Centro De Estudio Ronda Del Saber

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San Cristóbal, Centro De La Ciudad, AV. Libertad #76 .

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www.rondadelsaber.edu.do

809-528-3683

Centro De Estudios Ronda Del Saber

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PROTOCOLO ESTUDIANTIL PARA LA EDUCACIÓN REMOTA EN AULAS VIRTUALES

Fundamento:

Debido a la lamentable situación sanitaria del Covid-19 y ante el requerimiento ineludible e inexorable

de garantizar el derecho a la educación, los centros educativos inician gestiones para dar cumplimiento a

los procesos de aprendizaje de su población acordes a las demandas de los estudiantes a través de

diferentes plataformas virtuales. La seriedad con la que se debe tomar las clases virtuales constituye uno

de los principales escalones en el proceso, ya que la misma tiene el mismo grado de compromiso que la

educación presencial.

Modalidad Aula Virtual:

A través de las aulas virtuales sincrónicas o asincrónicas, el Profesorado y los estudiantes interactúan

desde un enfoque socio pedagógico y vinculatorio con el estudiante. En dicho espacio se trabaja la

cobertura curricular, con ajustes programáticos propios de la modalidad en que se está llevando adelante

el proceso y las necesidades particulares de cada curso y el nivel educativo.

El Centro de Estudios Ronda del Saber ha adoptado el sistema de gestión de aprendizajes LMS Moodle,

como herramienta de docencia virtual, para los Niveles: Inicial, Primario y Secundario. El permiso para

accedo al aula virtual Moodle, se les proveerá al estudiante a través de la página, correo, teniendo en

cuenta que los tutores deberán de facilitar un correo para enviarles dichas informaciones.

Requisitos Administrativo:

Deberá estar formalmente matriculado en la institución. Se le proveerá una clave para

acceso, la cual es única y no permite compartirla, ya que automáticamente se bloquearía.

Deben proporcionar un correo electrónico valido, conjunta a uno de sus tutores. Cada familia es una escuela, por lo cual es importante el apoyo de la misma, los estudiantes

deberán contar con un lugar específico donde recibir sus clases, tener su dispositivo electrónico

que puede ser, laptop, celular, tablet, PC,.aislado de ruidos y distracciones (TV) y buena recepción

de internet.

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Gestión Del Aula: Aspectos Organizativos, Compromisos Y Responsabilidades

El orden de los temas a estudiar por los y las estudiantes, debe respetar la cobertura curricular que atiende

al desarrollo de los objetivos de aprendizaje, con las adecuaciones propias de la modalidad. El profesorado

incorporará el contenido mediante diferentes recursos que van desde videos, clases directas en

plataforma online y/o videograbadas. Para esto, se tendrá en cuenta los días y los horarios establecidos

en el calendario para su asignatura, de acuerdo con los criterios pedagógico-curriculares. De este modo,

el o la estudiante organizará sus tiempos de acuerdo con el calendario establecido por el centro escolar.

Así mismo, atendiendo a la realidad sociofamiliar de cada estudiante, se mantendrá un registro

videograbado para ser consultado por las familias ante cualquier inconveniente.

Para las clases online, se establecen las siguientes reglas de participación:

1) El ingreso a las salas virtuales a través de plataforma puntualmente, deberá ser mediante invitación del

o la docente que imparte la asignatura mediante correo electrónico o WhatsApp a los padres y/o

apoderados en el caso de enseñanza básica e inicial.

2) El Profesor es quien determina la pauta de la clase y la forma en que se interactuará, en ese sentido, la

primera clase se explicará las pautas de comportamiento, las implicaciones de no sujetarse a las normas

que enuncia el o la docente y también la forma y metodología de realizar el formato de clases, se estima

que en la primera reunión queden cubiertas estas pautas, asumiendo los estudiantes y las familias un

compromiso psicoeducativo al respecto.

