Capítulo 5 Familia Lingüística Pano

Características de los Grupos Étnicos de la Amazonía Peruana y del Espacio Geográfico en el que Residen 135

Capítulo 5

Familia LingüísticaPano

Instituto Nacional de Estadística e Informática136


5.1 CARACTERÍSTICAS DEMOGRÁFICAS VOLUMEN POBLACIONAL Y TERRITORIO OCUPADO Según el XI Censo de Población y VI de Vivienda 2007 (CPV) y II Censo de Comunidades Indígenas de la Amazonía Peruana 2007 (CNA), se identificó que la población de la familia lingüística Pano presenta diez etnias y que agrupan a 30 mil 409 habitantes.

El Gráfico Nº 5.1, presenta a esta familia con sus respectivas etnias. Así, se observa que la etnia con más habitantes es la etnia Shipibo-Conibo con 22 mil 517 habitantes, sigue la etnia Cashinahua con un volumen de habitantes de 2 mil 419, la etnia Cashibo-Cacataibo con

1 mil 879 habitantes, Matsés con 1 mil 724, Yaminahua con 600 habitantes; y entre las que tienen menos de 500 habitantes se encuentran las etnias Sharanahua-Marinahua (486 habitantes), Capanahua (384 habitantes), Amahuaca (301 habitantes), Mastanahua–Sharanahua–Marinahua (79 habitantes) y Marinahua (20 habitantes).

El territorio ocupado por esta familia lingüística comprende las provincias de Atalaya, Padre Abad, Purús y Coronel Portillo en Ucayali, Tambopata y Tahuamanu en Madre de Dios, Requena y Ucayali en Loreto y Puerto Inca en Huánuco.

5. Familia Lingüística Pano

GRÁFICO Nº 5.1FAMILIA LINGÜÍSTICA PANO: POBLACIÓN CENSADA EN LAS COMUNIDADES NATIVAS AMAZÓNICAS,

SEGÚN ETNIA, 2007

1/ Corresponden a más de un pueblo étnico que se encuentran dentro de una misma comunidad.Fuente: INEI – II Censo de Comunidades Indígenas de la Amazonía Peruana, 2007. Censos Nacionales 2007: XI de Población y VI de Vivienda.

0 5 000 10 000 15 000 20 000 25 000

-

22 517

2 419

1 879

1 724

600

486

384

301

79

20

Shipibo - Conibo

Cashinahua

Cashibo - Cacataibo

Matsés

Yaminahua

Sharanahua - Marinahua 1/

Capanahua

Amahuaca

Mastanahua - Sharanahua Marinahua 1/

Marinahua

Instituto Nacional de Estadística e Informática138 Familia Lingüística Pano

POBLACIÓN POR EDAD Y SEXO El recurso humano es el mayor bien en toda sociedad y las características de la estructura de la población permiten identificar las potencialidades y debilidades. El Cuadro N° 5.1 y el Gráfico Nº 5.1, muestran la estructura poblacional por sexo y según grupo quinquenal de edad de acuerdo al Censo 2007 y su correspondiente representación en la pirámide poblacional. Pueden identificarse que del total de 30 mil 409 habitantes, 15 mil 929 habitantes son hombres y 14 mil 480 corresponden a mujeres. Asimismo, la pirámide muestra una población eminentemente joven: de

0 a 4 años de edad con 5 mil 587 habitantes, siendo 2 mil 831 hombres y 2 mil 756 mujeres; de 5 a 9 años de edad con 4 mil 434 habitantes donde 2 mil 259 son hombres y 2 mil 175 son mujeres; de 10 a 14 años de edad con 4 mil 84 habitantes, correspondiendo 2 mil 159 a hombres y 1 mil 925 a mujeres.

Por otro lado, la pirámide también muestra una escasa población de adulto mayor, es decir, los grupos quinquenales de 75 a 79 y de 80 y más años de edad, con 89 y 96 habitantes, respectivamente.

CUADRO Nº 5.1

FAMILIA LINGÜÍSTICA PANO: POBLACIÓN CENSADA EN LAS COMUNIDADES NATIVAS AMAZÓNICAS POR SEXO, SEGÚN GRUPO QUINQUENAL DE EDAD, 2007

Fuente: INEI – II Censo de Comunidades Indígenas de la Amazonía Peruana, 2007. Censos Nacionales 2007: XI de Población y VI de Vivienda.

Grupo quinquenalde edad Total Hombre Mujer

Total 30 409 15 929 14 4800 a 4 5 587 2 831 2 7565 a 9 4 434 2 259 2 17510 a 14 4 084 2 159 1 92515 a 19 3 297 1 612 1 68520 a 24 2 473 1 203 1 27025 a 29 2 303 1 256 1 04730 a 34 1 767 928 83935 a 39 1 648 915 73340 a 44 1 315 731 58445 a 49 1 031 583 44850 a 54 729 422 30755 a 59 605 356 24960 a 64 477 281 196 65 a 69 286 171 11570 a 74 188 114 7475 a 79 89 52 3780 y más 96 56 40

139

INDICADORES DE ESTRUCTURA DE LA POBLACIÓN El Cuadro N° 5.2 presenta indicadores de estructura de la población en comunidades nativas de la familia lingüística Pano. La edad mediana alcanza a 16,33 años de edad, siendo para hombres 16,78 y para mujeres 15,91 años de edad, evidenciándose ser una población eminentemente joven puesto que el 50,0% estaría por debajo de los 17 años. Con respecto al índice de masculinidad este es de 110,01 hombres por cada 100 mujeres. Con respecto al índice de dependencia este corresponde a 94,37 dependientes menores de 15 años o seniles (mayores de 64 años de edad) por cada 100 habitantes entre las edades 15 a 64 años; y al separar el índice de dependencia este corresponde a 90,16 dependientes infantiles por cada 100 habitantes en edades de 15 a 64 años y solo 4,21

dependientes seniles por cada 100 habitantes en edades de 15 a 64 años.

El indicador razón niño-mujer que expresa la razón de menores de cinco años de edad respecto a las mujeres en edad fértil, correspondió a 84,57 menores de cinco años por cada 100 mujeres de 15 a 49 años de edad.

Dos proporciones de la población que revisten de especial interés para la planificación en salud y servicios asistenciales son la población menor de cinco años y la de 60 y más años de edad, los cuales corresponden al 18,37% y 3,74%, respectivamente. Por último tenemos a la población en edad de trabajar que son los habitantes con 14 y más años, este indicador corresponde al 56,30%.

GRÁFICO Nº 5.2

FAMILIA LINGÜÍSTICA PANO: POBLACIÓN CENSADA EN LAS COMUNIDADES NATIVAS AMAZÓNICAS POR SEXO, SEGÚN GRUPO QUINQUENAL DE EDAD, 2007

Fuente: INEI – II Censo de Comunidades Indígenas de la Amazonía Peruana, 2007 - Censos Nacionales 2007: XI de Población y VI de Vivienda.

Grupo quinquenal de edad

0 a 45 a 9

10 a 1415 a 1920 a 2425 a 2930 a 3435 a 3940 a 4445 a 4950 a 5455 a 5960 a 6465 a 6970 a 7475 a 79

80 y más

10% 9% 8% 7% 6% 5% 4% 3% 2% 1% 0% 1% 2% 3% 4% 5% 6% 7% 8% 9% 10%


CUADRO Nº 5.2

FAMILIA LINGÜÍSTICA PANO: INDICADORES DE ESTRUCTURA DE LA POBLACIÓN CENSADA EN LAS COMUNIDADES NATIVAS AMAZÓNICAS, 2007


Indicadores

Edad mediana total 16,33

Edad mediana hombre 16,78

Edad mediana mujer 15,91

Índice de masculinidad 110,01

Índice de dependencia 94,37

Índice de dependencia infantil 90,16

Índice de dependencia senil 4,21

Razón niño-mujer (0-4 / 15-49) 84,57

% Pob. < 5 años 18,37

% Pob. 60 y más años 3,74

% Pob. en edad de trabajar 56,30

TASAS DE FECUNDIDAD POR EDAD YNIVEL DE LA FECUNDIDAD Para el análisis demográfico se clasifica a la población de mujeres en edad fértil en los siete quinquenios reproductivos desde 15 a 19 hasta 45 a 49 años de edad y en cada uno de ellos se identifica el número de hijas e hijos nacidos vivos que tuvieron a la fecha del censo (fecundidad acumulada) y el número de hijas e hijos que nacieron en los últimos 12 meses que precedieron al censo (fecundidad reciente). Con estos datos y siguiendo la metodología de William Brass se obtuvo las tasas de fecundidad por edad; asimismo, el indicador la Tasa Global de Fecundidad (TGF) que corresponde al número de hijos que en promedio tienen las mujeres a lo largo

de su vida fértil, asumiendo plena vigencia de las tasas de fecundidad por edad y la sobrevivencia de las mujeres hasta alcanzar el final de la vida reproductiva. Este indicador alcanza a 7,9 hijos por mujer.

El Gráfico Nº 5.3 muestra la representación de las tasas de fecundidad donde se aprecia que en los dos primeros grupos de edad existe una tendencia creciente de la fecundidad alcanzando su valor más alto en el grupo de 25 a 29 años de edad (0,3321 hijos por mujer) y luego comienza a decrecer hasta llegar a 0,0208 hijos por mujer en el grupo de 45 a 49 años de edad.


GRÁFICO Nº 5.3

FAMILIA LINGÜÍSTICA PANO: TASAS DE FECUNDIDAD POR EDAD, 2007


0,2295

0,3305 0,33210,3099

0,2538

0,0936

0,02080,00

0,05

0,10

0,15

0,20

0,25

0,30

0,35

0,40

15 a 19 20 a 24 25 a 29 30 a 34 35 a 39 40 a 44 45 a 49

TASA BRUTA DE MORTALIDAD El Gráfico Nº 5.4 presenta la Tasa Bruta de Mortalidad (TBM) para la familia lingüística Pano así como para cada una de las etnias que conforman a la familia lingüística según datos provenientes del CPV 2007, de acuerdo a lo mencionado la TBM es 11,2 defunciones por cada 1 000 habitantes. Asimismo, las etnias que reportan las mayores tasas de defunciones anuales son Matsés

(36,5 por cada 1 000 habitantes) y Yaminahua (13,3 por cada 1 000 habitantes), mientras que la etnia Cashinahua presenta la menor TBM con 4,1 defunciones anuales por cada 1 000 habitantes. Para las etnias restantes no se ha calculado la tasa bruta de mortalidad debido a que son poblaciones pequeñas, menores de 500 habitantes.


GRÁFICO N° 5.4

FAMILIA LINGÜÍSTICA PANO: TASA BRUTA DE MORTALIDAD POR ETNIA, 2007(Por mil habitantes)

Fuente: INEI – II Censo de Comunidades Indígenas de la Amazonía Peruana Censos Nacionales 2007: XI de Población y VI de Vivienda.

0,0 5,0 10,0 15,0 20,0 25,0 30,0 35,0 40,0

Pano

Cashinahua

Shipibo - Conibo

Cashibo - Cacataibo

Yaminahua

Matsés

11,2

4,1

9,9

10,1

13,3

36,5

MORTALIDAD INFANTIL Y EN LA NIÑEZ Si bien la mortalidad es un proceso demográfico inevitable este debería ocurrir en las edades avanzadas, permitiendo que la persona se desarrolle en el seno de la sociedad a la que pertenece, siendo muy lamentable cuando la muerte ocurre en edades tempranas como el caso de la mortalidad antes del primer año de vida conocida como mortalidad infantil (TMI) o antes de los cinco años de edad conocida como mortalidad en la niñez (TM Niñez).

El Gráfico N° 5.5, muestra la tasa de mortalidad infantil y la tasa de mortalidad en la niñez correspondiente al II Censo de CNA 2007. Así, observamos que anualmente ocurren 49,6 defunciones de niños menores de un año por cada 1 000 nacidos vivos; de igual forma la tasa de mortalidad en la niñez da cuenta que ocurren 83,3 defunciones de menores de cinco años de edad por cada 1 000 nacidos vivos.


GRÁFICO N° 5.5

FAMILIA LINGÜÍSTICA PANO: TASA DE MORTALIDAD INFANTIL Y TASA DE MORTALIDAD EN LA NIÑEZ, 2007

(Por mil nacidos vivos)


POBLACIÓN DE 12 Y MÁS AÑOS DE EDAD SEGÚN ESTADO CONYUGAL

El Cuadro N° 5.3 presenta la distribución de la población de 12 y más años de edad por sexo, según estado conyugal, de acuerdo al CPV 2007 y II Censo de CNA 2007. El estado conyugal más frecuente es el conviviente en el que se ubica el 52,1% de la población nativa y que tiene diferencias por sexo, seguido del estado conyugal soltero(a) en el que se ubican el 31,9% de la población de 12 y más años de edad, y luego los casados(as) en el que se ubican solo el 11,1% de la población.

Si apreciamos que de quienes hacen vida marital entre los hombres casados y convivientes hacen un total de 5 mil 918 y que corresponde al 59,6% de ellos y en las mujeres agrupa a 5 mil 914 que representa al 67,3% de ellas. Asimismo, se evidencia una mayor proporción de hombres solteros con el 36,8% frente a 26,4% de mujeres solteras y se ratifica la tendencia nacional de mayor viudez de las mujeres con respecto a los hombres (3,3% frente a 1,8%).

CUADRO Nº 5.3

FAMILIA LINGÜÍSTICA PANO: POBLACIÓN CENSADA DE 12 Y MÁS AÑOS DE EDAD EN LAS COMUNIDADES NATIVAS AMAZÓNICAS POR SEXO, SEGÚN ESTADO CONYUGAL, 2007


Absoluto % Absoluto % Absoluto %

Total 18 727 100,0 9 947 100,0 8 780 100,0

Soltero(a) 5 977 31,9 3 662 36,8 2 315 26,4

Casado(a) 2 079 11,1 1 068 10,7 1 011 11,5

Conviviente 9 753 52,1 4 850 48,9 4 903 55,8

Divorciado(a) 32 0,2 12 0,1 20 0,2

Separado(a) 416 2,2 173 1,7 243 2,8

Viudo(a) 470 2,5 182 1,8 288 3,3

Estado conyugalTotal Hombre Mujer

TMI TM Niñez

49,6

83,3


5.2 CARACTERÍSTICAS SOCIOECONÓMICAS

TEMÁTICA EDUCATIVA

ASISTENCIA ESCOLAR El Cuadro N° 5.4, presenta la población de 6 a 17 años de edad que viven en las comunidades nativas de la familia lingüística Pano, estructurada por nivel de educación y asistencia escolar según edad. De modo general, en este segmento de la población, el 79,8% tiene asistencia escolar; sin embargo, a partir de los 14 años de edad esta cobertura tiende a decrecer con el avance de la edad y solo el 48,5% continúa estudiando hasta los 17 años. Si observamos por separado la asistencia escolar, en

el nivel primaria se puede apreciar que a los seis años de edad el porcentaje que asiste a la escuela es el 86,4%, es decir, el 13,6% no está accediendo al servicio educativo en la edad adecuada, esta cobertura se mantiene por encima del 86,0% hasta los 12 años de edad en que empieza a decaer. Por otro lado, quienes corresponden al nivel secundario, solo 84,4% acceden a este nivel a los 12 años de edad; pero esta cobertura muestra un decrecimiento a partir de los 14 años de edad.

CUADRO Nº 5.4

FAMILIA LINGÜÍSTICA PANO: POBLACIÓN CENSADA DE 6 A 17 AÑOS DE EDAD EN LAS COMUNIDADES NATIVAS AMAZÓNICAS POR NIVEL DE EDUCACIÓN Y ASISTENCIA ESCOLAR, SEGÚN EDAD, 2007

… No corresponde a la edadFuente: INEI – II Censo de Comunidades Indígenas de la Amazonía Peruana, 2007. Censos Nacionales 2007: XI de Población y VI de Vivienda.

Total Asiste % Total Asiste % Total Asiste %

Total 9 051 7 221 79,8 6 926 5 622 81,2 2 125 1 599 75,2

6 años 552 477 86,4 552 477 86,4 ... ... ...

7 años 850 737 86,7 850 737 86,7 ... ... ...

8 años 825 729 88,4 825 729 88,4 ... ... ...

9 años 800 704 88,0 800 704 88,0 ... ... ...

10 años 869 749 86,2 869 749 86,2 ... ... ...

11 años 750 673 89,7 750 673 89,7 ... ... ...

12 años 858 739 86,1 730 120 86,4 128 108 84,4

13 años 794 656 82,6 528 422 79,9 266 234 88,0

14 años 717 567 79,1 344 259 75,3 373 308 82,6

15 años 717 484 67,5 266 123 46,2 451 361 80,0

16 años 657 385 58,6 225 82 36,4 432 303 70,1

17 años 662 321 48,5 187 36 19,3 475 285 60,0

EdadTotal Primaria Secundaria

ANALFABETISMO EN POBLACIÓN DE 15 Y MÁS AÑOS DE EDAD La condición de analfabetismo que limita las posibilidades de desarrollo y condiciona a una menor empleabilidad, que afecta a la población de esta familia linguística. En el Cuadro N° 5.5 se presenta, en términos absolutos y relativos, a la población de 15 y más años de edad que no sabe

leer ni escribir, por sexo, según grupo quinquenal de edad; puede observarse que de los 16 mil 304 habitantes, el 11,7% es analfabeto y que además hay una marcada diferencia por género pues en los hombres es el 7,0% y en las mujeres alcanza el 17,1%.


CUADRO Nº 5.5

FAMILIA LINGÜÍSTICA PANO: POBLACIÓN CENSADA DE 15 Y MÁS AÑOS DE EDAD EN LAS COMUNIDADES NATIVAS AMAZÓNICAS POR SEXO Y CONDICIÓN DE ANALFABETISMO, SEGÚN GRUPO QUINQUENAL DE EDAD, 2007


De igual manera, se evidencia una evolución favorable a través de las diferentes cohortes generacionales en el tiempo. Así, se observa que para la población de 80 y más años de edad, que deberían haber accedido al sistema educativo en la década de 1930, el analfabetismo es superior al 44,0%. Entre los que tienen hoy entre 60 y 79 años de edad, el porcentaje de analfabetos se encuentra entre 44,7% y 55,9%. La población de 45 a menos de 60 años de edad presenta una condición de analfabetismo en porcentajes

que van entre 18,7% y 36,7%, siguiendo esta tendencia la población que esta entre los 30 y 44 años de edad tienen porcentajes de analfabetos que van entre 6,6% y 15,4% y las recientes generaciones entre los 15 y 29 años de edad tienen porcentajes de analfabetos mucho más bajas, pues se encuentran entre 2,4% y 5,1%. Por sexo, se observa que el analfabetismo sigue siendo mayor en las mujeres, con excepción del grupo de 85 y más años de edad.

Total % Total % Total %

Total 16 304 1 906 11,7 8 680 606 7,0 7 624 1 300 17,1

15 a 19 3 297 79 2,4 1 612 25 1,6 1 685 54 3,2

20 a 24 2 473 88 3,6 1 203 30 2,5 1 270 58 4,6

25 a 29 2 303 117 5,1 1 256 23 1,8 1 047 94 9,0

30 a 34 1 767 117 6,6 928 25 2,7 839 92 11,0

35 a 39 1 648 143 8,7 915 37 4,0 733 106 14,5

40 a 44 1 315 202 15,4 731 61 8,3 584 141 24,1

45 a 49 1 031 193 18,7 583 120 5,8 448 159 35,5

50 a 54 729 197 27,0 422 56 13,3 307 141 45,9

55 a 59 605 222 36,7 356 60 16,9 249 162 65,1

60 a 64 477 213 44,7 281 87 31,0 196 126 64,3

65 a 69 286 136 47,6 171 66 38,6 115 70 60,9

70 a 74 188 105 55,9 114 52 45,6 74 53 71,6

75 a 79 89 44 49,4 52 21 40,4 37 23 62,2

80 a 84 47 21 44,7 30 13 43,3 17 8 47,1

85 y más 49 29 59,2 26 16 61,5 23 13 56,5

Grupoquinquenal de edad

Total Hombre Mujer

No sabe leerni escribir




NIVEL DE INSTRUCCIÓN ALCANZADO El Cuadro N° 5.6, presenta la población de 15 y más años de edad, por sexo, según nivel de educación alcanzado al Censo del año 2007. El nivel de educación más frecuente es primaria en el que se ubican 6 mil 610 habitantes, de los cuales 3 mil 35 son hombres y 3 mil 575 mujeres; seguido del nivel secundaria en el que se ubican 6 mil 491 habitantes, de ellos 3 mil 948 son hombres y 2 mil 543 mujeres. Como se observa

hay un mayor predominio del nivel educativo más alto en los hombres, lo cual se ratifica en el nivel superior tanto universitario como no universitario y en sus modalidades de completa e incompleta. En el nivel más alto que corresponde al superior universitario completa se ubican 260 habitantes de los cuales 199 son hombres y 61 mujeres. Por otro lado, existe un 10,5% de la población que no tiene nivel de educación.

CUADRO Nº 5.6

FAMILIA LINGÜÍSTICA PANO: POBLACIÓN CENSADA DE 15 Y MÁS AÑOS DE EDAD EN LAS COMUNIDADES NATIVAS AMAZÓNICAS POR SEXO,

SEGÚN NIVEL DE EDUCACIÓN ALCANZADO, 2007

CENTROS EDUCATIVOS DISPONIBLES En el Cuadro N° 5.7, se muestra a la familia lingüística Pano por el número de centros educativos que disponen según etnia. Las 175 comunidades nativas de esta familia lingüística se distribuyen de la siguiente manera: 10 comunidades (5,7%) no tienen ningún centro educativo; 88 de ellas (50,3%) cuentan con un solo centro educativo y 77 comunidades (44,0%) tienen dos o más centros educativos.

Por otro lado, del total de 104 comunidades nativas que tiene la etnia Shipibo - Conibo, el 2,9% no cuenta con ningún centro educativo, el 37,5% tiene

un solo centro educativo y el 59,6% cuenta con dos o más centros educativos. En la etnia Cashinahua, muestra que el 73,7% tiene un centro educativo y el 26,3% cuenta con dos o más centros educativos; en Matsés del total de comunidades nativas 6,3% no cuenta con ningún centro educativo, el 81,2% tiene un centro educativo y el 12,5% cuenta con dos o más centros educativos. Cabe destacar, que el resto de las etnias tienen al menos un centro educativo tal es el caso de los Amahuaca, los Capanahua, los Cashibo–Cacataibo, los Marinahua, los Mastanahua-Sharanahua-Marinahua, los Sharanahua - Marinahua y los Shipibo-Conibo.

Nivel de educación Total Hombre Mujer

Total 16 304 8 680 7 624

Sin nivel 1 709 585 1 124

Inicial 19 7 12

Primaria 6 610 3 035 3 575

Secundaria 6 491 3 948 2 543

Sup. no univ. incompleta 519 393 126

Sup. no univ. completa 561 416 145

Sup. univ. incompleta 135 97 38

Sup. univ. completa 260 199 61



CUADRO Nº 5.7

FAMILIA LINGÜÍSTICA PANO: COMUNIDADES NATIVAS AMAZÓNICAS POR NÚMERO DE CENTROS EDUCATIVOS QUE TIENE LA COMUNIDAD, SEGÚN ETNIA, 2007

1/ Corresponden a más de un pueblo étnico que se encuentran dentro de una misma comunidad.Fuente: INEI - II Censo de Comunidades Indígenas de la Amazonía Peruana, 2007.

Absoluto % Absoluto % Absoluto % Absoluto %

Total 175 100,0 10 5,7 88 50,3 77 44,0

Amahuaca 6 100,0 1 16,7 5 83,3 - -Capanahua 4 100,0 1 25,0 2 50,0 1 25,0Cashibo - Cacataibo 8 100,0 - - 5 62,5 3 37,5Cashinahua 19 100,0 - - 14 73,7 5 26,3Marinahua 1 100,0 - - 1 100,0 - -Mastanahua - Sharanahua - Marinahua 1/ 2 100,0 - - 2 100,0 - -

Matsés 16 100,0 1 6,3 13 81,2 2 12,5Sharanahua - Marinahua 1/ 10 100,0 4 40,0 4 40,0 2 20,0Shipibo - Conibo 104 100,0 3 2,9 39 37,5 62 59,6Yaminahua 5 100,0 - - 3 60,0 2 40,0

Con dos o más

Centros educativosTotal

Etnia Con ninguno Con uno

TIPOS DE SERVICIOS CON LOS QUE CUENTAN LOS CENTROS EDUCATIVOS El Cuadro N° 5.8 reporta los servicios básicos con que cuentan los centros educativos en las comunidades nativas como son: el abastecimiento de agua con las modalidades agua conectada por tubería a red pública y pozo, alumbrado con las modalidades alumbrado eléctrico y panel solar; y los servicios higiénicos con las modalidades baño-sanitario, pozo séptico y pozo-ciego/letrina. La información se provee para todos los centros educativos y por nivel del servicio tanto para inicial, primaria, secundaria, otros centros educativos y los no especificados (NEP). En general, 16 de los 287 centros educativos tienen agua por tubería conectada a red pública, independientemente de ello, 32 cuentan con

alumbrado eléctrico, además y 40 tienen baño o sanitario.

El nivel educativo inicial, esta familia lingüística cuenta con 64 centros educativos, de los cuales cuatro de ellos tiene agua por tubería conectada a red pública, tienen alumbrado eléctrico y pozo séptico nueve centros educativos, en cada caso. De los 140 centros educativos del nivel primaria, siete tienen agua por tubería; disponen de alumbrado eléctrico y de baño o sanitario 15 de ellos, en cada caso. En los los centros educativos del nivel secundaria, solo cuatro se abastece de agua por tubería, ocho disponen de alumbrado eléctrico y 12 de baño o sanitario.

Instituto Nacional de Estadística e Informática148

CUADRO Nº 5.8

FAMILIA LINGÜÍSTICA PANO: TIPO DE SERVICIO CON QUE CUENTAN LOS CENTROS EDUCATIVOS EN LAS COMUNIDADES NATIVAS AMAZÓNICAS, SEGÚN NIVEL DE EDUCACIÓN Y DISPONIBILIDAD DEL SERVICIO, 2007

Fuente: INEI - II Censo de Comunidades Indígenas de la Amazonía Peruana, 2007.

