CCEENNTTRROO DEE BIIEENNEESSTTAARR ... - Gobierno |...

EEEESSSTTTUUUDDDIIIOOO PPPAAARRRAAA EEELLL DDDEEESSSAAARRRRRROOOLLLLLLOOO DDDEEELLL MMMOOODDDEEELLLOOO DDDEEE NNNEEEGGGOOOCCCIIIOOO RRREEEPPPLLLIIICCCAAABBBLLLEEE

CCCEEENNNTTTRRROOO DDDEEE BBBIIIEEENNNEEESSSTTTAAARRR IIINNNFFFAAANNNTTTIIILLL CCCOOONNN

HHHOOORRRAAARRRIIIOOO EEEXXXTTTEEENNNDDDIIIDDDOOO

ELABORADO PARA EL:

FONDO NACIONAL DE APOYOS PARA EMPRESAS EN SOLIDARIDAD (FONAES SECRETARÍA DE ECONOMÍA)

ELABORADO POR:

CENTRO DE ESTUDIOS DE GOBIERNO Y ADMINISTRACIÓN PÚBLICA A.C.

2

Modelo de Negocio Replicable Centro de Bienestar Infantil con Horario Extendido

ÍÍNDICE

PÁG.

1 INTRODUCCIÓN 4

2 RESUMEN EJECUTIVO 6

3 PERFIL DE LOS SOLICITANTES 9

3.1 CARACTERÍSTICAS DE LOS SOLICITANTES 9 3.2 CARACTERÍSTICAS DEL MODELO 11 3.3 CARACTERÍSTICAS DEL APOYO 13 3.4 REQUISITOS PARA SOLICITAR EL APOYO 14 3.5 PASO A PASO DE LOS SOLICITANTES 18

4 ANÁLISIS TÉCNICO 23

4.1 DEFINICIÓN DEL SERVICIO 23 4.2 CAPACIDAD DEL SERVICIO 23 4.3 PROCESO DE PRESTACIÓN DEL SERVICIO 24 4.4 CONDICIONES MÍNIMAS PARA ABRIR EL CENTRO 26 4.5 PERSONAL DE LOS CENTROS DE BIENESTAR

INFANTIL 41 4.6 PERMISOS 44 4.7 ANÁLISIS DE LAS NECESIDADES DE INVERSIÓN Y

COSTOS 44

5 ANÁLISIS DE MERCADO 56

5.1 POTENCIALIDAD DE LOS CENTROS DE BIENESTAR INFANTIL 56

5.2 CONDICIONES DE MERCADO 59 5.3 PERFIL DE LOS USUARIOS 62

6 ANÁLISIS FINANCIERO 64

3


PÁG.

77 MARCO LEGAL Y CONTABLE 66

8 RECOMENDACIONES Y CONCLUSIONES 68

4


11. INTRODUCCIÓN

Tan sólo en los 80 municipios que forman la franja fronteriza, habitan alrededor de 7 millones de personas, de las cuales más de 3.5 millones son mujeres. Diversos fenómenos socioeconómicos vinculados con la región, de entre los cuales pueden destacarse el crecimiento de la actividad manufacturera y el aumento de los hogares monoparentales, han favorecido la creciente participación de las mujeres en el mercado laboral remunerado, fuera del hogar. Tomando en cuenta que la división tradicional del trabajo familiar asignaba a las mujeres la tarea del cuidado y crianza de los menores, la actual situación ha generado para las mujeres de la frontera norte una necesidad cada vez mayor de acudir a servicios profesionales de cuidado de los niños y las niñas. En la franja fronteriza se atiende una matrícula de casi 4 millones de alumnos en poco más de 24,000 escuelas. De acuerdo con el anexo estadístico del Informe de Gobierno 2010 publicado por la Presidencia de la República esta población de alumnos constituye el 17.4% de la matrícula total del país. Una proporción significativa de estos 4 millones de alumnos crecen sin los cuidados parentales necesarios, dado que las jornadas laborales de los padres son mayores que el tiempo que los niños se encuentran en las escuelas, contribuyendo con eso a la desintegración familiar, fenómeno que constituye uno de los principales problemas en la educación básica de los niños de la zona. Por su parte, la desafortunada escalada de violencia que experimenta la región convierte las calles en un peligro aún más grave para los niños desatendidos, que se convierten en potenciales víctimas de violencia o en presa fácil del reclutamiento en distintas organizaciones criminales. Este panorama general revela la necesidad urgente de un servicio de confianza que brinde apoyo a las madres trabajadoras, a través del cuidado y acompañamiento de niñas y niños durante las horas en que la madre debe atender sus responsabilidades laborales. Dicha necesidad se convierte a su vez en una interesante oportunidad para mujeres que contando con las condiciones necesarias para llevar a cabo esta labor, quieran operar un Centro de Bienestar Infantil con Horario Extendido. El propósito central de este proyecto productivo es propiciar el autoempleo de mujeres emprendedoras que a través de su labor, impacten positivamente a la comunidad en la que están insertas, al

5


ofrecer un servicio que reditúe en una mayor seguridad y tranquilidad para otras mujeres trabajadoras y para sus hijos. El Fondo Nacional de Apoyos para Empresas en Solidaridad (FONAES), teniendo como objetivo contribuir a la generación de ocupaciones entre la población emprendedora de bajos recursos, mediante el apoyo a la creación de proyectos productivos, muestra en este documento el modelo de negocio replicable denominado Centro de Bienestar Infantil con Horario Extendido. En el presente estudio se ofrecerá el análisis de mercado, técnico, financiero y operativo que aportan evidencias de la viabilidad de este modelo de negocio para que pueda ser replicado por potenciales beneficiarios del FONAES.

6


22. RESUMEN EJECUTIVO. El modelo replicable de Centros de Bienestar Infantil con Horario Extendido, surge como una alternativa productiva para mujeres de escasos recursos, esencialmente aquellas que radican en la frontera norte del país. Este modelo de negocio reúne los elementos necesarios para hacer de él un proyecto exitoso y capaz de proporcionar un servicio eficiente. El Centro de Bienestar Infantil con Horario Extendido (CBI) proporcionará el servicio del cuidado de niños de 4 a 12 años, hijos de madres trabajadoras; quienes dadas sus condiciones laborales se ven obligadas a desatender a los menores. CARACTERÍSSTICAS GENERALES DEL CENTRO DEL BIENESTAR INFANTIL CON

HORARIO EXTENDIDO.

RUBRO

DESCRIPCIÓN

Servicio

Atención y cuidado de niñas y niños de 4 a 12 años en un horario de 05 a 19 hrs, por medio de actividades lúdicas, recreativas y de apoyo para la realización de sus tareas escolares.

Alimentación adecuada (desayuno y comida) a los requerimientos nutricionales de los menores según sus edades.

Transporte de los menores del CBI hacia sus escuelas y una vez concluidas las clases de regreso al Centro.

Capacidad Operativa

Operación mínima de 35 menores. Se recomienda que al inicio de operaciones el centro cuente con la inscripción de, por lo menos, el 50% de los alumnos y 1 agente de bienestar por cada 12 menores.

Cuota $250.00 semanales por niño

Personal Se conformará idealmente por un grupo de 6 mujeres

Inmueble

El inmueble deberá contar con un espacio mínimo de 3 metros cuadrados por niño sin considerar baños, cocina y bodega o traspatio. Obligatoriamente el centro contará con 3 baños (niños, niñas y trabajadoras), salas de usos múltiples (que pueden ser las habitaciones o estancias de la vivienda) cuyo número necesario será conforme a la cantidad de menores atendidos, espacio abierto para juegos (patio) y

7


CCARACTERÍSTICAS GENERALES DEL CENTRO DEL BIENESTAR INFANTIL CON HORARIO EXTENDIDO.

bodega o traspatio. El inmueble tendrá que encontrarse en buenas condiciones y no deberá requerir de modificaciones estructurales. En caso de que éste sea arrendado, el apoyo del FONAES no podrá destinarse a modificaciones permanentes del inmueble.

En este modelo se considera una inversión para la implementación del CBI de $215,661.18, de la cual el 21% ($46,661.18) tendría que ser aportación de las socias y el 79% ($170,000.00), sería aportación del FONAES.

CONCEPTO INVERSIÓN TOTAL

APORTACIÓN DE SOCIAS

APORTACIÓN FONAES

Mobiliario y Equipo $92.859,53 $92.859,53Vehículo $70.000,00 $70.000,00Adecuaciones $20.881,00 $16.273,32 $4.607,68Subtotal $183.740,53 $16.273,32 $167.467,21

Salarios $10.486,44 $10.486,44Insumos y materiales $2.532,79 $2.532,79Seguros $18.901,42 $18.901,42Subtotal $31.920,65 $29.387,86 $2.532,79

$45.661,18 $170.000,0021% 79%

ACTIVO FIJO

CAPITAL DE TRABAJO

PROGRAMA DE INVERSIONES

TOTAL $215.661,18

El modelo señala los requisitos básicos para la puesta en marcha del negocio y sugiere un esquema de aportación que podría variar en función de las aportaciones con las que cuente cada grupo o empresa social. Lo único que es necesario mantener es el monto por socia y el porcentaje de aportación que puede realizar el FONAES de conformidad con las Reglas de Operación vigentes. Los indicadores financieros obtenidos en el análisis de factibilidad arrojaron resultados positivos, demostrando que, bajo las condiciones expuestas, el negocio es viable, haciendo del Centro de Bienestar Infantil con Horario Extendido una alternativa atractiva a la inversión.

8


IINDICADOR RRESULTADO

TTIR 229% VVAN 1167,163.63

PPERIODO DE RECUPERACIÓÓNN DEL CAPITAL 33 AÑOS 6 MESES BB/C 11.1

9


3. PERFIL DE LOS SOLICITANTES.

3.1) CARACTERÍSTICAS DEL SOLICITANTE.

Las solicitantes del apoyo de FONAES para abrir un Centro de Bienestar Infantil con Horario Extendido, son mujeres organizadas en un grupo o empresa social1 que tienen el propósito de constituir un negocio en común y que cumplen con lo establecido en las reglas de operación del FONAES, a saber:

1. Forman parte de la población rural, campesinos, indígenas y población urbana con escasez de recursos, la cual comprueban de la siguiente manera:

Póliza de afiliación al Seguro Popular, en la que se indique el decil de

ingreso en que se ubica2; o Documento que acredite ser beneficiario activo de un programa de

combate a la pobreza, operado por el gobierno federal o por el gobierno de la entidad federativa donde habita.

En caso de no contar con ninguno de los documentos referidos, el FONAES aplicará una encuesta a cada integrante del grupo o socia de la empresa social, para identificar el decil de ingreso en que se ubica.

2. No han recibido un apoyo del FONAES ni forman parte de otros grupos o

empresas sociales beneficiarias del Fondo, así como tampoco han solicitado un apoyo de la misma naturaleza por parte de otra dependencia del Gobierno Federal.

En el caso específico del proyecto del Centro de Bienestar Infantil con Horario Extendido, las solicitantes además tienen las siguientes características:

1 Por grupo social se entiende un conjunto de personas físicas integrado por individuos de la población objetivo, que cumplen con los criterios de elegibilidad por tipo de apoyo, organizadas y con una denominación para efectos de identificación administrativa para el FONAES, que aún no formalizan la constitución de una persona moral. Una empresa social es la persona moral que asocia a individuos de la población objetivo, que cumplen los criterios de elegibilidad, unidos en torno a una actividad productiva común, orientada a elevar la calidad de vida de sus socios y familias y a desarrollar compromisos con su comunidad. 2 El ingreso anual por hogar del decil VI c/inflación estimado para 2011 es de $89,804, es decir, $7,483.70 mensuales.

10


Estar constituidas en un grupo o empresa social exclusivamente del sexo

femenino. Las socias o integrantes deberán ser mayores de edad y tener hasta 60 años. Todas las participantes deberán estar libres de antecedentes penales, lo que

acreditarán con una constancia de no antecedentes penales, misma que se tramita en la Procuraduría General de Justicia del Estado que corresponda. El trámite tiene un costo aproximadamente de $100.00 y el tiempo de entrega se estima en 10 días hábiles.

Deberán manifestar su voluntad de seguir las orientaciones del modelo, con base en el Plan Operativo.

