REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION

UNIVERSITARIA, CIENCIA Y TECNOLOGIA UNIVERSIDAD POLITÉCNICA TERRITORIAL

DEL ESTADO MÉRIDA KLEBER RAMÍREZ PNF CONSTRUCCION CIVIL

PROPUESTA PARA LA

CANALIZACION DE AGUAS PLUVIALES EN EL SECTOR LA MONTAÑITA, LOMA LA CAPILLA

PARROQUIA MONTALBAN MUNICIPIO CAMPO ELIAS EJIDO ESTADO MÉRIDA

AUTORES: JOSE ARDILA C.I.-18.618.153 ANDREA DÍAZ C.I.-22.654.204

KELLY ZAMBRANO C.I.-23.723.430 Sección A

EJIDO, SEPTIEMBRE-2015

2

INDICE GENERAL

RESUMEN ...................................................................................................... 4

INTRODUCCION ............................................................................................ 5

PARTE I .......................................................................................................... 7

DESCRIPCION DEL PROYECTO .................................................................. 7

NOMBRE DEL PROYECTO ........................................................................ 7

TUTOR DEL PROYECTO ............................................................................ 7

ASESOR METODOLOGICO ....................................................................... 7

DIAGNOSTICO SITUACIONAL ................................................................... 7

HISTORIA DE VIDA DE LA ORGANIZACIÓN ............................................. 8

NOMBRE DE LAS ORGANIZACIONES VINCULADAS .............................. 9

PROBLEMA NECESIDADES O INTERES DEL CONTEXTO ..................... 9

CAUSAS Y CONSECUENCIAS ................................................................. 12

JERARQUIZACIÓN E IDENTIFICACIÓN DE LAS NECESIDADES .......... 14

SELECCIÓN DEL PROBLEMA O NECESIDAD ........................................ 16

ALTERNATIVA DE SOLUCIÓN ................................................................. 16

II PARTE ....................................................................................................... 17

EL PROYECTO ............................................................................................. 17

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ........................................................ 17

OBJETIVOS GENERALES Y ESPECIFICOS ............................................ 19

JUSTIFICACION, IMPORTANCIA Y RAZONES QUE IMPLICAN LA

REALIZACIÓN DEL PROYECTO .............................................................. 20

VINCULACIÓN DEL PROYECTO CON EL PLAN DE DESARROLLO

ECONÓMICO Y SOCIAL DE LA NACIÓN 2013-2019 ............................... 22

LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DEL PLAN NACIONAL DE FORMACIÓN Y

TRANSVERSALIDAD CON EL EJE PROYECTO, SOCIO CRÍTICO Y

PROFESIONAL.......................................................................................... 23

POBLACIÓN BENEFICIADA ..................................................................... 24

BENEFICIOS DEL PROYECTO ................................................................ 25

3

INDICAR ACTIVIDADES A REALIZAR POR CADA UNO DE LOS

OBJETIVOS PROPUESTOS: .................................................................... 26

FUNDAMENTACIÓN LEGAL ..................................................................... 26

III PARTE ...................................................................................................... 32

METODOLOGIA ............................................................................................ 32

DEL DIAGNÓSTICO .................................................................................. 32

DEL PROYECTO ....................................................................................... 32

ESTUDIO DE LA FACTIBILIDAD Y VIABILIDAD DEL PROYECTO.......... 35

IV PARTE ...................................................................................................... 36

DESARROLLO DE LA PROPUESTA ........................................................... 36

LEVANTAMIENTO TOPOGRAFICO ......................................................... 36

ESTUDIOS DE SUELO .............................................................................. 39

CONCLUSIONES GENERALES ................................................................... 41

RECOMENDACIONES ................................................................................. 42

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS .............................................................. 43

ANEXOS ....................................................................................................... 44

MEMORIA FOTOGRAFICA .......................................................................... 52

ESTUDIO DE SUELOS .............................................................................. 54

4

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA, CIENCIA Y TECNOLOGIA UPTM-KLEBER RAMÍREZ PNF CONSTRUCCION CIVIL PROPUESTA PARA LA CANALIZACION DE AGUAS PLUVIALES EN EL

SECTOR LA MONTAÑITA, LOMA LA CAPILLA PARROQUIA MONTALBAN MUNICIPIO CAMPO ELIAS

EJIDO ESTADO MÉRIDA

RESUMEN

Al realizar un estudio pertinente socioeconómico a una comunidad en

específica, tomando en consideración el entorno social, las condiciones en las

que viven y la serie de problemas que presenta la Comunidad “Loma La

Capilla; Sector La Montañita”; se tomó como prioridad desarrollar una

propuesta de solución. En el proceso de estudio y recolección de resultados a

través de encuestas y entrevistas cara a cara, se seleccionó la propuesta para

la canalización de las aguas pluviales y a su vez la finalización del pavimento

rígido en dicha zona uno en correlación del otro. Siendo la primera de gran

importancia ya que en temporada de lluvia se ha observado el deslizamiento

del talud por la filtración de dichas aguas porque no poseen ningún tipo de

canalización.

Para darle una solución a la problemática anteriormente mencionada, se

pretende crear la canalización de aguas pluviales hacia la cuenca más cerca

a través de un canal abierto de concreto para la conducción y encauce de agua

de lluvia, a su vez establecer como cobertura vegetal sembradíos de Pasto

Vetiver, para controlar la erosión y darle estabilidad al talud

En el caso de la comunidad, posee grandes recursos humanos que pueden

ser utilizados para el desarrollo endógeno. Esto permite el desarrollo desde

dentro, de las comunidades, incorporando a la comunidad organizada a

modelos productivos colectivistas, que buscan generar empleo, desarrollo

local, desarrollo económico local y desarrollo humano integral.

5

INTRODUCCION

Los estudiantes de Construcción Civil de la Universidad Politécnica Territorial

del Estado Mérida “Kléber Ramírez”, como parte de su formación integral en

el Programa Nacional de Formación en Construcción Civil, deben realizar un

estudio pertinente de las necesidades básicas que afectan directamente una

comunidad en específico para la realización de un proyecto social comunitario,

a los fines de prestar un apoyo para solventar algunos de los problemas que

afectan a la comunidad, priorizando sus carencias para así mejorar la calidad

de vida, ejecutando planes y proyectos vinculados al desarrollo comunitario.

El sector La Montañita ubicado en el Salado Bajo de Ejido del Municipio Campo

Elías, está afectado por múltiples problemas y necesidades que sus habitantes

día tras día tienen que confrontar. Mucho han dicho del mejoramiento que han

tenido las comunidades por el trabajo que realizan los consejos comunales,

sin embargo, en el Sector La Montañita, los problemas le llegan a los

habitantes, los cuales van desde la inseguridad personal, carencia de agua,

transporte público, viviendas inestables, inexistencia de caminería, quebradas

contaminadas por la basura y consumo de drogas, solo por mencionar algunos

de estos.

En respuesta a las necesidades más perentorias de la comunidad, se realizará

un trabajo socio-integrador beneficioso para dicho sector, junto con el Consejo

Comunal “La Montañita Andina” de este modo, a futuro, crear la construcción

de la Caminería de Loma la Capilla, para hacerles la vida más cómoda a los

habitantes del lugar, que no han conseguido solución a los problemas desde

hace mucho tiempo.

A continuación se presentará un proyecto que dará respuestas pertinentes a

las necesidades directas de la comunidad, logrando con ello la vinculación

social que garantice el desarrollo de las potencialidades creativas a los

problemas prioritarios del sector La Montañita, hasta lograr obtener un

proyecto orientado hacia el mejoramiento de la calidad de vida de la

comunidad. En tal sentido, el proyecto se estructuró de la siguiente manera:

I Parte, Descripción del Proyecto: proporciona información de interés con

respecto al lugar y situación de la comunidad objeto de estudio, problemas que

le afecta y posibles soluciones para su mejoramiento.

6

II Parte, El proyecto: explica qué se puede lograr hacer para mejorar la

calidad de vida, realizando qué proyecto, bajo qué tipo de lineamientos y

normas que ayuden al condicionamiento de la calidad de vida.

III Parte, Metodología: se presentarán las pautas para lograr la ejecución de

la propuesta, bajo qué técnicas e instrumentos, recursos necesarios, tiempo

estimado de su ejecución bajo un cronograma, para logar así la factibilidad y

viabilidad de su ejecución.

IV Parte, Desarrollo de la Propuesta: se aplicarán los métodos y técnicas

aprendidos en el aula de clase durante los trayectos I y II, de las unidades

curriculares Expresión Gráfica y Topografía.

7

PARTE I

DESCRIPCION DEL PROYECTO

NOMBRE DEL PROYECTO

Propuesta para la Canalización de Aguas Pluviales en el Sector La Montañita,

Loma La Capilla, Parroquia Montalbán, Municipio Campo Elías, Ejido, Estado

Mérida

TUTOR DEL PROYECTO

Prof. Ricardo Guerrero

ASESOR METODOLOGICO

Prof. Suly Contreras

DIAGNOSTICO SITUACIONAL

Razón Social

Consejo Comunal La Montañita Andina.

Nombre de la Comunidad,

Loma la Capilla sector La Montañita, Salado bajo parroquia Montalbán

Municipio Campo Elías, Ejido-Edo. Mérida.

Naturaleza de la Organización

El Sector La Montañita, posee aproximadamente unas 498 viviendas. Esta

comunidad cuenta con un Ambulatorio Médico Popular Barrio Adentro I (La

Montañita), una casa comunal en la cual funciona como salón de usos

múltiples y una cancha deportiva de concreto.

Localización Geográfica

La Comunidad de “La Montañita” se encuentra en el Estado Mérida-Ejido,

Municipio Campo Elías perteneciente a la parroquia Montalbán, ubicada en El

Salado bajo sector La Montañita, comunidad de “Loma la Capilla”.

8

Los límites de la comunidad son los siguientes:

Por el norte con El Salado Alto, por el sur con Las Residencias Parque El

Salado, por el este con el sector Las Cruces y por el oeste con la comunidad

Alfredo Lara

Fuente:www.googleearth.com Título: limites comunidad la montañita.

HISTORIA DE VIDA DE LA ORGANIZACIÓN

La Parroquia Montalbán fue creada por decreto de la honorable legislatura del

Estado Soberano Guzmán, Sección Mérida, el 18 de Enero de 1877 y se erigió

la Parroquia Eclesiástica de la Virgen del Carmen en jurisdicción de la

Parroquia Civil Montalbán, por decreto del Vicario Capitular de la Diócesis de

Mérida, de fecha 17 de Abril de 1877.La Parroquia Montalbán forma parte del

área urbana de la Ciudad de Ejido, en una superficie de 72km², con una

población de 32.919 habitantes y una altitud promedio de 1.170 msnm.

Formada por las Comunidades de los barrios El Boticario, Las Cruces, Pan de

Azúcar, El Saladito, El Salado Alto, Manzano Bajo, Manzano Bajo,

Urbanización El Trapiche, urbanización El Pilar, El Chamicero, Loma de la

Calera, El Ceibal y Las Carmelitas. Los Sectores el Manzano Alto y el Salado

son sectores montañosos con presencia de bosques y paramos, pues forman

9

parte de la Sierra de La Culata, donde se localiza el Páramo Los Conejos,

desde allí nacen y descienden las quebradas Montalbán y La Portuguesa.

En el paisaje urbano de esta Parroquia se conservan casa del estilo colonial

típicas de la Región de Extremadura de España, representada por pequeñas

edificaciones de comienzo del siglo XIX y conjuntos residenciales de estilo

arquitectónicos modernos. VILLAMIZAR, Julio. Origen y Evolución Histórica

de Ejido. Segunda Edición. Ejido Venezuela 2011. Recuperado de

(www.campoeliasmerida.gob.ve/montalban.html)

Según datos proporcionados por el INE (Instituto Nacional de Estadística) en

su página web http://www.ine.gov.ve en el censo realizado el año 2011 el

Municipio Campo Elías posee una Población estimada de 99.873 habitantes,

donde la población total por sexo según la Parroquia Montalbán es de 27.515,

el sector La Montañita posee una población estimada de 84 habitantes.

En sus condiciones de estructura y hábitat, la comunidad posee una vialidad

de acceso del tipo urbana, la cual se encuentra deteriorada por el pasar de

los años.

Sus condiciones ambientales son de una relieve de montaña, cuyos niveles

altitudinales varían entre los 1. 200 y 1.500 m.s.n.m. Con una precipitación

que alcanza a los 1000 mm y la temperatura oscilan los 18 y 23 ºC. Cuentan

con la fluencia del Rio Montalbán y la Quebrada la Ceibita. La vegetación de

esta zona viene representada en la parte alta de la montaña por un bosque de

coníferas o también bosques de pino, en sus adyacencias hay presencia de

sembradíos de caña de azúcar.

NOMBRE DE LAS ORGANIZACIONES VINCULADAS

Universidad Politécnica Territorial del Estado Mérida “KLEBER RAMIREZ”

Comunidad y Consejo Comunal “La Montañita Andina”

PROBLEMA NECESIDADES O INTERES DEL CONTEXTO

DESCRIPCIÓN DEL DIAGNOSTICO SITUACIONAL

Al llegar a la comunidad de estudio, se observó que posee una sola vía de

acceso y la única manera de llegar a las viviendas es por medio de un camino,

dividido en tres (3) tramos. El primer tramo es un acceso de escalera, donde

se ubican al pie de la loma hasta unos 15 metros aproximadamente, el

10

segundo tramo es un sendero de piedra donde el acceso es complicado a las

viviendas que se encuentran ubicadas en esa zona. En la parte superior, el

camino posee unos 20 metros de recorrido hasta el tercer y último tramo en el

que vuelven aparecer unas escaleras empinadas con unos 10 metros de

recorrido hasta la última vivienda.

En la visita realizada a la comunidad se observó la dificultad que tienen los

habitantes de la zona para llegar a sus viviendas, así como de igual manera

la complejidad para movilizarse luego de desempeñar su jornada laboral y el

daño que pueden sufrir los habitantes al desplomarse por falta de un

pasamanos; en la visita varios de los habitantes participaron que uno de los

vecinos había fallecido al caer. Al ir conociendo las viviendas de los habitantes

se observó que hay algunas que se encuentran en zona de derrumbes por la

mala planificación estructural y por la tendencia del suelo a deslaves por las

fuertes lluvias de temporadas, donde al pasar el tiempo, la caminería sufre

deterioro. Así mismo las viviendas poseen un pozo séptico con más de 10 años

de uso, sin tuberías de desagües que ayuden a desahogar dichos pozos,

observando que las tuberías se encuentran a simple vista en el sendero. Al

pasar el día y llegar la noche la vía de acceso carece de iluminación para

desempeñar un recorrido confiable, dado que la noche acorta la visibilidad en

la vía.

Con la intención de recabar la información necesaria para la realización del

proyecto, se utilizó la técnica de la entrevista semi-estructurada y la

observación directa, a partir de esta experiencia se elaboró la matriz FODA, la

cual se representa a continuación en el Cuadro 1.

11

Cuadro 1:

FORTALEZAS

1.Consejo Comunal conformado.

2. La comunidad cuenta con capacitación en diversas áreas.

3. Interés de la comunidad en mejorar su calidad de vida.

4. Alta existencia de jóvenes

5. Servicios básicos

OPORTUNIDADES

1. Aplicación de nuevas políticas de apoyo a la comunidad

2. Posibilidades que otras entidades apoyen la propuesta.

3. Fomentación de cursos

4. Es un incentivo para mejorar la calidad de vida.

DEBILIDADES

1. Falta de proyectos para el mejoramiento de la comunidad

2. No se invierte en actividades recreativas para jóvenes

3. Suelo inestable

4. Mal uso de la tierra

AMENAZAS

1. Aumento de vicios en jóvenes en la localidad

2. Falta de recursos económicos para el desarrollo de la comunidad

3. Escaso interés en apoyo hacia el sector

12

CAUSAS Y CONSECUENCIAS

ARBOL DEL PROBLEMA

CAUSAS

CONSECUENCIAS

FALTA DE CANALIZACION DE AGUAS PLUVIALES QUE

PROVOCAN DETERIORO EN LA CAMINERIA Y EL ARRASTRE

DE MATERIAL

DERUMBE DEL TALUD NATURAL DE LA MONTAÑA

CONSECUENCIAS GRAVES DE

SEGURIDAD A LOS HABITANTES

DIFICIL ACCESO AL AREA HABITACIONAL

RIESGO DE CAIDA Y LESIONES FISICAS

AUSENCIA DE DEFENSA DE SEGURIDAD

FALTA DE CANALIZACION DE AGUAS PLUVIALES QUE

PROVOCAN DETERIORO EN LA CAMINERIA Y EL ARRASTRE DE

MATERIAL

DEFICIENCIA DE VIVIENDAVIVIENDAS EN RIESGO DE

DERRUMBE

PENDIENTES PRONUNCIADASDESLIZAMIENTO DE

MATERIAL

AUSENCIA DE SISTEMAS DE DRENAJE

13

ARBOL DE OBJETIVOS

FINES

MEDIOS

CANALIZACION DE AGUAS PLUVIALES

INSTALACION DE DEFENSAS

BAJO RIESGO DE LESIONES FISICAS

RECOLECCION DE AGUAS PLUVIALES

APROVECHAMIENTO PARA SEMBRADIOS

PASTO VETIVERALTERNATIVA PARA LA ESTABILIDAD DEL

TALUD

CANALIZACION DE AGUAS PLUVIALES

LEVANTAMIENTO TOPOGRAFICO

DIMESIONES DE LA VIA E INCLINACION

ESTUDIO DE SUELOCALIDAD DEL SUELO PARA DRENAR AGUA

COORDINAR CON LA COMUNIDAD

APROVACION DE PROPUESTA COMO ALTERNATIVA DE

EJECUCION

14

JERARQUIZACIÓN E IDENTIFICACIÓN DE LAS NECESIDADES

Al momento se realizaron dos tipos de acciones para recolectar la información

de las necesidades de la comunidad, como fue, la entrevista con cada

habitante de la Loma la Capilla, casa por casa, donde ellos fueron partícipes

de dar a conocer los problemas que se les presenta en su día a día, a través

de una encuesta. La siguiente fue se manera visual donde se reconocieron a

primera impresión las necesidad que socavan los habitantes, a continuación

se presentara los resultados obtenidos.

A través de la encuesta basada, en las entrevistas cara a cara, realizadas a

84 habitantes, donde se pudo conocer cuáles son las necesidades,

problemáticas e intereses existentes en la comunidad, obteniendo como

resultado:

Gráfica 1. Problemas en la comunidad.

8%

37%

22%

25%

8%

PROBLEMAS

Contaminación de quebradaadyacente a la comunidad.

Baja cobertura de atencionesmédicas.

Puesto de salud en condicionesdesfavorable.

Deficiencia del transporte publico

Enfermedades en la comunidad

15

Gráfica 2. Problemas detectados en la comunidad.

En la técnica de observación, se visualizaron las necesidades, problemáticas

e intereses existentes en la organización obteniendo como resultado:

Prevalencia de enfermedades.

Limitación en la comunidad para realizar actividades recreativas.

Incidencia en consumo de licor y tabaco.

Mortalidad como consecuencia de las condiciones geográficas de la

comunidad.

Contaminación de quebrada adyacente a la comunidad.

Baja cobertura de atenciones médicas.

Puesto de salud en condiciones desfavorable.

Viviendas con riesgo a derrumbes

Mala vialidad de peatones al ascenso y descenso a su vivienda.

No posee alcantarillado, ni recolección de aguas de lluvia.

Corrimiento de tierra por las grietas que ocasionan las lluvias.

No cumple con Normas sobre el uso de tierra y de edificación

Las aguas de escorrentía no están canalizadas.

15%

31%

16%

37%

1%

PROBLEMAS

Viviendas con riesgo aderrumbes

Falta de una baranda deseguridad

Suelo fangoso en temporadasde lluvia

Deslizamiento de tierraocasionada por las lluvias

Mortalidad por condiciones

16

SELECCIÓN DEL PROBLEMA O NECESIDAD

Al analizar las problemáticas de la Loma la Capilla se detectó que la necesidad

que más afecta a los habitantes de la comunidad es la falta de canalización de

aguas pluviales que generan escorrentía en la Loma la Capilla, ocasionando

un gran impacto en la comunidad donde el corrimiento de tierra expone las

tuberías de aguas servidas, el deterioro de la caminería peatonal y el

arrastramiento de desperdicios sólidos que afectan la contaminación de la

localidad, tanto en la vialidad como en las quebradas adyacentes a la misma.

