Capitulo 3.- Campos de formación para educación básica. Los campos formativos para la Educación Básica son espacios curriculares que proponen un estudio gradual de contenidos para el logro del perfil de egreso y definen el tipo de intervención educativa que lo favorece. Para que así el alumno pueda tener un mejor apoyo durante su educación primaria y que esta le dure toda su vida.

Los campos formativos para la Educación Básica son:

• Lenguaje y comunicación. • Pensamiento matemático. • Exploración y comprensión del mundo natural y social. • Desarrollo personal y para la convivencia.

Con estos cuatro campos formativos el alumno podrá tener su desarrollo en su totalidad y poder tener una buena educación de calidad y poder desarrollar todas sus capacidades en las clases ya que en cada una deberá de presentarse estos campos que son de muy buen interés para el alumno, y su desarrollo personal dentro del aula. En estos campos de formación para educación básica deben estar vinculados juntocon el preescolar y secundaria para que pueda existir un mejor funcionamiento de estos y así poder tener un mejor efecto en toda su educación.Campo formativo lenguaje y comunicación:- Su finalidad es el desarrollo de competencias comunicativas a partir del estudio formal del lenguajeCampo formativo pensamiento matemático:-Su finalidad es favorecer el razonamiento a través de actividades de estudio que despierten el interés de los alumnos y los inviten a reflexionar, a encontrar diferentes formas de resolver los problemas y a formular argumentos que validen los resultados.

Campo formativo exploración y comprensión del mundo natural y social.-Tiene la intención que los alumnos analicen el mundo natural a través del estudio y la interacción con el ambiente.Campo formativo desarrollo personal y para la convivencia.-Este campo formativo tiene como finalidad que aprendan a actuar con juicio crítico a favor de la democracia, la libertad, la paz, el respeto a la legalidad y a los derechos humanos