J” del crecimiento exponencial pasado de la población mundial, con proyecciones al año 2100. Esta gráfica es una composición del crecimiento exponencial que tiene lugar en el tiempo, según varias tasas crecientes. (Datos del Banco Mundial y de las Naciones Unidas.). (Tomado de Miller, T.G. (1994).

Figura 3.3. Los humanos han expandido la capacidad sustentadora de la tierra para sus especies, mediante la innovación tecnológica, que ocasiona varios importantes cambios culturales, y desplazando y reduciendo las poblaciones de otras especies que compiten con ellos por el alimento, el espacio y otros recursos como pieles, marfil y comida. Las líneas punteadas representan posibles cambios futuros en el tamaño de la población humana: crecimiento continuo, estabilización y crecimiento continuo seguido por colapso estrepitoso a un nivel mucho menor. (Tomado de Miller, T.G. (1994).

Curso 2011-12 3.3

Page 4: Clase 3: Texto 3

CIENCIAS AMBIENTALES Luis Tarrío Sanjurjo y Miguel Ángel Álvarez García

TEMA 3INTERACCIÓN HOMBRE-NATURALEZA. UNA VISIÓN GENERAL

1.2.2.EVOLUCIÓN HISTÓRICA.POBLACIÓN HUMANA DE TODO EL PLANETA EN

2010 ≈ 6.908 MILLONES TASA DE CRECIMIENTO ANUAL 2005-10 1,18 %1992 ≈ 5.400 MILLONES

TASA DE CRECIMIENTO ANUAL (DÉCADA 80 ) 1,8%1975 ≈ 4.000 MILLONES1930 ≈ 2.000 MILLONES1830 ≈ 1.000 MILLONESS. XVII ≈ 500 MILLONES TASA DE CRECIMIENTO ANUAL 0,002%

- CONTROL DE LA POBLACIÓN HUMANA EN EL PERIODO PREINDUSTRIAL- PERSPECTIVA BIOLÓGICA: CRECIMIENTO DEMOGRÁFICO MUY LENTO

- “EQUILIBRIO DINÁMICO” CON- ENEMIGOS NATURALES (CURVA EN S ; VER FIGURA 3.3)- ENFERMEDADES- AMBIENTE: RECURSOS NATURALES

1.2.3.CRECIMIENTO ACTUAL.- CRECIMIENTO ANUAL ACTUAL ≈ 79 MILLONES.- CRECIMIENTO ANUAL DÉCADA (AÑOS 80-90) ≈ 87 MILLONES.- INDICADOR (ÍNDICE) DE FECUNDIDAD ≈ 2,7- TIEMPO DE DUPLICACIÓN (AÑOS) ≈ 46,0

1.2.4.CRECIMIENTO FUTURO.- PREVISIONES MUY VARIABLES SEGÚN FUENTES Y PERIODO DE REALIZACIÓN.

- PREVISIONES REALIZADAS EN 1992 :- AÑO 2025 ≈ 9.000 MILLONES - AÑO 2040 ≈ 12.000 MILLONES

CAUSAS :- MANTENIMIENTO DE LA TASA DE NATALIDAD- DISMINUCIÓN DE LA TASA DE MORTALIDAD

- MEDIDAS HIGIÉNICAS VER- MEJORA SANITARIA (EJ: ERRADICACIÓN DE LA VIRUELA) ÍNDICE DE- MEJORA ALIMENTACIÓN DESARROLLO- ESPERANZA DE VIDA HUMANO

- ESPAÑA EN 1900: 35 AÑOS- ESPAÑA EN 2.000: 78 AÑOS HOMBRES Y 84 AÑOS MUJERES

- PREVISIONES REALIZADAS EN 1998 : (VER FIGURAS 3.4 Y 3.5)- AÑO 2050 ≈9.800 MILLONES. (INCREMENTO ANUAL ESPERADO ~ 30 MIL.)- AÑO 2100 ≈12.000 MILLONES.- DESACELERACIÓN DEL CRECIMIENTO

CAUSAS :- MAYOR SUPERVIVENCIA INFANTIL (VER FIG. 3.6)- PLANIFICACIÓN- EDUCACIÓN- MENOR TAMAÑO FAMILIAR DESEADO- INCIDENCIA DE ALGUNAS ENFERMEDADES.(EJ: SIDA)(VER FIG.3.7 Y 3.8) - CONFLICTOS ARMADOS

- PREVISIONES REALIZADAS EN 2008 : (VER FIG. 3.9)- AÑO 2050 ≈9.000 MILLONES

Curso 2011-12 3.4

Page 5: Clase 3: Texto 3

CIENCIAS AMBIENTALES Luis Tarrío Sanjurjo y Miguel Ángel Álvarez García

TEMA 3INTERACCIÓN HOMBRE-NATURALEZA. UNA VISIÓN GENERAL

Figura 3.4. Quince pronósticos sobre población. (Tomada de La Voz de Asturias del día 19-1-98).

Figura 3.5. El mundo en el año 2025. (Tomada de La Voz de Asturias del día 19-1-98).

Curso 2011-12 3.5

Page 6: Clase 3: Texto 3

CIENCIAS AMBIENTALES Luis Tarrío Sanjurjo y Miguel Ángel Álvarez García

TEMA 3INTERACCIÓN HOMBRE-NATURALEZA. UNA VISIÓN GENERAL

Figura 3.6. Tasa de mortalidad infantil. (Tomado de Lean, G. y Hinrichsen, D., 1992).

Figura 3.7. VIH en el mundo a finales de 2007. . (Tomada de WHO 2009).

Figura 3.8. Número de personas con VIH, número de infecciones nuevas y fallecimientos en el mundo en el periodo 1990-2008. (Datos en millones). (Tomada de WHO 2009).

Curso 2011-12 3.6

Page 7: Clase 3: Texto 3

CIENCIAS AMBIENTALES Luis Tarrío Sanjurjo y Miguel Ángel Álvarez García

TEMA 3INTERACCIÓN HOMBRE-NATURALEZA. UNA VISIÓN GENERAL

Figura 3.9. Proyecciones de la población mundial, en miles de millones, para el año 2050 en base a diferentes tasas de fecundidad. (Tomada de UN, 2009).

1.2.5.CRECIMIENTO DEMOGRÁFICO DIFERENCIAL.- TASAS DE CRECIMIENTO MUY VARIABLES (VER FIG.3.10)

- PAÍSES DESARROLLADOS: - POBLACIONES ESTABLES O EN DESCENSO (VER FIG. 3.11)- BAJAS TASAS DE FECUNDIDAD:

- PROMEDIO: 1,6- VARIACIÓN: 1,2-2,0

- ALTA ESPERANZA DE VIDA: ENVEJECIMIENTO - ALTAS TASAS DE INMIGRACIÓN (MUY VARIABLE) (VER TABLAS 3.1 Y 3.2)

- PAÍSES EN DESARROLLO:- POBLACIONES EN RÁPIDO CRECIMIENTO (VER FIG.3.12)- ALTAS TASAS DE FECUNDIDAD:- PROMEDIO: 4,0- VARIACIÓN: 2,8-6,7- PERÍODO DE DUPLICACIÓN: 20-40 AÑOS. - BAJAS TASAS DE DEPENDENCIA (VER FIG. 3.13)

- C ONSECUENCIA: AUMENTO DE LAS DIFERENCIAS POBLACIONALES ENTRE PAÍSES DESARROLLADOS Y EN DESARROLLO (VER FIG. 3.14 Y 3.15)

Curso 2011-12 3.7

Page 8: Clase 3: Texto 3

CIENCIAS AMBIENTALES Luis Tarrío Sanjurjo y Miguel Ángel Álvarez García

TEMA 3INTERACCIÓN HOMBRE-NATURALEZA. UNA VISIÓN GENERAL

Figura 3.10. Tasa de crecimiento de la población. (Tomado de Lean, G. y Hinrichsen, D., 1992).

