COM VA SORGIR?

EL PATI ÉS UN CAOS!4. Les b ic i c l e tes van per tot e l pat i i mo les ten e l s

in fant s que juguen a a l t res coses , p ro vocant acc ident s .

5. Tot s es bara l l en per ten i r l a b i c i c l eta .6. Ten im un espa i de l pat i sense usa r .SOLUCIÓFacem un c i r cu i t per le s b i c i s !

QUÈ ENS APORTA EL CIRCUIT?

4. Reso luc i ó d ’un con f l i c te: e l j oc a l pat i .5 . Educac ió v i a l6 . Normes de conv i vènc ia i respecte.

DISSENYAM EL CIRCUIT

PINTAM EL CIRCUIT

NECESSITAM UN CARNET DE BICI1. ESTUDIAM ELS SENYALS!

NECESSITAM UN CARNET DE BICI1. ESTUDIAM ELS SENYALS!

NECESSITAM UN CARNET DE BICI1. ESTUDIAM ELS SENYALS!

NECESSITAM UN CARNET DE BICI1. ESTUDIAM ELS SENYALS!

NECESSITAM UN CARNET DE BICI1. ESTUDIAM ELS SENYALS!

NECESSITAM UN CARNET DE BICI1. ESTUDIAM ELS SENYALS!

NECESSITAM UN CARNET DE BICI1. ESTUDIAM ELS SENYALS!

NECESSITAM UN CARNET DE BICI2. FEIM PRÀCTIQUES DE BICI!

NECESSITAM UN CARNET DE BICI3. FEIM L’EXAMEN DE BICI!

NECESSITAM UN CARNET DE BICI4. ACONSEGUIM EL CARNET DE BICI!

JA PODEM CIRCULAR PEL CARRIL

JA PODEM CIRCULAR PEL CARRIL

JA TENIM EL CARNET DE BICIPERÒ SI NO HO FEIM BÉ…ENS RETIREN EL CARNET!

ELS INFANTS QUE INCUMPLEIXEN LES NORMES AL CIRCUIT O A LA CLASSE PERDEN EL CARNET.

TOTS ELS CARNETS RETIRATS ESGUARDEN A LA CAPSA.

NOMÉS EL PODEN RECUPERAR ELSCARNETS AMB UN BON COMPORTAMENT VIAL I D’AULA.

EL CIRCUIT DE BICIS ESTÀ ACABAT!

CADA DIA EL TEMPS DE PATI, TOTS ELS INFANTS QUE VOLEN ANARAL CIRCUIT FAN FILA I HAN APRÈS A :

• PEDALEJAR I MANEJAR EL VOLANT D’UNA BICICLETA.• ESPERAR EL SEU TORN.• RESPECTAR LES NORMES DEL CIRCUIT.• RELACIONAR-SE AMB ELS INFANTS D’ALTRES EDATS COMPARTINT LES BICIS DOBLES.• SEGUIR UN ITINERARI RESPECTANT LA DIRECCIÓ I EL SENTIT.

EL FUTUR DEL CARNET DE BICI

• CONTINUÏTAT: E l c i r cu i t de b i c i s cont inuarà cada cur s i e l s nous a lumnes s ’hauran de t reure e l ca rnet en començar pe r poder usa r- lo en e l temps de pat i .

• DECORACIÓ: Es pretén deco ra r le s pa re t s de l ca r r i l com una c iuta t .

• NOVES PROPOSTES QUE PUGUIN SORGIR.