Cindy romero correcciones

Guia 1. Corrección, trabajo colaborativo. 1

COMPETENCIAS COMUNICATIVAS Y APRENDIZAJE AUTÓNOMO

CORRECIONES TRABAJO COLABORATIVO

GUIA 2:

ACTIVIDAD 1 Y 2

CINDY LORENA ROMERO MUÑOZ

UNIVERSIDAD EAN

FACULTAD DE ESTUDIOS EN AMBIENTES VIRTUALES

PROFESIONAL EN LENGUAS MODERNAS

BOGOTÁ

2013


Trabajo Colaborativo

Cree un grupo para desarrollo de trabajo colaborativo; el grupo debe estar

conformado por máximo cuatro integrantes.

Dentro del grupo uno de los integrantes debe cumplir el rol de líder quien se

encargará de convocar a sus compañeros y de ser el puente de comunicación con el tutor, el

rol de líder puede ser rotado en cada una de las actividades.

Integrantes, nombre del grupo de trabajo y roles.

Integrantes: Laura Daniela Alarcón Vásquez, Patricia Emilia Amaya Moreno, Jasbleidy

Del Pilar Oviedo Ruiz, Tatiana Patricia Pérez Guerrero y Cindy Lorena Romero Muñoz.

Nombre del grupo: Equipo de Trabajo.

Rol líder y/o creador: Tatiana Patricia Pérez Guerrero.


Figura 15. Foto de Creación en aula virtual del grupo “Equipo de trabajo”, herramienta

screanshot

Actividad 3. Las Competencias Comunicativas, Factor Clave Del Emprendimiento

Trabajo Colaborativo

Presenten un documento donde expliquen la manera de trabajar colaborativamente.

Escrito.

Teniendo en cuenta los documentos de soporte, actividades anteriores, se puede

concluir que Internet ofrece infinitas formas de trabajar de forma colaborativa. Siendo este

un proceso de responsabilidad individual, de interdependencia positiva, utilizando las

habilidades de colaboración y cooperación, una interacción promotora entre cada uno de las

personas vinculadas al trabajo, un proceso de grupo que implica trabajar juntos para el

logro de las metas (Driscoll y Vergara, 1997).

Por ello la base de este trabajo colaborativo se definió por medio del uso del Wiki

del grupo puesto que la idea es fomentar el desarrollo de las competencias en mención,

fortaleciendo la responsabilidad individual, captando la mayor cantidad de ideas

desarrolladas de manera grupal en un solo documento, realizado de manera asincrónica.

Panitz (1997) dice que el trabajo colaborativo es: “la construcción de consenso a

través de cooperación de miembros del grupo, donde se comparte la autoridad y se acepta la

responsabilidad de acciones grupales en cooperación e interacción para el logro de metas

realizado por un grupo que trabaja junto”. Siguiendo estas concepciones se concluye que el

trabajo colaborativo busca desarrollar el trabajo en equipo en cada persona, siguiendo


parámetros de respeto, tolerancia y responsabilidad, para realizar las labores asignadas de

forma conjunta con el fin de llegar a un trabajo final eficiente.

Actividad 3. Las Competencias Comunicativas, Factor Clave Del

EmprendimientoTrabajo Colaborativo

Escrito.

Por tanto, se definió no solo el medio de participación grupal sino que además se

Definieron los parámetros de calidad que se esperaban encontrar del aporte de otros

Compañeros dentro del wiki, (consultas bibliográficas, reglas de respeto por el punto de

Vista ajeno, opiniones personales, lluvia de ideas acerca del modelo de negocio a

Desarrollar).

Teniendo en cuenta que las conclusiones a las que se llegaron en el foro eran asertivas al

usarse en la práctica, pues en el desarrollo de este portafolio pueden intervenir varios

autores, lo cual permite conocer el proceso de aprendizaje de otros y sirve como punto de

partida para desarrollar sistemas de autorregulación personal, los cuales generan mayor

esfuerzo de manera individual. Este tipo de trabajo colaborativo permite fortalecer

competencias importantes en el desarrollo de la lectura y la escritura para poder interpretar


de manera correcta los aportes colectivos e inclusive, porque no, resaltar el fortalecimiento

de la capacidad de redacción del equipo de trabajo para lograr en un solo documento

concatenar la opinión de distintos autores en un mismo documento.


Oportunidad de Negocio

Identifiquen y describan una oportunidad de negocio la cual debe tener relación con

el programa académico al cual se pertenece o un tema común si su grupo es de

varias disciplinas, basándose en el “material oportunidad de negocio”.

Propuesta de la oportunidad de negocio.

Como bien se ha visto dentro del material que se ha estudiado sobre las

herramientas 2.0, una excelente oportunidad de negocio sería la creación de una página web


donde las personas puedan consultar si los documentos empresariales (cartas, contratos,

convenios, etc.) en idioma inglés, se encuentran bien redactados, con las normas necesarias

para poder ser enviados.

Se utilizaría la plataforma wiki para que el usuario o entidad publique su solicitud y

el equipo colaborador del negocio realizaría las modificaciones necesarias. Basándose en

esto se realizara el trabajo en colaboración con todas las personas que conforman el grupo y

al final se obtiene el documento, y se envía al interesado. En vista de que algunas de las

integrantes del grupo tienen conocimiento de lenguas extranjeras como inglés, y francés. En

un principio se ofrecerían estos dos idiomas como opción a nuestros clientes, con el

propósito de que a un futuro este menú de opciones se amplié con la inclusión de tres

idiomas más, siendo estos, italiano, portugués y alemán.