Figura 3.11. (a) Perfil demográfico representativo de un país muy desarrollado, Dinamarca, en 1990, (b-e) Proyecciones de la población de Dinamarca suponiendo que la tasa de fertilidad se mantiene en la misma cifra de 1.6 en 1991. Observe la gran cantidad de personas que pasan a los grupos de mayor edad así como que el número de niños disminuye. (Tomado de Nebel, B.J. y Wrigth, R, 1999).

Curso 2011-12 3.8

Page 9: Clase 3: Texto 3

CIENCIAS AMBIENTALES Luis Tarrío Sanjurjo y Miguel Ángel Álvarez García

TEMA 3INTERACCIÓN HOMBRE-NATURALEZA. UNA VISIÓN GENERAL

Country or areaTotal Population

(miles)

Net migration (average annual)

Number (thousands)

Rate per 1,000 pop.

2005 2000-2005United States of America 298.213 1.160 4Afghanistan 29.863 428 16,0Spain 43.064 405 10Germany 82.689 220 2,7Canada 32.268 210 6,7United Arab Emirates 4.496 192 49,6United Kingdom 59.668 137 2,3Italy 58.093 120 2,1Australia l/ 20.155 100 5,099Sierra Leone 5.525 88 17,5Russian Federation 143.202 80 0,6China, Hong Kong SAR h/ 7.041 60 8,8France 60.496 60 1,002

Morocco 31.478 -80 -2,6Egypt 74.033 -90 -1,3Sudan 36.233 -104 -3,0Caribbean 39.129 -109 -2,8Kazakhstan 14.825 -120 -8,0Ukraine 46.481 -140 -2,9Philippines 83.054 -180 -2,3Indonesia 222.781 -200 -0,9Iran (Islamic Republic of) 69.515 -276 -4,1India 1.103.371 -280 -0,3Pakistan 157.935 -362 -2,4China g/ 1.315.844 -390 -0,3Mexico 107.029 -400 -3,9

Tabla 3.1. La migración en el mundo: Países con mayor número de Inmigrantes y emigrantes en el periodo 2000-2005. Fuente de los datos Naciones Unidas

Tabla 3.2. Evolución de las migraciones a nivel mundial. (Tomado de UN, 2004).

Figura 3.12. (a) Perfil demográfico en 1990 de Kenia, un país en desarrollo (b) Proyección para el año 2000, basada en el supuesto de que la tasa total de fertilidad seguirá siendo de 6.7.Incluso si esta cifra cayera de inmediato a 2, el número de nacimientos aún excedería mucho el número muertes, porque hay muy pocas personas en los grupos de mayor edad. (Tomado de Nebel, B.J. y Wrigth, R, 1999).

Curso 2011-12 3.9

Page 10: Clase 3: Texto 3

CIENCIAS AMBIENTALES Luis Tarrío Sanjurjo y Miguel Ángel Álvarez García

TEMA 3INTERACCIÓN HOMBRE-NATURALEZA. UNA VISIÓN GENERAL

Figura 3.13. Evolución del cociente de dependencia. (Tomado de Banco Mundial, 2003).

Figura 3.14. (a) Perfiles demográficos de países desarrollados y en desarrollo, proyectados al año 2025. Aun suponiendo una gradual disminución en la tasa de fertilidad, la población de los países en desarrollo crecerá enormemente. (Tomado de Nebel, B.J. y Wrigth, R, 1999).

Curso 2011-12 3.10

Page 11: Clase 3: Texto 3

CIENCIAS AMBIENTALES Luis Tarrío Sanjurjo y Miguel Ángel Álvarez García

TEMA 3INTERACCIÓN HOMBRE-NATURALEZA. UNA VISIÓN GENERAL

Figura 3.15. Crecimiento demográfico en los países desarrollados y en desarrollo (a) . Por sus poblaciones más numerosas y sus mayores tasas de natalidad, la mayor parte del crecimiento demográfico ocurre y seguirá ocurriendo en los países en desarrollo. (b) Debido a su tasa de crecimiento más acelerada, los países en desarrollo representarán una proporción cada vez mayor de la población mundial. Si las tendencias actuales se mantienen para el año 2075 vivirá el 90 por ciento de los habitantes del planeta en estos países. (Tomado de Nebel, B.J. y Wrigth, R, 1999).

1.2.6.EL CASO DE ESPAÑA

- POBLACIÓN TÍPICA DE PAÍS DESARROLLADO (VER FIGS. 3.16, 3.17, 3.18 Y 3.19)- HA VARIADO SU PIRÁMIDE DEMOGRÁFICA EN EL ÚLTIMO AÑO (VER FIG. 3.17)- MENOR TASA DE NATALIDAD DEL MUNDO ≈11.4‰ (VER FIG. 3.20)- ESCASO CRECIMIENTO VEGETATIVO ≈1.34‰ (VER FIG. 3.22)- ÍNDICE DE FECUNDIDAD BAJO ≈≈1.46 (VER FIG. 3.20 Y 3.21)- EFECTO DE LA INMIGRACIÓN ≈12,1% (VER FIG. 3.24 Y 3.25)

Curso 2011-12 3.11

Page 12: Clase 3: Texto 3

CIENCIAS AMBIENTALES Luis Tarrío Sanjurjo y Miguel Ángel Álvarez García

TEMA 3INTERACCIÓN HOMBRE-NATURALEZA. UNA VISIÓN GENERAL

Figura 3.16. Distribucion por sexos y edades de la población española según el cemso del año 2001. (Tomado de INE, 2003).

Figura 3.17. Distribucion por sexos y edades de la población española a 1 de enero de 2011. (Elaborado por L. Tarrío con datos del INE).

Figura 3.18. Evolución de la población española a lo largo del siglo XX. (Tomado de INE, 2003).

Curso 2011-12 3.12

Page 13: Clase 3: Texto 3

CIENCIAS AMBIENTALES Luis Tarrío Sanjurjo y Miguel Ángel Álvarez García

TEMA 3INTERACCIÓN HOMBRE-NATURALEZA. UNA VISIÓN GENERAL

Figura 3.19. Tendencias de la población española en los próximos años. (Tomado de INE, 2002).

Figura 3.20. Principales indicadores de natalidad y fecundidad. 2008. (Tomado de INE, 2010).

Figura 3.21. Fertilidad de la población española en relación con otros países. (Tomado de INE, 2004).

Curso 2011-12 3.13

Page 14: Clase 3: Texto 3

CIENCIAS AMBIENTALES Luis Tarrío Sanjurjo y Miguel Ángel Álvarez García

TEMA 3INTERACCIÓN HOMBRE-NATURALEZA. UNA VISIÓN GENERAL

Figura 3.22. El saldo vegetativo es la diferencia entre el número de nacimientos y el número de defunciones. Se expresa como tasa por cada 1000 habitantes. En el caso de España el valor para el año 2010 es de 3. (Tomado de INE, 2010).

Figura 3.23. a tasa de natalidad es el número de nacimientos por cada 1000 habitantes. En el caso de España el valor para el año 2003 es de 10,15. (Tomado de INE, 2004).

Figura 3.24. Influencia de la inmigración en España en relación con diversos parámetros demográficos. (Tomado de INE, 2004).

Figura 3.25. Evolución de las pirámides de población de españoles e inmigrantes entre los años 2000 y 2008 (Tomado de INE, 2009).

