Una mente, dos cerebros

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Transcript of Una mente, dos cerebros

Durante las ultimas dos dDurante las ultimas dos déécadas se ha cadas se ha tratado de entender el origen del tratado de entender el origen del PROCESO CREATIVO.PROCESO CREATIVO.

Idea Champions le han preguntado a Idea Champions le han preguntado a mmáás de 10,000 personas exactamente s de 10,000 personas exactamente esta pregunta:esta pregunta:

De dDe dóónde obtienes tus mejores ideas?nde obtienes tus mejores ideas?

Las respuestas obtenidas fueron sorprendentes, especialmente Las respuestas obtenidas fueron sorprendentes, especialmente considerando todo el tiempo del dconsiderando todo el tiempo del díía que las personas pasan en a que las personas pasan en su trabajo. su trabajo.

97%97% 3%3%

•• BaBañáñándomendome

•• Antes de dormirAntes de dormir

•• Cuando no hago nadaCuando no hago nada

•• Mientras caminoMientras camino

•• ComunicComunicáándomendome

•• MeditandoMeditando

•• AnalizandoAnalizando

•• En vacacionesEn vacaciones

•• Tomando vinoTomando vino

•• En otras actividades diversas...En otras actividades diversas...

•• En el trabajoEn el trabajo

CuCuáándo obtienes tus ndo obtienes tus mejores ideas?mejores ideas?

Por quPor quéé pasa esto?pasa esto?

Tenemos mTenemos máás de un cerebro*s de un cerebro*……

Uno Uno ““hace nuestro trabajohace nuestro trabajo””..

El otro se encarga de generar ideas creativas El otro se encarga de generar ideas creativas que no tienen nada que ver con el trabajo..que no tienen nada que ver con el trabajo..

PlatPlatóón fue el primero en postular en el Mundo n fue el primero en postular en el Mundo occidental la idea de que haboccidental la idea de que habíía dos distintos a dos distintos

aspectos en la mente humana. aspectos en la mente humana.

A uno de estos A uno de estos aspectos lo llamaspectos lo llamóó““LogistikonLogistikon””, , la la parte parte racionalracional del del ser humano.ser humano.

Al otro lo llamAl otro lo llamóó ““NousNous””, , la parte la parte intuitivaintuitiva de las de las

personas.personas.

En el En el Mundo OccidentalMundo Occidental, la mayor, la mayoríía de a de las personas no tenlas personas no teníían idea de lo que an idea de lo que

querqueríía decir Plata decir Platóón con su teorn con su teoríía de dos a de dos cerebros y bcerebros y báásicamente la ignoraron por sicamente la ignoraron por

cientos de acientos de añños o mos o máás.s.

Por su parte en el Por su parte en el OrienteOriente, las , las personas entendieron los principios del personas entendieron los principios del lado izquierdo y derecho del cerebro a lado izquierdo y derecho del cerebro a

su propia manerasu propia manera

DepuDepuéés llegs llegóó La Era de la RazLa Era de la Razóónn,, seguida de la seguida de la Era CientEra Cientíífica, fica, y la gente comenzy la gente comenzóó a tener a tener curiosidad acerca de lo que haccuriosidad acerca de lo que hacíía que las a que las

cosas funcionaran cosas funcionaran …… incluyendo el cerebro.incluyendo el cerebro.

En el Siglo XIX, los cientEn el Siglo XIX, los cientííficos comenzaron a especular acerca de eso,ficos comenzaron a especular acerca de eso,

hasta que se dieron cuenta de que el cerebro parechasta que se dieron cuenta de que el cerebro parecíía estar compuestoa estar compuesto

por por dos mitadesdos mitades o o ““hemisferios,hemisferios,”” los cuales probablemente controlabanlos cuales probablemente controlaban

diferentes aspectos del organismo humano.diferentes aspectos del organismo humano.

Con el paso del tiempo, una serie de teorCon el paso del tiempo, una serie de teorííasas

comenzaron a crearse acerca de los comenzaron a crearse acerca de los ““dos cerebrosdos cerebros””......

...muchas de las cuales estaban dentro...muchas de las cuales estaban dentrode lo que Platde lo que Platóón habn habíía definido 2,000 aa definido 2,000 añños antesos antes……

El lado izquierdo El lado izquierdo estestáá asociado con el asociado con el intelectointelecto,, y esty estáá relacionado con el relacionado con el pensamiento convergente, abstracto, analpensamiento convergente, abstracto, analíítico, calculado, lineal, secuencial tico, calculado, lineal, secuencial

y objetivo y objetivo -- se concentra en los detalles y en las partes del todo.se concentra en los detalles y en las partes del todo.

Este lado produce Este lado produce pensamientos que pensamientos que

son son directos, directos, verticales, sensibles, verticales, sensibles,

realistas, frrealistas, frííos, os, poderosos y poderosos y dominantesdominantes

Los ingenieros tienen Los ingenieros tienen fama de usar este tipo fama de usar este tipo de pensamientode pensamiento……

El lado derecho El lado derecho estestáá asociado con la asociado con la intuiciintuicióónn, y est, y estáá relacionado con el relacionado con el pensamiento divergente, imaginativo, metafpensamiento divergente, imaginativo, metafóórico, norico, no--lineal, subjetivolineal, subjetivo

y se concentraba en el TODO de las cosas. y se concentraba en el TODO de las cosas.

