21

CAPÍTULO II

MARCO TEÓRICO

Según Navarro, L en su libro “Desarrollo, ejecución y presentación del

proyecto de Investigación” (2009), el marco teórico tiene como una de sus

funciones “señalar la dirección que debe seguir el estudio del tema que se va

a investigar, mediante la descripción de los antecedentes, contexto histórico y

de las bases conceptuales y teóricas .” (p.46)

2.1. Antecedentes

Ladines y Lameda(2010) presentaron “Propuesta de una pagina web

para el Aprovechamiento con fines turísticos de los Atractivos Naturales y

Culturales existentes en el área geográfica de Taguaza, ubicada en el Parque

Nacional Guatopo enmarcado dentro del concepto de Ecoturismo” como

trabajo de grado para la Universidad Nueva Esparta.

El problema de investigación se enfoca en la propuesta de una pagina

web para el aprovechamiento con fines turísticos de los atractivos naturales y

culturales presentes en el área de Taguaza, ubicada dentro del Parque

Nacional Guatopo.

22

Este estudio deriva en un proyecto factible, y se apoya en la modalidad

de investigación documental y de campo. Los objetivos fueron identificar y

caracterizar los atractivos turísticos del área geográfica objeto de la

investigación. Para obtener la información necesaria se tomó como variables

de estudio a los representantes de las poblaciones aledañas al área de

Taguaza, a INPARQUES y sus guarda parques en función, específicamente

para la consultoría jurídica de esta institución, y por último a los visitantes del

parque. Como resultado, la propuesta se definió en función a las

recomendaciones de cada población estudiada, al ordenamiento jurídico y

normas de regulación del uso y disfrute de los recursos naturales.

Para la investigación presente, el trabajo por Ladines y Lameda fue

escogido por la similitud en tema de investigación, lo cual facilitó la obtención

de información relevante respecto a la metodología a utilizar, y a la

complementación de las bases teóricas.

Salgado y Sánchez (1997) presentaron “Propuesta de elaboración de

un medio de información y de apoyo a la promoción de Venezuela como

destino Ecoturístico” como trabajo de grado en la Universidad Nueva Esparta,

se encuentra hoy también en la Biblioteca Nacional.

Dicho trabajo tuvo como objetivo el diseño de un medio, una agenda,

para promocionar a Venezuela como destino ecoturístico. Resaltando los

23

recursos naturales que se poseen y observando que la promoción de los

mismos es muy distinta por parte de los diferentes entes intervinientes, es

decir: los organismos gubernamentales, empresas privadas y públicas, entre

otros.

Este proyecto señala la importancia y el gran potencial del Ecoturismo

en Venezuela, y las posibles dificultades en el aspecto institucional para el

desarrollo del mismo. Sirvió como fuente documental para conceptualizar en

la investigación presente parte de las bases teóricas y legales, dado que el

toman como tipo de turismo el Ecoturismo, tipo de turismo similar al Turismo

de Aventura.

González (2000) “Formación de docentes de geografía como

promotores de un Parque Temático” Trabajo Especial de Grado para La

Universidad de Los Andes, busca mostrar como los educadores hacen

funciones de orientador, evaluador, líder social y promotor de cambios. El

objetivo como bien especifica el título de esta investigación, es formar a

docentes de geografía como promotores para un parque temático y así de

esta manera impulsar el sector turístico.

Se quiere buscar dar al visitante una experiencia recreativa y

educativa. Para llevar a cabo esta investigación se llevó tomo como unidad de

investigación los docentes de geografía de dos liceos ubicados en la ciudad, a

24

los cuales se les aplicó una encuesta. Como resultado se evidenció que a

pesar de la poca relación entre los docentes y el desarrollo de la comunidad,

existe suficiente información y disponibilidad para promocionar la alternativa

turística-educativa.

De esta investigación se toman los datos estadísticos proporcionados

por Corpofalcon, referente al número de visitantes en el periodo 1998-1999

para el Edo. Falcon. Esta información es relevante ya que abre el panorama

de posibles visitantes que puede recibir la comunidad de Falcon, zona

limitante de la presente investigación.

Duquebrito (2000) “Turismo y Competitividad en Venezuela: Una

Aproximación a la Situación Actual Venezolana.” Artículo arbitrado aceptado

por la Universidad de Los Andes. Se resume en el impacto que ha generado

la globalización y la importancia de la responsabilidad social al turismo. El

autor considera que el sector turístico en Venezuela representa una gran

posibilidad de desarrollo por lo que el país debe asumir el reto y aprovechar

las oportunidades, que son los atractivos turísticos, la diversidad geográfica y

la plataforma que ofrece las tendencias turísticas como el Turismo de

Aventura, Rural, Ecológico, Agroturismo, entre otros. Referente a la

competitividad el autor explica que en el contexto internacional esto se refiere

a la capacidad de competir en el mercado internacional y lograr un

posicionamiento.

25

Este artículo arbitrado provee de una base de información sobre el

turismo en Venezuela, su desarrollo y sus capacidades económicas a tener en

cuenta para la presente investigación.

Plan Nacional Estratégico de Turismo (1996-1997)

Esta propuesta se encuentra en línea, proporciona información acerca

de las potencialidades de Venezuela, las actividades prioritarias de la nación

en materia turística, conceptos relacionados a la actividad y datos sobre el

turismo receptivo y emisivo. También realiza comparaciones sobre la situación

turística de Venezuela en relación a otros países del mundo, y plantea una

matriz DOFA de la misma. Plantea objetivos específicos y estratégicos para el

desarrollo del sector, promoviendo la participación comunitaria principalmente.

