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CIENCIAS DE LA TIERRA PROFESORA: LAURA VITERI CIENCIA TECNOLOGIA Y ETICA PROFESORA : GISELA FARKALITSCH Y LAURA CARLESO

ENSAGA2020

¡Hola chicos!!

Nuevamente nos encontramos en este espacio, esperando que estés bien

junto a sus familias y con ganas de trabajar.

Las profesoras de las asignaturas:

o ”Ciencia, Tecnologia y Etica” :Gisela Farkalitsch (5°D)y Laura Carlesso (5°E)

o “ Ciencias de la Tierra” : Laura Viteri (5°D, 5°E)

Es un gusto para nosotras poder estar en contacto con uds y acompañarlos en este

trayecto. Hemos transitado juntos otros años y va a ser placentero para todos hacerlo

nuevamente. Nuestro contacto será virtual, por ahora. Todos vamos a ir aprendiendo

juntos, desde ya poniendo lo mejor de nosotros para que esto resulte.

Planteamos la Actividad anterior de una forma integradora como introducción al

tema, ahora les proponemos en esta actividad un enfoque diferente del mismo

tema, desde las dos asignaturas, analizando algunos puntos en común y otros

desde distintas perspectivas.

Para realizar las actividades planteadas a continuación sugerimos:

4 momentos de 1:30 hs cada uno.

Está identificado como:

Plan de trabajo N° 1 del 16 de Abril al 23 de Abril

Si puedes imprimirlo lo colocas en tu carpeta y resuelves, si no es

posible imprimir, copia las preguntas y resuelve, dejándolo plasmado en

tu carpeta, es muy importante que todo este guardado y organizado en

tu carpeta para contar con toda la información a la hora de

reencontrarnos.

Una vez concluido, saca fotos y envía los trabajos al mail:

ensaga.co.csnat5@gmail.com

Es importante que todos los trabajos estén correctamente identificados,

tanto en tu carpeta como en los archivos que nos envíen, de la siguiente

manera:

Plan de trabajo 1-CO-Asignatura según corresponda - 5°año CN-D -

Alumno: Apellido y nombre. (Reemplazar Apellido y nombre por tus

datos)

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Actividad: EL ORIGEN DE LA VIDA EN LA TIERRA

Te planteamos la siguiente actividad:

Lee el texto que adjuntamos: El origen de la vida en la tierra.

Entra a este link y observa el video. https://www.youtube.com/watch?v=d70KrTN0xv4

A partir de estos materiales contesta:

Realiza un cuadro comparativo de la composición de la atmosfera de la tierra sin vida y

la atmosfera con vida. Realiza una conclusión.

El texto expresa que durante un periodo de 1.000 millones de años se sucedieron

diferentes eventos que posibilitaron la aparición de biomoléculas, precursores de la

vida….

Redacta un párrafo donde expliques, con la ayuda de este texto y del video como

sucedieron estos cambios.

CIENCIAS DE LA TIERRA

En el video se expresa que la vida podría haber venido de Marte…. ¿Cómo lo

explica y justifica? ¿A qué región de Argentina hace mención como semejante

a Marte?

¿Que son los Estromatolitos? ¿Qué papel tuvieron en la tierra primitiva? Que

particularidad tienen los encontrados en Argentina?

¿Qué papel pueden cumplir los estromatolitos en el cambio climático?

¿Porque es necesario legislar, proteger y conservar este lugar? ¿De qué y

quienes se deberían proteger?

¿Qué propuesta hace la Microbióloga Farías a la comunidad?

CIENCIA, TECNOLOGÍA Y ÉTICA

¿Qué imagen tenías de un científico? Descríbelo y dibújalo

La imagen que tenías de científico ¿Es la que presenta el video?

¿cómo te parece que surgieron y surgen los científicos?

¿Qué importancia crees que tiene la divulgación de los avances científicos?

¿Quién fue James Lovelok? Realiza una breve reseña de su vida

¿Qué hubiera sucedido si Lovelok no se hubiera comprometido con su tarea?

¿Cuáles crees que son las presiones a las que se ven sometidos los científicos de hoy?

Puedes utilizar ejemplos para fundamentar.

Los avances científicos que analizaste ¿Qué aporte le brinda a la ciencia?

¿Qué importancia tiene para ti como ciudadano conocer sobre el trabajo de los

científicos?

Comentado [LV1]:

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