1.2.7.EL CASO DE ASTURIAS

1998 1999 2000 2001 2002 2008POBLACIÓN 1076567 1062998 1073971 1080138NATALIDAD 5,93 6,15 6,33 6,45 6,34 7,40SALDO VEGETATIVO -5,53 -5,73 -5,33 -4,78 -5,37 -4,57FECUNDIDAD 0,807 0,838 0,862 0,878 0,862 1,02MATERNIDAD 30,25 30,5 30,74 30,83 30,94 31,30INMIGRACIÓN 939 3848 9531

ESPERANZA DE VIDA: HOMBRES 76,59 MUJERES 83,79Tabla 3.3. Parámetros demográficos de la población de Asturias

Curso 2011-12 3.14

Page 15: Clase 3: Texto 3

CIENCIAS AMBIENTALES Luis Tarrío Sanjurjo y Miguel Ángel Álvarez García

TEMA 3INTERACCIÓN HOMBRE-NATURALEZA. UNA VISIÓN GENERAL

Figura 3.26. Distribución por sexos y edades de la población asturiana en 2009. (Elaborado por L. Tarrío con datos del IAE)

Figura 3.27. Piramide de población del concejo de Somiedo en 2009. (Elaborado por L. Tarrío con datos del

INE)

Figura 3.28a. Evolución del saldo vegetativo Figura 3.28b. Evolución de la natalidad

Figura 3.28c. Evolución del número medio de hijos por mujer

Figura 3.28d. Evolución de la edad media de la maternidad

Figura 3.28. Evolución de los principales parámetros demográficos en Asturias y en el conjunto de España en las tres últimas décadas (Elaborado por L. Tarrío con datos del INE).

Curso 2011-12 3.15

Page 16: Clase 3: Texto 3

CIENCIAS AMBIENTALES Luis Tarrío Sanjurjo y Miguel Ángel Álvarez García

TEMA 3INTERACCIÓN HOMBRE-NATURALEZA. UNA VISIÓN GENERAL

- IMPORTANCIA AMBIENTAL DE LA EVOLUCIÓN DE LA POBLACIÓN EN ASTURIAS- MENOR PRESIÓN EN ECOSISTEMAS- MAYOR CONCENTRACIÓN DE ACTIVIDADES EN EL ÁREA CENTRAL- EFECTOS SOBRE EL PAISAJE- INTENSIFICACIÓN- EXTENSIFICACIÓN O ABANDONO

2. CRECIMIENTO ECONÓMICO.

2.1. CONCEPTOS- DEFINICIONES

- CRECIMIENTO ECONÓMICO: INCREMENTO EN SU CAPACIDAD DE PROPORCIONAR BIENES Y SERVICIOS AL USUARIO FINAL, QUE ES EL PUEBLO (MILLER, 2002).

- PRODUCTO NACIONAL BRUTO (PNB) Ó (PIB): ES EL VALOR DE MERCADO DE TODOS LOS BIENES Y SERVICIOS PRODUCIDOS POR UNA ECONOMÍA PARA USO FINAL DURANTE UN AÑO. SE SUELE EXPRESAR EN DÓLARES.

- PRODUCTO NACIONAL BRUTO POR PERSONA (RENTA PER CAPITA) : ES LA EXPRESIÓN DEL VALOR MEDIO DEL PIB GLOBAL DEL PAÍS QUE LE CORRESPONDE A CADA PERSONA QUE VIVE EN ÉL. (PNB DIVIDIDO ENTRE LA POBLACIÓN TOTAL).

- DIFERENCIAS ENTRE PAISES DESARROLLADOS (PD) Y PAISES EN VÍAS DE DESARROLLO (PSD). (VER FIGURAS 3.29 A 3.34)

-

Figura 3.29. Algunas características de los países desarrollados (PD) y los países subdesarrollados (PSD) en 1990. Esta clasificación simple no revela las variaciones considerables en el PNB por persona entre los PD y los PSD. El PNB por persona no dice cómo está distribuida la riqueza de un país entre su población. La mayoría de los PSD, y países en vías de desarrollo o moderadamente industrializados, como México y Brasil, están integrados por pequeñas islas de opulencia en un vasto océano de pobreza. Otro problema es que la mayoría de los gobiernos usan el PNB y el PNB por persona como medidas del bienestar de la población, cuando estos indicadores sólo miden la rapidez con la cual se desplaza la economía. (Datos de las Naciones Unidas y del Population Reference Bureau.) (Tomado de: Miller, T.G., 1994).

Curso 2011-12 3.16

Page 17: Clase 3: Texto 3

CIENCIAS AMBIENTALES Luis Tarrío Sanjurjo y Miguel Ángel Álvarez García

TEMA 3INTERACCIÓN HOMBRE-NATURALEZA. UNA VISIÓN GENERAL

Figura 3.30. Diferencias de riqueza: cambios en la distribución per cápita del PIB mundial y en los países de altos ingresos, ingresos medios, ingresos bajos e ingresos muy bajos, entre 1960 y 2010. En lugar de filtrarse hacia abajo, la mayor parte del ingreso por crecimiento económico ha circulado hacia arriba y la situación ha empeorado más desde 1980. Más de 1.000 millones de personas sobreviven con menos de 1 € al día (datos de Naciones Unidas). (Banco Mundial, 2011).

Figura 3.31. Las dos características más destacadas del crecimiento económico en la segunda mitad del siglo XX han sido un ritmo sin precedentes y una distribución desigual entre países y regiones. Entre 1950 y 2000 el PIB a precios constantes se multiplicó por ocho (Fondo Monetario Internacional, 2000). Durante el mismo período la población mundial creció de 2.500 millones de personas en 1950 a 6.100 millones en 2000. Debido a la aceleración del progreso tecnológico, el crecimiento de la producción se ha mantenido muy por encima del crecimiento demográfico dando lugar a una triplicación del PIB per cápita. (Tomado de UN, 2001).

Figura 3.32. Tomada de La Voz de Asturias del día 12-09-99.

Curso 2011-12 3.17

Page 18: Clase 3: Texto 3

CIENCIAS AMBIENTALES Luis Tarrío Sanjurjo y Miguel Ángel Álvarez García

TEMA 3INTERACCIÓN HOMBRE-NATURALEZA. UNA VISIÓN GENERAL

Figura 3.33. Producto nacional bruto (PNB): los primeros y los últimos 35. En $ 1990. (Tomada de Lean, G. y Hinrichsen, D., 1992).

Curso 2011-12 3.18

Page 19: Clase 3: Texto 3

CIENCIAS AMBIENTALES Luis Tarrío Sanjurjo y Miguel Ángel Álvarez García

TEMA 3INTERACCIÓN HOMBRE-NATURALEZA. UNA VISIÓN GENERAL

Figura 3.34. Producto interior bruto (PIB): los primeros y los últimos 35 en 2010. (Datos del Banco Mundial).

Curso 2011-12 3.19

Page 20: Clase 3: Texto 3

CIENCIAS AMBIENTALES Luis Tarrío Sanjurjo y Miguel Ángel Álvarez García

TEMA 3INTERACCIÓN HOMBRE-NATURALEZA. UNA VISIÓN GENERAL

2.2. COMENTARIOS RELEVANTES DEL DESARROLLO ECONÓMICO- CRECIMIENTO ECONÓMICO A UN RITMO MAYOR QUE CRECIMIENTO DEMOGRÁFICO (VER FIG. 3.31)- ESCASA RELACIÓN ENTRE PNB Y RENTA PER CAPITA CON RECURSOS NATURALES.- VARIACIÓN “RENTA PER CAPITA” (VER FIG. 3.33, 3.34 Y 3.36)

- 33.000 $ SUIZA EN 1990, 40.080 $ SUIZA EN 1998, 44.417 EN 2009.- LUXEMBURGO 83.978 EN 2009.- < 500 $ 47 PAÍSES (MÁS DE 3.000 MILLONES DE PERSONAS).- ESPAÑA: PNB Nº 8 EN 1990 , Nº 9 EN 2001 Y Nº 12 EN 2010.- ESPAÑA: RENTA PER CÁPITA 2009: 32120 $ (PUESTO Nº 25).