Para este proyecto se tomó en cuenta el punto de l

as debilidades de la

matriz DOFA para derivar el tema de investigación,

además se tomaron

conceptos a desarrollar en la propuesta como el de

Turismo Rural

Comunitario. Cabe mencionar que se toma muy en cuen

ta el objetivo

estratégico planteado en el documento, donde la par

26

ticipación de la

comunidad debe ser primordial.

2.2. Bases Teóricas

2.2.1. Turismo

Según el Ministerio del Poder Popular para el Turismo (MINTUR) (s.f),

el turismo se define como:

Cualquier tipo de viaje de una persona fuera de su lugar de residencia

fija por más de 24 horas, generalmente con fines de recreación o disfrute. Por

lo que se podría decir que el turismo, es aquella actividad que implica

desplazamiento momentáneo con realización de gasto de renta, cuyo objetivo

principal es conseguir satisfacción con los bienes y servicios que se ofrecen a

través de una actividad productiva, generada mediante una inversión previa.

Este concepto es de gran importancia para este proyecto ya que deja

claro en qué campo es que se va a llevar a cabo y sobre qué tema.

Además según el MINTUR, para fines estadísticos, es necesario para

el turismo tener una unidad de medida para la realización de comparaciones

con cifras internacionales. Es por este motivo que el Comité de Expertos en

Estadísticas de la Sociedad de Naciones, decidió definir no al turismo, sino a

27

la persona que realiza la actividad como visitante, llevando a dividir al turismo

en tres tipos:

2.2.1.1. Tipos de Turismo

•Turismo doméstico o interno: el cual se entiende como los

desplazamientos que efectúan los residentes dentro de su país, fuera de su

lugar normal de domicilio.

•Turismo extranjero o receptor: comprende a los visitantes de países

foráneos y que entran al territorio de un país receptor.

•Turismo emisor: está contemplado por los por los residentes

nacionales que viajan fueran del país.

En consecuencia de estos tipos de turismo, se logra realizar una

clasificación basados básicamente en el lugar de residencia del visitante y el

ámbito de su desplazamiento, por lo tanto el turismo se clasifica en:

•Turismo interior: el cual está contemplado por el turismo interno y el

turismo receptor.

•Turismo nacional: que abarca el turismo interno y el turismo emisor.

28

•Turismo internacional: que comprende al turismo receptor y el turismo

emisor.

Las tendencias de la economía mundial y los cambios acelerados que

se están dando en todos los ámbitos, afectarán de manera significativa al

desarrollo de la actividad turística, el incremento en los años de vida saludable

de los seres humanos, el cambio climático, las innovaciones en el transporte,

el desarrollo de las tecnologías de comunicación, el comercio por Internet,

entre otros, delinearán un nuevo escenario para el turismo con el porvenir de

los años.

El turismo podrá llegar a ser uno de los factores claves que contribuyan

a superar las dificultades económicas de hoy en día, además puede jugar un

rol vital, en el desarrollo de la de nominada “economía verde” o economía

ecologista, una actividad respetuosa del medio ambiente con principios de

sostenibilidad y sustentabilidad.

Como ya fue mencionado, el turismo especializado o de intereses

especiales moviliza alrededor de 60 millones de personas en el mundo, lo cual

representa un gran potencial de visitantes para cualquier localidad que se

proponga entrar al mercado de destinos turísticos.

29

El Turismo Alternativo puede ser tomado como ejemplo de economía

verde, por lo cual su conceptualización y clasificación de actividades estan

relevante para este proyecto.

2.2.2. Turismo Alternativo

Los viajes que tienen como fin realizar actividades recreativas en

contacto directo con la naturaleza y las expresiones culturales que le

envuelven (al turista) con una actitud y compromiso de conocer, respetar,

disfrutar y participar en la conservación de los recursos naturales y culturales.

(La Secretaria de Turismo de México, s.f).

Esta definición del Turismo Alternativo, delimitó el campo del Turismo

de Aventura, el cual es objeto de esta investigación.

2.2.2.1. Turismo de Aventura

Como fue expuesto, el turismo se define como aquel los viajes que

sacan al individuo fuera de su ambiente común por periodo mínimo de 24

horas y no más de un año, la ATTA (2012) define al Turismo de Aventura

como aquellos viajes que incluyen al menos dos de los siguientes tres

elementos:

1. Interacción con la naturaleza

30

2. Interacción con la cultura del lugar

3. Actividades físicas.

Otra definición del Turismo de Aventura, la da la Secretaria de Turismo

de México (s.f) como “aquellos viajes que tienen como fin realizar actividades

recreativas que exigen un mayor esfuerzo físico y equipo especializado, en

contacto directo y estrecho con la naturaleza”

•Actividades

*De agua: Descensos de ríos, kayak, pesca recreativa, snorkeling y

buceo.

*De tierra: Trekking, senderismo, escalada, ciclismo de montaña,

montañismo, rapel y cabalgata.

•Trekking

Esta actividad es definida por Weaver (2001) en "The Enclyclopedia of

Ecotourism" como:

Trekking es un tipo de actividad turística usualmente asociada con

senderos montañosos, que combina ascensos con visitas a localidades

autóctonas, experiencias de aventura y contacto con la naturaleza. Por lo

tanto el Trekking puede legítimamente ser retratado como una amalgama que

31

incorpora, en ciertos grados, elementos del turismo cultural, ecoturismo y

turismo de aventura. (p.75)

*De aire

Paracaidismo, vuelo en parapente, vuelo en globo aerostático y vuelo

en ultraligero.