Agua por tubería

conectada a red pública

PozoAlumbrado

eléctricoPanel solar

Baño o

sanitario

Pozo séptico

Pozo ciego / Letrina

Total 287 287- 287 287- 287 287 287Si tiene 16 43- 32 16- 40 15 121No tiene 234 207- 218 234- 210 235 129No especificado 37 37- 37 37- 37 37 37

Centros educativos del nivel inicial 64 64- 64 64- 64 64 64Si tiene 4 11- 9 2- 9 3 29No tiene 54 47- 49 56- 49 55 29No especificado 6 6- 6 6 6 6 6

Centros educativos del nivel primaria 140 140- 140 140- 140 140 140Si tiene 7 22- 15 7- 15 8 53No tiene 116 101- 108 116- 108 115 70No especificado 17 17- 17 17- 17 17 17

Centros educativos del nivel secundaria 48 48- 48 48- 48 48 48Si tiene 4 8- 8 3- 12 3 20No tiene 40 36- 36 41- 32 41 24No especificado 4 4- 4 4- 4 4 4

Otros centros educativos 16 16- 16 16- 16 16 16Si tiene 1 -- - 1- 2 - 10No tiene 13 14- 14 13- 12 14 4No especificado 2 2- 2 2- 2 2 2

NEP 19 19- 19 19- 19 19 19Si tiene - 2- - 3- 2 1 9No tiene 11 9- 11 8- 9 10 2No especificado 8 8- 8 8- 8 8 8

Centros educativos por nivel de educación ydisponibilidad del servicio

Abastecimiento de agua Alumbrado Servicio higiénico

CONDICIÓN DEL DOCENTE

En el Cuadro N° 5.9, se presenta la condición del docente que labora en las comunidades nativas por etnia. Así, se puede observar que se encuentran laborando 679 docentes, siendo 474 indígenas y los restantes 205 no indígenas; en el caso de los docentes indígenas, 301 son del mismo pueblo indígena y 173 de otro pueblo. De los docentes no indígenas, solo 56 hablan la lengua del pueblo y 149 no hablan la lengua del pueblo donde está ubicado el centro educativo. La etnia Shipibo-Conibo, cuenta con la mayor

cantidad de docentes (489), de los cuales 359 son indígenas y 130 no indígenas; en tanto que la etnia Matsés cuenta con 51 docentes, donde 46 son indígenas que viven en el mismo pueblo; un docente no indígena que habla la lengua del pueblo y cuatro no indígena que no hablan la lengua del pueblo; asimismo, la etnia Cashinahua tiene 45 docentes, siendo 25 indígenas y 20 no indígenas; y los Cashibo-Cacataibo tiene 41 docentes, de los cuales 21 son indígenas y 20 no indígenas.

Familia Lingüística Pano


CUADRO Nº 5.9

FAMILIAS LINGÜÍSTICA PANO: TOTAL DE DOCENTES QUE TRABAJAN EN LAS COMUNIDADES NATIVAS AMAZÓNICAS POR ETNIA, SEGÚN CONDICIÓN DEL DOCENTE, 2007


TEMÁTICA ECONÓMICA-PRODUCTIVA

CONDICIÓN DE PEA Y NO PEA El Cuadro Nº 5.10, muestra a la población de 14 y más años de edad en las comunidades nativas de la familia lingüística Pano, por condición de actividad según grupo de edad. De acuerdo a la Organización Internacional del Trabajo (OIT) la edad de inicio para la inserción del mercado laboral corresponde a los 14 años de edad. En este cuadro se aprecia que el volumen total en edad de trabajar corresponden a 17 mil 38 habitantes; de ellos 9 mil 599 corresponden a la PEA, es decir,

Ama- huaca

Capa-nahua

Cashibo - Cacataibo

Cashi-nahua

Mastanahua - Sharanahua - Marinahua 1/

MatsésSharanahua -

Marinahua 1/

Shipibo - Conibo

Yami-nahua

Total 679 5 7 41 45 2 51 23 489 16

Indígenas

Del mismo pueblo 301 - 1 7 20 - 46 7 216 4

-

De otro pueblo 173 3 - 14 5 - - - 143 8

No indígenas

Hablan la lengua del pueblo 56 1 - 4 - 1 1 - 49 -

No hablan la lengua del pueblo - 1 6 16 20 1 4 16 81 4

Condición del docente

EtniaTotal

que tienen un empleo o están buscando emplearse y 7 mil 439 pertenecen a la no PEA.

En la edad de 14 años y el quinquenio de 15 a 19 años de edad, gran parte de esta población de adolescentes se ubica en la no PEA, pero a partir de los 20 años de edad hay una mayor concentración de incorporación a la PEA hasta los 29 años de edad, luego empieza a disminuir a medida que aumenta la edad.


CUADRO Nº 5.10

FAMILIA LINGÜÍSTICA PANO: POBLACIÓN CENSADA DE 14 Y MÁS AÑOS DE EDAD EN LAS COMUNIDADES NATIVAS AMAZÓNICAS POR CONDICIÓN

DE PEA Y NO PEA, SEGÚN GRUPO DE EDAD, 2007

CONDICIÓN DE ACTIVIDAD En el Cuadro Nº 5.11, se presenta la población de 14 y más años de edad clasificada por sexo, según condición de actividad. Se aprecia, que de 9 mil 599 habitantes que comprenden la PEA, 9 mil 324 pertenecen a la PEA ocupada lo que equivale al 97,1% y 275 corresponden a la PEA desocupada lo que equivale al 2,9%. Al observar, la población que pertenece a la PEA por sexo, 6 mil 453 son hombres, de los cuales el 96,8% (6

mil 248) pertenecen a la PEA ocupada y 3 mil 146 son mujeres de las cuales el 97,8% (3 mil 76) pertenecen a la PEA ocupada. La condición de actividad es muy alta debido a la gran diversidad de actividades muchas de ellas de tipo independiente como agricultura y ganadería, industrias manufactureras y la enseñanza como se describirá más adelante en rama de actividad.

CUADRO Nº 5.11

FAMILIA LINGÜÍSTICA PANO: POBLACIÓN CENSADA DE 14 Y MÁS AÑOS DE EDAD EN LAS COMUNIDADES NATIVAS AMAZÓNICAS POR SEXO, SEGÚN CONDICIÓN DE ACTIVIDAD, 2007


Condición de actividad Total Hombre Mujer

Total 17 038 9 071 7 967

PEA 9 599 6 453 3 146PEA Ocupada 9 324 6 248 3 076PEA Desocupada 275 205 70

No PEA 7 439 2 618 4 821


PEA No PEA

Total 17 038 9 599 7 439

14 años 734 106 628

15 a 19 3 297 1 022 2 275

20 a 24 2 473 1 434 1 039

25 a 29 2 303 1 525 778

30 a 34 1 767 1 199 568

35 a 39 1 648 1 105 543

40 a 44 1 315 925 390

45 a 49 1 031 721 310

50 a 54 729 513 216

55 a 59 605 416 189

60 a 64 477 296 181

65 a 69 286 169 117

70 a 74 188 96 92

75 a 79 89 46 43

80 a 84 47 17 30

85 y más 49 9 40

Total Condición

Grupo de edad


CUADRO Nº 5.12

FAMILIA LINGÜÍSTICA PANO: POBLACIÓN ECONÓMICAMENTE ACTIVA OCUPADA CENSADA DE 14 Y MÁS AÑOS DE EDAD EN LAS COMUNIDADES NATIVAS AMAZÓNICAS POR SEXO, SEGÚN CATEGORÍA DE OCUPACIÓN, 2007


PEA OCUPADA SEGÚN CATEGORÍA DE OCUPACIÓN Según el Cuadro Nº 5.12, se observa a 9 mil 324 habitantes que corresponden a la PEA ocupada de 14 y más años de edad de acuerdo al Censo del año 2007 por sexo, según categoría de ocupación. Las categorías más frecuentes son trabajador independiente (55,4%), trabajador familiar no remunerado (17,8%) y obrero (15,4%)

que representan el 88,6% de la PEA ocupada. Por sexo, se observa que en los hombres, el 61,8% son trabajadores independientes, el 16,6% obreros y el 9,9% empleado; mientras que las mujeres tienen mayor presencia como trabajador independiente y trabajador familiar no remunerado (42,2% y 34,6%, respectivamente).


Total 9 324 100,0 6 248 100,0 3 076 100,0

Empleador / Patrono 144 1,5 113 1,8 31 1,0Trabajador Independiente 5 162 55,4 3 863 61,8 1 299 42,2Empleado 858 9,2 619 9,9 239 7,8Obrero 1 432 15,4 1 036 16,6 396 12,9Trabajador Familiar no Remunerado 1 662 17,8 598 9,6 1 064 34,6Trabajador del hogar 66 0,7 19 0,3 47 1,5

Total Hombre MujerCategoría de ocupación

PEA OCUPADA SEGÚN OCUPACIÓN PRINCIPAL En el Cuadro Nº 5.13, se presenta a la población económicamente activa ocupada, de 14 y más años de edad, por sexo, según ocupación principal, lo cual permite identificar en las categorías más frecuentes a trabajador no calificado: agricultores y trabajadores calificados (45,3%); trabajadores no calificados: peones, vendedores ambulantes y otros (30,4%). Por sexo, se aprecia que en los hombres 3 mil 544 (56,7%) se desempeñan como

agricultores y trabajadores calificados, 1 mil 433 (22,9%) como trabajadores no calificados y 381 (6,1%) son profesionales, científicos; en el caso de las mujeres, el 45,4% (1 mil 397) y el 22,2% (684) se desempeñan como trabajador no calificado y como agricultores y trabajador calificado, respectivamente; mientras que el 7,8% (239 mujeres) lo hacen como obreros y operadores de minas y canteras.


CUADRO Nº 5.13

FAMILIA LINGÜÍSTICA PANO: POBLACIÓN ECONÓMICAMENTE ACTIVA OCUPADA CENSADA DE 14 Y MÁS AÑOS DE EDAD EN LAS COMUNIDADES NATIVAS AMAZÓNICAS POR SEXO, SEGÚN OCUPACIÓN PRINCIPAL, 2007

Fuente: INEI – II Censo de Comunidades Indígenas de la Amazonía Peruana. Censos Nacionales 2007: XI de Población y VI de Vivienda.


Total 9 324 100,0 6 248 100,0 3 076 100,0

Miembros del poder ejecutivo 21 0,2 16 0,3 5 0,2

Profesionales, científicos 531 5,7 381 6,1 150 4,9

Técnicos 78 0,8 68 1,1 10 0,3

Jefes y empleados de oficina 150 1,6 102 1,6 48 1,6

Trab. serv. pers. vend. comercio 339 3,6 141 2,3 198 6,4

Agricultores y trab. calificados 4 228 45,3 3 544 56,7 684 22,2

Obreros y operadores minas y cant. 438 4,7 199 3,2 239 7,8

Obreros const.fab. instr. 326 3,5 164 2,6 162 5,3

Trab. no calificado: peones, vendedores ambulantes y otros

2 830 30,4 1 433 22,9 1 397 45,4

Fuerzas armadas y policiales 12 0,1 12 0,2 - -

Ocupación no específica 371 4,0 188 3,0 183 5,9

Ocupación principal Total Hombre Mujer

RAMA DE ACTIVIDAD DE LA PEA OCUPADA El Cuadro Nº 5.14, presenta la distribución de la PEA ocupada, por sexo, según las diversas ramas de actividad económica. Se observa que la mayor parte de la población (68,5%) se dedica principalmente a la agricultura y ganadería, seguido de industrias manufactureras (6,3%) y la enseñanza (5,3%). Por

sexo, los hombres se desempeñan mayormente en la agricultura y ganadería con el 71,3%, la enseñanza con el 5,7% y la caza y silvicultura con el 3,3%; mientras las mujeres con mayor frecuencia se dedican en la agricultura y ganadería (63,2%) y la industria manufacturera (13,0%).


CUADRO Nº 5.14

FAMILIA LINGÜÍSTICA PANO: POBLACIÓN ECONÓMICAMENTE ACTIVA OCUPADA CENSADA DE 14 Y MÁS AÑOS DE EDAD EN LAS COMUNIDADES NATIVAS AMAZÓNICAS POR SEXO, SEGÚN RAMA DE ACTIVIDAD, 2007



Total 9 324 100,0 6 248 100,0 3 076 100,0

Agricultura y ganadería 6 400 68,5 4 457 71,3 1 943 63,2Caza y silvicultura 222 2,4 204 3,3 18 0,6Pesca 146 1,6 141 2,3 5 0,2Minería 36 0,4 36 0,6 - -Industrias manufactureras 583 6,3 184 2,9 399 13,0Construcción 130 1,4 125 2,0 5 0,2Comercio 314 3,4 156 2,5 158 5,1

Comercio al por mayor 20 0,2 17 0,3 3 0,1Comercio al por menor 292 3,1 137 2,2 155 5,0Reparación de veh.aut.mot.y enseres doméstico 2 0,0 2 0,0 - -

Hoteles y restaurantes 100 1,1 20 0,3 80 2,6Transp., almac. y comunicaciones 85 0,9 84 1,3 1 0,0Activid. Inmobil., empres.y alquileres 33 0,4 23 0,4 10 0,3Enseñanza 497 5,3 354 5,7 143 4,6Otras actividades de servicios 403 4,3 275 4,4 128 4,2No especificado 375 4,0 189 3,0 186 6,0

Rama de actividadTotal Hombre Mujer

CONDICIÓN DE ACTIVIDAD DE LA POBLACIÓN DE 6 A 17 AÑOS DE EDAD Si bien de 6 a 17 años es una edad para la formación básica, una considerable proporción de la población desarrolla actividades productivas o busca desarrollarlas por lo tanto, también constituye PEA. El Cuadro Nº 5.15 hace una segmentación de la edad con la agrupación de 6 a 11 años y de 12 a 17 años de edad y reporta la PEA por sexo, según condición de actividad. Del

total de 9 mil 655 niñas, niños y adolescentes, 1 mil 22 pertenecen a la PEA y de ellos 966 conforman la PEA ocupada, de los cuales 232 se encuentran entre los 6 a 11 años de edad y el restante 734 entre las edades de 12 a 17 años. En ambos segmentos de edad se mantiene una marcada diferencia de la población por sexo.


CUADRO Nº 5.15

FAMILIA LINGÜÍSTICA PANO: POBLACIÓN CENSADA DE 6 A 17 AÑOS DE EDAD EN LAS COMUNIDADES NATIVAS AMAZÓNICAS POR GRUPO DE EDAD Y SEXO, SEGÚN CONDICIÓN DE ACTIVIDAD, 2007

CUADRO Nº 5.16

FAMILIA LINGÜÍSTICA PANO: POBLACIÓN ECONÓMICAMENTE ACTIVA OCUPADA CENSADA DE 6 A 17 AÑOS DE EDAD EN LAS COMUNIDADES NATIVAS AMAZÓNICAS POR GRUPO DE EDAD Y SEXO, SEGÚN TIPO DE OCUPACIÓN, 2007



Total Hombre Mujer Total Hombre Mujer Total Hombre Mujer

Total 9 655 4 959 4 696 5 137 2 650 2 487 4 518 2 309 2 209

PEA 1 022 588 434 237 142 95 785 446 339PEA Ocupada 966 562 404 232 141 91 734 421 313PEA Desocupada 56 26 30 5 1 4 51 25 26

No PEA 8 633 4 371 4 262 4 900 2 508 2 392 3 733 1 863 1 870

Condición de actividadTotal 6 a 11 años 12 a 17 años

TIPO DE OCUPACIÓN DE LA PEA OCUPADA DE 6 A 17 AÑOS DE EDAD En el Cuadro Nº 5.16, se muestra la PEA de 6 a 17 años, por grupo de edad y sexo, según tipo de ocupación, encontrando una gran concentración en la categoría de peones de agricultura con 688 niños y adolescentes de los cuales 411 son hombres y 277 mujeres; como ayudante de agricultura, se encuentran 108 niñas, niños y adolescentes, siendo 65 hombres y 43 mujeres. Al segmentar la

población de 6 a 11 años de edad encontramos que del total de este segmento mayormente 211 niñas, niños se desempeñan como peones de agricultura. Respecto a la segmentación de 12 a 17 años, encontramos que el tipo de ocupación de mayor proporción es peones de agricultura (477 adolescentes), seguido de ayudante agrícola (108 adolescentes).

Total Hombre Mujer Total Hombre Mujer Total Hombre Mujer

Total 966 562 404 232 141 91 734 421 313

Peones de agricultura 688 411 277 211 126 85 477 285 192

Ayudante agrícola 108 65 43 - - - 108 65 43

Servicio doméstico 12 3 9 - - - 12 3 9

Peones de pesca y caza, pescadores 33 21 12 5 5 - 28 16 12

Peones forestales 8 7 1 - - - 8 7 1

Ayudante en la venta de comida 12 1 11 - - - 12 1 11

Ayudante en la fabricación de artesanía 7 - 7 - - - 7 - 7

Ayudante de extracción de madera 5 5 - - - - 5 5 -

Ayudante de limpieza 5 1 4 1 - 1 4 1 3

Ayudante de construcción 9 8 1 - - - 9 8 1

Ayudante de avicultura 4 2 2 - - - 4 2 2

Mototaxistas 4 4 - - - - 4 4 -

Cargadores de bultos 5 5 - 1 1 - 4 4 -

Otros servicios 61 25 36 13 9 4 48 16 32

No especificado 5 4 1 1 - 1 4 4 -

Tipo de ocupaciónTotal 6 a 11 años 12 a 17 años


CUADRO Nº 5.17

FAMILIA LINGÜÍSTICA PANO: COMUNIDADES NATIVAS AMAZÓNICAS CON ESTABLECIMIENTOS DE SALUD POR ETNIA, SEGÚN SERVICIO BÁSICO DISPONIBLE Y MEDIO DE ELIMINACIÓN DE DESECHOS O BASURA DEL PRINCIPAL

ESTABLECIMIENTO, 2007

1/ Correspnden a más de un pueblo étnico que se encuentran dentro de una misma comunidad.Fuente: INEI - II Censo de Comunidades Indígenas de la Amazonía Peruana, 2007.

5.3 TEMÁTICA DE SALUD SERVICIOS BÁSICOS EN LOS ESTABLECIMIENTOS DE SALUD El Cuadro Nº 5.17, presenta los establecimientos de salud de la familia lingüística Pano por etnia, según tipos de servicio básico disponibles del principal establecimiento. Se observan 77 establecimientos de salud, de los cuales 32 utilizan el río para el abastecimiento de agua, 25 usan pozo, tienen tubería conectada a red pública y manifiestan usar el manantial para el abastecimiento de agua, en cinco establecimientos de salud, en cada caso. La etnia Shipibo-Conibo tiene 47 establecimientos de salud, de los cuales 19 usan el río y 15 el pozo; en tanto, las etnias Cashinahua y Matsés cuentan con 10 establecimientos cada una; siendo siete que se

abastecen de agua a través del pozo y del río, en cada caso, respectivamente.

Respecto a la eliminación de deshechos o basura, 24 establecimientos de salud lo hacen en la forma de incineración o entierro; 17 lo realizan en pozo ciego/letrina y ocho establecimientos tienen pozo séptico; sin embargo, se utilizan otras formas contaminantes y poniendo en riesgo de contagio a la población como eliminación de deshechos en cielo abierto en 14 establecimientos de salud, cuatro lo realizan en el río y en la quebrada en tres establecimientos de salud, similar comportamiento se observa por etnia.

Shipibo - Conibo

Cashi-nahua Matsés Cashibo -

CacataiboAma-

huacaMari-

nahua



Yami-nahua

Abastecimiento de AguaTotal 77 47 10 10 5 1 1 1 1 1Tubería conectada a red pública 5 3 - - 1 1 - - - -Pozo 25 15 7 - - - - 1 1 1Río 32 19 3 7 2 - 1 - - -Manantial 5 3 - 2 - - - - - -Otro 6 4 - 1 1 - - - - -No especificado 4 3 - - 1 - - - - -

Medio de eliminación de desechos o basura

Total 77 47 10 10 5 1 1 1 1 1Pozo ciego/ letrina 17 9 5 2 - 1 - - - -Pozo séptico 8 6 1 - 1 - - - - -Incineración o entierro 24 13 - 5 3 - 1 1 - 1Quebrada 3 3 - - - - - - - -Río 4 3 1 - - - - - - -Cielo abierto 14 8 3 3 - - - - - -Otro 3 2 - - - - - - 1 -No especificado 4 3 - - 1 - - - - -

TotalEtnia

Servicio básico disponibley medio de eliminación de desechos o basura


MORTALIDAD Y MORBILIDAD MORTALIDAD El Cuadro Nº 5.18, presenta la información por causa de fallecimientos, prevalencia de enfermedades, morbilidad, forma de asistencia de salud y método de curación empleado, en los últimos 12 meses. Como causas principales de fallecimientos se identifican algunas enfermedades como causa de muerte, así como algunos signos y síntomas conocidos pues la información no cuenta con diagnóstico médico sino con la descripción sobre la causa que hizo el informante obteniendo un total de 341 defunciones, donde 223 muertes corresponden a la etnia Shipibo-Conibo, 63 a Matsés, 19 a Cashibo-Cacatibo y diez a Cashinahua. Entre las causas principales de fallecimientos se identificaron 74 defunciones que se asociaban a vómitos y diarreas, 52 por neumonía, 27 por tuberculosis, 22 decesos asociados a parásitos, se identifican además 18 decesos por mordedura de serpiente, picaduras u otros decesos por accidentes, en cada caso; de igual modo 16 decesos por malaria o paludismo, 14 casos de parto complicado asociados a muerte materna, otros siete por fiebre amarilla; finalmente, un gran número de defunciones que corresponden a 93 decesos por causas desconocidas.

MORBILIDAD Fueron identificados 4 mil 735 habitantes enfermos, donde 3 mil 291 fueron de la etnia Shipibo-Conibo. Del total de enfermos, los más

frecuentes fueron 1 mil 953 casos de parásitos, seguido de 1 mil 392 por vómitos y diarreas, 456 casos de desnutrición y anemia, 251 casos dermatológicos como chupos y granos, así también 137 por neumonía, se reporta también, respetando los patrones culturales de estas comunidades, 134 casos identificados como susto. En menor frecuencia se encontraron 17 casos de fiebre amarilla, 20 de Uta y 32 de fracturas, golpes.

Sobre el tema de salud se consultó a las comunidades nativas acerca de cómo buscan asistencia de salud, del total de 175 comunidades nativas la gran mayoría (129) buscan orientación del médico, enfermera o sanitario, otras 60 manifestaron que buscan asistencia de salud en el curandero, o que ellos mismos se curan, en cada caso; y una manifestó otra forma de asistencia de salud. En la etnia Shipibo-Conibo y Cashinahua acuden al médico, enfermera o sanitario, 78 y 12 comunidades nativas, respectivamente.

Las comunidades nativas, fueron consultadas también acerca de los métodos de curación empleados, en 142 de ellas lo más frecuente resulto una forma mixta de utilización de plantas medicinales y medicamentos, en cambio, solo medicamentos y solo plantas medicinales son empleados por 16 y 14 comunidades nativas, respectivamente.


CUADRO Nº 5.18

FAMILIA LINGÜÍSTICA PANO: POBLACIÓN CENSADA EN LAS COMUNIDADES NATIVAS AMAZÓNICAS POR ETNIA, SEGÚN MORTALIDAD Y MORBILIDAD EN LOS ÚLTIMOS 12 MESES, ASISTENCIA DE SALUD Y MÉTODO DE CURACIÓN, 2007

1/ Corresponden a más de un pueblo étnico que se encuentran dentro de una misma comunidad.Fuente: INEI – II Censo de Comunidades Indígenas de la Amazonía Peruana, 2007.

Shipibo - Conibo Matsés Cashibo -

Cacataibo Cashi-nahua

Yami-nahua

Ama-huaca


Capa-nahua


Mari-nahua

MortalidadTotal (casos) 341 223 63 19 10 8 7 6 4 1 -Tuberculosis 27 15 8 3 1 - - - - - -Neumonía 52 43 2 1 2 2 - 1 1 - -Vómitos, diarreas 74 47 15 5 2 4 1 - - - -Parto complicado 14 12 1 1 - - - - - - -Parásitos 22 2 20 - - - - - - - -Malaria, paludismo 16 5 9 2 - - - - - - -Fiebre amarilla 7 5 1 - - - 1 - - - -Mordeduras de serpiente, picaduras 18 11 5 - 1 1 - - - - -Accidentes 18 16 - - 1 - - 1 - - -Causas desconocidas 93 67 2 7 3 1 5 4 3 1 -

MorbilidadTotal (casos) 4 735 3 291 372 663 244 7 41 - - 17 100Tuberculosis 48 38 4 3 1 - - - - - -Neumonía 137 101 10 2 21 3 - - - - -Vómitos, diarreas 1 392 943 71 260 96 2 - - - - 20Desnutrición, anemia 456 328 30 82 13 - 3 - - - -Parásitos 1 953 1 524 94 210 60 - 15 - - - 50Uta 20 10 - 1 1 - 8 - - - -Chupos, granos 251 73 9 105 49 - - - - 15 -Malaria, paludismo 94 16 78 - - - - - - - -Fiebre amarilla 17 7 10 - - - - - - - -Susto 134 98 20 - 2 - 14 - - - -Sarampión 34 - 34 - - - - - - - -Enfermedades de transmisión sexual 40 40 - - - - - - - - -Mordeduras de serpiente, picaduras 37 23 10 - 1 2 1 - - - -Fracturas, golpes 32 30 2 - - - - - - - -Otro 90 60 - - - - - - - - 30

Asistencia de saludTotal (CNA) 175 104 16 8 19 5 6 10 4 2 1Curandero 60 52 - - 4 2 - 1 1 - -Médico, enfermera, sanitario 129 78 15 4 12 3 3 9 2 2 1Ellos mismos se curan 60 40 - 5 5 2 3 2 3 - -Otro 1 1 - - - - - - - - -No especificado 8 4 1 1 - 1 1 - - - -

Método de curaciónTotal (CNA) 175 104 16 8 19 5 6 10 4 2 1Solo medicamentos 16 6 - - 3 1 1 5 - - -Solo plantas medicinales 14 11 - - - - 3 - - - -Plantas medicinales y medicamentos 142 85 16 7 16 4 2 5 4 2 1No especificado 3 2 - 1 - - - - - - -

TotalMortalidad, morbilidad, asistencia de salud y método de curación

Población

Número de comunidades nativas

Etnia


5.4 TEMÁTICA DE TRANSPORTE Y VÍAS DE COMUNICACIÓN VÍAS DE COMUNICACIÓN Y MEDIOS DE TRANSPORTE DISPONIBLES Las vías de comunicación tienen características distintas debido al ámbito geográfico donde están asentadas las comunidades nativas. Entre la vía de comunicación de mayor uso están los ríos empleado por 170 comunidades nativas. Mientras que entre las menos disponibles destacan la carretera, que requieren mantenimiento permanente para estar disponible, la trocha, la vía aérea, que requiere de aeropuertos o aeródromos y los caminos de herraduras.