- CARACTERÍSTICAS DE LOS PAÍSES EN DESARROLLO. (VER FIG. 3.29, 3.31 Y 3.35)- RENTA MUY BAJA Y MUY DESIGUALMENTE REPARTIDA.(VER FIG. 3.36)- AUSENCIA DE MECANISMOS DE PARTICIPACIÓN SOCIAL Y POLÍTICA.- BAJA ALFABETIZACIÓN GENERAL.- PRODUCTORES DE MATERIAS PRIMAS.- ESCASA UTILIZACIÓN DE RECURSOS (SOBRE TODO ENERGÉTICOS).- ESCASA INDUSTRIALIZACIÓN.

- CARACTERÍSTICAS DE LOS PAÍSES EMERGENTES- TENDENCIAS DE LOS ÚLTIMOS AÑOS

- ESTANCAMIENTO DE PRECIOS Y DEMANDA.→FUERTE INCREMENTO EN LAS MATERIAS PRIMAS (VER FIG. 3.38, 3.39 Y 3.40)

- AUMENTO DE LA DEUDA→DIVISAS (VER FIG. 3.37)- BARRERAS ARANCELARIAS. ACUERDO LIBRE COMERCIO.- SUPERPOBLACIÓN

- CONSECUENCIAS - AUMENTO DE LAS DESIGUALDADES ENTRE LOS PAISES DESARROLLADOS Y EN

DESARROLLO. (VER FIGURAS 3.41 Y 3.30)- MEJORA DE LOS INDICADORES DE DESARROLLO (VER FIG. 3.35 Y 3.42)- DERECHOS HUMANOS.

Figura 3.35. Mejora en los indicadores de desarrollo, 1970-1990. (Tomado de Nebel, B.J. y Wrigth, R, 1999).

Curso 2011-12 3.20

Page 21: Clase 3: Texto 3

CIENCIAS AMBIENTALES Luis Tarrío Sanjurjo y Miguel Ángel Álvarez García

TEMA 3INTERACCIÓN HOMBRE-NATURALEZA. UNA VISIÓN GENERAL

Figura 3.36. Mapa de la PIB per capita. (Tomado de EconGuru, 2010).

Figura 3.37. Mapa de la deuda externa total per capita. (Tomado de Lean, G. y Hinrichsen, D., 1992).

Curso 2011-12 3.21

Page 22: Clase 3: Texto 3

CIENCIAS AMBIENTALES Luis Tarrío Sanjurjo y Miguel Ángel Álvarez García

TEMA 3INTERACCIÓN HOMBRE-NATURALEZA. UNA VISIÓN GENERAL

Figura 3.38. Evolución de los de los precios de petróleo mostrando un fuerte aumento en los últimos años. (Elaborado por L. Tarrío con datos de la US Energy Information Administration)

Figura 3.39. Evolución de los de los precios del aluminio, del cobre y del níquel que muestran un fuerte aumento en los últimos años. (Tomado de InfoMine, 2011).

Figura 3.40. Evolución de los de los precios de los alimentos. El índice de la FAO para los precios de los alimentos es una medida de la variación mensual de los precios internacionales de una canasta de productos alimenticios. Consiste en el promedio de los índices de precios de cinco grupos de productos básicos (que representan 55 cotizaciones), ponderado con las cuotas medias de exportación de cada uno de los grupos para 2002-2004. (Elaborado por L. Tarrío con datos de la FAO)

Curso 2011-12 3.22

Page 23: Clase 3: Texto 3

CIENCIAS AMBIENTALES Luis Tarrío Sanjurjo y Miguel Ángel Álvarez García

TEMA 3INTERACCIÓN HOMBRE-NATURALEZA. UNA VISIÓN GENERAL

Figura 3.41. Mapa del hambre 2010. El mapa muestra la prevalencia de la subnutrición en la población total de países en desarrollo en 2005-07, el período más reciente del que hay datos disponibles. Existe subnutrición cuando la ingesta de calorías es inferior a la necesidad mínima de energía alimentaria. La necesidad mínima de energía alimentaria es la cantidad de energía necesaria para realizar una actividad ligera y mantener un peso corporal mínimo aceptable para la altura alcanzada; varía según el país y de un año a otro, y depende de la estructura de la población según los sexos y

grupos de edad. (Modificado de FAO, 2010a):

Figura 3.42. Mapa a 2010 de progresos relativo al Objetivo de Desarrollo del Milenio 1: Hambre. La meta 1C del primer Objetivo de Desarrollo del Milenio pretende reducir a la mitad, entre 1990 y 2015, el porcentaje de personas que padecen hambre. El cálculo del progreso compara la última información disponible a nivel país relativa a desnutrición (2005-07) con los índices de los años 1990-92 (período de referencia para el objetivo del hambre). La estimación para el año 2015 asume que la tendencia existente entre ambos períodos continuará en el futuro. Los países desarrollados no se contemplan. (Modificado de FAO, 2010b):

Curso 2011-12 3.23

Page 24: Clase 3: Texto 3

CIENCIAS AMBIENTALES Luis Tarrío Sanjurjo y Miguel Ángel Álvarez García

TEMA 3INTERACCIÓN HOMBRE-NATURALEZA. UNA VISIÓN GENERAL

3. CONCEPTOS AMBIENTALES BÁSICOS

3.1. TIPOS DE CONCEPTOS- RECURSO: NATURALES Y CULTURALES- IMPACTO: DEGRADACIÓN Y CONTAMINACIÓN- RIESGO NATURAL Y RIESGO TECNOLÓGICO

Figura 3.43. Estructura conceptual de los principales tópicos ambientales (Modificado deTarrío, L. y Alonso, A.M., 1991).

3.2. RECURSO

3.2.1.DEFINICIÓN DE RECURSO

- PERSPECTIVA HUMANAES CUALQUIER COSA QUE OBTENEMOS DEL AMBIENTE VIVO Y NO VIVO PARA SATISFACER NUESTRAS NECESIDADES Y DESEOS.

- PERSPECTIVA ECOLÓGICA

TODAS LAS COSAS CONSUMIDAS POR UN ORGANISMO. CUALQUIER ELEMENTO O COSA SUSCEPTIBLE DE SER UTILIZADO POR UN ORGANISMO EN ALGUNA FASE DE SU VIDA Y QUE AFECTA A SU SUPERVIVENCIA, REPRODUCCIÓN, ETC.

3.2.2.TIPOS DE RECURSOS: (VER FIG. 3.44)- NO RENOVABLES- PERENNES- (POTENCIALMENTE) RENOVABLES

3.2.3.POSIBILIDAD DE UTILIZACIÓN DEL RECURSO: - RESERVAS:TOTALES, POTENCIALMENTE EXPLOTABLES- ESCASEZ RELATIVA DE RECURSO- ESCASEZ ABSOLUTA DE RECURSO:

- RESERVAS INSUFICIENTES - RESERVAS MUY CARAS

Curso 2011-12 3.24

Page 25: Clase 3: Texto 3

CIENCIAS AMBIENTALES Luis Tarrío Sanjurjo y Miguel Ángel Álvarez García

TEMA 3INTERACCIÓN HOMBRE-NATURALEZA. UNA VISIÓN GENERAL

Figura 3.44. Principales tipos de los recursos materiales. Este esquema no es fijo; los recursos potencialmente renovables pueden convertirse en recursos no renovables si se utilizan por un tiempo prolongado más rápidamente de lo que puedan ser renovados por los procesos naturales. (Modificado de Miller, T.G., 1994).

3.3. IMPACTODEFINICIÓN: ACTUACIÓN DEL SER HUMANO QUE MODIFICA O ALTERA LAS CONDICIONES NATURALES DEL MEDIO.

3.3.1.PRINCIPALES TIPOS: - DEGRADACIÓN AMBIENTAL- CONTAMINACIÓN

3.4. DEGRADACIÓN AMBIENTALDEFINICIÓN: LA UTILIZACIÓN EN EXCESO DE UN RECURSO QUE PROVOCA LA DISMINUCIÓN DE LAS RESERVAS DEL MISMO.