Este lado produce pensamientosEste lado produce pensamientosque son flexibles, divertidos,que son flexibles, divertidos,

complejos, visuales,complejos, visuales,diagonales, mdiagonales, míísticos y sumisos.sticos y sumisos.

Los artistas, mLos artistas, múúsicos, inventores, & sicos, inventores, & emprendedores tienen fama de usar este emprendedores tienen fama de usar este tipo de pensamiento (junto con alguno de tipo de pensamiento (junto con alguno de los rebeldes compalos rebeldes compaññeros tuyos de trabajo, eros tuyos de trabajo,

de los cuales Tde los cuales TÚÚ puedes ser unopuedes ser uno……) )

Cuando una persona estCuando una persona estáá en su trabajo,en su trabajo,La mayor parte del tiempo usa el ladoLa mayor parte del tiempo usa el lado

izquierdo del cerebro. Se concentra en losizquierdo del cerebro. Se concentra en losdetalles, en tratar de encontrar el problema,detalles, en tratar de encontrar el problema,

en tratar de obtener informacien tratar de obtener informacióón y hechos.n y hechos.LLóógica, practicidad y orden son las leyes del dgica, practicidad y orden son las leyes del díía.a.

DespuDespuéés de todo, esto no es tan malo, ya que una vez que s de todo, esto no es tan malo, ya que una vez que el lado izquierdo del cerebro ha hecho su trabajo, todo el el lado izquierdo del cerebro ha hecho su trabajo, todo el ““trabajo pesadotrabajo pesado””, entonces el lado derecho puede emerger , entonces el lado derecho puede emerger y crear y crear una idea totalmente diferenteuna idea totalmente diferente, una posibilidad fuera , una posibilidad fuera de los patrones establecidos.de los patrones establecidos.

Pero hay que tomar en cuenta que el lado derecho del cerebro es Pero hay que tomar en cuenta que el lado derecho del cerebro es ““ttíímidomido””..……No llegarNo llegaráá y se pondry se pondráá a hacer lo que tan bien sabe hacera hacer lo que tan bien sabe hacer……

Necesita ser invitado a funcionar.Necesita ser invitado a funcionar.

Entonces, cEntonces, cóómo invitamos al lado derecho del cerebro a funcionar?mo invitamos al lado derecho del cerebro a funcionar?

……Haciendo actividades que el lado derecho controla ! Haciendo actividades que el lado derecho controla !

……por ejemplopor ejemplo……

Sal a pasearSal a pasear

Exactamente eso: ve a Exactamente eso: ve a

caminar, a dar una vuelta, caminar, a dar una vuelta,

incluso saltar o correr.incluso saltar o correr.

Cuando tu cuerpo se mueve, tu Cuando tu cuerpo se mueve, tu

lado derecho se activa.lado derecho se activa.

……SabSabíías que Mozart hacas que Mozart hacíía ejercicio a ejercicio antes de componer?antes de componer?

Escucha mEscucha múúsicasica

O mejor aO mejor aúún, tn, tóócala!...cala!...

Especialmente mEspecialmente múúsica sin letrasica sin letra

o que canten en un lenguaje que to que canten en un lenguaje que túú no entiendas.no entiendas.

Yokimura Nakamatsa, inventor JaponYokimura Nakamatsa, inventor Japonéés con ms con máás de 2,000 patentes,s de 2,000 patentes,

escucha la novena sinfonescucha la novena sinfoníía de Beethovena de Beethoven

antes de la fase de ejecuciantes de la fase de ejecucióón de su proyecto.n de su proyecto.

Dibuja,Dibuja,

O haz esculturas, pinta o haz algo asO haz esculturas, pinta o haz algo asíí..

Haz representaciones Haz representaciones visualesvisuales de tu objetivo o idea. de tu objetivo o idea.

Usa el humor!Usa el humor!

““AhAhá”á” y y ““ha,ha, haha,ha, ha”” estestáán muy conectados.n muy conectados.

La risa te libera de la tiranLa risa te libera de la tiraníía de la la de la lóógica y gica y

linealidad. linealidad.

Cambia de look

Cambia el aspecto de tu espacio de

trabajo, pero respetando las normas

de donde trabajas.

Pega pósters inspiradores. Reordena tu

librero. Mueve cualquier cosacosa para

que renueves el “orden” de siempre.

Visualiza

la solución que tanto estás batallando para encontrar racionalmente.

(Verla con los ojos de la mente…)

“Rara vez pienso sólo con palabras.”

Albert Einstein

No hagas nada. No hagas nada.

Reflexiona. Reflexiona.

Medita. Medita.

Incuba. Incuba.

Sal del problema.Sal del problema.

Por quPor quéé molestarnos en activar nuestro lado derecho del cerebro?molestarnos en activar nuestro lado derecho del cerebro?

1.1. Para no tener que esperar Para no tener que esperar hasta que salgas del trabajo hasta que salgas del trabajo para tener una buena ideapara tener una buena idea

2.2. Para no estar limitados a sPara no estar limitados a sóólo lo lo racional y lineal del lado lo racional y lineal del lado izquierdoizquierdo

Necesitamos Necesitamos ambosambos: : el lado izquierdo el lado izquierdo y y el lado derecho el lado derecho

El truco es: saber cEl truco es: saber cóómo movernos fluidamente de un lado a otro con facilidad. mo movernos fluidamente de un lado a otro con facilidad.

La verdad es:La verdad es: