Cindy cárdenas unidad 1 aula interactiva

AULA INTERACTIVA DE LA LENGUA CASRELLANA

TATIANA CARDENAS 1


TATIANA CARDENAS 2

LA INFORMATICA COMO APOYO AL APRENDIZAJE

CINDY TATIANA CARDENAS PINTO IX SEMESTRE

UNIDAD 1

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA FACULTAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA –FESAD

ESCUELA DE CIENCIAS HUMANISTICAS Y EDUCACION LICENCIATURA EN EDUCACION BASICA CON ENFASIS EN MATEMATICAS-

HUMANIDADES Y LENGUA CASTELLANA YOPAL, 2013


TATIANA CARDENAS 3

LA INFORMATICA COMO APOYO AL APRENDIZAJE

CINDY TATIANA CARDENAS PINTO IX SEMESTRE

CODIGO: 200922494

TUTOR:

BETTY YANETH OTALORA

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA FACULTAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA –FESAD

ESCUELA DE CIENCIAS HUMANISTICAS Y EDUCACION LICENCIATURA EN EDUCACION BASICA CON ENFASIS EN MATEMATICAS-

HUMANIDADES Y LENGUA CASTELLANA YOPAL, 2013


TATIANA CARDENAS 4

TABLA DE CONTENIDO

Contenido

INTRODUCCIÓN .............................................................................................................................. 5

OBJETIVOS ...................................................................................................................................... 6

1. PROYECTO COLABORATIVO Y COOPERATIVO. ........................................................... 7

2. REDES DE APRENDIZAJE ............................................................................................................. 8

............................................................................................................................................................. 8

3. OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE ........................................................................ 8

4. RECURSO DIGITAL. ............................................................................................................... 9

5. OBJETO DE APRENDIZAJE INTERACTIVO .................................................................... 10

6. TICs EN LA EDUCACIÓN ..................................................................................................... 11

7. OBJETOS DE APRENDIZAJE. ............................................................................................ 12

8. BANCO DE OBJETOS DIGITALES. ................................................................................... 13

9. TABLERO DÍGITAL. .............................................................................................................. 14

10. AULA INTERACTIVA. ........................................................................................................ 15

11. HERRAMIENTAS WEB 2.0. ............................................................................................. 16

12. WIKI. ..................................................................................................................................... 17

13. E-LEARNING Y AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE. ............................... 18

CONCLUSIONES ........................................................................................................................... 19

CIBERGRAFÍA ................................................................................................................................ 20


TATIANA CARDENAS 5

INTRODUCCIÓN

Este trabajo es elaborado para conocer cada una de las herramientas y recursos

multimedia que facilitan el proceso de enseñanza-aprendizaje, y así aprovechar la

tecnología de la información y la comunicación para utilizarlas en el diseño y

elaboración de materiales didácticos para la enseñanza en el área de la lengua

castellana, y así mismo conocer y analizar los Estándares Básicos de competencias

de Lengua Castellana e involucrar herramientas informáticas para el desarrollo de

esta asignatura.


TATIANA CARDENAS 6

OBJETIVOS Conocer a fondo las herramientas de uso libre para la representación del conocimiento, llegando al análisis de los recursos multimedia con el fin de proponer estrategias didácticas que fortalezcan el aprendizaje de las diferentes áreas. Identificar herramientas informáticas para la orientación del área de Lengua Castellana. Y emplear las herramientas de la información y de la comunicación como instrumento útil en su proceso de auto aprendizaje, de aprendizaje cooperativo y colaborativo.


TATIANA CARDENAS 7

1. PROYECTO COLABORATIVO Y COOPERATIVO.


TATIANA CARDENAS 8

2. REDES DE APRENDIZAJE

3. OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE


TATIANA CARDENAS 9

4. RECURSO DIGITAL.


TATIANA CARDENAS 10

5. OBJETO DE APRENDIZAJE INTERACTIVO


TATIANA CARDENAS 11

6. TICs EN LA EDUCACIÓN


TATIANA CARDENAS 12

7. OBJETOS DE APRENDIZAJE.


TATIANA CARDENAS 13

8. BANCO DE OBJETOS DIGITALES.


TATIANA CARDENAS 14

9. TABLERO DÍGITAL.


TATIANA CARDENAS 15

10. AULA INTERACTIVA.


TATIANA CARDENAS 16

11. HERRAMIENTAS WEB 2.0.


TATIANA CARDENAS 17

12. WIKI.


TATIANA CARDENAS 18

13. E-LEARNING Y AMBIENTES VIRTUALES DE

APRENDIZAJE.


TATIANA CARDENAS 19

CONCLUSIONES

Estas redes de información son de vital importancia ya que facilitan el desarrollo de

aprendizaje del estudiante ya que lo motiva a interactuar y analizar conceptos para

crear su propio conocimiento y evidenciarlo a través de textos críticos,

argumentativos y expositivos.

El utilizar los avances tecnológicos en la educación contribuye que el estudiante no

se encargue solo de recibir información sino que también puede dar sus propias

opiniones para desarrollar su lenguaje oral y escrito. A demás que se desarrolla el

valor del respeto de opiniones y toma decisiones.

Desarrolla algunas habilidades para buscar, organizar, compartir y filtrar contenidos

en el proceso de investigación de los temas en las diferentes áreas.

He tenido la oportunidad de trabajar con mis estudiantes a través del tablero digital,

donde he podido evidenciar que los estudiantes al tener un proceso de aprendizaje

diferente se interesan por participar, interactuar y contribuir a su aprendizaje.


TATIANA CARDENAS 20

CIBERGRAFÍA

http://www.eduteka.org/ProyectosColaborativos.php

http://www.cursosocial.org/2012/09/28/redes-personales-de-aprendizaje

http://es.slideshare.net/pablocastell/objetos-virtuales-de-aprendizaje-ova

http://recursostics.educacion.es

http://fundatio.wordpress.com

http://www.virtual.unal.edu.co

http://normatecnologia.com

http:www.tendenciaseducativas.es

http://www.eduteka.org/ProyectosColaborativos.php

http://www.cursosocial.org/2012/09/28/redes-personales-de-aprendizaje

http://es.slideshare.net/pablocastell/objetos-virtuales-de-aprendizaje-ova

http://recursostics.educacion.es/

http://fundatio.wordpress.com/

http://www.virtual.unal.edu.co/

http://normatecnologia.com/

Cindy cárdenas unidad 1 aula interactiva

Documents

Transcript of Cindy cárdenas unidad 1 aula interactiva