Cuentan con un inmueble en el que se implantará el CBI que previamente tiene las siguientes características:

- Instalaciones de luz, agua, drenaje o fosa séptica y gas en buenas

condiciones - Mide al menos 115 m2 para atender a un mínimo de 35 niños. - El espacio habitable (patio y salas, sin considerar cocina, baños y

bodega) mide en conjunto al menos 3 m2 por niño. - Como se detallará más adelante, el CBI requerirá ciertos espacios

cerrados que se acondicionarán para el uso de: dirección, cocina, sanitarios (al menos 3), dos salas de usos múltiples (sin embargo, el número de espacios que se destinaran a salas de usos múltiples está en función de la capacidad operativa del Centro y pueden adaptarse en las habitaciones o estancias del inmueble), y traspatio (en caso de no contar con él se acondicionará una bodega para artículos de aseo). El inmueble debe contar de antemano con esos espacios construidos. En el caso de los baños, al menos uno de ellos ya debe estar edificado y equipado.

- El inmueble preferentemente debe ser de un solo nivel. En caso de que cuente con más de un piso, las áreas restringidas para los niños (baño de adulto, cocina ó bodega) deberán ubicarse en la planta alta.

- El inmueble deberá encontrarse en condiciones habitables, únicamente podrá requerir adecuaciones relativamente menores tales como: construcción de uno o dos baños, pero que de hecho ya cuenten con espacios definidos; acabados, terminados y servicios utilizables.

El inmueble idealmente debe ser propiedad de una integrante del grupo o empresa social, en cuyo caso deberá acreditar la propiedad mediante escritura en original y

11


copia para cotejo de acuerdo a lo establecido en el Anexo 12 de las Reglas de Operación del Programa.

- En caso de que las socias no cuenten con un inmueble propio que cumpla con las características referidas, podrá arrendar el lugar donde se instalará el CBI (siempre que el costo de la renta permita mantener la rentabilidad del proyecto), para lo cual se deberá presentar contrato de arrendamiento registrado ante la autoridad correspondiente por el periodo considerado en el horizonte de planeación del proyecto. Si el apoyo solicitado se pretende destinar, total o parcialmente, a obra civil y/o instalaciones de carácter permanente, no se aceptarán inmuebles rentados.

- En el caso de instalar el negocio en espacios públicos como escuelas, templos, etc. que permita a las socias disminuir costos, se debe presentar contrato de comodato notariado por al menos 5 años adicionales a los considerados en la proyección financiera.

En cualquiera de estos dos casos, el inmueble no se considerará como aportación a la estructura de inversión. 33.2) CARACTERÍSTICAS DEL MODELO

El Centro de Bienestar Infantil con Horario Extendido (CBI) representa un modelo de negocio dirigido, administrado y operado por mujeres emprendedoras en situación de escasez de recursos, que tienen el propósito de auto-emplearse. El objetivo central del proyecto es el establecimiento de un negocio financieramente viable que ofrezca el servicio de cuidado y acompañamiento de menores en edad escolar en horarios corridos de 14 horas (5:00 a.m. a 7:00 p.m.) dentro de un ambiente seguro y cómodo. Los beneficios de este modelo de negocio son: Para los menores:

Adquieren hábitos higiénicos; Conviven de manera sana y en un ambiente de hábitos, cooperación y valores Se integran con mayor facilidad a la familia Elevan la tasa de permanencia escolar Al estar alejados de las calles, se mantienen en un ambiente controlado y de

atención.

12


Para los padres:

Adquieren estabilidad laboral; Elevan su productividad; Logran tranquilidad y certeza ya que sus hijos se encuentran en un lugar seguro

y conocen las actividades que desarrollan. Tiene posibilidades de integrarse al mercado laboral.

En largo plazo se pueden identificar las siguientes ventajas de implementar este tipo de negocios: A la sociedad:

Se previenen hábitos nocivos y conductas delictivas, se genera y preserva el tejido social funcional.

Genera empleos y ocupaciones entre la población. Al gobierno:

Mejora y hace más efectiva la cooperación e interacción entre los gobiernos locales y el gobierno federal.

Complementa los compromisos asumidos por el gobierno federal Para un mayor impacto de las acciones institucionales del FONAES y con el fin de alcanzar los beneficios señalados, se sugiere gestionar acuerdos, convenios o esquemas de colaboración con los gobiernos estatales y más especialmente con los ayuntamientos. Idealmente se proponen los siguientes acuerdos:

Que el ayuntamiento realice las acciones necesarias para la detección de potenciales beneficiarios interesados en abrir o ampliar un negocio de Centro de Bienestar Infantil con Horario Extendido.

Que el ayuntamiento correspondiente asesore, supervise y otorgue las facilidades en materia de trámites de permisos y licencias necesarias para la apertura del CBI

Que las autoridades municipales se involucren y realicen las tareas de vigilancia, supervisión y seguimiento de las condiciones en las que se atiende a

13


niños de entre 4 y 12 años y en el cumplimiento de las disposiciones en materia de protección civil.

Que el costo del servicio se cubra a través de un esquema de becas otorgadas por el municipio que corresponda.

Incluir al DIF en el esquema de desayunos escolares. Que el ayuntamiento proporcione apoyo en especie o en efectivo para la

adquisición de insumos requeridos en la alimentación, limpieza y/o mantenimiento del Centro.

Buscar la colaboración de centros educativos para que éstos otorguen la capacitación que profesionalice el servicio otorgado en el CBI. O en su caso, gestionar con el gobierno municipal para que éste aporte en especie o en efectivo el apoyo para la capacitación del personal del Centro.

33.3) CARACTERÍSTICAS DEL APOYO

En el caso del Centro de Bienestar Infantil con Horario Extendido, el FONAES brindará un Apoyo en efectivo para abrir o ampliar un negocio de mujeres, el cual se podrá destinar a capital de inversión y capital de trabajo. En el caso del Capital de Inversión, se debe considerar su aplicación para: a) El equipamiento del CBI b) Adecuaciones, es decir, para la construcción, renovación, ampliación o mejoramiento de instalaciones. Por ejemplo: mejoramiento de sistemas de electricidad, aire, agua, drenaje y gas; construcción de baños para niños, etc. Cabe resaltar que no podrán realizarse instalaciones de carácter permanente en inmuebles rentados. Las aportaciones del FONAES se podrán destinar a Capital de Trabajo únicamente si son complementarias al Capital de Inversión; el porcentaje asignado será como máximo del 25% y se podrá destinar a los siguientes conceptos:

La adquisición de materias primas y auxiliares, indispensables para brindar el servicio.

La contratación del personal y de los servicios necesarios para brindar el servicio. La aportación del FONAES para recursos humanos será hasta por el 15% del Capital de Trabajo solicitado, sin rebasar un monto total de 15 mil pesos.

14


Conforme a las Reglas de Operación Vigentes, la aportación del FONAES, en caso de ser la única institución que brindará recursos será de hasta el 80% del monto total de la inversión requerida para el proyecto. En caso de que alguna otra instancia de gobierno federal, estatal o municipal, aporte algo para la inversión, la aportación de FONAES podrá cubrir hasta el 60% del monto requerido. El monto máximo previsto para las empresas o grupos sociales para cada integrante o socio será de 50 mil pesos. En cualquier caso, la aportación máxima del FONAES para la instalación de un Centro de Bienestar Infantil con Horario Extendido será de hasta 170 mil pesos por grupo o empresa social. 3.4) REQUISITOS PARA SOLICITAR EL APOYO Los requisitos para solicitar el apoyo ante el FONAES son: Elaborar solicitud de apoyo, utilizando el formato contenido en el Anexo 1 de las Reglas de Operación. Esta solicitud deberá estar firmada por la Representante Social en el caso de un grupo social; o la Representante Legal en el caso de una empresa social. Estas personas son quienes deberán entregar personalmente la solicitud en la Representación Federal correspondiente.

i. Pre registrar su solicitud en el sitio www.fonaes.gob.mx

ii. Acudir a la Representación Federal respectiva para registro definitivo de su

solicitud y entregar el comprobante de pre registro, solicitud firmada y los requisitos señalados en los puntos subsecuentes.

iii. Entregar el estudio que evalúa la conveniencia del negocio cuya elaboración

deberá atender las bases generales establecidas en el Anexo 5 de las Reglas de Operación. El estudio deberá incluir toda la información, análisis, cotizaciones y documentación que le permita al FONAES constatar que los resultados del estudio están bien soportados y que el proyecto y los solicitantes cumplen con las características señaladas en el numeral 3.1 de este documento. Como parte del análisis de mercado se deberán incluir cartas de intención de contratación del servicio de al menos el 70% del número de niños proyectado en el mismo.

15


iv. Entregar copia y original para cotejo de la documentación legal que acredita la propiedad o posesión de los recursos y/o bienes que se comprometen a aportar para abrir o ampliar el negocio, así como su valor3.

v. Entregar copia y original para cotejo de la documentación comprobatoria, en su

caso, de las aportaciones que hayan autorizado o tengan previsto autorizar otras instituciones y/u organismos públicos o privados4.

vi. Si se trata de ampliar un CBI existente y en operación, se deberá entregar copia

y original para cotejo de los permisos, licencias, autorizaciones, concesiones, registros y/o cualesquier otro documento similar, que sean vigentes y necesarios para la adecuada operación del mismo. Si el apoyo solicitado es para abrir un nuevo CBI, entregar escrito libre en el cual manifieste, bajo protesta de decir verdad, que los tramitará o que se encuentran en trámite, según sea el caso. Este escrito deberá estar firmado por la Representante Social o la Representante Legal.

vii. Entregar copia y original para cotejo de las CURP correspondientes a las

integrantes del grupo social o socias de la empresa social del padrón que hayan incluido en el pre registro.

viii. Entregar plano de localización o croquis a mano alzada del lugar donde se ubica

o ubicará el negocio, así como del domicilio de la Representante Social o de la Representante Legal.

ix. En el caso de que así lo decidan, entregar escrito libre, en el que expresen la

voluntad de adoptar el esquema de capitalización de apoyos. Este escrito deberá estar firmado por la Representante Social o Legal.

x. Entregar escrito libre, manifestando bajo protesta de decir verdad, que no ha

recibido, en ejercicios anteriores, algún apoyo del FONAES u otra dependencia del gobierno federal, para abrir o ampliar un negocio o su equivalente, en cualquiera de sus denominaciones o modalidades. Dicho escrito deberá

3 y 4 En caso de que no disponga, total o parcialmente, de esta documentación, entregar escrito libre en el que manifieste, bajo protesta de decir verdad, la documentación faltante y que la entregará en un máximo de 5 días hábiles, contados a partir de la fecha en que se comuniquen las solicitudes de apoyo que han sido autorizadas. Este escrito deberá estar firmado por la Representante Social o la Representante Legal. El Anexo 12 de las Reglas de Operación describe la forma detallada en que el solicitante deberá acreditar la propiedad o posesión de lo que aportará al negocio, así como su valor.

16


referirse a todas las integrantes del grupo social o socias de la empresa social y estar firmado por la representante social o la representante legal.

xi. En el caso de Grupos o Empresas Sociales integradas familiarmente, entregar

copia y original para cotejo de los documentos expedidos por las autoridades competentes que acrediten los vínculos familiares.

xii. Respecto al inmueble necesario para la operación del CBI, entregar copia y

original para cotejo de la documentación legal que acredita la propiedad, posesión, arrendamiento o cualesquier figura que le permita aprovecharlo y explotarlo. Si el apoyo solicitado se pretende destinar, total o parcialmente, a obra civil y/o instalaciones de carácter permanente, no se aceptarán inmuebles rentados. En caso de que el negocio vaya a operar en un inmueble rentado, al momento de entregar al FONAES la documentación que acredita la correcta aplicación del recurso, deberá entregar copia y original para cotejo de un contrato de arrendamiento vigente y por el plazo previsto en el estudio que evalúa la conveniencia del negocio.

xiii. Entregar copia y original para cotejo del documento con el cual se acredita la

condición de escasez de recursos señalados en el inciso 3.1 de este documento, o en su defecto, la impresión del resultado de la encuesta que se realice en el pre registro. Esto aplica para todas las integrantes del grupo social o socias de la empresa social del padrón que hayan incluido en el pre registro.

xiv. Entregar copia y original para cotejo de la siguiente documentación: Grupo social

a) Acta o actas de asamblea donde se formó el grupo, en las que se haya

especificado la decisión de solicitar apoyo al FONAES; se haya designado a la Representante Social facultada para gestionar los apoyos; así como especificado la obligación de que todas las integrantes del grupo se obligan de manera solidaria al cumplimiento de las obligaciones contraídas con el FONAES.

b) Credencial para votar o pasaporte de la Representante Social y de todas las integrantes incluidas en el prerregistro.

17


Empresa social

a) Acta Constitutiva, con el número de registro correspondiente. b) Acreditación de las facultades de la Representante Legal o Poder. c) Registro Federal de Contribuyentes (RFC) de la empresa aplicable al

régimen que le corresponda según actividad y constancia del año en que ingrese la solicitud emitida por las autoridades fiscales. Para esta última podrá ingresar al sitio www.sat.gob.mx, ruta: oficina virtual; consulta de transacciones; consulta de requerimientos y multas por incumplimiento de obligaciones.

d) Credencial para votar o pasaporte de la Representante Legal e) Registro Federal de Contribuyentes (RFC) de la Representante Legal.

18


33.5) PASO A PASO DE LOS SOLICITANTES

¿Qué hay que hacer para obtener el apoyo del FONAES para adecuar y/o equipar un Centro de Bienestar Infantil?, ¿Cuál es el Paso a Paso?

PASO ACCIONES

Identificar que cuento con el perfil adecuado para solicitar apoyo del FONAES para instalar un Centro de Bienestar Infantil con Horario Extendido.

Verificar que las integrantes del grupo o empresa

social acrediten escasez de recursos y formen parte de la población objetivo del FONAES

Integrar un grupo o empresa social. Que todas las integrantes del grupo o empresa sean

mayores de edad, tengan menos de 60 años y estén libres de antecedentes penales, esto se demuestra mediante constancia tramitada ante la Procuraduría General de Justicia del Estado que corresponda.

Que se cuente con una vivienda propia, en comodato o arrendamiento disponible al menos durante el plazo establecido en las proyecciones financieras para la instalación del centro.

Verificar que el inmueble en el que se pretende instalar el Centro de Bienestar Infantil con Horario Extendido cuente con los requisitos mínimos.

Que mida, al menos, 115 m2 para poder atender como

mínimo a 35 menores. Debe contar con espacios dentro de la casa que

permitan ubicar la dirección, cocina, 3 sanitarios (al menos uno de ellos ya debe estar construido), salas de usos múltiples (acorde a la operación del centro, pueden adoptarse en las habitaciones o estancias de la vivienda), y en caso de no contar con traspatio, una bodega para artículos de aseo.

El espacio habitable (patio y salas, sin considerar cocina, baños y bodega) debe medir en conjunto cuando al menos 3m2 por niño.

Preferentemente debe ser de un solo nivel. En caso de que cuente con más de un piso, las áreas restringidas para los niños (baño de adulto, cocina ó bodega) deberán ubicarse en la planta alta.

19


PPASO ACCIONES

El inmueble no debe encontrarse en obra negra, sino en condiciones habitables, que acaso requieran adecuaciones relativamente menores como la construcción de dos baños. Por tanto, deben ya tener instalaciones de luz, agua, drenaje o fosa séptica y gas.

Ingresar la solicitud de apoyo al FONAES

Estar al pendiente de la fecha de publicación de la

convocatoria, misma que estará disponible en la Representación Federal u oficina regional del FONAES que corresponda, o en la página Web: www.fonaes.gob.mx

Pre registrar la solicitud y entregar los requisitos descritos en el numeral 3.4 de este documento.

Manifestar su voluntad de seguir las orientaciones del modelo con base en el plan operativo.

Autorización de la solicitud

Esperar la evaluación de la solicitud y la calificación

positiva por parte de la Representación Federal. Una vez calificada la solicitud se envía a autorización

del Comité Técnico Regional. En caso de que el proyecto sea aprobado, entregar en

un plazo no mayor a 10 días hábiles a partir de que se comuniquen que las solicitudes de apoyo han sido autorizadas, la siguiente documentación en caso de tratarse de un grupo social:

a. Copia con original para cotejo del Registro

Federal de Contribuyentes (RFC), del Representante Social, aplicable al régimen que le corresponda según actividad y constancia, del año en que ingrese la solicitud, emitida por las autoridades fiscales. Para esta última podrá ingresar al sitio www.sat.gob.mx, ruta: oficina virtual; consulta de transacciones; consulta de requerimientos y multas por incumplimiento de

20


PPASO ACCIONES

obligaciones. b. Datos de una cuenta bancaria mancomunada

(nombre de la entidad; nombre de sucursal; y número de cuenta) aperturada en alguna sucursal del BANSEFI o alguna Sociedad Cooperativa de Ahorro y Préstamo afiliada a la Red de la Gente del BANSEFI. Esta cuenta mancomunada deberá estar a nombre de la Representante Social y otra integrante del grupo social.

Si se trata de Empresa Social se debe entregar:

a. Datos de una cuenta bancaria a nombre de la Representante Legal de la Empresa Social beneficiaria (nombre de la entidad; nombre de sucursal; y número de cuenta) aperturada en alguna sucursal del BANSEFI o alguna Sociedad Cooperativa de Ahorro y Préstamo afiliada a la Red de la Gente del BANSEFI.

Adicionar los siguientes requisitos:

a. En caso de que decida incorporarse voluntariamente al esquema de capitalización, el convenio respectivo con alguna de las entidades registradas por el FONAES (copia con original para cotejo).

b. Documentación comprobatoria, en su caso, de las aportaciones que realicen otras instituciones y/u organismos públicos o privados, en caso de no haberla presentado desde la solicitud (copia con original para cotejo).

c. Documentación comprobatoria, de las aportaciones que realice el beneficiario, en caso de no haberla presentado desde la solicitud. (copia con original para cotejo).

d. Documentación comprobatoria de los permisos, licencias, autorizaciones, concesiones, registros y/o otros documentos similares, que sean

21


PPASO ACCIONES

vigentes y necesarios para la puesta en marcha del negocio, en caso de no haberlos presentado desde la solicitud (copia con original para cotejo).

e. Entregar escrito libre, manifestando bajo protesta de decir verdad que durante el ejercicio fiscal en curso no ha recibido, ni recibirá, algún apoyo similar de otra dependencia del gobierno federal, para abrir o ampliar un negocio o su equivalente, en cualquiera de sus denominaciones o modalidades. Dicho escrito deberá referirse a todas las integrantes del grupo social o socias de la empresa social y deberá estar firmado por la Representante Social (grupo social), o la Representante Legal (empresa social).

f. Suscribir el Convenio de concertación correspondiente, en el cual el FONAES y el promovente formalizarán los términos y condiciones del apoyo incluyendo las obligaciones de comprobación de la aplicación de los recursos y el establecimiento de la fecha de inicio de operaciones del CBI.

La entrega del apoyo se realizará contra la firma del convenio y la póliza o contra recibo correspondiente.

Acciones posteriores a la autorización

Realizar las adecuaciones conforme a lo programado

considerando las condiciones señaladas anteriormente y cumpliendo con la normatividad aplicable.

Equipamiento del Centro. Supervisión por parte de la representación federal del

plan de adecuaciones que aportará el beneficiario.

Abrir el Centro de Bienestar Infantil

Inaugurar el Centro Dar aviso a la Representación Federal, ya que los

22


PPASO ACCIONES

beneficiarios deberán comprobar y entregar al FONAES, en un plazo no mayor a 60 días hábiles, contados a partir de la entrega de los recursos, copia de los documentos que cumplan con los requisitos fiscales y que comprueben de manera fehaciente, la correcta aplicación de los recursos. El FONAES sellará todas las facturas originales a fin de que no sean utilizadas como justificación para otro tipo de apoyos federales.

Aceptar las acciones de seguimiento y evaluación que realice el FONAES e instancias propuestas para realizar estas actividades.

23


44. ANÁLISIS TÉCNICO En esta sección se analizan los aspectos que permiten identificar claramente en qué consiste y con qué se brindará el servicio en un Centro de Bienestar Infantil con Horario Extendido. También se señala la distribución apropiada de los espacios que debe tener el CBI y se especifican todos aquellos elementos que son indispensables para abrir el Centro, incluyendo las adecuaciones, mobiliario y equipo. Asimismo, se consideran los costos en que se tendrá que incurrir durante la operación del negocio, contemplando también los recursos humanos necesarios para su funcionamiento.

4.1 DEFINICIÓN DEL SERVICIO

El Centro de Bienestar Infantil con Horario Extendido tiene como objetivo prestar atención y acompañamiento en horarios no escolares a niñas y niños entre 4 y 12 años, es decir, a los que cursan la educación preescolar y primaria. El horario de atención a los menores será de lunes a viernes en tunos corridos de 14 horas de atención (5:00 a.m. a 7:00 p.m.). El CBI ofrece en particular los siguientes servicios: Atención y cuidado de niñas y niños de 4 a 12 años, por medio de actividades

lúdicas, recreativas y de apoyo para la realización de sus tareas escolares. Alimentación adecuada a los requerimientos nutricionales de los menores según

sus edades. Transporte de los menores del CBI hacia sus escuelas y una vez concluidas las

clases de regreso al Centro. No se contempla el servicio de guardería o estancia infantil para niñas y niños

menores de 4 años.

4.2 CAPACIDAD DE SERVICIO

El inmueble requerido para la instalación del Centro deberá tener una capacidad mínima para proporcionar el servicio a 35 menores. Por ello se considera funcional un inmueble de al menos 115 m2, ya que es necesario un espacio habitable (sin incluir baños, bodega o traspatio, y cocina) de 3 m2 por cada menor.

24


La distribución de los espacios habitables comprende las salas de usos múltiples, el patio - recepción, y el espacio destinado a la dirección. Por tanto, debe asegurarse que al menos 105 m2 del inmueble se destinen a acoger a los niños. Para la operación del CBI es necesario contar con una persona por cada doce niños, dado esto, el número ideal de ocupaciones en el centro es de 6 mujeres (considerando turnos dobles de 3 personas por la mañana y 3 por la tarde), de manera que divididas a lo largo de la jornada laboral, en todo momento a lo largo del horario extendido haya por lo menos tres adultas a cargo de los menores. El mínimo de menores inscritos para poder comenzar las operaciones es del 50% de la capacidad del centro, y para solicitar el apoyo al FONAES se deberá contar con cartas de intención de contratación de servicio por el 70% de la matrícula proyectada en el estudio.

44.3 PROCESO DE PRESTACIÓN DEL SERVICIO

El servicio que ofrece el CBI supone el diseño previo de un sistema de operación que incluye tanto las actividades cotidianas como el plan de compra de los insumos necesarios, y tiene un ritmo diario de acuerdo con el siguiente cronograma:

5:00 Recepción y resguardo de los menores en el Centro 6:00 - 7:00 Preparación y distribución de desayunos

7:30 Transporte de los menores hacia sus centros escolares

8:00 13:00 Labores de limpieza, preparación de actividades vespertinas y de alimentos, mientras los menores se encuentran en sus respectivos centros escolares.

11:40 13:20 Transporte de regreso de los menores desde sus centros escolares.

13:30 15:30 Distribución de la comida

15:30- 18:30 Realización de las actividades lúdicas y de apoyo a las tareas escolares adecuadas a los menores, según su edad y grado escolar.

18:30 - 19:00 Entrega de los menores a sus madres o personas asignadas como responsables.

Los alimentos que se ofrezcan a los menores corresponderán a su edad de acuerdo con sus necesidades nutrimentales.

25


En la preparación y manejo de los alimentos se observarán las normas oficiales mexicanas: NOM-093-SSA1-1994. Bienes y servicios. Prácticas de higiene y sanidad en la preparación de alimentos que se ofrecen en establecimientos fijos, y la NOM-120-SSA1-1994, Bienes y servicios. Prácticas de higiene y sanidad para el proceso de alimentos, bebidas no alcohólicas y alcohólicas. En términos generales esto implica:

Que los materiales destinados a contener, almacenar o servir alimentos sean lisos y no tóxicos.

Que los alimentos sean adecuadamente almacenados o refrigerados según sea el caso.

Que las áreas destinadas a la preparación o almacenamiento de alimentos se mantengan limpias.

Que los alimentos utilizados en el servicio se encuentren siempre en buen estado o se separen y desechen en caso de no estarlo.

Que los alimentos de origen vegetal sean siempre lavados y desinfectados.

Que los alimentos que requieran cocción sean bien cocidos. Que todos los materiales destinados al contacto con los alimentos estén

adecuadamente lavados y desinfectados. Que el personal que entre en contacto con los alimentos esté libre de

infecciones respiratorias estomacales o cutáneas, así como que evite mascar, escupir, toser o estornudar mientras se encuentra en contacto con los alimentos o en las áreas vinculadas con ellos.

Que toda el agua que sea utilizada para los procesos de preparación de alimentos sea potable y la que se destine al consumo humano esté adecuadamente purificada.

En cuanto al servicio de transporte, se deberán adecuar a las necesidades de los menores atendidos, horarios y rutas de distribución que permitan llevar a cabo su transportación de manera segura. Es importante considerar en el momento de la admisión de un menor al Centro, que su escuela se encuentre en un perímetro que permita ofrecerle adecuadamente este servicio. Para el ingreso al Centro es necesario que la madre y/o el padre del menor, o en todo caso su tutor, se entrevisten con la directora del Centro, llene formatos de inscripción y acepten el reglamento del Centro.

26


44.4 CONDICIONES MÍNIMAS PARA ABRIR EL CENTRO

4.4.1) DEL INMUEBLE: Para la óptima prestación del servicio, el inmueble deberá contar con los siguientes espacios:

recepción, dirección, cocina, 3 sanitarios, 2 salas de usos múltiples, patio para juegos y traspatio para actividades de aseo y/o bodega.

Una propuesta ideal de distribución de los espacios es la siguiente:

27


1288.6 mm x 600.0 mm

1288.6 mm x 600.0 mm1288.6 mm x 600.0 mm

1288.6 mm x 600.0 mm

1288.6 mm x 600.0 mm

1288.6 mm x 600.0 mm

1200.0 mm x 644.3 mm

1288.6 mm x 600.0 mm1288.6 mm x 600.0 mm

1288.6 mm x 600.0 mm1234.9 mm x 400.0 mm

1234.9 mm x 400.0 mm

1150.0 mm x 429.5 mm

1234.9 mm x 400.0 mm

1234.9 mm x 400.0 mm

1234.9 mm x 400.0 mm

1150.0 mm x 429.5 mm

1150.0 mm x 429.5 mm

1234.9 mm x 400.0 mm

1200.0 mm x 644.3 mm

AC

0805.37

1342.282684.56

Patio

Patio de servicio

28


Dadas las características que se establecieron para el inmueble, éste se debe adecuar para que puedan reconocerse las siguientes secciones:

� Recepción: es el espacio ubicado en la planta baja que sirve como acceso. La

recepción se utilizará como área de espera para las madres y/o los padres y contará con un pizarrón de información.

� En este espacio se llevará a cabo el control del acceso al interior

del Centro, tanto de las niñas y los niños como del personal que labore en él; el registro de visitas y recepción-entrega de los menores; y control de asistencia.

� Dirección: es el espacio obligatorio dentro del inmueble que se ubicará,

preferentemente, en forma inmediata a la recepción.

� En ese espacio, destinado exclusivamente para instalar el mobiliario y equipo que permitirá realizar las principales actividades administrativas del Centro, se confinarán los expedientes de las niñas y los niños, entre otra documentación generada. Además, se almacenarán artículos de papelería y oficina.

� Salas de usos múltiples: se utilizarán como estancia y comedor, según la hora

del día. En estos espacios cerrados y obligatorios también se realizarán las actividades lúdicas y recreativas, y los niños y las niñas podrán elaborar sus tareas escolares. Al menos se deberán utilizar dos habitaciones con este propósito. Por tanto, ninguna de las salas de usos múltiples podrá formar parte de las áreas y/o pasillos de circulación.

� Patio: es un espacio al aire libre, obligatorio y perfectamente delimitado, el cual

se ubicará en la planta baja del inmueble. Por ningún motivo podrá ubicarse en un primer o segundo nivel. Además, ha de ser de fácil acceso, pues será un espacio para realizar actividades recreativas al aire libre y, ante cualquier eventualidad, será destinado como punto de concentración.

� Si las condiciones del inmueble lo permiten, este espacio podrá

seccionarse en: 1) donde se realicen las actividades recreativas, juegos infantiles y juegos de piso, y 2) un área con jardín. En

29


regiones con clima extremo, se podrá utilizar malla sombra o similar para techarlo, esto de manera opcional.

� En caso de que el inmueble cuente con área de estacionamiento, no podrá destinarse como una de las áreas comunes para el uso de los niños.

� Sanitarios: esto es, tres espacios obligatorios, cerrados y separados: uno será

para niños y otro para niñas, y un tercero estará destinado al personal que labore en el Centro. En cada uno de estos espacios deberá preverse ventilación e iluminación adecuadas.

� Los sanitarios de las niñas y los niños han de ubicarse cerca de las

salas de usos múltiples y por ningún motivo podrán utilizarlos personas adultas.

� Cocina: es el espacio cerrado y obligatorio donde se prepararán los alimentos

para los niños y las niñas. Con base en las actividades que se realizan normalmente en la cocina, este espacio deberá constar de áreas de preparación previa y cocción de los alimentos, lavado de loza y utensilios, así como ensamble de alimentos. Adicionalmente, contará con un área que permitirá almacenar víveres.

� Traspatio o bodega para servicio: es decir, un espacio obligatorio y

perfectamente delimitado, destinado para uso exclusivo del personal del Centro, el cual servirá como área para guardar y limpiar los utensilios de aseo del Centro y para depositar temporalmente la basura que se genere en su interior. A este respecto, se sugiere la utilización de dos contenedores o botes con tapa: uno para la basura orgánica y otro para la inorgánica. Ambos botes deberán ubicarse en un área que no ponga en riesgo la salud de la población usuaria del Centro. Cabe precisar que en caso de que este espacio sea un traspatio deberá ser distinto al destinado para realizar actividades recreativas al aire libre.

30

Modelo de Negocio ReplicableCentro de Bienestar Infantil con Horario Extendido

44.4.2) ACCESIBILIDAD Los accesos, espacios, áreas y/o pasillos de circulación del inmueble deberán estar libres de barreras físicas, a fin de facilitar y dar seguridad a las niñas y los niños, así como al personal. Adicionalmente, se recomienda que:5 El acceso y salida principal sea por el patio. Los acabados de las paredes y techos sean lisos, de preferencia con materiales

existentes en la región. En los pisos de los espacios cerrados se empleen materiales resistentes,

antiderrapantes y de fácil limpieza. En los pisos de los espacios exteriores se utilicen materiales resistentes, ya sea

naturales o artificiales. El diseño y las características constructivas de las salas de usos múltiples ofrezcan

seguridad frente a caídas, choques o golpes contra objetos. Todos los elementos estructurales (por ejemplo, las escaleras) tengan la

resistencia suficiente para soportar cargas. Las aberturas o desniveles, que supongan algún riesgo de caída, se protejan con

barandillas u otros sistemas de protección equivalentes. Las barandillas han de tener una anchura mínima de 90 cm., serán de materiales rígidos y dispondrán de una protección que impida el paso por debajo de las mismas o la caída de objetos sobre personas.

El diseño de canceles o muros divisorios sea mixto, esto es, podrá estar compuesto por muro y cristal o muro y acrílico. Aquí, el Instituto Mexicano del Seguro Social establece lo siguiente:

CONCEPTO CRITERIO INDICADOR

Muro Material de madera, tablarroca, aluminio, tabique 1.10 m de altura

Cristal Transparente 0.7 mm de espesor mínimo

Acrílico Resistente y transparente 0.7 mm de espesor mínimo

5 Varias de estas recomendaciones se obtuvieron de los documentos: Instituto Mexicano del Seguro Social, Requisitos que se deberán considerar en la elaboración de Proyecto, Obra, Equipamiento y Aspectos de Seguridad para la Prestación del Servicio de Guarderías en el Modelo de Atención Vecinal Comunitario y

www.redlabora.net/descargar-ludotecas-225.html .

31


44.4.3 INSTALACIONES (HIDRÁULICAS, SANITARIAS, ELÉCTRICAS, DE GAS Y AIRE ACONDICIONADO Y/O CALEFACCIÓN). Estas instalaciones deberán cumplir con lo establecido en el Reglamento de Construcciones, Programa de Protección Civil y Reglamento de Seguridad y Siniestros vigente en la localidad. En términos generales se puede destacar:

Que las tuberías de gas sean herméticas, cuenten con válvulas de control manual de fácil acceso para el personal del centro, y sean de cobre, acero, polietileno o acero inoxidable.

Que las instalaciones hidráulicas cuenten con ductos, separadores para la reutilización de aguas residuales domésticas en los sanitarios y de éstos hacia el drenaje.

Que las instalaciones eléctricas sean revisadas con una periodicidad de cinco años con el propósito de mantenerlas en óptimas condiciones.

El Centro deberá contar con un sistema de abastecimiento de agua potable, que asegure la presión necesaria para que el suministro sea suficiente. Para ello, ha de tomar en cuenta lo siguiente: Toma de agua con tubería apropiada según el consumo y equipo de medición de

flujo. Si la provisión es únicamente por tinacos, éstos deben contener dos veces el

volumen de consumo diario Si se cuenta con cisterna, ésta debe almacenar agua para tres días, de acuerdo al

gasto promedio diario, y contar con equipo de bombeo a tinacos. La infraestructura hidráulica del Centro también habrá de considerar una red de agua caliente para los sanitarios y la cocina con calentador de agua. En caso de que exista cisterna, la tapa ha de contar con un seguro o candado para evitar que sea abierta. Además, se ubicará a una distancia no menor de 3 m., de la tubería de aguas negras. Si se cuenta con drenaje, las tapas de registro deberán estar al mismo nivel del piso y no contar con cejas o elementos que sobresalgan. Las rejillas para drenaje han de tener instalado un seguro, para evitar que sean abiertas o removidas. La separación entre las barras de las rejillas será de un centímetro como máximo. Con el propósito de economizar agua, los sanitarios deberán tener llaves de cierre manual y aditamentos para tal fin.

32


La instalación eléctrica ha de evitar sobrecargas. Si las condiciones del inmueble impiden realizar una instalación oculta, deberá utilizar canaletas protectoras. Los contactos eléctricos no podrán colocarse a una altura menor de 1.20 m. y cercanos a zonas húmedas. Si el inmueble cuenta con contactos en esas condiciones, deberán cancelarse. De ser posible, la instalación eléctrica ha de controlarse por áreas y contar con luces de emergencia, alimentadas con baterías eléctricas y ubicadas en lugares estratégicos, esto es, áreas y pasillo de circulación y salas de usos múltiples. El sistema de abastecimiento de gas podrá ser a través de gas natural, estacionario o cilindros. Sin embargo, en todo momento se deberá garantizar la seguridad de las niñas y los niños. En caso de utilizar tanque de gas estacionario o cilindros, éstos se ubicarán en una zona que no sea de circulación de los menores. De igual modo, el o los calentadores de agua deberán estar fuera de su alcance. Las instalaciones de gas deberán sellarse herméticamente de manera que impidan la fuga del fluido de gas. En localidades donde el clima lo amerite, se recomienda contar con un sistema de clima artificial que mantenga una temperatura adecuada con el propósito de asegurar el confort de las niñas y los niños, así como del personal. 44.4.4) MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO El Centro deberá contar con el mobiliario y equipamiento mínimo para poder ofrecer los servicios de atención y cuidado, así como la alimentación de las niñas y los niños de manera óptima. Para ello, en este apartado se ofrece un listado de los artículos necesarios (sus respectivas características y requerimientos) por cada uno de los espacios, en el entendido que esta información tiene como propósito contribuir a la apertura del Centro y, aunque se reconoce que son los más idóneos y fáciles de adquirir en el mercado, sólo se presentan a manera de ejemplo y considera la infraestructura para 35 niños.

33


44.4.4.1) RECEPCIÓN.

ARTÍCULO CARACTERÍSTICAS REQUERIMIENTO COSTO TOTAL

Mesa rectangular Mesa rectangular, cubierta de plástico inyectado, plegable.

Una $390.00

Pizarrón blanco Pizarrón blanco cubierta de resina para uso con marcadores.

Uno $599.00

4.4.4.2) DIRECCIÓN.


Archivero De tres gavetas de metal Dos $1998.00

Escritorio Uno $3,149.00

Silla adulto

Silla adulto, tubo de acero cuadrado. Respaldo tapizado en resistente vinyl de colores a escoger. Altura del piso al asiento: 46 cms.

Dos $500.00

Silla para escritorio

Silla secretarial. Elevador ajustable. Base giratoria Una $499.00

Aparato telefónico

Preferentemente inalámbrico. Uno $519.00

Mueble con entrepaños,

puerta y cerradura

Lockers Multiusos, dos puertas con tres entrepaños fijos, con chapa plástica embutida con llave, acabado de alta resistencia.

Uno $1,549.00

34


AARTÍCULO CARACTERÍSTICAS REQUERIMIENTO COSTO TOTAL

Computadora Procesador intel pentium dual core memoria ram 2 gb disco duro 320 gb.

Una $5,999.00

Impresora láser Impresora láser. Una $1,299.00

Paquetería de cómputo

Office 2010 hogar/negocios Uno $3,599.00

Regulador 2200 VA Uno $354.00 Lote de

utensilio de oficina

Engrapadora. reglas, etc. Uno $442.30

4.4.4.3) SALAS DE USOS MÚLTIPLES.


Colchoneta individual

Forro de vinil o tela ahulada lisa, con relleno de espuma de poliuretano.

Una para cada niña/o $6,000.00

Pizarrón blanco Pizarrón blanco cubierta de resina para uso con marcadores.

1 por sala $1,198.00

Silla normal

Silla adulto, tubo de acero cuadrado. Respaldo tapizado en resistente vinyl de colores a escoger. Altura del piso al asiento: 46 cms.

