CIENCIAS NATURALES 5TO GRADO TURNO TARDE

¡Hola chicos!

La semana pasada aprendimos la importancia del sistema

respiratorio para el ingreso y egreso de aire a nuestro cuerpo.

También dijimos que el aire inspirado (entra) tiene gran cantidad de

oxígeno y el aire espirado (sale) gran cantidad de dióxido de

carbono. Pero… ¿Qué sucederá dentro de nuestro cuerpo para que

se den estos cambios?

La respuesta está en el SISTEMA CIRCULATORIO, otro sistema de

la función de nutrición.

CIENCIAS NATURALES 5TO GRADO TURNO TARDE

Lunes 1 de junio

1) ¡A leer!

CIENCIAS NATURALES 5TO GRADO TURNO TARDE

Ahora juntos vamos comprender un poco sobre este importantísimo circuito.

Para eso los invito a ver el video que les preparé y envié a través de la mamá

referente.

(¡Atención! Antes de comenzar, preparen el libro en la página 24)

2) Copien en la carpeta (No olviden colocar la fecha de hoy)

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Miércoles 3 de junio

SISTEMA CIRCULATORIO

3) Realicen la actividad 3 de la ficha 6, página 17 del satélite de actividades;

en la carpeta. (No olviden copiar la consigna)

(Les dejo aquí una imagen de ayuda)

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4) Realicen la actividad 4 de la ficha 6, página 17 del satélite de actividades.

Punto a en la carpeta y punto b en el libro. ¡Atención! Lo que está subrayado

NO se hace.

Jueves 4 de junio

Retomando el tema del sistema respiratorio para el ingreso y egreso de aire a

nuestro cuerpo.

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Sabemos que nuestro cuerpo está eliminando el aire que es tóxico (dióxido

de carbono). En nuestro cuerpo hay otras sustancias TAMBIÉN TÓXICAS que

necesitamos eliminar.

La respuesta está en el SISTEMA URINARIO, otro sistema de la función de

nutrición.

¡Leamos!

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1. Juntos avanzamos en la comprensión:

Vean video que les preparé y envié a través de la mamá referente.

(¡Atención! Antes de comenzar, preparen el libro en la página 25)

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Viernes 5 de junio

2. Copien en la carpeta (No olviden colocar la fecha de hoy)

SISTEMA URINARIO

Realicen la actividad 5 y 6 de la ficha 6, página 18 del satélite de actividades;

en la carpeta. (No olviden copiar la consigna)

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AHORA TE TOCA A VOS!

Los invito a que sigan realizando la autocorrección de las actividades

de Ciencias Naturales.

¿Recuerdan cómo?

Tomen la carpeta de Ciencias Naturales y busquen las

actividadesenviadas virtualmente la semana 10 (fecha18/5).

Tomen también el libro y el “Satélite deactividades” (si los

tienen, sino tendrán copiado todo en la carpeta).

Observen sus respuestas y compárenlas con las recibidas en el

solucionario.

Coloquen una B de bueno al lado de las actividades que hayan

realizado bien.

Coloquen una X de error al lado de las actividades que no estén

correctas.

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En el solucionario podrán encontrar actividades que dicen

“producción

personal”. Esas actividades no tienen una solución correcta o

incorrecta porque son las que ustedes realizaron en base a sus

experiencias. Les propongo entonces que en esos casos revisen junto a

sus familias si la información aportada es correspondiente a lo pedido.

¡No se preocupen por los resultados obtenidos! La idea es que

reflexionen sobre todo lo realizado para seguir avanzando con

seguridad y ganas de aprender mucho más.

SOLUCIONARIO

A- Realicen en la carpeta las actividades 1 y 2 del Satélite:

B- ¡OTRO DESAFÍO! ADIVINA, ADIVINADOR!

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Lean las pistas dadas, adivinen cuáles son los órganos que esconden, y

ubíquenlos en los espacios que correspondan. ¡Ustedes pueden hacerlo!

¡Suerte!