Definir correctamente el Turismo de Aventura sirvió para conocer la

base en la que se piensa desarrollar la ruta turística objeto de esta

investigación, ya que une los elementos cultura, ecología y actividad física.

2.2.2.2. Ecoturismo

El Ecoturismo forma parte también del Turismo Alternativo al igual que

el Turismo de Aventura. Es por esto que definirlo ayudó a complementar el

concepto del primero ayudando a especificar el campo de trabajo de la

persona egresada del proyecto que se presenta.

Para el especialista Héctor Cevallos de la Organización Mundial del

Turismo (1992) define el ecoturismo como Turismo Ecológico y es aplicado a

toda forma de turismo con el fin de apreciar, disfrutar los atractivos naturales y

culturales de ciertas áreas. Además de tener las siguientes características:

32

•Gira en torno a la naturaleza y los turistas tienen como motivación principal la

observación y la apreciación del entorno natural, así como de las culturas

tradicionales que prevalecen en las zonas naturales.

•Incluye aspectos pedagógicos y de interpretación de la naturaleza.

•Por lo general, aunque no siempre es así, la parte de la organización está a

cargo de operadores turísticos especializados y orientándose a grupos

reducidos. En los destinos, los proveedores de servicios asociados suelen ser

empresas pequeñas de propiedad local.

•Busca minimizar el impacto negativo que la actividad pueda causar sobre el

entorno natural y sociocultural.

•Tiene como finalidad el de contribuir con el mantenimiento de las zonas

naturales que constituyen el atractivo ecoturístico, ya que es generador de

beneficios económicos para las comunidades receptoras, las organizaciones y

las autoridades que gestionan las zonas naturales con fines de conservación.

Además ofrece a las comunidades locales oportunidades alternativas de

empleo e ingresos, y es potenciador de la sensibilización de las poblaciones

locales y de los turistas respecto a la importancia de la conservación de los

bienes naturales y culturales.

33

2.2.2.3. Turismo Rural

Este tipo de turismo también forma parte del Turismo Alternativo y

ayudó, al igual que el Ecoturismo, a conocer mejor en qué campo de trabajo

se buscar desarrollar este proyecto.

Para esto se plantean diferentes conceptos que van a ayudan a la

intención antes mencionada.

La Secretaria de Desarrollo Turístico de Oaxaca (2001) sugiere que el

Turismo Rural: Comprende aquellos viajes que tienen como fin realizar

actividades de convivencia e interacción con una comunidad rural, en todas

aquellas expresiones sociales, culturales y productivas cotidianas de la

misma.

De igual manera, el Ing. Luis Andrés Martínez Figueroa (s.f), Consultor

Turismo Rural del Programa de Apoyo a la Microempresa Rural en América

Latina y el Caribe (PROMER) describe su concepto de Turismo rural de la

siguiente manera:

No obstante, entenderemos por Turismo Rural cualquier actividad que

se desarrolle en el medio rural y áreas naturales, compatibles con el

desarrollo sostenible, esto último implica permanencia y aprovechamiento

34

“óptimo” de los recursos, integración de la población local, preservación y

mejora del entorno, en contraposición al concepto de la máxima rentabilidad.

Zamorano (1997) administrador del tiempo libre de SECTUR considera

que:

...se trata de un turismo de bajo impacto ambiental y sociocultural...de esta

manera se puede decir que permite tener experiencias que enriquecen la

personalidad y así el turista logrará tener un equilibrio tanto físico como

psicológico y comprenderá la realidad de la comunidad anfitriona, esto se

logra por la convivencia que deberá ser espontánea y de manera más integra

con los prestadores de servicios de la localidad y anfitriones. Un atractivo

adicional es la tranquilidad de estos espacios de bellos paisajes, además de

tener precios razonablemente económicos.

Entonces con las definiciones antes presentadas, se puede decir que el

Turismo Rural es un tipo de turismo a conocer, mediante la convivencia y la

interacción con las comunidades rurales locales las diferentes culturas y así

poder lograr un intercambio de experiencias, además de apreciar los paisajes

y geografía donde estas comunidades se desarrollan.

Un dato importante a tener encuentra sobre este tipo de turismo, es el

que indica la Organización Mundial de Turismo (OMT), donde estima que 3%

35

de todos los turistas internacionales orientan su viaje hacia Turismo rural, es

decir, cerca de 21 millones de turistas en el año 2002, y calcula que tiene una

tasa de crecimiento anual de 6%, es decir por encima de la tasa de

crecimiento del turismo a nivel mundial.

2.2.2.4. Turismo Especializado-Científico

Álvarez Sousa de La Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas

(1997), define al Turismo Especializado-científico en un trabajo de

investigación de la siguiente manera:

Es el turismo que consiste en viajes y expediciones para

reconocimiento o estudio, llevado a cabo por instituciones o profesionales

interesados en temas específicos. Algunos de los temas de interés son la

antropología, arqueología, botánica, fotografía, impacto medio ambiental, etc.

Este tipo de turismo lleva a cabo programas y actividades de

aprendizaje, como pueden ser las prácticas o ampliación de conocimientos en

el lugar, en los que pueden participar además de los turistas estudiantes,

profesores y profesionales locales. También promueve el contacto del

turista/investigador con la naturaleza, siendo otra rama de desarrollo del

Turismo Alternativo.

36

2.2.2.5. Turismo Educativo

El entendimiento del Turismo Educativo, ayuda a construir el concepto

del Turismo Alternativo. Ewa Pawlowska de la Universidad de Santiago de

Compostela, España (2000), explica:

El concepto de Turismo Educacional puede abordarse desde una

perspectiva muy amplia y entenderse como una nueva metodología de

educación que va más allá de la educación formal convencional, consistiendo

en la vivencia total de las experiencias de aprendizaje. Dentro de esta

concepción, el educacional sería un segmento especializado del turismo en el

que los viajes tienen un alto componente educativo.

El ideal del Turismo Alternativo expuesto previamente; el ofrecer al

turista el contacto directo con la naturaleza; da a entender que el Turismo

Educativo consiste en viajes con el fin de aprender de y con la naturaleza.

2.2.3. Desarrollo Sustentable

El término sustentabilidad es definido por la Comisión Mundial del

Desarrollo y Medio Ambiente como el desarrollo que cubre las necesidades

del presente sin comprometer la capacidad de futuras generaciones para

satisfacer sus propias necesidades.

37

Para que el término de sustentabilidad tenga significado debe de

referirse a mantener, restaurar y renovar algo en específico, pero también

debe existir equidad entre las presiones económicas actuales y las

necesidades futuras del medio ambiente.

(Sutton, 1999) Edgar Ruiz (s.f), en su artículo sobre Desarrollo

Sustentable, menciona que:

La relación del hombre con la naturaleza empieza a nivel del individuo,

pasa por la comunidad, el distrito, la región, el país, las zonas ecológicas de

interés común a varios países, el continente y el mundo. No son nítidamente

separables los fenómenos locales de los nacionales o de los mundiales, ya

que existen influencias recíprocas entre todos ellos.

De acuerdo con el Programa UNESCO "Educating for a Sustainable

Future" (1998), existen cuatro dimensiones de la sustentabilidad:

•Social

La sustentabilidad social se vincula con los valores y la equidad. Esto

implica que una sociedad sustentable será aquella en la cual: La gente se

preocupa por los demás, valora la justicia social y la paz:

38

*Asegurando el acceso al agua segura, el alimento y la vivienda para

todos os individuos.

*Valorando y respetando a las mujeres y aquellos con preferencias

sexuales distintas al igual que se respeta a los varones.

*Preocupándose por los jóvenes, los ancianos y las personas con

discapacidad así como otros grupos sociales menos poderosos y

principalmente marginales.

*Atesorando el patrimonio cultural y el bienestar de los indígenas y

aborígenes.

*Protegiendo la salud humana y la calidad de vida mediante ambientes

seguros, limpios y saludables.

*Maximizando el acceso de todos a la educación.

*Construyendo pueblos y ciudades 'humanas' en forma y escala.

*Solucionando las disputas mediante la discusión, la negociación y

otros medios pacíficos.

39

•Ecológica

La sustentabilidad ecológica es vinculada con la conservación,

protección y sabia utilización de los recursos naturales:

*Valorando y protegiendo la biodiversidad.

*Preocupándose y respetando la vida de todas las especies de flora y

fauna.

*Utilizando la energía, el agua, los bosques, el suelo y otros recursos

naturales en forma eficiente y cuidadosa.

*Minimizando los residuos, posteriormente recuperándolos y

reutilizándolos a través del reciclado, compostaje y recuperación de la

energía.

*Limitando la contaminación a niveles que no dañen los sistemas

naturales o la salud humana.

*Manteniendo y restaurando la salud de los ecosistemas.

40

•Económica

La sustentabilidad económica busca el desarrollo adecuado y la

satisfacción de las necesidades básicas para todos.

*Creando una economía local vibrante que brinde oportunidades para

el trabajo satisfactorio y significante para todos.

*Asegurando que las necesidades humanas fundamentales de todos

son satisfechas.

*Valorando el trabajo voluntario y no remunerado en el hogar y la

comunidad.

*Apoyando políticas que asignen el costo social y ecológico real así

como los beneficios de los bienes y servicios que consumimos.

*Reconociendo que el estándar de vida de una comunidad se

encuentra vinculado a las contribuciones de las personas de áreas vecinas,

dentro y fuera del país.

*Impulsando la producción y consumo de bienes y servicios que no

degradan el ambiente local o global ni la calidad de vida de otras personas,

especialmente aquellas del sur.

41

*Promoviendo la responsabilidad corporativa.

•Política

La sustentabilidad política tiene que ver con la democracia y las

decisiones justas y equilibradas:

*Desarrollando y promoviendo las instituciones democráticas y los

procesos de toma de decisiones.

*Descentralizando la toma de decisiones a los niveles locales de

gobierno.

*Promoviendo la responsabilidad gubernamental y la consideración de

las comunidades locales.

*Otorgando poder a todos los sectores de la comunidad para participar

en las decisiones tanto a nivel nacional, como regional y local.

*Desarrollando las capacidades de las Organizaciones no

gubernamentales ONGs, asociaciones vecinales, profesionales y otros

elementos de una sociedad civil.

*Erradicando la corrupción en el gobierno y los negocios.

42

Entonces, el desarrollo sustentable busca el uso correcto de los

recursos para lograr que estos permanezcan sin ser extinguidos por una

persona, comunidad, estado, etc. Esto buscando satisfacer las necesidades

actuales sin poner en riesgo la satisfacción de las necesidades en el futuro.

2.2.3.1. Relación del Turismo y el Desarrollo Sustentable

En el turismo se busca que las comunidades y todos los que

desempeñan en él, tengan conciencia de sustentabilidad. Así se busca que se

haga un correcto uso de los recursos y por lo tanto una buena conservación

de los atractivos de un lugar como la base del producto turístico.

Este concepto de sustentabilidad en relación al turismo es de gran

importancia y debe ser del conocimiento de todo persona, empresa,

comunidad, etc., que esté trabajando esta rama, dado que así no solo se

podrá mantener y preservar los recursos de un lugar, sino además el

concientizar a todos sobre la importancia de mantener y controlar el uso que

se le da a los diferentes elementos, asegurando su continuo uso en el futuro.

43

2.2.4. Desarrollo Sostenible

En 1987 la Comisión Brudlant planteó el concepto de Desarrollo

Sostenible en el documento “Nuestro Futuro Común” elaborado para la

Comisión Mundial Ambiente y Desarrollo de las Naciones Unidas.

En ese documento expuesto a la Asamblea General de las Naciones

Unidas, la comisión definió el Desarrollo Sostenible como “el desarrollo que

satisface las necesidades del presente sin comprometer la capacidad de las

generaciones futuras de satisfacer sus propias necesidades.”

2.2.4.1. Factores del Desarrollo Sostenible

Hay tres aspectos que permiten entender en toda su extensión el

concepto de Desarrollo Sostenible:

•Progreso social

El Desarrollo Sostenible debe permitir una erradicación de la pobreza,

un aumento general de la calidad de vida en un escenario de solidaridad

intergeneracional.

•Uso racional de los recursos naturales

44

En el diseño de las nuevas políticas se debe tener en cuenta la

naturaleza renovable y no renovable de los recursos naturales, el grado de

reversibilidad de los procesos de explotación/transformación y la capacidad

del medio ambiente para absorber las incidencias y sus efectos. Para la

adecuada aplicación de las políticas en los procesos de producción, es

importante considerar el ciclo de vida de los productos. Además, deben

aplicarse los principios que hacen referencia al criterio de precaución, la

internalización de costes ambientales y la evaluación de impacto ambiental.

•Desarrollo Económico

El desarrollo sostenible debe permitir una modificación de los

parámetros de base que dominan a la economía tradicional, la producción y el

consumo. La puesta en marcha de instrumentos técnicos para la optimización

de la cadena productiva en clave de creación de valor, mejorando procesos,

costes, información (eco-etiquetado) y formación.

En la actualidad alcanzar el Desarrollo Sostenible es el principal reto

que tiene el mundo. Alcanzarlo no depende solo de la voluntad de los

gobiernos, depende del ejercicio de una corresponsabilidad compartida entre

los principales actores sociales y los agentes económicos.

2.2.4.2. Relación entre el Turismo y el Desarrollo Sostenible

45

Para la Organización Mundial del Turismo, haciendo referencia al

desarrollo sostenible relacionado con el turismo, señala que este atiende las

necesidades turistas actuales y de las regiones receptoras, al mismo tiempo

que protege y fomenta las oportunidades para el futuro. Se aprecia como la

vía hacia el uso de los recursos de manera que puedan satisfacerse las

necesidades económicas, sociales y estéticas, los procesos ecológicos

esenciales, respetando al mismo tiempo la integridad cultural, la diversidad

biológica y los sistemas que sostienen la vida.

Entonces, con esta definición, se puede decir que al relacionar el

desarrollo sostenible con el turismo se busca que los recursos que se utilizan,

refiriéndose a los atractivos, deben ser manejados y preservados por el

hombre de una manera correcta para mantenerse en el tiempo y así lograr

que tras generaciones puedan disfrutar de los mismos, manteniendo una

correcta relación con el medio ambiente y sin perturbar su equilibrio.

2.2.5. Edo. Falcon

La información proporcionada por el Instituto Nacional de Estadística

de Venezuela en su página web http: //www.ine.gov.ve, (s.f) permite

condensar la situación física del Edo. Falcon de la siguiente manera:

La vegetación del estado es muy variada, gracias a los diferentes

niveles que la llevan desde el nivel del lago hasta las cumbres de la cordillera.

46

Es así como de los manglares a la orilla del lago, van pasando a

pastos mezclados con árboles en los llanos del Cenizo, hasta llegar a las

selvas con árboles grandes y a la vegetación de frailejones en los páramos.

La principal actividad económica es la agricultura y en menor parte la

ganadería, y gracias a las bellezas de sus paisajes y playas, se está

desarrollando el sector turístico.

2.2.6. Producto Turístico

Para MINTUR (s.f) es: El conjunto de bienes y servicios que se ofrecen

al mercado en forma individual o en una gama muy amplia de combinaciones

resultantes de las necesidades, requerimientos deseos del turista y/o visitante.

Ahora bien, en la producción de productos turísticos hay que destacar el

tratamiento especial de tres tipos de actividad productiva turística: Producción

de bienes, las agencias de viajes y los operadores turísticos.

2.2.7. Ruta Turística

Para Chan (2003), autora del libro “Circuitos Turísticos: Programación y

Cotización” una ruta turística es: La ruta turística tiene por finalidad la

promoción de un área, de una región o de una temática con potencialidad

47

turística. Entre sus principales características se encuentran: la facilitación del

encuentro entre el visitante y el medio y la sensación que tiene el turista para

moverse en un determinado destino. (p.18) Además, la misma autora señala

que “las rutas pueden presentarse en formato de senderos o paseos

temáticos” y éstas se basan en un circuito.

2.2.8. Clasificación de Dificultades en la Montaña

Debido a las diferentes características que se presentan según la

altitud de las montañas para la práctica de los diferentes deportes que en ella

se realizan, existe una clasificación de dificultad que sirve de guía para las

personas interesadas en el tema y así conocer de manera precisa a qué retos

se van a enfrentar. Esta clasificación la proporciona la Unión Internacionale

Des Associations D ́Alpinisme o en inglés International Mountaineering and

Climbing Federation (s.f).

2.2.8.1. International Mountaineering and Climbing Federation (UIAA)

Como se menciona en su página web http://www.theuiaa.org (s.f), esta

asociación fue fundada en 1932, iniciándose como una organización

predominantemente europea, pero ahora todos los continentes están

representados con ochenta y dos (82) organizaciones miembros de cincuenta

48

y siete (57) países diferentes. La UIAA es reconocida por el Comité Olímpico

Internacional como la Federación Internacional para el alpinismo.

Desde el año 1964 escaladores han sido capaces de buscar la Etiqueta

de seguridad UIAA cuando compran equipo de escalada.

La marca significa que los productos han sido probados con los más

altos estándares. Desde 2000, la UIAA también ha concedido el Sello de

Medio Ambiente a los que siguen los lineamientos ambientales UIAA cuando

la organización de actividades en la montaña. (UIAA, s.f) Los puntos de

interés para la UIAA son los siguientes:

•Proporcionar lo necesario para que todos tengan la oportunidad de

acceder responsablemente al hermoso y especial entorno de montaña.

•Dar a los jóvenes la oportunidad de superar las diferencias y formar

amistades a través de fronteras y culturas - la construcción de un mundo

pacífico y mejor mediante el deporte.

•Preservar los ambientes de montaña para el bien de todos por el

apoyo a las comunidades locales para lograr el desarrollo sostenible y el

respeto a la naturaleza.

49

•Proporcionar normas de seguridad fiables para el equipo de escalada

y asesoramiento sobre cuestiones médicas relacionadas con el montañismo.

•La organización de competiciones de escalada en hielo con el objetivo

final de competir en los Juegos Olímpicos de Invierno. Luchamos contra el

dopaje.

2.2.8.2. Escala UIAA

Se entiende a la escala definida por la Unión Internacional de

Asociación de Alta Montaña determina los siguientes grados de clasificación

según la dificultad del terreno por medio de número romanos, además se le

puede añadir un signo más (+) o menos (-) para diferenciar mejor las

dificultades Estas son:

•Grado I: Define a un terreno con dificultades mínimas, se le considera

la forma más básica de escalada, por eso las manos juegan un rolprimordial

en la mantención del equilibrio. En la escalada en roca para iniciantes se

deben utilizar cuerdas como una medida de protección mayor.

•Grado II: Clasifica a un terreno con cierta dificultad, en el que es

necesario ayudarse con cuerdas con fijación en tres puntos.

50

•Grado III: El terreno tiene un grado de inclinación mayor, por lo que se

debe utilizar agarres por seguridad y demanda un gran esfuerzo físico.

Se recomienda el empleo de seguros y conocer ciertas técnicas sobre

chimeneas, grietas y rappel. Se lo clasifica como de dificultad media.

•Grado IV: Clasifica a un terreno con grandes dificultades, en este

grado la escalada se torna más complicada y ardua.

•Grado V: Define a un terreno en el que las dificultades son grandes

por lo que se necesita tener experiencia, técnica y un buen estado físico y

seguros intermedios.

•Grado VI: Define a un terreno que es enormemente difícil. Se requiere

de un perfecto entrenamiento para emprender ascensos de este grado ya que

el nivel de riesgo es considerablemente mayor.

•Grado VII: Clasifica a un terreno en el cual la dificultad es

extremadamente difícil. Los ascensos en este grado son posibles gracias a un

entrenamiento constante y riguroso y se requiere de un equipo especializado.

51

•Grado VIII: Define a un nivel de dificultad que no posee un terreno

definido porque todavía son zonas por conseguir. Extraído del APÉNDICE I

del Reglamento de Turismo Aventura y Montaña – Resolución 138/05

2.2.9. Monumento Natural

Para definir los que es Monumento Natural, se tomó el “Decreto

promulgado por la Convención para la Protección de la Flora, Fauna, y

Bellezas Escénicas Naturales de los Países de América (1940)”

Esta Convención se realizó en la ciudad de Washington, Estados

Unidos en el año 1940. En ella, varios países americanos, entre ellos

Venezuela, se comprometieron legalmente en reservaráreas naturales tales

como Parques Nacionales, Monumentos Naturales y entre otros, en sus

respectivos territorios. Para efectos de esta investigación, se tomó la

definición de Monumento Natural dada en el primer artículo del decreto.

Art. 1: “Definición de los términos y expresiones empleados en esta

Convención:

(...)

3. Se entenderá por MONUMENTOS NATURALES:

52

Las regiones, los objetos o las especies vivas de los animales o plantas

de interés estético o valor histórico o científico, a los cuales se les da

protección absoluta. Los Monumentos Naturales se crean con el fin de

conservar un objeto específico o una especie determinada de flora o fauna

declarando una región, un objeto o una especie aislada, monumento

2.3. Bases Legales

Tal como lo indica su nombre, estas bases incluyen todas las

referencias legales que soportan el tema de investigación, se consultaron los

siguientes instrumentos que recogen las principales leyes y decretos que

definen las políticas y estrategias para las actividades de recreación y turismo

en el país.

Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (Publicada en

Gaceta Oficial del jueves 30 de diciembre de 1999, N° 36.860)

TÍTULO III

DE LOS DERECHOS HUMANOS Y GARANTÍAS, Y DE LOS

DEBERES

Capítulo V De los derechos sociales y de las familias

Artículo 111. “Todas las personas tienen derecho al deporte y a la recreación

como actividades que benefician la calidad de vida individual y colectiva. El

53

Estado asumirá el deporte y la recreación como política de educación y salud

pública y garantizará los recursos para su promoción...”