Una para cada niño mayor de 9 años $5,000.00

Silla infantil Silla tubular Cuadrada. Altura del piso al asiento 30 cm.

Una para cada niña/o menores de 9

años $3,375.00

35


AARTÍCULO CARACTERÍSTICAS REQUERIMIENTO COSTO TOTAL

Mesa infantil para niños menores de 9

años

Mesa trapezoidal infantil. Una por cada tres

niñas/os. $3,240.00

Mesa rectangular para niños mayores

de 9 años

Mesa rectangular, cubierta de plástico inyectado, plegable.

De acuerdo al número de niños,

pueden ser tres para cada sala

$2,340.00

Mueble para guardar material didáctico y

mochilas


El número depende de la capacidad

instalada por sala $3,098.00

Percheros De plástico o madera, de gancho con punta redondeada.

Un gancho por cada niña/o $450.00

Televisión Televisor LCD 32" Una $4,999.00 DVD Reproductor de DVD Uno $449.00

Aire acondicionado Portátil y mini Split Dos $11,094

36


44.4.4.4) SANITARIOS PARA NIÑAS Y NIÑOS.


Lavabo / pileta

Lavabo de tamaño estándar y cerámica porcelanizada, con llave suministradora; o pileta de acero inoxidable y/o azulejo con llaves suministradoras, ésta puede ser adaptada en la construcción. Con dos llaves suministradoras; una para agua caliente y otra fría. Colocar a altura infantil.

Uno para cada sanitario $788.00

Escusado De cerámica porcelanizada. Uno para cada sanitario $1,138.00

4.4.4.5) SANITARIO PARA EL PERSONAL (SE CONSIDERA QUE ESTE BAÑO DEBE ESTAR PREVIAMENTE INSTALADO).

ARTÍCULO CARACTERÍSTICAS REQUERIMIENTO Lavabo De tamaño estándar y cerámica

porcelanizada. Uno

Escusado De cerámica porcelanizada, color blanco. Uno

37


44.4.4.6) COCINA.

ARTÍCULO CARACTERÍSTICAS REQUERIMIENTO COSTO TOTALL

Alacenas y/o vitrinas


Los que sean necesarios para guardar el stock de reserva, material y equipo de cocina.

$1,549.00

Estufa De 4 ó 6 quemadores. Debe ajustarse al espacio.

Una $2,185.00

Campana de extracción, con

ducto al exterior y motor de

extracción

Considerar el tamaño de la estufa Una $800.00

Fregadero De preferencia con dos tarjas. Su tamaño debe ajustarse al espacio destinado.

Uno $595.00

Mesa de trabajo De acero inoxidable, lisa, con entrepaño. Una $1,999.00

Refrigerador Doméstico de 7.5 pies cúbicos. Uno $5,749.00

Porta garrafón para agua

De un material que permita su fácil limpieza. Uno $300.00

Anaqueles para guardar víveres

Su tamaño de acuerdo al espacio. Con, al menos, cuatro entrepaños.

dos $3,600.00

Licuadora Licuadora económica Una $599.00 Horno de

microondas Horno de microondas 7 ft3 Uno $999.00

Lote de utensilios de cocina

Cucharas, cuchillos, exprimidor, etc. Uno $6,654.63

38


44.4.4.7) PATIO DE SERVICIO O BODEGA.


Estante o repisa para artículos de

limpieza

Lockers Multiusos, dos puertas con tres entrepaños fijos, con chapa plástica embutida con llave, resistente.

Uno $1,549.00

4.4.4.8) EQUIPO DE SEGURIDAD. En principio, las medidas de seguridad han de estar encaminadas a otorgar un servicio de calidad, a través de la cultura en la prevención de accidentes. De hecho, un buen diseño y equipamiento de los espacios del Centro contribuirá, en buena medida, a disminuir la posibilidad de accidentes. Además, es importante que el personal vigile permanentemente a las niñas y los niños, para evitar que se encuentren en condiciones de riesgo dentro del inmueble. En términos de requerimientos de equipo, es necesario que el Centro cuente con:

ARTÍCULO REQUERIMIENTO COSTO TOTAL

Lote de señalizaciones de salidas de emergencia

Uno $250.00

Extinguidor de 4.5 kg Uno $585.00 Extinguidor de 1.5 kg Uno $285.00 Botiquín de primeros auxilios Uno $299.00 Detector de humo Tres $297.00

39


44.4.4.9) EQUIPO Y MATERIAL DIDÁCTICO. El Centro de Bienestar Infantil con Horario Extendido contará con material didáctico no tóxico y de limpieza fácil, destinado al desarrollo físico, psicomotriz y social de los niños. Asimismo se utilizaran libros de bibliotecas públicas y aquellos usados en las escuelas de los menores. Dividiendo por edades al grupo de niños atendidos en el Centro, los menores de 7 años contarán para su activación física con pelotas de plástico con las que puedan jugar en el patio; para el desarrollo de sus habilidades psicomotrices, con juegos de bloques que les permitan construir pequeñas estructuras, y para su integración social con juegos que serán propuestos por las agentes de bienestar de acuerdo con la situación. Los mayores de 7 años contarán en ese mismo orden de ideas con un balón de fútbol que les permita la activación física, con rompecabezas y un juego de Jenga que les ayude a desarrollar habilidades psicomotrices, y con juegos de mesa como el Monopoly y el maratón que les permita aprender la importancia de la cooperación, la estrategia y el trabajo en equipo, como parte de su integración social. De esta manera se presentan los siguientes requerimientos para las actividades lúdicas:

40


MMATERIAL DIDÁCCTICO

DDESCRIPCIÓN CANTIDAD COSTO UNITARIO

COSTO TOTAL

Balón de fútbol 4 $79.90 $319.60 Bloques d Backyardigans 2 $196.00 $392.00 Bloques minibloks 2 $299.00 $598.00 Pelotas 5 $30.00 $150.00 Rompecabezas 4 $60.00 $240.00 Videos infantiles 5 $190.00 $950.00 Juego de equipo médico 1 $194.00 $194.00 Juego de mesa jenga 1 $249.00 $249.00 Monopoly 1 $169.00 $169.00 Maratón 1 $259.00 $259.00

Total $3,520.60 4.4.4.10) TRANSPORTE Para transportar a las niñas y los niños desde sus respectivos centros escolares (kinders o escuelas primarias) al Centro, una vez concluida la jornada escolar, se ha de contar con un vehículo (camioneta o combi) cuyo espacio permita acomodar con seguridad un grupo amplio de niños y niñas.

DESCRIPCIÓN CANTIDADVehículo $70.000,00

Total $70.000,00

41


44.5 PERSONAL DE LOS CENTROS DE BIENESTAR INFANTIL

El personal del Centro estará integrado primordialmente por el grupo o empresa social, el cual deberá estar formado por un ideal de 6 mujeres (considerando un turno doble de 3 personas por la mañana y 3 personas por la tarde). El Centro de Bienestar Infantil con Horario Extendido contará con una Responsable, así como con el número de Asistentes (Agentes de Bienestar) adicionales según el número de niños y niñas inscritos. La persona Responsable del CBI y las Asistentes, deberán ser mayores de edad y tener capacidad física y mental para atender a los niños y niñas. A fin de contar con mayores ventajas comparativas es recomendable que las socias que integren el grupo y laboren en el mismo, se capaciten en los siguientes temas:

1. Aprendizaje de los conceptos básicos de PUERICULTURA. De modo que cuenten con herramientas de cuidado de infantes que les permitan colaborar de manera más efectiva para proporcionar una mejor guía de desarrollo infantil.

2. Nociones elementales de PSICOLOGÍA INFANTIL. Para que mediante la

adquisición de dichos conocimientos pueda detectarse oportunamente cualquier desafío u oportunidad tanto en el ámbito educativo como humano, y pueda actuarse en consecuencia. Esta área de capacitación debiera estar orientada a la adquisición de técnicas para el cuidado y desarrollo mental e intelectual de los niños.

3. SALUD Y NUTRICIÓN DEL NIÑO. Se trata de un área en la que deben

adquirirse los conocimientos y habilidades que ayuden a desarrollar la cultura de la prevención de enfermedades, y la búsqueda de soluciones inmediatas a situaciones de cuidados con conocimientos básicos de Primeros Auxilios. Asimismo debe adquirirse conocimientos básicos de Nutrición y desarrollarse habilidades para la elaboración de alimentos y el diseño de menús adecuados para los menores.

4. NOCIONES DE PEDAGOGÍA. De manera que las encargadas de apoyar las

labores de auxilio en la elaboración de tareas escolares cuenten no sólo con los conocimientos necesarios, sino también con herramientas y técnicas

42


adecuadas de apoyo en dichas labores; así como para proponer dinámicas que motiven la formación de habilidades para la adquisición de conocimientos.

5. CREATIVIDAD Y EXPRESIÓN ARTÍSTICA. Que permitan a las encargadas

de los CBIS ofrecer actividades e incluso talleres para desarrollar la sensibilidad y la capacidad estética de los niños y niñas, mediante el aprendizaje de Manualidades, Teatro, Iniciación musical y Expresión corporal. El propósito está en el aprendizaje de métodos de expresión a través de sus creaciones y actividades de iniciación a las artes.

La capacitación sobre estos temas puede obtenerse mediante cursos de 6 meses o 1 año de duración como asistentes educativas. Otra alternativa es acercarse a los DIFs municipales para conocer la oferta de cursos y elegir aquellos relacionados con la atención a menores. Adicionalmente están las opciones de bachillerato tecnológico, por ejemplo, ya que todos los Estados de la frontera cuentan con el sistema del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos (CECyT) que ofrece bachilleratos técnicos en puericultura que cubren en su malla curricular los temas propuestos.

Preferentemente los Centros de Bienestar Infantil deberán contar al menos, con una persona capacitada en materia de Protección Civil, la cual deberá estar presente durante el horario de atención. La instrucción en primeros auxilios, manejo de extintores, evacuación y simulacros, etc., podrá recibirse de diversos grupos gubernamentales u órganos sociales tales como:

Las Responsables y Asistentes de los Centros de Bienestar Infantil deberán mantener limpieza y cuidado personal; usar red para preparar y servir alimentos; evitar uñas

Cruz Roja Mexicana

Cuerpos de Bomberos

Delegaciones Estatales: Baja California, Sonora, Chihuahua, Coahuila, Nuevo León y Tamaulipas.

Municipales

43


largas o usar objetos como pulseras, anillos, collares, y otros objetos que pongan en riesgo la salud o seguridad de los niños y niñas. 44.5.1) Perfil de los puestos. Para la apertura del negocio se requieren 6 personas que idealmente serían las mismas socias, de modo que dividiendo las cargas de trabajo a lo largo de toda la jornada laboral del Centro se encargarán del cuidado y bienestar de los niños, de este modo, siempre que los menores se encuentren en el Centro deberán estar presentes al menos tres adultas en cada turno laboral (matutino y vespertino) cuidando de ellos. En ese sentido, todas las integrantes del grupo llevan a cabo las labores propias de un Agente de bienestar.6 Sin embargo, algunas llevan a cabo actividades especiales en diversos momentos del día, y por ello se consideran tres perfiles de puesto: Directora, quien además de apoyar en las actividades de las demás agentes de

bienestar asume la representación del grupo, planea, organiza, dirige y controla los recursos humanos, materiales y técnicos, a fin de posibilitar, articular y regular la atención y el cuidado de las niñas y los niños, bajo principios éticos, de respeto, cordialidad y trabajo en equipo.

Agente de bienestar, quienes proporcionan atención y cuidado de manera permanente, oportuna y eficiente a los menores, y colaboran en las tareas de limpieza, mantenimiento, conducción del vehículo7 de transporte escolar, realización de compras y mensajería en general.

Cocinera, quien además de apoyar en las actividades de las demás agentes de

bienestar planea y prepara los alimentos que se proporcionan a las niñas y los niños en cantidad suficiente, completa, balanceada, adecuada y variada, para asegurar la satisfacción de sus necesidades alimenticias de acuerdo a su edad y, de esta forma, se alcance un nivel óptimo de nutrición. También colabora en las tareas de limpieza y mantenimiento, así como de atención a los menores.

Cada una de las integrantes del grupo o empresa social ocupará alguno de estos puestos, de acuerdo con sus conocimientos, habilidades y aptitudes. 6La denominación de este puesto se tomó del Manual de Actividades de los Centros Municipales de Bienestar Infantil, elaborado por el Departamento de Capacitación y Programas de la Coordinación de Bienestar Infantil del Municipio de Juárez, Chihuahua. 7 Cuando menos una agente de bienestar debe saber conducir y contar con la licencia correspondiente.

44


4.6 PERMISOS. El inmueble debe apegarse al Reglamento de Construcción vigente en la

entidad, Se debe tramitar el aviso de apertura ante la autoridad municipal, Se debe contar con la licencia de uso de suelo habitacional-comercial. Además es necesario que cada CBI desarrolle su propio Programa Interno de

Protección Civil.

4.7 ANÁLISIS DE LAS NECESIDADES DE INVERSIÓN Y COSTOS DE OPERACIÓN.

La instalación de un CBI requiere una inversión inicial para adecuaciones y equipamiento del inmueble que permita comenzar a operar el negocio. Además supone una serie de costos de operación a lo largo del horizonte de vida del proyecto. En esta sección se detallarán en términos monetarios esta necesidad de recursos. 4.7.1) CAPITAL DE INVERSIÓN De acuerdo a la descripción del numeral 4.4 de este documento, el total del capital de inversión que se prevé para poder abrir un Centro de Bienestar Infantil con Horario Extendido asciende a $215,661.18. Este monto se compone de los siguientes rubros:

a) Mobiliario y equipo para las salas de usos múltiples, cocina, dirección, equipo de seguridad, patio recepción y bodega:

MOBILIARIO Y EQUIPO

DESCRIPCIÓN CANTIDAD COSTO UNITARIO COSTO TOTAL

Centro de trabajo en "L" 1 $3.149,00 $3.149,00 Silla secretarial 1 $499,00 $499,00 Archivero 2 $999,00 $1.998,00 Pizarrón blanco 3 $599,00 $1.797,00 Aparato telefónico 1 $519,00 $519,00

45


MMOBILIARIO Y EQUIPO


Mueble con entrepaños 5 $1.549,00 $7.745,00 Colchoneta individual 30 $200,00 $6.000,00 Silla para adulto 20 $250,00 $5.000,00 Silla infantil 15 $225,00 $3.375,00 Mesa infantil 6 $540,00 $3.240,00 Mesa rectangular 7 $390,00 $2.730,00 Percheros 3 $150,00 $450,00 Anaqueles 2 $1.800,00 $3.600,00 Estufa de cuatro quemadores 1 $2.185,00 $2.185,00 Campana de extracción 1 $800,00 $800,00 Mesa de trabajo de acero inoxidable 1 $1.999,00 $1.999,00

Refrigerador domestico de 18 pies 1 $5.749,00 $5.749,00

Aire acondicionado portátil 1 $6.015,00 $6.015,00 Aire acondicionado mini sprit 1 $5.079,00 $5.079,00 Horno de microondas de 7 pies 1 $999,00 $999,00

Licuadora 1 $599,00 $599,00 Extintor de 4,5 Kg. 1 $585,00 $585,00 Extintor de 1,5 Kg 1 $285,00 $285,00 Detector de humo 3 $99,00 $297,00 Botiquín estándar de primeros auxilios 1 $299,00 $299,00

Lote de señalización de emergencia 1 $250,00 $250,00

Porta garrafón para agua 1 $300,00 $300,00 Televisión LCD 32" 1 $4.999,00 $4.999,00 DVD 1 $449,00 $449,00

Total $70.991,00

46


bb) Utensilios de cocina:

EQUIPO DE COCINA

DESCRIPCIÓN CANTIDAD COSTO UNITARIO

CCOSTO TOTAL

Olla de presión de 21 lts. 1 $2.161,00 $2.161,00 Batería de cocina 11 pzs. 1 $999,00 $999,00 Budinera con tapa 1 $589,00 $589,00 Exprimidor manual de naranjas 1 $300,00 $300,00 Volteador largo 1 $19,90 $19,90 Servidor de spaghetti 1 $19,90 $19,90 Machacador 1 $19,90 $19,90 Espumadera 1 $19,90 $19,90 Cuchara lisa 1 $19,90 $19,90 Cuchara ranurada 1 $19,90 $19,90 Cucharón 1 $29,90 $29,90 Platos extendidos grandes de melanina 30 $10,00 $300,00 Platos hondos de melanina 30 $10,00 $300,00 Vaso de plástico 30 $3,00 $90,00 Un juego de cucharas cafeteras 36 pzs. 1 $110,00 $110,00 Un juego de cucharas soperas 36 pzs. 1 $139,00 $139,00 Un juego de tenedores 36 pzs. 1 $139,00 $139,00 Un juego de cuchillos 36 pzs. 1 $219,00 $219,00 Un Juego de cuchillos 1 $99,00 $99,00 Tabla de picar chica 2 $59,90 $119,80 Exprimidor de limones 2 $64,90 $129,80 Pelador de acero inoxidable 2 $26,90 $53,80 Rallador de queso 1 $64,90 $64,90 Tijeras de cocina 1 $44,90 $44,90 Abrelatas 1 $39,90 $39,90 Bote de basura 32 galones 1 $255,48 $255,48 Bote de basura mediano 2 $49,00 $98,00 Bote chico de basura 5 $29,90 $149,50 Recogedor con mango 3 $34,75 $104,25

Total $6.654,63

47


cc) Utensilios de oficina:

EQUIPO DE OFICINA


Engrapadora de golpe pilot 1 $99,90 $99,90

Tijeras punta roma 2 $19,90 $39,80 Perforadora 1 $199,00 $199,00 Regla de 30 cm de aluminio 4 $25,90 $103,60

Total $442,30

d) Material didáctico:

MATERIAL DIDÁCCTICO

DESCRIPCIÓN CANTIDAD CCOSTO UNITARIO COSTO TOTAL

Balón de fútbol 4 $79.90 $319.60 Bloques Backyardigans 2 $196.00 $392.00 Bloques minibloks 2 $299.00 $598.00 Pelotas 5 $30.00 $150.00 Rompecabezas 4 $60.00 $240.00 Video infantil 5 $190.00 $950.00 Juego de equipo médico 1 $194.00 $194.00 Juego de mesa jenga 1 $249.00 $249.00 Monopoly 1 $169.00 $169.00 Maratón 1 $259.00 $259.00

Total $3,520.60

48


Para este material se considera adecuado reponerlo al menos cada 3 años debido al uso continuo que le estarán dando los menores.

ee) Equipo de cómputo:

EQUIPO DE CÓMPUTO DESCRIPCIÓN CANTIDAD

Equipo de cómputo $5.999,00 Impresora láser $1.299,00 Office pequeña empresa $3.599,00 Regulador 22000 $354,00

Total $11.251,00

f) Vehículo para transportar a los menores: $70,000.00

g) Adecuaciones para los baños de niños e instalaciones varias:

ADECUACIONES

DESCRIPCIÓN CANTIDAD COSTO UNITARIO

COSTO TOTAL

Lavabo / pileta 2 $394.00 $788.00 Escusado de cerámica 2 $569.00 $1,138.00 Fregadero 1 $595.00 $595.00 Cubeta de 18 lts. de pintura vinílica blanca 3 $120.00 $360.00

Construcción de baños 2 $7,500.00 $15,000.00 Mano de obra (plomería) 1 $3,000.00 $3,000.00

Total $20,881.00

49


4.7.2) COSTOS DE OPERACIÓN Una vez que el Centro de Bienestar Infantil inicie su operación, requerirá de una serie de costos que podemos clasificar de la siguiente manera:

a) Costos Producción. Son aquellos relacionados directamente con la atención y cuidado de los menores, y a su vez estos pueden ser clasificados como fijos o variables.

Los costos variables son aquellos que dependen del número de niños inscritos en el centro. Si consideramos que el CBI trabaja con 35 niños, estos costos se destinarán a los siguientes rubros:

Personal que labora en el Centro: se considera ocupar a 6 personas que preferentemente sean las socias, cada una percibirá un salario de $1,747.74 mensuales. De esta manera, la nómina mensual sumaría un total de $10,486.45.

Insumos para la alimentación diaria de los menores: se estima que el costo diario de las comidas es de $15.00 por niño. Si se considera que en promedio el Centro atiende durante 20 días al mes, el costo mensual en alimentos asciende a $10,500.00

Los costos fijos son aquellos que tienen que cubrirse independientemente del número de menores que se atiendan en el CBI. Los rubros que se consideran en esta clasificación son:

Materiales e insumos para la limpieza, mantenimiento y funcionamiento del CBI durante un año:

50


IINSUMOS Y MATERIALES

DESCRIPCIÓN CANTIDAD PRECIO UNITARIO

COSTO TOTAL ANUAL

Jalador de hule 3 $55,50 $166,50 Trapeador 3 $97,49 $292,47 Escoba 3 $55,90 $167,70 Escoba tipo cepillo 3 $14,90 $44,70 Guantes de hule (paquete con 3) 10 $39,90 $399,00 Jergas de cocina 4 $33,00 $132,00 Paños multiusos de limpieza 4 $34,90 $139,60 Fibra de esponja 4 $133,86 $535,44 Bolsas para basura de 50 lst pq de 2000 1 $159,90 $159,90

Cepillo para sanitario 3 $39,90 $119,70 Pegamento lapiz adhesivo 10 $17,90 $179,00 Pegamento blanco 3 $66,50 $199,50 Cinta adhesiva 12 $7,50 $90,00 Masking tape 3 $29,90 $89,70 Papel (paquete con 500 jojas) 1 $430,00 $430,00 Cartulina (paquete con 10) 10 $43,00 $430,00 Crayolas 16 colores surtidos 12 $15,90 $190,80 Acuarelas de colores 10 $19,00 $190,00 Pincel (paquete con 4 piezas) 3 $30,00 $90,00 Lápices de colores (12 colores) 5 $13,00 $65,00 Lápices (paquete con 12) 5 $12,90 $64,50 Sacapuntas 3 $8,90 $26,70 Plumas vitrolero (100 pzs.) 1 $86,00 $86,00 Broches (caja con 50 pzs.) 2 $19,90 $39,80 Clips (caja con 500 pzs.) 2 $29,90 $59,80 Marcadores (2 pzs.) 6 $11,50 $69,00 Folder (caja con 100 pzs.) 1 $69,90 $69,90

51


IINSUMOS Y MATERIALES

DESCRIPCIÓN CANTIDAD PRECIO UNITARIO

COSTO TOTAL ANUAL

Grapas (caja con 5000 pzs.) 1 $21,50 $21,50 Etiquetas blancas (25 x 28 mm con 500 pzs.) 2 $16,90 $33,80

Cuaderno profesinal (paquete con 5 pzs.) 2 $47,50 $95,00

Marcadores para pizarrón blanco (6 pzs.) 3 $87,50 $262,50

Líquido para limpiar piso (3,78 lts.) 3 $96,00 $288,00

Líquido para lavar inodoros 12 $25,00 $300,00 Cloro 10 lts 3 $45,45 $136,35 Jabón en polvo 1kg. 6 $176,00 $1.056,00 Axión líquido 1lt. 4 $53,45 $213,80 Destapacaños 2,8 lts. 4 $50,00 $200,00 Servilletas (paquete con 500) 12 $74,90 $898,80 Papel sanitario (40 rollos) 18 $90,20 $1.623,60 Toalla para manos 6 $240,00 $1.440,00 Jabón líquido para manos 6 $42,90 $257,40 Gel antibacterial 1lt. 4 $80,00 $320,00 Gasolina y lubricantes (40 L. por semana) 2080 $9,00 $18.720,00

Total Mensual $2.532,79 Total Anual $30.393,46

52


PPago de servicios anual.

PAGO DE SERVICIOS

SERVICIO PERIODOS GASTO POR PERIODO GASTO TOTAL

Mantenimiento vehicular (cuatrimestral) 3 $1.000,00 $3.000,00

Agua (mensual o bimestral 6 $200,00 $1.200,00 Luz (bimestral) 6 $700,00 $4.200,00 Gas L.P. 12 $200,00 $2.400,00 Teléfono 12 $350,00 $4.200,00 TOTAL $15.000,00

Reposición de equipo o material: en este caso se considera la adquisición de juegos

y material didáctico en el año 3 de la operación del CBI.

Para la adquisición de los insumos para alimentación de los menores, la limpieza y operación del CBI, puede consultarse la Guía de Compras del Plan Operativo de este documento.

b) Gastos de administración

Son aquellos que no están relacionados directamente con la prestación del servicio. Generalmente se clasifican como costos fijos y para el caso de CBI, deben considerarse los siguientes rubros:

53


GGASTOS ADMINISTRATIVOS

DDESCRIPCIÓN CANTIDAD CLASIFICACIÓN DE COSTOS

Seguro para 35 infantes $8.184,40 Costo variable Seguro de instalaciones $4.717,02 Costo Fijo Seguro para vehículo $6.000,00 Costo Fijo Capacitación al personal $7.200,00 Costo Fijo Contador $3.000,00 Costo Fijo

Total $29.101,42 4.7.3) PROVEEDORES. Con el propósito de contar con bienes y materiales de probada calidad a precio razonable, respaldados en su caso por la garantía necesaria, y comprobables en cuanto a su compra por los recibos correspondientes, es necesario que para el capital de inversión, los proveedores estén formalmente establecidos. Para adquirir los bienes mencionados en este estudio, es posible recurrir a los siguientes proveedores:

BIENES PROVEEDORES Alimentos, artículos de limpieza o cocina Club, Price Costco, o clubes de precio

en general. Mobiliario y equipo de oficina, y electrónicos Price Costco y otros clubes de precio. Juguetes, otros electrodomésticos y consumibles.

Soriana y supermercados locales.

Es importante mencionar que para fines de las cotizaciones presentadas en este análisis, se consultó a proveedores que tienen presencia en la zona fronteriza de acuerdo con lo que refleja la tabla siguiente:

54


PPROVEEDOR EESTADO CCIUDADES O MUNICIPIOSS EN LOS

QQUE EXISTEN TIENDAS

Sam's Club

Baja California Tijuana y Mexicali Sonora

Cd. Obregón, Guaymas y Hermosillo

Chihuahua

Ciudad Juárez y Chihuahua

Coahuila

Saltillo y Torreón

Nuevo León Guadalupe, Monterrey y Sn. Nicolás de los Garza

Tamaulipas Ciudad Victoria, Matamoros, Reynosa y Tampico

City Club

Chihuahua Chihuahua Sonora Hermosillo

Coahuila Monclova, Saltillo, y Torreón Nuevo León Monterrey y San Nicolás de los Garza Tamaulipas Nuevo Laredo, Reynosa, y Tampico

Office Depot

Baja California Tijuana, Mexicali, Ensenada, Rosarito Chihuahua Ciudad Juárez, Chihuahua y Delicias Coahuila Torreón, Saltillo, Piedras Negras, El

Fresno y Monclova Nuevo León Monterrey, San Pedro Garza García, San

Nicolás de los Garza, Santa Cecilia y Guadalupe

Sonora Hermosillo, Cajeme y Nogales Tamapulipas Tampico, Ciudad Victoria, Nuevo

Laredo, Reynosa y Matamoros

Soriana

Baja California Mexicali, Tijuana, Ensenada, Tecate y La Mesa

Sonora Hermosillo, Obregón Navojoa, Guaymas y Nogales

Chihuahua Chihuahua, Juárez, Delicias, Parral y Cuauhtémoc

Coahuila Saltillo, Torreón, Monclova, Piedras Negras, Acuña, Nueva Rosita,

Matamoros, Ramos Arizpe, San Pedro de

55


PPROVEEDOR EESTADO CCIUDADES O MUNICIPIOSS EN LOS QQUE EXISTEN TIENDAS

las Colonias, Frontera, Nava, Muzquiz, Castaños y Allende

Nuevo León San Nicolás de los Garza, Escobedo, Monterrey, Guadalupe, Santa catarina, Apodaca, Linares, Benito Juárez, San Pedro Garza García y Salinas Victoria

Tamaulipas Matamoros, Reynosa, Nuevo Laredo, Ciudad Victoria, Tampico, Ciudad

Mante, Río Bravo y Madero

Sierra Madre.Com Tienda Virtual, fabricantes de muebles

56


EENTIDAD ESTABLECIMIENTOS

PERSONAL OCUPADO (miles de personas)

Aguascalientes 85 39Baja California 960 225Coahuila 379 157Chihuahua 487 251Distrito Federal 135 53Guanajuato 218 69Jalisco 265 100México 319 119Nuevo León 682 220Puebla 206 72Querétaro 191 54San Luis Potosí 133 46Sonora 247 94Tamaulipas 376 159Veracruz 65 17

ENTIDADES FERERATIVAS CON ACTIVIDAD MAQUILADORA

55. ANÁLISIS DE MERCADO 5.1) POTENCIALIDAD DE LOS CENTROS DE BIENESTAR INFANTIL. La actividad maquiladora en México representa una fuente de empleo para más de 1, 800,000 personas8. En la región fronteriza norte del país esta actividad enlista entre sus empleados un gran número de madres trabajadoras, mismas que, debido a las extensas jornadas de trabajo a las que están sujetas, se ven obligadas a desatender a sus familias; esto deriva en una descomposición del tejido social ya que los hijos de éstas, al no contar con lo cuidados necesarios en su etapa formativa, se encuentran vulnerables ante diversos grupos sociales negativos. En este sentido, la posibilidad de generar espacios de atención para los hijos de estas madres trabajadoras a través del modelo de empresa social, atiende dos necesidades: en primer lugar crea posibilidades de impulsar las iniciativas de emprendedoras de escasos recursos y en segundo lugar aporta la opción de un sitio seguro en donde los niños de entre 4 y 12 años pueden continuar sus actividades formativas. El caso particular de la frontera obliga a encaminar esfuerzos para la reconstrucción del capital social en la zona, la regeneración del sentido de comunidad y los principios de corresponsabilidad.

8 Reporte Económico Maquiladoras Diciembre 2010, del Consejo Nacional de la Industria Maquiladora.

57


Los Centros de Bienestar Infantil representan una posibilidad para instrumentar un conjunto de acciones que rompan con la reproducción de las condiciones de marginación y exclusión que afectan a una proporción importante de la población y que en buena medida están asociadas a la incapacidad de las familias para atender de forma integral las necesidades de las niñas y niños. De esta manera, el modelo replicable de Centros de Bienestar Infantil con Horario Extendido (CBI), está diseñado para prestar servicio a las madres trabajadoras empleadas en maquiladoras, principalmente las ubicadas en la zona fronteriza norte del país. Se considera factible esta región debido a que concentra el 57% de la maquila situada en México, reuniendo a 1600 centros maquiladores9. Además se considera que la instala potencialmente factible en los municipios que de manera enunciativa, mas no limitativa se señalan a continuación:

PPRINCIPALES MUNICIPIOS CON ACTIVIDAD MAQQUILADORA

NNo. EENTIDAD FEDERATIVA MUNICIPIO EESTABLECIMIENTOS

ACTIVOS PARTICIPACIÓN

PORCENTUAL DE LA ACTIVIDAD

1 Baja California Mexicali 134 4,8 2 Baja California Tecate 116 4,1 3 Baja California Tijuana 577 20,5 4 Coahuila Acuña 47 1,7 5 Coahuila Piedras Negras 34 1,2 6 Chihuahua Juárez 284 10,1 7 Sonora Agua Prieta 19 0,7 8 Sonora Nogales 96 3,4

9 Tamaulipas Reynosa / Río Bravo 134 4,8

10 Tamaulipas Matamoros 117 4,2 11 Tamaulipas Nuevo Laredo 42 1,5 Totales 1600 57

9 Fuente: Consejo Nacional de la Industria Maquiladora.

58

Mod

elo d

e Neg

ocio

Rep

licab

le Ce

ntro

de B

ienes

tar I

nfan

til co

n Ho

rario

Ext

endi

do

59


55.2) CONDICIONES DE MERCADO

La rentabilidad del negocio es fundamental, ya que si bien, con el establecimiento de los CBI´S se busca impactar positivamente a la sociedad por la vía de la atención a los menores, el objetivo primordial es incentivar una forma de autoempleo que aporte ingresos de manera sostenida a las socias del negocio. Por ello, y antes del análisis de los factores propiamente financieros deberán tomarse en consideración cuando menos las siguientes condiciones de mercado:

5.2.1) DEMANDA DEL SERVICIO

La demanda es la cantidad del servicio que los consumidores están dispuestos a aceptar a un determinado precio para cubrir una necesidad. Como ya se ha planteado, en las regiones maquiladoras existe la necesidad de atención y cuidado de los hijos en edad escolar de las cada vez más numerosas madres que se integran al mercado laboral remunerado; sin embargo las condiciones variarán de un municipio a otro, es decir, de una situación particular a otra, por lo que es de vital importancia determinar y asegurar que servicio que el CBI ofrece será demandado por los consumidores de la localidad donde se ubique. Por ello, es necesario que los grupos sociales que quieran emprender un negocio de estas características, tengan una imagen muy clara de las condiciones particulares de la comunidad a la que pretenden prestar sus servicios. Algunas preguntas que deben responder son: ¿Cuántos hogares requieren el servicio?, ¿Sus ingresos y gastos les permiten pagarlo?, ¿Están dispuestos a hacerlo? En ese sentido, una herramienta útil es recabar directamente entre los consumidores potenciales cartas de intención por la contratación del servicio. Contar con al menos el 70% de la capacidad máxima del centro dará evidencia de las condiciones de demanda; por tanto, en el estudio que evalúa la conveniencia de abrir o ampliar un negocio para solicitar el apoyo del FONAES, deben integrarse las cartas de intención que sustenten la demanda efectiva del servicio. Aunado a lo anterior otra alternativa para brindar garantía de demanda, es establecer convenios con fábricas, oficinas, etc., para proporcionar este apoyo a los trabajadores como una prestación de la empresa, o bien, que sea un Centro Exclusivo del personal de dicho lugar.

60


55.2.2) OFERTA DEL SERVICIO El grupo de emprendedoras deberá tener en cuenta cuáles serán sus potenciales competidores: ¿Qué servicios ofrecen?, ¿Con qué calidad?, ¿Cuantos menores atienden?, ¿A qué precio?, y lo que quizá es más importante, ¿Qué tipo de población tiene la necesidad de este servicio?, ¿Ha acudido a esas otras alternativas?, y ¿Por qué? Los Centros de Bienestar Infantil con Horario Extendido tienen como competidores directos centros del mismo tipo, debido a que la población que atienden queda fuera de la cobertura de guarderías y estancias infantiles públicas y/o privadas. En diversas regiones con actividad maquiladora ya se cuenta con este tipo centros, algunos de ellos tienen el apoyo de instituciones públicas y de carácter social. Estos aspectos obligatoriamente tienen que tomarse en cuenta para la instalación del negocio. Un servicio similar lo ofrecen las escuelas públicas y privadas que cuentan con horarios extendidos, pero no brindan el servicio en las mismas condiciones de horarios, actividades y alimentación; lo cual representa una ventaja comparativa de suma importancia. Un análisis de la oferta existente proporciona elementos para el éxito de esta fuente de ingresos. 5.2.3) UBICACIÓN.

Un elemento fundamental para el éxito de un negocio de estas características es la ubicación del inmueble en el que se ofrecerá el servicio de atención a los niños y niñas. De modo que el inmueble en el que se pretenda implementar el Centro debería contar, además de con las condiciones que se especifican en el Análisis Técnico de este mismo estudio, con algunos otros factores que contribuirán a su buen funcionamiento. En primer lugar se considerará como una fortaleza el que la accesibilidad al inmueble sea fácil, esto es, debería estar cerca de caminos en buen estado y de las rutas principales de los servicios de transporte público. Otro elemento que representa una importante fortaleza del inmueble es la cercanía a los principales centros de educación pública a nivel preescolar y primaria. Asimismo, contar en sus inmediaciones con clínicas, bibliotecas, centros comerciales, estaciones de bomberos, parques y oficinas públicas, sería muy positivo para el trabajo del Centro.

61


EENTIDAD MENSUALAguascalientes 5.818,00$ Baja California 5.316,00$ Coahuila 6.173,00$ Chihuahua 4.901,00$ Distrito Federal 9.562,00$ Guanajuato 4.918,00$ Jalisco 6.504,00$ México 8.026,00$ Nuevo León 6.628,00$ Puebla 7.270,00$ Querétaro 6.568,00$ San Luis Potosí 5.798,00$ Sonora 5.083,00$ Tamaulipas 5.081,00$ Veracruz 6.545,00$

SSUELDOS Y SALARIOS REALES EN LA INDUSTRIA MAQUILADORA EN MÉXICO

55.2.4) PRECIO DEL SERVICIO. El precio es el valor en términos monetarios que se le asigna al préstamo del servicio. Para la fijación de éste existen diferentes elementos que se deben considerar, tales como:

Gastos de operación. Margen de ganancias (expectativas de utilidad). Competitividad respecto a otros centros similares. Ingresos de la población a la que se le prestara el servicio.

La cuota propuesta como precio del servicio es de $250.00 semanales por niño inscrito, la cual alcanza a cubrir los costos de operación y permite mantener la rentabilidad del negocio.