3.4.1.PRINCIPALES TIPOS: (VER TABLA DE DEGRADACIÓN AMBIENTAL Y FIG. 3.45)- CONTAMINACIÓN DEL AIRE, AGUA Y SUELO RENOVABLE- PÉRDIDA DE SUELO (Y DE CAPACIDAD PRODUCTIVA) POR MANEJO INADECUADO. (EROSIÓN).- UTILIZACIÓN DE TIERRAS AGRÍCOLAS PARA FINES CONSTRUCTIVOS, EMBALSES, ETC.- IRRIGACIÓN INADECUADA DE ÁREAS CULTIVADAS. (ANEGAMIENTO Y SALINIZACIÓN)- UTILIZACIÓN ABUSIVA DE ACUÍFEROS Y CURSOS FLUVIALES.- DEFORESTACIÓN.- DESTRUCCIÓN DEL HABITAT DE ESPECIES SILVESTRES.- PÉRDIDA DE DIVERSIDAD BIOLÓGICA.- SOBREPASTOREO → DESERTIFICACIÓN (VER TABLA DE DEGRADACIÓN AMBIENTAL)

3.4.2.PROBLEMÁTICAS AMBIENTALES

- CARÁCTER LOCAL- CARÁCTER GLOBAL- DIFERENCIAS ENTRE PSD Y PD

Curso 2011-12 3.25

Page 26: Clase 3: Texto 3

CIENCIAS AMBIENTALES Luis Tarrío Sanjurjo y Miguel Ángel Álvarez García

TEMA 3INTERACCIÓN HOMBRE-NATURALEZA. UNA VISIÓN GENERAL

Tabla de degradación ambientalTierraTierra productiva Alrededor de 8.1 millones de km2 (3.1 millones de millas cuadradas) de tierra alguna vez productiva (tierras de

cultivo, bosques, praderas), se han convertido en desierto en los últimos 50 años. Cada año aparecen casi 61.000 km2 (23.500 mi2) de nuevos desiertos.

Capa superficial de tierra de cultivo

El suelo superficial (topsoil) o capa superficial del suelo, es erosionado más rápidamente de lo que se forma, en cerca de 35% de las tierras de cultivo del mundo –una pérdida de unos 24 mil millones de toneladas métricas (26 mil millones de toneladas inglesas) de suelo superficial por año. La productividad agrícola en un tercio de las tierras de cultivo irrigadas de nuestro planeta, se ha reducido por la acumulación de sal (salinización) en la capa superficial del suelo. El anegamiento de esa misma capa ha reducido la productividad en, por lo menos, un décimo de las tierras de cultivo en el mundo.

Cubierta forestal Casi la mitad de la extensión original de bosques tropicales del mundo ha sido talada. Cada año se arrasaron cerca de 171.000 km2 de bosque tropical, y otros 171.ooo km2 son degradados. Dentro de 30 a 50 años, quedará muy poco de estos bosques. Un tercio de los habitantes del la Tierra no puede obtener madera combustible suficiente para sus necesidades básicas y otra gran proporción puede ser forzada a cortar árboles más rápido de lo que son prepuestos, para satisfacer dichas necesidades. En los países desarrollados (PD), 312.000 km2 de bosques han sido dañados por la contaminación del aire. También, muchas áreas remanentes de diversos bosques antiguos se están talando y reemplazando con plantíos de árboles más vulnerables, que reducen enormemente los hábitats de la vida silvestre y la biodiversidad.

Praderas Millones de hectáreas han sido sobreexplotadas; algunas, especialmente en Africa y en el Oriente Medio se han convertido en desierto. Casi dos tercios de los pastizales de Estados Unidos están en condiciones deplorables.

AguaTierras húmedas costeras e interiores

Entre 25% y 50% de las tierras húmedas del mundo han sido drenadas, edificadas o seriamente contaminadas. En todo el mundo, se pierden millones de hectáreas de tierras húmedas cada año. En Estados Unidos se ha perdido 56% de sus tierras de esa clase, y se pierden otras 150.000 hectáreas cada año.

Mares y océanos La mayoría de los desechos que descargamos al aire, al agua y a la tierra, finalmente va a los océanos. Las enormes manchas de petróleo en el mar, los restos flotantes de materiales plásticos, los estuarios y playas con gran contaminación, peces y crustáceos contaminados son signos visibles del uso actual del océano como el gigantesco basurero del mundo.

Lagos Miles de lagos, del este de Norteamérica y en Escandinavia, han llegado a ser tan ácidos que ya no contienen peces; otros miles de lagos están muriendo; en otros miles de gran parte su oxígeno se ha perdido, por la entrada de ciertas sustancias químicas producidas por las actividades humanas.

Agua Potable En los PSD 61% de la gente que vive en áreas rurales y 26% de los habitantes urbanos, no tiene acceso al agua potable adecuada. Cada año, 5 millones mueren de enfermedades evitables transmitidas por el agua. En partes de China, India, Africa y Norteamérica, el agua subterránea se extrae más rápidamente de lo que se repone por la precipitación pluvial. En Estados Unidos, un cuarto del agua freática extraída cada año, no es respuesta. Los plaguicidas contaminan algunos depósitos de agua subterránea en 38 estados. En los PD, cientos de miles de rellenos de tierra industriales y urbanos y de estanques empantanados, varios millones de tanques subterráneos para almacenamiento de gasolina y de otras sustancias químicas, y miles de tiradores de desechos tóxicos en terrenos abandonados amenazan las existencias de agua subterránea.

AireClima Las emisiones de dióxido de carbono y otros gases en la atmósfera, provenientes de la quema de los

combustibles fósiles y otras actividades humanas, puede elevar en varios grados la temperatura media de la baja atmósfera de la Tierra de aquí al año 2050. Este rápido acrecentamiento del efecto natural de retención de calor en el planeta, alterará la producción de alimentos y las reservas de agua, y posiblemente inundará ciudades costeras y tierras de cultivo bajas.

Atmósfera Los clorofluorocarbonos liberados en el baja atmósfera ascienden a al atmósfera superior y reacciona con el ozono, agotándolo gradualmente con mayor rapidez de lo que éste se forme. La capa más delgada de ozono permitirá el paso de más radiación ultravioleta del Sol. Esto causará el aumento de cáncer de piel y cataratas oculares, y las defensas de nuestro sistema inmunológico contra muchas enfermedades infecciosas se debilitará. Aumentarán los niveles de smog irritante de los ojos, el nocivo gas ozono y la lluvia ácida de la atmósfera baja y los rendimientos de algunos cultivos alimentarios disminuirán.

BiodiversidadVida Silvestre Se estima que 36.500 especies de vegetales y animales se extinguen cada año, principalmente debido a las

actividades humanas; si la deforestación (especialmente de los bosques tropicales), la desertización y la destrucción de tierras húmedas y arrecifes de coral continúa a las tasas actuales, por lo menos 500.000 y tal vez 1 millón de especies, se extinguirán en los próximos 20 años.

GenteRefugiados por daños ambientales

A nivel mundial, se estima que 16 millones de personas han perdido sus hogares y sus tierras debido a la degradación ambiental. Ahora estas personas son en el mundo la clase más abundante de damnificados refugiados.

Pobreza Por lo menos 1.200 millones de personas –más de una de cada cuatro- viven en absoluta pobreza. Durante el decenio de 1980, este grupo aumentó en 200 millones de personas

Curso 2011-12 3.26

Page 27: Clase 3: Texto 3

CIENCIAS AMBIENTALES Luis Tarrío Sanjurjo y Miguel Ángel Álvarez García

TEMA 3INTERACCIÓN HOMBRE-NATURALEZA. UNA VISIÓN GENERAL

Figura 3.45. Tipos más importantes de degradación medioambiental que pueden convertir los recursos potencialmente renovables en recursos no renovables. (Tomado de Miller, T.G., 2002).