La Recreación es un derecho humano básico, y se encuentra

representado dentro de la Constitución. Es responsabilidad del Estado

garantizar la promoción de las actividades recreativas y deportivas, por lo que

este artículo sustenta la base de esta investigación, donde el trekking, una

actividad deportiva se conjunta con el turismo para la recreación de los

individuos.

TÍTULO VI

DEL SISTEMA SOCIO ECONÓMICO

Capítulo I

Del Régimen Socio Económico y la Función del Estado en la Economía

Artículo 310. “El turismo es una actividad económica de interés nacional,

prioritaria para el país en su estrategia de diversificación y desarrollo

sustentable. Dentro de las fundamentaciones del régimen socioeconómico

previsto en esta Constitución, el Estado dictará las medidas que garanticen su

desarrollo. El Estado velará por la creación y fortalecimiento del sector

turística nacional.”

Este artículo de la constitución llevó a los investigadores a enfocar el

proyecto en los principios del desarrollo sustentable, para así tener presente

54

el equilibrio entre el medio ambiente, la comunidad y la actividad económica a

desarrollar.

Ley Orgánica del Turismo (Publicada en Gaceta Oficial del viernes 15

de Junio 2002, N° 6.079)

Capítulo VI

Desarrollo Sustentable del Turismo

Artículo 36. “El desarrollo de la actividad turística debe realizarse en

resguardo del medio ambiente, dirigido a alcanzar un crecimiento económico

sustentable, tanto en lo natural como en lo cultural, capaz de satisfacer

equitativamente las necesidades y aspiraciones de las generaciones

presentes y futuras.”

Al igual que el Art. 310 de la Constitución de la República Bolivariana

de Venezuela, este artículo de la Ley Orgánica del Turismo, reforzó el objetivo

de este caso de investigación para desarrollar una alternativa que ayude al

crecimiento económico del estado Falcon resguardando el medio ambiente y

a la comunidad.

Decreto promulgado por la Convención para la Protección de la Flora,

Fauna, y Bellezas Escénicas Naturales de los Países de América (1940) Esta

Convención fue celebrada en Washington, Estados Unidos en el año 1940,

aquí varios países americanos, entre ellos Venezuela, se comprometieron

55

legalmente en reservar áreas naturales tales como Parques Nacionales,

Monumentos Naturales y entre otros, en sus respectivos territorios. Para

efectos de esta investigación, setomó la definición de Monumento Natural

dada en el primer artículo del decreto.

Art. 1: “Definición de los términos y expresiones empleados en esta

Convención:(...)

3. Se entenderá por MONUMENTOS NATURALES: Las regiones, los

objetos o las especies vivas de los animales o plantas de interés estético o

valor histórico o científico, a los cuales se les da protección absoluta. Los

Monumentos Naturales se crean con el fin de conservar un objeto específico o

una especie determinada de flora o fauna declarando una región, un objeto o

una especie aislada, monumento natural inviolable excepto para realizar

investigaciones científicas”

Decreto de Creación - Monumento Natural (Decreto nº 1473, 4 de

septiembre de 1996. Gaceta Oficial Nº 36.063 de 11 de octubre de 1996)

Como fue previamente expuesto, esta investigación toma las playas

medanos y montanas como punto atractivo dentro del diseño de una pagina

web y un set de postales a proponer. Para esto es necesario tener en cuenta

a que ente le corresponde la administración de dicho estado, el cual se

expone claramente en el artículo segundo del decreto de creación.

56

2.4. Términos Básicos

•Atractivos Turísticos

El MINTUR (s.f) los describe como: Los valores propios existentes, que

motivan la concurrencia de una población foránea susceptible a ser dispuesto

y/o acondicionadas específicamente para su adquisición y/o usufructo

recreacional directo.

En consecuencia, con la materia prima del turismo, es lo que se va a

desarrollar y aprovechar y es lo que atrae al turista a trasladarse hasta el

lugar.

•Bosque Nublado

Alejandro Brown y Kappelle Maarten (s.f) en su publicación

“Introducción a los bosques nublados de Latinoamérica: una síntesis regional”,

dicen que:

Los Bosques Nublados constituyen ecosistemas forestales con una

flora y una estructura característica. Se encuentran normalmente en una

franja altitudinal donde el ambiente se caracteriza por una persistente o

estacional cobertura por nubes.

57

Los bosques nublados presentan árboles de menor tamaño,

incrementándose por consiguiente la densidad de tallos. También estos

bosques se caracterizan por presentar una proporción elevada de epífitos

(briófitas, líquenes y helechos) y una correspondiente reducción de las lianas

leñosas. Los suelos en general son húmedos y presentan una gruesa capa de

materia orgánica humificada.

Además en la misma publicación citan a otras personas haciendo

referencia al mismo tema:

Los Bosques Nublados poseen un rango muy amplio de precipitaciones

(500 - 10.000 mm anuales). También hay una importante variación en los

niveles altitudinales donde se ubican.

En grandes cordilleras (como los Andes) los Bosques Nublados se

encuentran en altitudes que oscilan los 2000 a 3500 mts sobre el nivel del

mar. (Hamilton, Juvick y Scatena. 1995)

•Comunidad

Conjunto de las personas de un pueblo, región o nación, vinculadas por

características o intereses comunes, esta definición la proporciona la Real

Academia Española.

