III Encuentro GeoGebra Canarias

CENTRO DEL PROFESORADO LAS PALMAS DE GRAN CANARIA

10 y 11 de abril de 2015

Instituto GeoGebra de Canarias. Miembro de la red del International GeoGebra Institute (IGI)

Red de Institutos GeoGebra de España

PROVISIONAL

III Encuentro GeoGebra Canarias

TALLER INFANTIL-PRIMARIA. “Actividades para los primeros años: Infantil y Primaria”. Ponente: Ricardo Alonso Liarte. IES Salvador Victoria. Monreal del Campo, Teruel. Miembro del grupo “MatemaTICinfantil” http://catedu.es/MatemaTICinfantil/ Web: http://catedu.es/matryc/

ESPECIAL INFANTIL-PRIMARIA

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TALLER SECUNDARIA. “¿Qué pasaría si…? Investiga con GeoGebra”. Ponente: José Luis Álvarez García. IES Nº5 de Avilés. Avilés, Asturias. Co-autor, junto a Rafael Losada Liste, de los materiales del Proyecto Gauss. http://recursostic.educacion.es/gauss/web/ Web: http://www.pepe.jupenoma.es/

SECUNDARIA

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“GeoGebra, una herramienta para la investigación en Primaria”. Ponente: José Ignacio Miguel Díaz. CP El Lloréu. Gijón, Asturias. Web: http://www.telecable.es/personales/jim1/geometria primaria.htm /

CONFERENCIA INAUGURAL

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Fuente: GeoGebra. http://www.geogebra.org/

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VÁLIDO PARA CUALQUIER ETAPA EDUCATIVA Y OTRAS MATERIAS COMO

FÍSICA Y QUÍMICA o TECNLOGÍA

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INFANTIL

Fuente: MatemaTICinfantil . http://catedu.es/MatemaTICinfantil/

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PRIMARIA

Fuente: Geometría Primaria. http://www.telecable.es/personales/jim1/geometria%20primaria.htm

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SECUNDARIA

Fuente: Proyecto Gauss. “Las estadísticas del baloncesto”. http://www.jupenoma.es/gauss/indice.htm

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Fuente: GeoGebra. http://www.geogebra.org/

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Fuente: GeoGebra. http://www.geogebra.org/

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Fuente: GeoGebra. http://www.geogebra.org/

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Fuente: GeoGebra. http://www.geogebra.org/

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A LOS DOCENTES LES ENCANTA PORQUE…

GEOGEBRA NO SUSTITUYE A LOS DOCENTES, LES AYUDA CON LO QUE MEJOR SABEN HACER:

ENSEÑAR

GEOGEBRA NO SUSTITUYE A LOS DOCENTES, LES AYUDA CON LO QUE MEJOR SABEN

HACER: ENSEÑAR

LES PERMITE INCORPORARLO A SUS CLASES

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Fuente: GeoGebra. http://www.geogebra.org/

GEOGEBRA OFRECE A LOS DOCENTES LA LIBERTAD DE SER ELLOS MISMOS,

CREANDO LECCIONES QUE SABEN QUE SU ALUMNADO CONSIDERARÁ INTERESANTE

LES PERMITE DISEÑAR Y DESARROLLAR MEJORES CLASES

A LOS DOCENTES LES ENCANTA PORQUE…

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Fuente: GeoGebra. http://www.geogebra.org/

LOS DOCENTES DE GEOGEBRA FORMAN PARTE DE UNA

COMUNIDAD MATEMÁTICA GLOBAL

LES PERMITE CONECTAR CON OTROS DOCENTES

A LOS DOCENTES LES ENCANTA PORQUE…