3.5. CONTAMINACIÓN

3.5.1.DEFINICIÓN

- TODO CAMBIO INDESEABLE EN LAS CARACTERÍSTICAS DEL AIRE, AGUA, EL SUELO Y/O LOS ALIMENTOS, QUE AFECTA NEGATIVAMENTE A LA SALUD, LA SUPERVIVENCIA O LAS ACTIVIDADES DEL HOMBRE Y/U OTROS ORGANISMOS VIVOS.

- EFECTO DE DETERIORO DEL MEDIO AMBIENTE COMO CONSECUENCIA DE LA ACTIVIDAD QUE DESARROLLA UN AGENTE.

Curso 2011-12 3.27

Page 28: Clase 3: Texto 3

CIENCIAS AMBIENTALES Luis Tarrío Sanjurjo y Miguel Ángel Álvarez García

TEMA 3INTERACCIÓN HOMBRE-NATURALEZA. UNA VISIÓN GENERAL

3.5.2.TIPOS DE FUENTES

- CONTAMINACIÓN PUNTUAL- CONTAMINACIÓN DIFUSA

3.5.3.TIPOS DE EFECTOS

- MOLESTIAS Y DETERIORO- DAÑO EN LA PROPIEDAD- DAÑO A LOS ORGANISMOS- DAÑO A LA SALUD HUMANA- ALTERACIÓN DE LOS SISTEMAS NATURALES QUE SOPORTAN LA VIDA (NIVELES LOCAL, REGIONAL O

GLOBAL).

3.5.4.MAGNITUD DE LOS EFECTOS

- NATURALEZA DEL CONTAMINANTE- CONCENTRACIÓN- PERSISTENCIA

- DEGRADABLES (BIO)- PERSISTENTES- NO DEGRADABLES

3.5.5.PREVENCIÓN DE LA CONTAMINACIÓN

- CONTROL DE ENTRADA- EVALUACIÓN DEL DAÑO AMBIENTAL POTENCIAL ANTES DE REALIZAR LA DESCARGA (EIA)- REDUCCIÓN DEL USO INNECESARIO Y DESPERDICIO DE RECURSOS MATERIALES Y

ENERGÉTICOS- RECICLADO Y PROCESAMIENTO DE SUSTANCIAS QUÍMICAS- CAMBIO EN LA UTILIZACIÓN DE RECURSOS NO RENOVABLES POR OTROS RENOVABLES- FABRICACIÓN DE PRODUCTOS QUE PUEDAN SER RECICLADOS O REUTILIZADOS, TENGAN

VIDA ÚTIL, LARGA Y FÁCILMENTE REPARABLES

3.5.6.ELIMINACIÓN DE LA CONTAMINACIÓN

- CONTROL DE SALIDA- REMEDIO TEMPORAL- TRASPASO DEL PROBLEMA A OTRAS ÁREAS- LEYES DE CONTROL DE LA CONTAMINACIÓN- CERTIFICACIÓN AMBIENTAL: NORMAS ISO.

3.5.7.CONCLUSIÓN

“ELIMINAR LA CONTAMINACIÓN ES MEJOR QUE NO HACER NADA, PERO EVITARLA ES LA MEJOR MANERA DE CAMINAR HACIA UN FUTURO ACEPTABLE DE LA TIERRA. FOMENTAR LA PREVENCIÓN Y ELIMINACIÓN DE LA

CONTAMINACIÓN, LA REUTILIZACIÓN Y EL RECICLADO DE RECURSOS"

3.6. RIESGO

3.6.1.DEFINICIÓN

PROCESO NATURAL O PROVOCADO QUE PONE EN PELIGRO LA VIDA O LAS PROPIEDADES DEL SER HUMANO (VER TEMA 9)

Curso 2011-12 3.28

Page 29: Clase 3: Texto 3

CIENCIAS AMBIENTALES Luis Tarrío Sanjurjo y Miguel Ángel Álvarez García

TEMA 3INTERACCIÓN HOMBRE-NATURALEZA. UNA VISIÓN GENERAL

4. RELACIONES Y EFECTOS AMBIENTALES

4.1. RELACIONES ENTRE POBLACIÓN Y USO DE RECURSOS

4.1.1.MODELOS SIMPLES

(VER FIG. 3.46)- SOBREPOBLACIÓN. → PSD- SOBRECONSUMO. → PD

Impacto ambiental negativo= Tamaño de la población∗Tasa de consumoConsideración ambiental

- NO ES UNA PROPORCIÓN MATEMÁTICA- NO ES FÁCIL DE DETERMINAR

Figura 3.46. Modelo simplificado de cómo tres factores afectan la degradación y la contaminación ambiental en su totalidad, o el impacto ambiental de la población, y dos tipos de superpoblación basados en la importancia relativa de los factores en el modelo que se muestra en la figura 3-10. El tamaño del círculo muestra la importancia relativa da cada factor. La superpoblación humana es causada principalmente por números crecientes de personas, la superpoblación de consumo es causada principalmente por abundancia creciente (consumo de recursos). (Tomado de: Miller, T.G., 1994).

Curso 2011-12 3.29

Page 30: Clase 3: Texto 3

CIENCIAS AMBIENTALES Luis Tarrío Sanjurjo y Miguel Ángel Álvarez García

TEMA 3INTERACCIÓN HOMBRE-NATURALEZA. UNA VISIÓN GENERAL

4.1.2.MODELOS COMPLEJOS

ELEMENTOS A TENER EN CUENTA) (VER FIG. 3.47)- CRECIMIENTO INSOSTENIBLE DE LA POBLACIÓN QUE RESULTA DE LA SUPERPOBLACIÓN Y

CONSUMO.- LA DISTRIBUCIÓN DE LA POBLACIÓN. MEGALOPOLIS. (VER FIG 3.5)- LOS PATRONES DE SOBRECONSUMO Y DESPERDICIO- CREENCIA DE QUE LA TECNOLOGÍA RESOLVERÁ NUESTROS PROBLEMAS- LA POBREZA. (VER FIG. 3.41)- LA CRISIS EN LA ADMINISTRACIÓN POLÍTICA Y ECONÓMICA

- AYUDA A LOS PAÍSES EN DESARROLLO (0,7%)- ONGS

- LA SIMPLIFICACIÓN DE LOS SISTEMAS QUE SUSTENTAN LA VIDA EN LA TIERRA- VISIÓN ANTROPOCÉNTRICA- INTRODUCCIÓN DE VARIABLES AMBIENTALES EN LOS PRECIOS DE MERCADO- INCLUSIÓN DE LA PERSPECTIVA AMBIENTAL EN TODAS LAS POLÍTICAS

Figura 3.47. Problemas ambientales, de recursos y sociales causados por una mezcla compleja, poco entendida, de factores interactuantes, como se ilustra en este modelo simplificado. (Tomado de Miller, T.G. 1994).

Curso 2011-12 3.30

Page 31: Clase 3: Texto 3

CIENCIAS AMBIENTALES Luis Tarrío Sanjurjo y Miguel Ángel Álvarez García

TEMA 3INTERACCIÓN HOMBRE-NATURALEZA. UNA VISIÓN GENERAL

4.2. EFECTOS AMBIENTALES Y SOCIALES DEL CRECIMIENTO DE LA POBLACIÓN

- CRECIMIENTO DEMOGRÁFICO EN PAISES EN DESARROLLO. (VER FIG.3.48)- AUMENTO DE LA UTILIZACIÓN DE LEÑAS.- DIVISIÓN DE FINCAS E INTENSIFICACIÓN DE CULTIVOS Y EXPLOTACIÓN DE RECURSOS- CREACIÓN DE NUEVAS ÁREAS DE CULTIVO Y PASTOS- MIGRACIÓN A GRANDES CIUDADES- ACTIVIDADES ILÍCITAS- EMIGRACIÓN A OTROS PAISES (LEGAL O ILEGALMENTE)- MUJERES Y NIÑOS EMPOBRECIDOS

Figura 3.48. El diagrama muestra las numerosas relaciones entre el crecimiento demográfico inmoderado y los problemas sociales y ambientales (Tomado de Nebel, B.J. y Wrigth, R, 1999).