El Cuadro N° 5.19, presenta la disponibilidad de las vías de comunicación y de los medios de transporte de la población que vive en las comunidades

nativas de la familia lingüística Pano, por etnia. Así, la vía de comunicación más usada en la etnia Shipibo-Conibo, Cashinahua y Matsés es el río (100, 19 y 15 comunidades, respectivamente); en tanto, en la etnia Cashibo-Cacataibo y Matsés la carretera es la vía de comunicación de menor uso; con excepción de Marinahua que tiene una comunidad que usa el río o carretera.

Con respecto al medio de transporte de mayor uso, se muestra el bote motor peque peque, el cual es utilizado por 160 de las 175 comunidades nativas, mientras que la de menor uso es la lancha en una comunidad.


CUADRO Nº 5.19

FAMILIA LINGÜÍSTICA PANO: COMUNIDADES NATIVAS AMAZÓNICAS POR ETNIA, SEGÚN VÍA DE COMUNICACIÓN Y MEDIO DE TRANSPORTE DISPONIBLE, 2007

Ama-huaca

Capa-nahua

Cashibo - Cacataibo

Cashi-nahua

Mari-nahua


Matsés Sharanahua - Marinahua 1/

Shipibo - Conibo

Yami-nahua

Vía de comunicaciónTotal 175 6 4 8 19 1 2 16 10 104 5Río 170 6 4 8 19 1 2 15 10 100 5Carretera 29 - - 1 - 1 - 1 - 26 -Trocha 16 1 - 5 3 - - - - 5 2Vía aérea 6 - - - 1 - - - - 5 -Camino de herradura 2 - - - - - - - - 2 -Otro 2 - - - - - - - - 2 -

Medio de transporteTotal 175 6 4 8 19 1 2 16 10 104 5Bote motor peque peque 160 5 4 7 19 1 2 15 10 92 5Lancha 1 - - - - - - - - 1 -Canoa 4 - - - - - - - - 4 -Camión / camioneta 2 - - - - - - - - 2 -A pie 6 1 - 1 - - - 1 - 3 -Otro 2 - - - - - - - - 2 -

Etnia

TotalVía de comunicación y medio de transporte



CUADRO Nº 5.20

FAMILIA LINGÜÍSTICA PANO: COMUNIDADES NATIVAS AMAZÓNICAS POR NÚMERO DE HORAS EMPLEADASPARA LLEGAR DESDE LA CAPITAL HASTA LA COMUNIDAD, SEGÚN MEDIO DE TRANSPORTE, 2007

MEDIOS DE TRANSPORTE Y TIEMPO DEDESPLAZAMIENTO El Cuadro N° 5.20, muestra el medio de transporte utilizado por la población que habita en las comunidades nativas por el número de horas empleadas para desplazarse desde la capital a la comunidad. Puede apreciarse que según el medio de transporte utilizado y las distancias de separación respectivas, de las 175 comunidades, 76 manifiestan que para llegar a la capital demoran más de 24 horas siendo a bote

motor peque peque el medio de transporte más utilizado (73 comunidades); y diez comunidades nativas manifiestan que les toma de una a menos de dos horas, llegar desde la capital hasta sus comunidades. En general la población emplea mucho tiempo para estos desplazamientos, debido a que no poseen otros medios modernos de transporte (avioneta o bote motor deslizador).

Menos de 1 hora

De 1 a menos

de 2 horas

De 2 a menos

de 5 horas

De 5 a menos

de 24 horas

Más de 24 horas

No especificado

Total 175 11 10 36 40 76 2

Bote motor peque peque 160 5 8 36 36 73 2Lancha 1 - - - 1 - -Canoa 4 1 1 - 1 1 -Camión / camioneta 2 1 - - 1 - -A pie 6 3 - - 1 2 -Otro 2 1 1 - - - -

Número de horas empleadasTotal

Medio de transporte

SERVICIOS DE COMUNICACIÓN DISPONIBLES

En el Cuadro N° 5.21, se presenta los diferentes servicios de comunicación que tienen las comunidades nativas, por etnia. A pesar de la importancia de los servicios de comunicación por las distancias y el difícil traslado, 128 comunidades nativas se benefician con el servicio de radiofonía, seguida del teléfono público al que acceden 25 comunidades nativas y cinco de las comunidades

tienen emisora de radio. Sin embargo, de las 175 comunidades nativas 38 no disponen de ningún servicio de comunicación. Cabe resaltar que la totalidad de la etnia Marinahua no tiene servicios de comunicación, y el 50% de la comunidad de Capanahua y Mastanahua-Sharanahua-Marinahua no se benefician de algún servicio de comunicación.




CUADRO Nº 5.21

FAMILIA LINGÜÍSTICA PANO: COMUNIDADES NATIVAS AMAZÓNICAS POR ETNIA, SEGÚN SERVICIO DE COMUNICACIÓN, 2007

CUADRO Nº 5.22

FAMILIA LINGÜÍSTICA PANO: POBLACIÓN CENSADA EN LAS COMUNIDADES NATIVAS AMAZÓNICAS POR SEXO, SEGÚN TENENCIA DE PARTIDA DE NACIMIENTO, 2007

Ama-huaca

Capa-nahua

Cashibo - Cacataibo

Cashi-nahua

Mari-nahua



Shipibo - Conibo

Yami-nahua

Total 175 6 4 8 19 1 2 16 10 104 5

Internet 2 - - - - - - - - 2 -Teléfono público 25 - - 2 - - - 1 - 22 -Emisora de radio 5 - - - - - - 1 - 4 -Radiofonía 128 6 2 2 14 - 1 14 4 80 5No tiene 38 - 2 5 5 1 1 1 6 17 -No especificado 1 - - - - - - - - 1 -

EtniaServicio de comunicación Total

5.5 TEMÁTICA DE IDENTIDAD TENENCIA DE PARTIDA DE NACIMIENTO Un aspecto importante del derecho de las personas es contar con una identidad y el inicio de ello se da con la inscripción del hecho vital de nacimiento, generando un documento que respalda la identidad y un nombre como derecho de las personas. El Cuadro Nº 5.22 muestra que del total de 30 mil 409 habitantes, 28 mil 607 manifestaron contar con partida de nacimiento

(94,1%) y 1 mil 438 (4,7%) no lo tiene. Por sexo, se aprecia que 15 mil 25 hombres y 13 mil 582 mujeres (94,4% y 93,8%, respectivamente) cuentan con partida de nacimiento. Si bien, gran parte de esta población tiene este documento, del total de los que no tienen, 746 (5,2%) son mujeres y 692 (4,3%) son hombres.


Total 30 409 100,0 15 929 100,0 14 480 100,0

Si tiene 28 607 94,1 15 025 94,4 13 582 93,8

No tiene 1 438 4,7 692 4,3 746 5,2

Sin especificación 364 1,2 212 1,3 152 1,0

Tenencia de partidade nacimiento

Total Hombre Mujer



CUADRO Nº 5.23

FAMILIA LINGÜÍSTICA PANO: POBLACIÓN CENSADA DE 18 Y MÁS AÑOS DE EDAD EN LAS COMUNIDADES NATIVAS AMAZÓNICAS POR SEXO, SEGÚN TENENCIA DE DOCUMENTO NACIONAL DE IDENTIDAD, 2007

CONDICIÓN DE TENENCIA DEL DOCUMENTO NACIONAL DE IDENTIDAD (DNI) En el Cuadro Nº 5.23 se muestra la distribución de la población, por sexo, según tenencia del DNI. Se observa que 12 mil 742 habitantes de 18 y más años de edad (89,7%) tienen el Documento Nacional de Identidad; mientras que el 10,3%

(1 mil 467 habitantes) no lo tienen. Por sexo, se observa una ligera diferencia, mientras el 90,3% (6 mil 894) de los hombres cuenta con DNI, en las mujeres alcanzan el 89,0% (5 mil 848) de la población.