3) Es obligación del estudiante conectarse con anticipación al horario de clases indicado (mínimo de 5

minutos). En caso de presentar dificultad, debe comunicarse con la docente para informar el retraso a

través del WhatsApp. Nota: Recomendamos el uso del uniforme escolar para crear el ambiente

escolar.

4) En la comunicación oral o escrita que pueda establecerse, el trato debe ser respetuoso y amable entre

todos quienes participen, ya sea profesores, estudiantes o tutores. En los Chat de las aulas virtuales, se

debe cuidar el lenguaje escrito (ortografía, gramática). Todo audio emitido debe ser en tono respetuoso,

sin lenguaje soez.

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5) Los y las estudiantes deben silenciar el micrófono de su computadora o teléfono celular durante el

desarrollo de la clase virtual y activarlo solo cuando necesite realizar una consulta o el profesor le solicita

su participación.

6) Los y las estudiantes deben respetar los horarios para la entrega de sus trabajos según sean acordados,

la diciplina, el orden y el compromiso debe imperar en el proceso.

7) La sala virtual es para el trabajo de los profesores con los estudiantes, cualquier comentario por parte

de los tutores debe realizarse mediante comunicado a la docente, director o coordinador quien le

responderá a la mayor brevedad posible dentro de su horario laboral.

8) Para entrevistas con él o la Profesora Tutora, los y las estudiantes o su apoderado/a deben comunicarse

directamente a través del correo institucional, WhatsApp institucional para establecer la cita.

9) El estudiantado tiene prohibido subir las clases virtuales o cualquier otro material educativo creado por

el profesorado a redes sociales o viralizar las clases, sea total o parcialmente, por cualquier soporte

informático

10) De igual forma está prohibido compartir el enlace o clave de ingreso a sala virtual a terceros, lo cual

será considerado una falta grave. El único que puede enviar los enlaces de las clases es el profesor de la

asignatura a impartir.

11) Las faltas disciplinarias en aula virtual, podrán ser sancionadas de acuerdo con el Reglamento Interno

Escolar. Ante cualquier falta de respeto o trasgresión a las normas de sana convivencia escolar al interior

de la clase virtual, intervendrá la coordinadora del nivel.

12) Los atrasos de ingreso a clases virtuales, ausencias o faltas disciplinarias en ellas, podrán ser motivo

de citación a entrevista del apoderado/a, ya sea con profesor de asignatura, profesor tutor o coordinador

de Nivel, de modo de velar por el buen desarrollo y regular asistencia a éstas.

13) La asistencia a la clase virtual sincrónica debe contemplar que él o la estudiante se presente

completamente uniformado y con los materiales requeridos para las clases que recibirá acorde a su

horario.

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14) El lugar físico en donde él o la estudiante asiste a la clase sincrónica, debe ser un espacio apropiado

para ello. Idealmente posicionado en un escritorio o mesa.

15) Durante la clase virtual sincrónica no se permite ingerir alimentos. Esto constituye una distracción en

el proceso de aprendizaje, a la vez que instala un hábito que favorece una mala alimentación.

16) En el caso de estudiantes más pequeños, que participan con la compañía de un adulto, su presencia

es de asistencia técnica en cuanto al recurso o medio tecnológico por el cual se desarrolla la clase

sincrónica. En ningún caso debe reprender o castigar a su hijo o hija, debiendo cuidar el buen trato del o

la menor, recordando que la clase está siendo vista por todos los compañeros del curso y posiblemente

por otros adultos que estén en línea asistiendo a sus hijos/as. Obviamente puede orientarlo, darle

pequeñas indicaciones o recordatorios en un tono ecuánime y controlado. Se solicita que en el caso de

dar dichas orientaciones o recordatorios se silencie el micrófono de la plataforma.

Acoger estas normas en las aulas virtuales nos permitirá facilitar el aprendizaje y mejores

resultados en los contenidos pedagógicos a nuestros estudiantes.