Curso 2011-12 3.31

Page 32: Clase 3: Texto 3

CIENCIAS AMBIENTALES Luis Tarrío Sanjurjo y Miguel Ángel Álvarez García

TEMA 3INTERACCIÓN HOMBRE-NATURALEZA. UNA VISIÓN GENERAL

4.3. UNA NUEVA DIRECCIÓN PARA EL DESARROLLOVER FIG.3.49 Y 3.50

- EDUCACIÓN. (EN PARTICULAR ALFABETIZACIÓN DE LAS MUJERES).- DISPONIBILIDAD DE ANTICONCEPTIVOS- MEJORAR LA ADMINISTRACIÓN DE LOS RECURSOS (REVERTIR LA DEGRADACIÓN AMBIENTAL)- MEJORAS SANITARIAS. (SOBRE TODO DISMINUIR LA MORTALIDAD INFANTIL.)- AUMENTO DE INGRESOS (VER PLANTEAMIENTO INTEGRADO PARA DISMINUIR LA POBREZA EN FIGURA 3.51)- MICROCRÉDITOS (VER FIG. 3.51)

Figura 3.49. Pobreza, degradación y tasas elevadas de fertilidad se anudan en un círculo vicioso que se perpetúa. (Tomado de Nebel, B.J. y Wrigth, R, 1999).

Figura 3.50. Los 5 aspectos principales del aumento en asistencia social de los pobres se apoyan mutuamente y dependen uno del otro como se ilustra. Si falta cualquiera, se mina el éxito de los demás. Juntos, crean un “paquete” integrado que no sólo mejora las posibilidades de vida de la población, sino que también disminuye la fertilidad y protege el entorno. Todo el sistema contribuye a la sustentación. (Tomado de Nebel, B.J. y Wrigth, R, 1999).

Curso 2011-12 3.32

Page 33: Clase 3: Texto 3

CIENCIAS AMBIENTALES Luis Tarrío Sanjurjo y Miguel Ángel Álvarez García

TEMA 3INTERACCIÓN HOMBRE-NATURALEZA. UNA VISIÓN GENERAL

Figura 3.51. Planteamiento integrado para aligerar las condiciones de la pobreza: el sistema de microcréditos. (Tomado de Nebel, B.J. y Wrigth, R, 1999).

4.4. EFECTOS DEL AUMENTO EN LA RIQUEZA- DISMINUCIÓN DE LA CONTAMINACIÓN PUNTUAL Y MEJORAS AMBIENTALES A ESCALA LOCAL Y REGIONAL.- AUMENTO DE LA UTILIZACIÓN DE RECURSOS NATURALES:

- RENOVABLES- NO RENOVABLES

- AUMENTO DE LOS PROBLEMAS AMBIENTALES A ESCALA TRANSFRONTERIZA Y MUNDIAL- “GLOBALIZACIÓN DE LOS PROCESOS”- POSIBILIDAD DE ESTABLECER ESTRATEGIAS “SOSTENIBLES”.

Curso 2011-12 3.33

Page 34: Clase 3: Texto 3

CIENCIAS AMBIENTALES Luis Tarrío Sanjurjo y Miguel Ángel Álvarez García

TEMA 3INTERACCIÓN HOMBRE-NATURALEZA. UNA VISIÓN GENERAL

5. SÍNTESIS

5.1. FUNCIONAMIENTO DE LA TIERRA

5.1.1.LA “GEONAVE” ESPACIAL - EL HOMBRE ES MÁS IMPORTANTE QUE OTROS SERES VIVOS.- GRACIAS A LA CIENCIA Y TECNOLOGÍA PODREMOS CONQUISTAR, CONTROLAR Y CAMBIAR LA

NATURALEZA PARA SATISFACER NUESTRAS NECESIDADES Y DESEOS PRESENTES Y FUTUROS- LOS RECURSOS NO SON LIMITADOS, SINO QUE SON VARIABLES EN EL TIEMPO.

5.1.2.SUSTENTABILIDAD O SOSTENIBILIDAD

(CONCEPTO MUNDIAL DE TIERRA SOSTENIBLE).- EL MUNDO ES UN TODO INTEGRADO, INTERCONECTADO E INTERDEPENDIENTE.- PROMOCIONAR LA COOPERACIÓN.- PROTEGER LA BIODIVERSIDAD DE LA TIERRA.- PREVENIR LA CONTAMINACIÓN Y DESARROLLAR TECNOLOGÍAS AMBIENTALMENTE MÁS BENIGNAS.- INCREMENTAR LA UTILIZACIÓN DE ENERGÍAS RENOVABLES.- LOGRAR EL USO SOSTENIBLE DE TIERRAS DE CULTIVO, BOSQUES..- CONSERVAR LA FERTILIDAD DE LOS SUELOS.- PROTEGER ÁREAS SILVESTRES Y RESTAURAR MUCHAS ÁREAS DEGRADADAS.- CONVERTIR LOS SISTEMAS ECONÓMICOS EN EL MUNDO- DETENER EL CRECIMIENTO DE LA POBLACIÓN HUMANA.- BUSCAR NIVEL DE POBLACIÓN ÓPTIMO QUE PERMITA UNA CALIDAD DE VIDA “ADECUADA” SIN

PERJUDICAR LA APTITUD DE LA TIERRA PARA SOSTENER LA VIDA HUMANA Y NO HUMANA EN EL FUTURO.

5.2. ACCIÓN PERSONALVER FIG. 3.52 Y 3.53

Curso 2011-12 3.34

Page 35: Clase 3: Texto 3

CIENCIAS AMBIENTALES Luis Tarrío Sanjurjo y Miguel Ángel Álvarez García

TEMA 3INTERACCIÓN HOMBRE-NATURALEZA. UNA VISIÓN GENERAL

Figura 3.52. Acciones para ahorrar dinero, economizar recursos naturales y fortalecer la conciencia ecológica y ambiental. (Tomado de Miller, T.G., 1994).

Curso 2011-12 3.35

Page 36: Clase 3: Texto 3

CIENCIAS AMBIENTALES Luis Tarrío Sanjurjo y Miguel Ángel Álvarez García

TEMA 3INTERACCIÓN HOMBRE-NATURALEZA. UNA VISIÓN GENERAL

Figura 3.53. Sustitución económica de productos comerciales domésticos

Curso 2011-12 3.36

Page 37: Clase 3: Texto 3

CIENCIAS AMBIENTALES Luis Tarrío Sanjurjo y Miguel Ángel Álvarez García

TEMA 3INTERACCIÓN HOMBRE-NATURALEZA. UNA VISIÓN GENERAL

6. DEFINICIONES

AFLORAMIENTO DE AGUA: ZONA DE SALIDA A LA SUPERFICIE DEL AGUA OCEÁNICA PROFUNDA Y FRÍA

COEFICIENTE DE DEPENDENCIA . RELACIÓN ENTRE LA POBLACIÓN DEPENDIENTE (ANCIANOS Y NIÑOS) Y LA POBLACIÓN EN EDAD DE TRABAJAR.

CONTAMINACIÓN . TODO CAMBIO INDESEABLE EN LAS CARACTERÍSTICAS DEL AIRE, AGUA, EL SUELO Y/O LOS ALIMENTOS, QUE AFECTA NEGATIVAMENTE A LA SALUD, LA SUPERVIVENCIA O LAS ACTIVIDADES DEL HOMBRE Y/U OTROS ORGANISMOS VIVOS.

