Cerebros: Motores para la creatividad

Blas Zorrilla Bruselino Y.Cerebros: Motores para la creatividad

La cienciaRay, apoyndose en algunos autores reconocidos hace una muy interesante mencin de las diferentes formas de ver las estructuras del cerebro y del entorno, que pueden ayudar a comprender los procesos de generacin de ideas y sobre todo a mostrar las relaciones que pueden tener las diferentes partes del universo.

Ray Kurzweil

La fsica de newtonNewton tuvo una gran vigencia con su fsica mecanicista. De acuerdo con esto se vea todo el mundo en una forma esttica. Los seres humanos se vean como maquinas que respondan a ciertos estmulos internos y extremos. Esto caus adems que se vieran los elementos del universo como entes separados y no interconectados. Nos indujo a que tratramos de predecir y controlar la naturaleza en lugar de armonizar con ella.

La nueva fsica

Einsten con su fsica cuntica demostr que para analizar los objetos grandes esta era una buena aproximacin , pero para nivel subatmico, distaba mucho de ser correcta. ahora los objetos dejan de ser solidos con espacios vacos para convertirse en vibraciones y ondas de energa. No existe ninguna distincin entre energa y materia como lo describiera Einstein en su famosa ecuacin. Todos somos energa como el universo. Si esto sucede con su cuerpo y su apariencia de solidez, hay muchas mas cosas que pueden suceder con sus capacidades creativas. Es desarrollar la sana capacidad de asombro.El teorema de BellBell en 1964 propuso esto en forma de teorema y fue confirmado experimentalmente en 1972 de la siguiente forma: dos partculas originalmente unidas y eventualmente separadas, pueden y deben afectarse una a la otra, no importa que tan lejos estn en este momento. Bell afirma que hay una conexin entre usted y todo el universo.

La complejidad del cerebro

Un cerebro tiene entre 20.000 y 200.000 millones de neuronas y cada una de estas puede interactuar con aproximadamente 1.000 neuronas mas. Con esto, el cerebro puede procesar 600 memorias por segundo durante un periodo de 65 aos.Richard Restak en su libro The Brain dice que el cerebro puede almacenar mas informacin que todas las libreras del mundo. Wycoff menciona que se pueden hacer 10 a la 800 conexiones.Los patronesLos patrones se almacenan (funcion almacenar) y a pesar de que se pueden producir en el tiempo ciertas modificaciones a los patrones, es posible lograr un reconociemiento de patrones(funcion reconocer).Tambien se puede hacer tal reconociemto con solo algunas caracteristicas de los patrones y esto se hace compleatndo el patron (funcion completar). Si se dan caracteristicas equivocadas del patron se hace una correccion del patron (funcion corregir).De Bono, dice que el cerebro es como un recipiente de gelatina inicialmente intacto. Cuando la informacion entra al cerebro es como si se vertiera agua caliente en la gelatina, la cual deja ciertas huellas o canales al salir del recipiente. Si se vierte de nuevo el agua pero ya fria, esta circulatara por los canales ya exstentes. Esto es lo que De Bono llama los sistemas de informacion auto-organuzados.

Los hemisferiosHemisferio izquierdoEs analtico y verbalNos permite hablar, leer, calcular, recordar fechas, hechos, cifras, ayuda a estar organizado, ayuda a colocar las cosas en un orden secuencial y lgico.Es positivo, concreto, racional, activo, lineal, explicito, secuencial, orientado a los resultados.Hemisferio derechoEs un pensamiento intuitivo y visual.Nos ayuda a movernos fcilmente, gritar. All estn la emociones, intuicin, percepcin de la msica y los ritmos, la capacidad de ver las situaciones en forma global.Es espontaneo, emocional, visual, artstico, holstico, divertido, difuso, simblico, fsico.La teora que demuestra que tenemos dos hemisferios y que cada lado tiene sus propias funciones, se conoce como la teora de la lateralidad.Clasificacion de ThompsoncritetioCerebro izquierdoCerebro derechoPerspectiva histricaYangEgoConscientementeYing IdInconscientecuerpoBsqueda de informacinPensarsensarSentir intuirRecuerdosPalabrasNmerosPartesNombres ImgenesPatronesTodosCarasExpresiones VerbalesHablaContarEscribir No verbalesGestosDibujarGarabatear Pensamiento AnalticoLinealLgicoRacional SecuencialVerticalConvergenteDeductivoVisionarioEspacialAnalgicoAsociacin libreSimultaneoLateralDivergenteInductivo Escogencia Blanco/negroGrises Desempeo TratarEjecutar ReflexionarVisualizar Administracin Reglas compartidavisinOrganizacin CapitalPersonasMaterias primasTecnologa ValoresCompromisoIdeasInnovacin El cerebro triunalDesarrollada por MacLean, describe el cerebro como compuesto de tres partes principales como son el neocortex, el sistema lmbico y la rama cerebral.MacLean postula que los comportamientos emocionales y motivacionales estn en los dos niveles bajos del cerebro. All esta adems el inconsciente colectivo y los conocimientos bsicos. Esto hace que la creatividad no solo este en el cerebro derecho, sino en los niveles menores.

El concepto cuadranteDesarrollado por Ned Hermann.En el rea A esta ubicado el pensamiento lgico, los anlisis de hechos y el procesamiento de los nmeros.En el rea B estn las capacidades de planeacin, la organizacin de los hechos y la revisin de los detalles.En el rea C estn las reacciones primarias, las respuestas sensoriales y las capacidades interpersonales.El rea D residen las capacidades de visualizacin, las de imaginacin y las de conceptualizacin.Las zonas A y D estn en el modo llamado cerebral, mientras que ByC modo lmbico.

El cerebro HologrficoPropuesta por Pribram y por Bohm.Pribram experiment con animales a quienes entren en ciertas actividades y despus de daar parte de su cerebro, los animales aun podan realizar las actividades aun cuando con ciertas torpezas. Esto lo llevo a suponer que tales informaciones se grababan en diferentes parte del cerebro.Bohm concluye que el universo es una holograma y que cada parte de este puede reproducir el universo. Lo que est adentro de usted es la manifestacin del universo entero. El mundo es como usted lo ve, de acuerdo con la ilusin de su propia creacin mental.

El intelecto de GilfordDesarrollo una estrura de intelecto que puede darnos una idea de la forma como puede trabajar nuestro cerebro