Al ser una página web, no es necesario que existan oficinas presenciales, debido a

que por la modalidad de empresa se estaría fomentando el teletrabajo, estrategia que hoy en

día el gobierno está implementando para fomentar el empleo, así la empresa está innovando

y se obtendrían recursos para el financiamiento de la empresa. Muy interesante


Elaboración de la Matriz DOFA

Justifiquen su oportunidad de negocio realizando un levantamiento de

información en la biblioteca, en donde identifiquen debilidades, oportunidades,

fortalezas y amenazas (Matriz DOFA).


Debilidades (D) Oportunidades (O)

D1 Página web nueva por lo que no resulta muy conocida.D2 Poco presupuesto para la iniciación del proyecto de la página web.D3 falta de experiencia y conocimiento de cómo crear una página web

O1 Posicionamiento estratégico de la página web gracias a sus precios servicios y marca.O2 Alta y nueva tecnología de fácil acceso a los usuarios.O3 La página puede ser conocida por ser algo innovador y original

Fortalezas (F) Amenazas (A)

F1 Diversidad de herramientas en la página web en innovación en la tecnología de fácil acceso y un manejo que la caracterizaraF2 La cultura de calidad que identificara a los colaboradores.F3 La seguridad de la página permite que no se infringida

A1 Aplicaciones que brindan páginas de internet para la creación de este tipo de documentosA2 Software gratuitos empresariales.

Tabla 2. Matriz DOFA del modelo de negocio propuesto


Análisis de la Matriz DOFA


Internas

Externas

DebilidadesFortalezas

DO

D1+O2+O3=Pautar la página web en las redes sociales minimizando costos dando a conocer los servicios que se ofrecen.

FO F1+O1+O2+O3= Con precios y servicios innovadores los usuarios tienen facilidad de acceso a las herramientas ofrecidas en la página, lo que daría a conocer la empresa en el mercado.

F2+O1= La calidad en el servicio con los colaboradores capacitados, generando así un valor agregado a los usuarios. F3+O1+O2=Con la alta tecnología y seguridad ofrecida se brinda confianza a los usuarios.

Oportunidades

Amenazas FAF1+A1+A2=Esta página tiene las herramientas, la innovación y la seguridad para competir y disminuir la demanda de software gratuitos. F3+A1=Brindar la confianza y la seguridad a los usuarios sobre la privacidad de sus documentos. F2+A2= Generar calidad en el servicio ofrecido se verá reflejado en la satisfacción de los usuarios.

DAD1+D2+D3+A1+A2= Todas las debilidades y las amenazas le sirven a la empresa para crear una estrategia general para tener una buena página web ya que en muchas ocasiones esta se convierte en la carta de presentación de un negocio.



Meta cognición del Proyecto Basada en la Matriz DOFA

Hay muchos secretos y métodos para lograr que un sitio web tenga éxito y logre

atraer más visitantes. Lo fundamental es no olvidar cuál es el objetivo del negocio, y

tratar de generar contenidos que resulten interesantes para los clientes potenciales.

Es esencial, además, asegurarse que la página funciona de modo óptimo y

actualizarla periódicamente, no considerarla simplemente como una suerte de

catálogo online. El mundo de la web cambia todo el tiempo y, si se mantiene una

página dinámica y adaptada al comportamiento de los consumidores, sin lugar a

dudas se obtendrán excelentes resultados.

Teniendo en cuenta que entre más atractiva para los usuarios, será de mayor

impacto y por lo tanto más visitada, más gente se podrá involucrar, lo cual afecta de

manera directa el proyecto visto desde el área económica, pues la pauta tiene un peso

importante en el sostenimiento del mismo.

Sustentación del proceso de meta cognición del proyecto.

Realizada de acuerdo al material de soporte “Método de Proyectos” en modelo y

según la fuente bibliográfica allí consignada “Los proyectos formativos y el desarrollo de

competencias “De Sergio Tobón. Director del Instituto CIFE, edición 2010. P. 10.



Dejen evidencia de la consulta en la biblioteca virtual para el desarrollo de la matriz

DOFA mediante captura de pantalla y explicación de procedimientos.

Consulta en la Biblioteca Virtual

Explicación pasó a paso.

Figura 16. Foto de la Consulta biblioteca virtual, “e - Libro”; herramienta Cmap Tools



Consulta en la Biblioteca Virtual

Inicio de Búsqueda

Figura 17. Foto de Consulta biblioteca virtual”Matriz DOFA”; herramienta

Screanshot

Libro consultado.


Figura 18. Foto de la consulta libro; herramienta screanshot

Creatividad e innovación para el desarrollo empresarialMurcia Cabra, Héctor HoracioPáginas: 194Editorial: Ediciones de la UUbicación: ColombiaFecha de publicación: 2011Número de clasificación de la Biblioteca del Congreso:eISBN: 9781449278144pISBN: 9789588675237Número decimal Dewey:Número OCLC: 797852802

Cindy romero correcciones

Documents

Transcript of Cindy romero correcciones