CONTAMINACIÓN . EFECTO DE DETERIORO DEL MEDIO AMBIENTE COMO CONSECUENCIA DE LA ACTIVIDAD QUE DESARROLLA UN AGENTE. HAY MUCHOS TIPOS SEGÚN LA PARTE DEL ENTORNO MÁS AFECTADA POR LA EMISIÓN DE QUE SE TRATE.

CRECIMIENTO ECONÓMICO (MILLER, 2002): INCREMENTO EN SU CAPACIDAD DE PROPORCIONAR BIENES Y SERVICIOS AL USUARIO FINAL, QUE ES EL PUEBLO.

DEGRADACIÓN AMBIENTAL . LA UTILIZACIÓN EN EXCESO DE UN RECURSO QUE PROVOCA LA DISMINUCIÓN DE LAS RESERVAS DEL MISMO.

DESARROLLO . AUMENTO DE LA CAPACIDAD DE SATISFACER LAS NECESIDADES DEL HOMBRE Y MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA HUMANA.

DESARROLLO SOSTENIBLE . POLÍTICA Y ESTRATEGIA DE DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL CONTINUO QUE NO VAYA EN DETRIMENTO DEL MEDIO AMBIENTE NI DE LOS RECURSOS NATURALES DE CUYA CALIDAD DEPENDEN LA CONTINUIDAD DE LA ACTIVIDAD Y DEL DESARROLLO DE LOS SERES HUMANOS.

DESARROLLO SOSTENIBLE (NEBEL Y WRIGTH, 1999). FORMA DE DESARROLLO O PROGRESO QUE “SATISFACE” LAS NECESIDADES DE LA GENERACIÓN PRESENTE SIN COMPROMETER LA CAPACIDAD DE LAS GENERACIONES FUTURAS DE SATISFACER SUS PROPIAS NECESIDADES.

ÍNDICE (TRANSVERSAL O COYUNTURAL) DE FECUNDIDAD (FERTILITY RATE). NÚMERO MEDIO DE HIJOS TENIDOS POR UNA GENERACIÓN DE MUJERES.

IMPACTO . ACTUACIÓN DEL SER HUMANO QUE MODIFICA O ALTERA LAS CONDICIONES NATURALES DEL MEDIO.PRODUCTO NACIONAL (O INTERIOR) BRUTO PIB O PNB : ES EL VALOR DE MERCADO DE TODOS LOS

BIENES Y SERVICIOS PRODUCIDOS POR UNA ECONOMÍA PARA USO FINAL DURANTE UN AÑO. SE SUELE EXPRESAR EN DÓLARES.

PRODUCTO NACIONAL BRUTO PER CAPITA O RENTA PER CÁPITA . ES LA EXPRESIÓN DEL VALOR MEDIO DEL PIB GLOBAL DEL PAÍS QUE LE CORRESPONDE A CADA PERSONA QUE VIVE EN ÉL. (PNB DIVIDIDO ENTRE LA POBLACIÓN TOTAL).

RECURSO (DESDE EL PUNTO DE VISTA HUMANO). ES CUALQUIER COSA QUE OBTENEMOS DEL AMBIENTE VIVO Y NO VIVO PARA SATISFACER NUESTRAS NECESIDADES Y DESEOS.

RECURSO (DESDE LA PERSPECTIVA ECOLÓGICA). TODAS LAS COSAS CONSUMIDAS POR UN ORGANISMO. CUALQUIER ELEMENTO O COSA SUSCEPTIBLE DE SER UTILIZADO POR UN ORGANISMO EN ALGUNA FASE DE SU VIDA Y QUE AFECTA A SU SUPERVIVENCIA, REPRODUCCIÓN, ETC.

RENDIMIENTO SOSTENIDO DE UN RECURSO. LA TASA MÁS ALTA AL QUE PUEDE SER UTILIZADO UN RECURSO RENOVABLE, SIN REDUCIR SU RESERVA DISPONIBLE EN EL MUNDO O EN UNA REGIÓN PARTICULAR.

RIESGO . PROCESO NATURAL O PROVOCADO QUE PONE EN PELIGRO LA VIDA O LAS PROPIEDADES DEL SER HUMANO

TASA(BRUTA) DE MORTALIDAD . NÚMERO DE DEFUNDIONES HABIDAS EN UN AÑO POR CADA MIL HABITANTES.

Curso 2011-12 3.37

Page 38: Clase 3: Texto 3

CIENCIAS AMBIENTALES Luis Tarrío Sanjurjo y Miguel Ángel Álvarez García

TEMA 3INTERACCIÓN HOMBRE-NATURALEZA. UNA VISIÓN GENERAL

TASA(BRUTA) DE NATALIDAD . NÚMERO DE MACIMIENTOS HABIDOS EN UN AÑO POR CADA MIL HABITANTES.

7. REFERENCIASBANCO MUNDIAL (2003): Informe sobre el desarrollo mundial 2003. En http://www.bancomundial.org/infoannual/BANCO MUNDIAL (2011): PIB per cápita (US$ a precios actuales).

http://datos.bancomundial.org/indicador/NY.GDP.PCAP.CD/countries/1W-ES-XM-XN-XT-XD?display=graphEconGuru (2010): Economics Guide:Heat Map of Worldwide GDP (PPP) Per Capita 2008. En http://www.econguru.com/wp-

content/uploads/2009/01/gdp-ppp-per-capita-worldmap-2008-cia-factbook-thumb.pngFAO (2010a): Mapa del hambre de 2010. http://www.fao.org/fileadmin/templates/es/Hunger_Portal/Hunger_Map-es.pdfFAO (2010b): Mapa de progresos relativo al Objetivo de Desarrollo del Milenio 1: Hambre.

http://www.fao.org/typo3temp/pics/91695eca12.jpgINE (2002); España en cifras 2002. Instituto Nacional de Estadística. http://www.ine.es/prodyser/pubweb/espcif/espcif.htmINE (2003); Anuario estadístico de España 2002-2003. Instituto Nacional de Estadística.

http://www.ine.es/prodyser/pubweb/anuarios_mnu.htmINE (2004); España en cifras 2004. Instituto Nacional de Estadística. http://www.ine.es/prodyser/pubweb/espcif/espcif.htmINE (2009); España en cifras 2009. Instituto Nacional de Estadística. http://www.ine.es/prodyser/pubweb/espcif/espcif.htmINE (2010); España en cifras 2010. Instituto Nacional de Estadística. http://www.ine.es/prodyser/pubweb/espcif/espcif.htmInfomine (2011): Chart & Data http://www.infomine.com/ChartsAndData/ChartBuilder.aspx?g=127669&df=19110101&dt=20110921Lean, G. y Hinrichsen, D. (1992): Atlas del Medio Ambiente. Ed. Algaida. Miller, T.G. (1994): Ecología y Medio Ambiente. Ed. Iberoamericana.Miller, T.G. (2002): Introducción a la Ciencia Ambiental. Desarrollo sostenible de la Tierra. Un enfoque integrado. Ed. ThomsonNebel, B.J. Wrigth, R (1999): Ciencias ambientales: Ecología y desarrollo sostenible. Ed. Prentice Hall.Tarrío, L. y Alonso, A.M. (1991). La enseñanza de conceptos básicos relativos al Medio Ambiente. III Jornadas de Didáctica de la

Geografía. AGE, BurgosUN (2001): Población, medio ambiente y desarrollo: Informe conciso. UN, Departamento de Asuntos Económicos y Sociales.

División de Población. Informe ST/ESA/SER.A/202UN (2004): World population prospects: The 2004 revision analytical report. United Nations

http://www.un.org/esa/population/publications/WPP2004/WPP2004_Volume3.htmUN (2009): World Population Prospects: The 2008 Revision. United Nations, Department of Economic and Social Affairs, Population

Division. New YorkWHO (2008): Global epidemic data and statistics. En http://who.int/hiv/topics/treatment/art_graph_1.gifWHO (2009): Global epidemic data and statistics. En http://who.int/hiv/topics/treatment/art_graph_1.gif

Curso 2011-12 3.38