5.6 CONFLICTOS Y PROBLEMAS CON EL EXTERIOR TENENCIA DE TIERRAS El Cuadro Nº 5.24, presenta a las comunidades nativas de la familia lingüística Pano según algunos aspectos relacionados a la tenencia de tierras y por etnia. Observamos que 153 de las 175 comunidades nativas están reconocidas por el Ministerio de Agricultura; de las cuales 97 pertenecen a la etnia Shipibo-Conibo, 15 a Matsés y Cashinahua, para cada una. Del total de comunidades reconocidas, 141 declaran que están inscritas en los registros públicos, mientras que ocho de ellas no están inscritas; asimismo, cuatro señalan que tienen su inscripción en trámite. Sin embargo, aun quedan conflictos de tierra por resolver, en la parte inferior del cuadro se aprecia a las comunidades nativas que tienen

determinados conflictos relativos a la tenencia de tierras en forma no excluyente puesto que una comunidad podría presentar la diversidad de conflictos en sus diversas combinaciones. Se observa que 20 de las 175 comunidades nativas de esta familia lingüística manifiesta tener conflictos con empresas privadas, 17 tienen problemas con colonos y otras comunidades, en cada caso; y 120 manifiestan no tener conflictos de tierras. Respecto a las etnias, se observa que en Shipibo-Conibo 70 comunidades nativas manifiestan no tener conflictos, y en Cashinahua 18 comunidades no tienen conflictos; así también, en Matsés y Sharanahua-Marinahua, con 10 comunidades, para cada una.


Total 14 209 100,0 7 638 100,0 6 571 100,0

Si tiene 12 742 89,7 6 894 90,3 5 848 89,0

No tiene 1 467 10,3 744 9,7 723 11,0

Tenencia de Documento

Nacional de Identidad

Total Hombre Mujer



CUADRO Nº 5.24

FAMILIA LINGÜÍSTICA PANO: COMUNIDADES NATIVAS AMAZÓNICAS POR ETNIA, SEGÚN ASPECTOS RELACIONADOS A LA TENENCIA DE TIERRAS, 2007

Ama-huaca

Capa-nahua

Cashibo - Cacataibo

Cashi-nahua

Mari-nahua



Shipibo - Conibo

Yami-nahua

Reconocida por el Ministerio de Agricultura

Total 175 6 4 8 19 1 2 16 10 104 5Si 153 6 3 7 15 1 2 15 5 97 2No 22 - 1 1 4 - - 1 5 7 3

Inscripción en los registros públicos

Total 153 6 3 7 15 1 2 15 5 97 2Si 141 6 3 5 14 1 2 15 4 89 2No 8 - - 2 - - - - 1 5 -En trámite 4 - - - 1 - - - - 3 -

Conflicto de tierrasTotal 175 6 4 8 19 1 2 16 10 104 5Otra comunidad 17 - - 1 1 - - - - 15 -Colonos 17 - - 8 - - - - - 9 -El Estado 4 - - - - - - 1 - 2 1Empresa privada 20 1 4 2 - - - 4 - 9 -Otro 3 - 1 - - - - - - 2 -Ninguno 120 5 - - 18 1 2 10 10 70 4No especificado 2 - - - - - - 1 - 1 -

Etnia

TotalAspectos relacionados a la tenencia de tierras

PROBLEMAS CON EL EXTERIOR

En el Cuadro Nº 5.25 se muestra el número de comunidades nativas que tienen problemas con el exterior, por etnia, siendo los problemas más frecuentes la tala ilegal que afecta a 55 comunidades nativas, de ellas 29 pertenecen a la etnia Shipibo-Conibo, ocho a Cashibo-Cacataibo y seis a Matsés; y la explotación y exploración

de hidrocarburos, problema que afecta a 13 comunidades nativas, distribuidas en las etnias Shipibo-Conibo, Matsés, Cashibo-Cacataibo y Yaminahua. Por otro lado, de un total de 175 comunidades nativas en la familia lingüística Pano, 106 de estas informan no tener problemas con el exterior.




CUADRO Nº 5.25

FAMILIA LINGÜÍSTICA PANO: COMUNIDADES NATIVAS AMAZÓNICAS POR ETNIA, SEGÚN PROBLEMAS QUE AFRONTA LA COMUNIDAD CON EL EXTERIOR, 2007

CUADRO Nº 5.26

FAMILIA LINGÜÍSTICA PANO: COMUNIDADES NATIVAS AMAZÓNICAS POR DISPONIBILIDAD DE ALUMBRADO ELÉCTRICO, SEGÚN ETNIA, 2007

Shipibo - Conibo

Cashi-nahua Matsés Sharanahua -

Marinahua 1/ Cashibo - Cacataibo

Ama-huaca

Yami-nahua

Capa-nahua


Mari-nahua

Total 175 104 19 16 10 8 6 5 4 2 1

Tala ilegal 55 29 1 6 1 8 4 1 4 - 1Explotación y exploración de hidrocarburos 13 7 - 4 - 1 - 1 - - -

Turismo 4 4 - - - - - - - - -Minería formal 4 3 - - - 1 - - - - -Minería informal 3 2 - - - - 1 - - - -Otro 4 3 - - - 1 - - - - -Ninguno 106 61 18 10 9 - 2 4 - 2 -No especificado 2 2 - - - - - - - - -

Etnia

TotalProblemas con el exterior

6.7 DISPONIBILIDAD, TIEMPO Y PROCEDENCIA DE ALUMBRADO ELÉCTRICO DISPONIBILIDAD DE ALUMBRADO ELÉCTRICO El Cuadro Nº 5.26, presenta la distribución de las comunidades nativas de la familia lingüística Pano, por disponibilidad de alumbrado eléctrico, según etnia. Lamentablemente, este servicio básico solo está disponible para 53 de las 175

comunidades nativas que existen, es decir, solo para el 30,3% de ellas. De estas, 44 pertenecen a la etnia Shipibo-Conibo y tres a Cashinahua y Cashibo-Cacataibo, en cada caso.


Total 175 100,0 53 100,0 122 100,0

Amahuaca 6 3,4 1 1,9 5 4,1Capanahua 4 2,3 - - 4 3,3Cashibo - Cacataibo 8 4,6 3 5,7 5 4,1Cashinahua 19 10,9 3 5,7 16 13,1Marinahua 1 0,6 - - 1 0,8Mastanahua - Sharanahua - Marinahua 1/ 2 1,1 - - 2 1,6

Matsés 16 9,1 - - 16 13,1Sharanahua - Marinahua 1/ 10 5,7 - - 10 8,2Shipibo - Conibo 104 59,4 44 83,0 60 49,2Yaminahua 5 2,9 2 3,8 3 2,5

Etnia Si dispone No dispone Total

Alumbrado eléctrico


TIEMPO DE DISPONIBILIDAD DE ALUMBRADO ELÉCTRICO La disponibilidad del servicio de alumbrado eléctrico esta condicionada a una racionalización horaria, así del Cuadro Nº 5.27 se observa que, de las 53 comunidades nativas que cuentan con este servicio, la mayoría de ellas (45) tienen

alumbrado eléctrico menos de siete horas, entre las que se encuentran 38 de la etnia Shipibo-Conibo; mientras que seis comunidades tienen más de 13 horas al día de alumbrado eléctrico.



CUADRO Nº 5.27

FAMILIA LINGÜÍSTICA PANO: COMUNIDADES NATIVAS AMAZÓNICAS POR ETNIA, SEGÚN NÚMERO DE HORAS AL DÍA DE ALUMBRADO ELÉCTRICO, 2007

CUADRO Nº 5.28

FAMILIA LINGÜÍSTICA PANO: COMUNIDADES NATIVAS AMAZÓNICAS POR ETNIA, SEGÚN PROCEDENCIA DE ALUMBRADO ELÉCTRICO, 2007

Amahuaca Cashibo - Cacataibo

Cashinahua Shipibo - Conibo

Yaminahua

Total 53 1 3 3 44 2

Menos de 7 horas 45 1 3 1 38 2De 7 a 12 horas 2 - - - 2 -De 13 a más horas 6 - - 2 4 -

Etnia

TotalNúmero de horas al día de alumbradoeléctrico

PROCEDENCIA DEL ALUMBRADO ELÉCTRICO El Cuadro Nº 5.28 muestra la procedencia del servicio de alumbrado eléctrico por etnia. Puede observarse que de las 53 comunidades nativas que cuentan con este servicio, 25 cuentan con un

generador eléctrico; de estas 18 pertenecen a la etnia Shipibo-Conibo; asimismo, en 20 de ellas el alumbrado eléctrico procede de red pública, ubicándose 19 de ellas en la etnia Shipibo-Conibo.

Amahuaca Cashibo - Cacataibo

Cashinahua Shipibo - Conibo

Yaminahua

Total 53 1 3 3 44 2

Red Pública 20 - 1 - 19 -

Generador eléctrico 25 1 3 1 18 2

Otro 7 - - 2 5 -

No especificado 2 - - - 2 -

EtniaProcedencia de alumbrado eléctrico

Total

Capítulo 5 Familia Lingüística Pano

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