Capacitación y Capacitación y certificación docentecertificación docente

Instituto de Investigación de Instituto de Investigación de Tecnología EducativaTecnología Educativa

Demanda actualDemanda actual• El docente tiene un rol protagónico dentro del proceso El docente tiene un rol protagónico dentro del proceso

enseñanza aprendizaje, y debemos reflexionar sobre los enseñanza aprendizaje, y debemos reflexionar sobre los planes y programas de capacitación por los resultados de planes y programas de capacitación por los resultados de las pruebas ENLACE o PISA. las pruebas ENLACE o PISA.

• El día 7 de mayo de 08, el Subsecretario de Educación El día 7 de mayo de 08, el Subsecretario de Educación Media Superior de la SEP, Székely, comentó que los Media Superior de la SEP, Székely, comentó que los docentes de bachillerato federal, a partir de 2010, se docentes de bachillerato federal, a partir de 2010, se deben certificar para seguir dando clases.deben certificar para seguir dando clases.

• Las nuevas tecnologías se están incorporando a la Las nuevas tecnologías se están incorporando a la formación de contenidos a aprender o destrezas a formación de contenidos a aprender o destrezas a adquirir.adquirir.

• Y a nivel personal el docente encontrará un sentido a su Y a nivel personal el docente encontrará un sentido a su propio desarrollo profesional.propio desarrollo profesional.

Población licenciatura nivel normal Población licenciatura nivel normal 2006-20072006-2007

Datos Datos representativos representativos de alumnos de de alumnos de primer ingreso, primer ingreso, comparado con comparado con

los que se los que se titularon.titularon.

23,622103,556TotalNacional

2402123Querétaro

12367111NuevoLeón

14267673México

23506860Jalisco

17988445D.F.

titulados1° ingreso

Ciudad

Modelos de CapacitaciónModelos de Capacitación

Desarrollo de curso

A) Modelo bajo demanda específica

Definición de curso de forma conjunta

Creación de objetivos con baseen competencias

Pre-test

Seguimiento de adquisición de competencias

Post test

Impartición de curso

Detectarnecesidades

Constancia

1. Investigación de la demanda de capacitación y temas de actualidad.2. Definición de objetivos y temario con base en las competencias.3. Desarrollo del curso.

Modelos de Capacitación

B) Modelo de cursos estandarizados

Fase 1

Pre-test

Seguimiento de adquisición de competencias

Post testImpartición de curso

Constancia

Fase 2

Modelo de cursos estandarizadosModelo de cursos estandarizados

Cursos de capacitación estandarizadosCursos de capacitación estandarizados

1.1. El docente y sus recursos en el aula.El docente y sus recursos en el aula.2.2. Los pequeños secretos de los grandes Los pequeños secretos de los grandes

maestros.maestros.3.3. El docente eficaz en el apoyo de la El docente eficaz en el apoyo de la

promoción de experiencias de promoción de experiencias de aprendizaje.aprendizaje.

4.4. Coaching e inteligencias múltiples.Coaching e inteligencias múltiples.5.5. Comunidades de aprendizaje y los retos Comunidades de aprendizaje y los retos

del docente.del docente.

Módulos

LogísticaLogística

• Duración por módulo:Duración por módulo:

• 8 horas, el curso seminario completo.8 horas, el curso seminario completo.

• 2 horas por tema.2 horas por tema.

• Recursos: Recursos:

• Manual de participante.Manual de participante.

• Dinámicas constructivistas.Dinámicas constructivistas.

• Ejemplos adecuados a la realidad docente.Ejemplos adecuados a la realidad docente.

Beneficios de la capacitación docenteBeneficios de la capacitación docente

• Profesionalización en la docencia. Profesionalización en la docencia. • Desarrollo de habilidades en competencias Desarrollo de habilidades en competencias

docentes.docentes.• Certificación docente con base en Certificación docente con base en

programa de capacitación.programa de capacitación.• Vocación para un compromiso integral con Vocación para un compromiso integral con

los alumnos.los alumnos.• Desarrollo de competencias en el uso de la Desarrollo de competencias en el uso de la

tecnología educativa.tecnología educativa.