•Demanda Turística

58

El conjunto de bienes y servicios que los turistas están dispuestos a

adquirir en un determinado destino. Ahora bien, de acuerdo con los principios

y normas del Sistema de Cuentas Nacionales (SCN), se entiende como un

agregado constituido por la suma del consumo turístico, el consumo colectivo

turístico y la formación bruta de capital fijo. En el enfoque de la demanda, el

turismo estaría determinado por la cantidad y las características de los bienes

y servicios consumidos por los visitantes. (MINTUR, s.f)

•Equipo de montaña

Para el disfrute y seguridad en las de montaña es necesario tener en

cuenta los instrumentos que se deben llevar y las actividades a realizar. Es

indispensable contar con la ropa e indumentaria adecuada para las

condiciones ambientales a las que se estará expuesto. (Aceves, s.f)

•Grupo Viajero

“Es un grupo de personas conformadas por familiares y/o amigos que

viajan juntos fuera de su entorno habitual con fines turísticos”, como lo define

el Ministerio del Poder Popular para el Turismo (MINTUR, s.f)

•Laguna

Depósito natural de agua, generalmente dulce y de menores

dimensiones que el lago. (RAE, s.f)

59

•Medio Ambiente

Según la Revista Chilena de Historia Natural, el medio ambiente es

“todo lo que rodea a un organismo; los componentes vivos y los abióticos”.

Para la Real Academia Española es el “conjunto de circunstancias

exteriores a un ser vivo”. (RAE, s.f)

•Mula

Según la Real Academia de la Lengua Española, una mula es un

animal “hija de asno y yegua o de caballo y burra. Es casi siempre estéril”.

(RAE, s.f)

*Carga

Para la Real Academia de Lengua Española, cargar se refiere a “acción y

efecto de cargar” (RAE, s.f), por lo tanto para en este trabajo el término mula

de carga hará referencia a un animal que se utiliza para cargar.

•Ocio

Utilizando la definición que nos proporciona el Ministerio del Poder

Popular para el Turismo podemos decir que es el tiempo del que el hombre

tiene fuera de sus horas de trabajo. Este ayuda a compensar por las

valorados histórica y socialmente como importantes y propios.

60

Este conjunto está determinado a partir de un proceso histórico. Abarca

zonas, monumentos, sitios paleontológicos, arqueológicos e históricos, obras

de arte así como las costumbres, conocimientos, sistemas de significados,

habilidades y formas de expresión simbólica. (Norma Oficial Mexicana No. 9,

2002)

•Páramo

Este término de tomó del Atlas Mundial de los Páramos, en el que se

encuentra que la región natural de páramo se encuentra en las montañas

andinas de Venezuela por encima de los 3.000mts. Se trata de un ecosistema

húmedo tropical, en su porción inferior limita con los bosques y selvas andinas

entre los 3.000 y 3.400mts. Esta cota altitudinal inferior está sujeta a

variaciones locales y pueden incluso encontrarse algunos páramos a partir de

los 2.500mts. Climáticamente, el limite altitudinal inferior corresponde

aproximadamente a una temperatura media anual de 10

Los páramos en Venezuela pueden clasificarse por su condición hídrica

en húmedos y secos. La vegetación dominante está compuesta por formas

arrosetadas, llamadas Frailejones, junto a gramíneas y arbustos. (Hofstede,

Segarra, Mena, 2003)

•Quebrada

61

El término quebrada utilizado en su forma de sustantivo es usado en

muchos países latinoamericanos como Argentina, Bolivia, Chile, Colombia,

Panamá, Perú, Puerto Rico y Venezuela para referirse a un arroyo o río

chicos, que no transportan mucho agua en comparación con ríos grandes, y

que debido al pequeño caudal no resultan aptos para navegarlos o ejercer

actividades de pesca en ellos.

Las quebradas suelen presentar poca profundidad y transportan pocas

cantidades de agua, muchas veces son utilizadas con fines turísticos como

lugares aptos para bañarse o en zonas de camping ya que es posible

cruzarlos a pie. Las zonas con quebradas suelen ser muy usadas por

personas que quieren realizar Turismo Ecológico

*Realizar aventuras. (Guerrero, 2000)

•Recreación

La constituye un conjunto de actividades individuales o colectivas para

la utilización positiva del tiempo libre y el turismo en particular, que

contribuyan al desarrollo integral de la persona, mejorando su calidad de vida

y la de su familia. (MINTUR, s.f)

•Turista

62

Es el visitante que permanece en un lugar visitado por lo menos una

noche e utiliza un lugar de alojamiento para el mismo. Esta definición de

concluye según lo encontrado en el Glosario de Términos del Ministerio del

Poder Popular para el Turismo. (MINTUR, s.f)

•Visitante

La Conferencia de la Organización de las Naciones Unidas sobre Viajes

Internacionales y Turismo, definió al visitante como “cualquier persona que se

traslada a un país distinto de aquel en el que tiene su residencia habitual, por

cualquier razón distinta de la de ejercer una profesión remunerada en ese

mismo país”. (s.f)

De igual forma entonces se puede definir como la persona que se

desplaza a un lugar distinto al de su entorno habitual, con una estadía inferior

a doce meses, y cuyo interés principal del viaje no es el de ejercer una

actividad que va a ser remunerada de alguna manera.

Para MINTUR (s.f) se puede diferenciar 3 tipos de visitantes:

*Visitante del Día

Es un visitante que no pernocta en un medio de alojamiento colectivo o

privado en un lugar o en el país visitado.

*Visitante Internacional

63

Es la persona que viaja, por un tiempo no mayor a 12 meses, a un país

distinto al que reside y no ejerce una actividad remunerada por él mismo.

*Visitante Interno

Persona que viaja por un periodo no mayor a 12 meses, dentro de su

país de residencia, pero fuera de su localidad y su motivación no es la de

realizar una actividad remunerada.