Además, el precio fijado está al alcance de los hogares de la zona fronteriza que labora en la maquila, pues esta industria proporciona al país en promedio un ingreso mensual real a sus trabajadores de $6,279.410. Conforme a la Encuesta Nacional de Ingresos y Gastos en los Hogares 2008 publicada por INEGI, las familias mexicanas destinan el 42.2% del ingreso familiar al gasto en alimentos, educación y cuidados personales para todos los integrantes del hogar. El servicio que proporcionan los Centros de Bienestar Infantil se integra en los criterios señalados; es decir, aún cuando la cuota que se pagaría al CBI representa el 15% del ingreso mensual por trabajador de la

10 Loc.cit

62


maquila, ésta incluye el cuidado del menor, su alimentación diaria (desayuno y comida), seguro de accidentes personales (cobertura por muerte accidental, reembolso de gastos médicos y pérdidas orgánicas) y transporte a sus centros escolares. Por tanto, como puede observarse, la cuota que se pagaría por el servicio del CBI se encuentra dentro del patrón de consumo y de los niveles de gasto factibles de estas familias.

5.2.5) MECANISMOS DE COMERCIALIZACIÓN Este rubro se refiere a las actividades que el grupo social deberá llevar a cabo con el propósito de vender efectivamente los servicios del Centro. Esto es, de qué modo se darán a conocer para promover su CBI entre la comunidad. Algunas de estas actividades podrían ser: el reparto de volantes, la ubicación de anuncios en plazas concurridas, y sobre todo el trato cercano con los vecinos del inmueble para conocer mejor sus necesidades y dar a conocer los servicios del Centro. 5.3) PERFIL DE LOS USUARIOS Debe ubicarse con claridad quiénes son los clientes potenciales de los Centros de Bienestar Infantil con Horario Extendido. En estricto sentido los clientes son las

63


madres trabajadoras de niños y niñas en edad escolar que no pueden atenderlos durante la jornada laboral; en ese orden de ideas, se pueden distinguir dos características principales de los clientes potenciales:

Contar con la suficiencia para cubrir la cuota fijada, así como los requerimientos de materiales que se le soliciten.

Los menores atendidos deberán encontrarse en un rango de edad de 4 a 12

años y estar inscritos en algún centro de educación preescolar o primaria que se encuentre dentro del perímetro de atención del CBI.

64


66. ANÁLISIS FINANCIERO 6.1) CONSIDERACIONES GENERALES DEL ANÁLISIS FINANCIERO El análisis financiero considera la prestación del servicio de atención a menores en edad escolar, es decir, entre los 4 y los 12 años, no está planteado en principio para la atención a niños o niñas que pudieran requerir cuidados especiales. Los servicios del Centro se ofrecerán de lunes a viernes, en horario corrido de 14 horas, de las 5:00 a.m. a las 7:00 p.m. Se considera que en este horario se permite a las madres de los menores atender las exigencias de su vida laboral, mientras sus hijos e hijas se encuentran a buen resguardo en el Centro. Queda la posibilidad de que para casos excepcionales el horario pudiera ampliarse, pero no más allá de dos horas, y es importante recordar que en ningún caso un menor puede pernoctar en el Centro; sin embargo los costos de esta alternativa y su impacto no están considerados en el presente análisis. Los supuestos bajo los cuales opera el análisis financiero son los siguientes11:

1) El inmueble destinado a la prestación del servicio tendrá la capacidad de atender cuando menos a 35 menores, considerando un espacio habitable de 3m2 por cada niño o niña.

2) La cuota semanal por cada menor inscrito en el Centro será de $250.00

3) El inmueble será propiedad de alguna de las socias o se dispondrá de un espacio público mediante contrato de comodato, por lo que no se contempla el pago de renta ni el inmueble forma parte de la estructura de inversión.

4) No se cuenta con ningún tipo de subsidio.

5) El horizonte de planeación es de 5 años.

6) Las solicitantes se integran en un grupo social.

11 Cabe señalar que con la finalidad de garantizar la rentabilidad del CBI, se pueden solicitar diversos apoyos de gobiernos estatales y/o municipales; tales como becas, despensas, juguetes, etc. Sin embargo para solicitar el apoyo a FONAES es indispensable que el Centro de Bienestar Infantil con Horario Extendido resulte rentable sin la participación de dichos apoyos, por lo cual estos no pueden ser considerados dentro del análisis financiero.

65


La estructura de inversión propuesta es la siguiente:

CCONCEPTO INVERSIÓN TOTAL

APORTACIÓN DE SOCIAS

APORTACIÓN FONAES

Mobiliario y Equipo $92.859,53 $92.859,53Vehículo $70.000,00 $70.000,00Adecuaciones $20.881,00 $16.273,32 $4.607,68Subtotal $183.740,53 $16.273,32 $167.467,21

Salarios $10.486,44 $10.486,44Insumos y materiales $2.532,79 $2.532,79Seguros $18.901,42 $18.901,42Subtotal $31.920,65 $29.387,86 $2.532,79

$45.661,18 $170.000,0021% 79%

ACTIVO FIJO

CAPITAL DE TRABAJO

PROGRAMA DE INVERSIONES

TOTAL $215.661,18

La inversión fija (o capital de inversión) se refiere a los recursos que se destinarían a la adquisición de bienes perdurables que incluyen al mobiliario, equipo y vehículo que se utilizará en el Centro, así como a las adecuaciones que habrá que hacer, tomando en cuenta que el inmueble debe contar ya de antemano con condiciones básicas de habitabilidad. El capital de trabajo está constituido por bienes que han usarse como insumos y materiales de trabajo, así como también por mano de obra y de bienes intangibles como la contratación de seguros. Cada grupo tendrá su propio esquema de aportaciones conforme a sus características específicas, pero este tendrá que ser dentro de los porcentajes máximos de apoyo, así como el número de socios requeridos para el monto que se solicite.

66


7. MARCO LEGAL Y CONTABLE

Para la elaboración del Modelo replicable de negocio que se ha presentado se tomaron en cuenta las siguientes Normas Oficiales Mexicanas (NOM):

NOM-EM-001-SSA3-2010, Asistencia social. Prestación de servicios de asistencia social para niños, niñas y adolescentes en situación de riesgo y vulnerabilidad. http://www.dof.gob.mx/documentos/4059/Salud/Salud.htm

NOM-032-SSA3-2009, Asistencia social. Prestación de servicios de asistencia

social para niños, niñas y adolescentes en situación de riesgo y vulnerabilidad. http://www.dof.gob.mx/documentos/4029/salud/salud.htm

NOM-093-SSA1-1994. Bienes y servicios. Prácticas de higiene y sanidad en la preparación de alimentos que se ofrecen en establecimientos fijos. http://www.salud.gob.mx/unidades/cdi/nom/093ssa14.html

NOM-120-SSA1-1994, Bienes y servicios. Prácticas de higiene y sanidad para el proceso de alimentos, bebidas no alcohólicas y alcohólicas. http://www.salud.gob.mx/unidades/cdi/nom/120ssa14.html

NOM-003-

http://www.disaster-info.net/PED-Sudamerica/leyes/leyes/mexicocaribe/mexico/sistemnac/norma_003.pdf

Las Normas Oficiales Mexicanas contienen la información, requisitos, especificaciones y metodología, que para su comercialización en el país, deben cumplir los productos o servicios a cuyos campos de acción se refieran. Son, en consecuencia, de aplicación nacional y obligatoria. En realidad el presente modelo negocio por el tipo de servicio subsidiario que representa no tiene una NOM específica que le aplique, por lo tanto se emplearon las que le eran más afines.

67


Por su parte es importante que no se olvide que la prestación de servicios por los que se obtiene un lucro genera la responsabilidad de pagar impuestos al Servicio de Administración Tributaria. Aunque el objetivo de este modelo de negocio es la formación de grupos o empresas sociales, para su arranque se recomienda que la Directora, o quien en su caso funja como representante de grupo social, sea quien asuma a título personal la responsabilidad de hacer el pago de impuestos, bajo el régimen de persona física con actividad empresarial, que le corresponda por el tipo de actividad y el monto de ingreso que le generará. Aún cuando el cálculo de impuestos para este estudio no se hizo conforme al régimen de pequeño contribuyente, es posible adoptar esta figura fiscal siempre que estimen que sus ingresos o ventas no serán mayores a

En caso de que las solicitantes integren una empresa social, se recomienda por su simplicidad, conformarse como Sociedad de Responsabilidad Limitada, que es aquella que se constituye entre los socios que solamente están obligados al pago de sus aportaciones. Este tipo de sociedades existe bajo una denominación o razón social que se compone con el nombre de uno o más socios, y debe ir inmediatamente seguida de las palabras "Sociedad de Responsabilidad Limitada", o de su abreviatura "S. de R. L."

68


88. RECOMENDACIONES Y CONCLUSIONES El criterio general que guía el estudio presentado en este documento ha sido el de asegurar las condiciones mínimas indispensables para dotar de viabilidad al proyecto, por ello las principales recomendaciones que se pueden sugerir se resumen en el propósito de aumentar esas condiciones para que los márgenes de acción y de ganancia del negocio sean más holgados. La primera recomendación en orden de prioridad es que en la medida lo posible el inmueble en el que se implante el CBI tenga mayores dimensiones que las mínimas necesarias fijadas en 115 m2. De este modo no sólo aumentaría la capacidad de atención sino que se mejorarían sustancialmente las condiciones de trabajo para las socias. En el mismo sentido, los diversos análisis y el capítulo de plan operativo que se han presentado establecen unas condiciones mínimas de seguridad con las que es posible atender a los niños y niñas adecuadamente. Sin embargo, nunca debe escatimarse en los recursos que pueden contribuir a la mayor seguridad de los menores, es así que una segunda recomendación es aumentar las condiciones de seguridad. Por ejemplo, con la instalación de equipo como cámaras de circuito cerrado, puertas con cerraduras de seguridad, alarmas conectadas a los servicios de seguridad públicos o privados presentes en la zona, o demás adecuaciones adicionales, además de brindar mayor seguridad a los menores, significaría un avance en el nivel de competitividad del negocio. Una tercera recomendación va encaminada a profesionalizar la prestación del servicio, por lo que se sugiere que el personal del Centro se encuentre en constante capacitación y actualización para brindar siempre un servicio de calidad. Por otro lado, con el objetivo de disminuir costos para hacer más rentable el negocio, se recomienda que las socias o integrantes del grupo busquen alianzas, convenios o apoyos con otras instituciones públicas o privadas para la provisión, por ejemplo, de insumos para la alimentación, capacitación o materiales para la limpieza y mantenimiento del Centro. De esta manera, la recomendación general más importante es que se inviertan los mayores esfuerzos en mejorar la calidad del servicio que prestará el Centro, tanto

69


porque cuente con más y mejores recursos materiales, como porque sus recursos humanos crezcan en capacitación y dedicación. De esta forma, el modelo del Centro de Bienestar Infantil con Horario Extendido representa un interesante proyecto productivo, que el FONAES propone como modelo de negocio replicable ya que además tiene el potencial de generar un doble impacto positivo para las comunidades en las que se desarrolle. Para la población objetivo del modelo, es decir, las mujeres con escasez recursos, que viven en la franja fronteriza y que no llevan a cabo alguna otra actividad remunerada, los CBIs suponen la posibilidad de constituir una fuente de autoempleo con capacidad inmediata de ingreso. Si se aseguran al menos las condiciones previstas en el Análisis Técnico del presente estudio, y de acuerdo con el Análisis Financiero, el modelo es además viable en términos económicos. En paralelo, los CBIs ofrecen a las mujeres trabajadoras de la frontera norte un servicio urgente de cuidado, atención, alimentación y apoyo para sus hijos, lo que busca satisfacer una necesidad de las familias, pero adicionalmente puede contribuir a alejar a los menores del ambiente de violencia que, desgraciadamente, se ha instalado en la región. De este modo, los CBIs aportarían a sus comunidades una nueva posibilidad de mejora en las condiciones de vida de la población, pues por la vía de la atención a los menores construyen un ambiente más propicio para su desarrollo integral, lo que unido a otros programas e iniciativas tanto de política pública como de grupos privados, ayudará a crear alternativas positivas para el futuro de esos niños y niñas. En términos de género, el aumento en la capacidad de ingreso de las mujeres emprendedoras que se constituyan en socias del CBI, aunado a su mayor movilidad, relevancia social comunitaria, independencia y profesionalización, contribuirán a los procesos de empoderamiento tan necesarios en la región, lo que supone una ventaja más de este tipo de proyecto en el ámbito del fomento a la actividad empresarial de mujeres que el FONAES apoya. En conclusión, el modelo replicable de negocio que se ha presentado en este estudio está adecuadamente orientado a cumplir con los propósitos que establecen las reglas de operación del FONAES, con buenas perspectivas de viabilidad financiera y de impacto social en distintos niveles de análisis.

CCEENNTTRROO DEE BIIEENNEESSTTAARR ... - Gobierno |...

Documents

Transcript of CCEENNTTRROO DEE BIIEENNEESSTTAARR ... - Gobierno |...