ALTERNATIVA DE SOLUCIÓN

Para darle una solución a la problemática anteriormente mencionada, los

autores del proyecto consideran que la comunidad requiere de la canalización

de aguas pluviales hacia la cuenca más cerca a través de un canal abierto de

concreto de drenaje para la conducción y encauce de agua de lluvia, a su vez

establecer como cobertura vegetal sembradíos de Pasto Vetiver, para

controlar la erosión y darle estabilidad al talud.

17

II PARTE

EL PROYECTO

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Existen factores que dificultan la solución de problemas en muchas

comunidades, en lo que concierne a la ejecución de obras civiles, el

crecimiento de la población ha intervenido a la migración de zonas

montañosas urbanas, causantes del surgimiento de nuevas zonas urbana,

incumpliendo con las Leyes de Tierras Urbanas como imponen el Artículo 1

que dice:

“El objeto de la presente Ley es regular la tenencia de tierras urbanas sin uso,

aptas para el desarrollo de programas sociales de vivienda y hábitat, a los fines

de establecer las bases del desarrollo urbano y la satisfacción progresiva del

derecho a las viviendas dignas en las zonas urbanas”.

Y esto a su vez ya es un problema por resolver dado que en Artículo 12 que

dice:

“A los efectos de esta Ley, se entiende como zonas de alto riesgo los terrenos

que por las características del suelo que lo componen sean potencialmente

inundables, inestables, los que tengan pendientes muy pronunciadas,

propensos a derrumbes y aquellos declarados por las autoridades con

competencia en materia de protección civil y administración de desastres”.

Donde la población, que ha edificado sus viviendas en zonas montañosas se

pueden considerar en zonas de riesgos por la inclinación de la misma y el

corrimiento de tierra que generan las fuertes lluvias por las temporadas, que

nos les permite evolucionar como comunidad.

La historia de la comunidad reseña que en el año 1947, según cuentan los

habitantes sexagenarios del sector, unas fuertes lluvias provocaron que la sub-

cuenca de la quebrada Montalbán fuera partícipe de un gran desbordamiento

que dejó grandes daños materiales y el arrastre de grandes rocas, también el

movimiento de tierras en los cerros aledaños a la comunidad, se logra indagar

con más certeza y se encontró esa información que emitió el Periódico El

Nacional en dicho año, disponible actualmente en la página web de Funvisis

http://www.estudiosydesastres.info.ve.

18

Esto demuestra que la comunidad a estudiar es propensa a sufrir inundaciones

por la mala conservación ambiental de la quebrada que atraviesa la comunidad

y como también por el movimiento de masa debido a causas naturales o

antrópicas.

Hoy día, se ha observado que la temporada de lluvia es partícipe frecuente del

arrastre de sedimentos de montaña que van deteriorando la camineria y

afectando poco a poco el acceso a la misma, de igual manera provocando el

arrastre de basura quedándose acumulado en algunos puntos de la

comunidad o en la quebrada adyacente.

Asimismo, la temporada de sequía, muestra a las paredes de la camineria la

presencia de grietas ocasionadas por la corrosión del agua, que por el tipo de

suelo se va fracturando y desmoronando, la presencia visual de las tuberías

de aguas servidas que poco a poco se van exponiendo.

Fuente: José Ardila 2014, segunda parte del camino de la Loma La Capilla

sector La Montañita.

Se plantea la connotación que tiene para los habitantes de este sector las

dificultades que afrontan en las temporadas de lluvias, dado que la lluvia se

estanca en el suelo volviéndolo fangoso, logrando así dificultar el ascenso al

área habitacional, por no tener canales de desagüe de agua. Lo que constituye

19

un indudable diseño de drenaje para la canalización de las agua de lluvias en

este sector.

Asociado a lo antes mencionado, se señala la problemática que existe en la

Loma la Capilla del Sector la Montañita de la Parroquia Montalbán del

Municipio Campo Elías estado Mérida, donde se puede señalar que todo el

agua que cae y baja a través de la montaña, provoca daños directos a la

camineria y alrededores.

Cabe resaltar, que surge la necesidad de diseñar un sistema de drenaje pluvial

que es de gran importancia, constituyéndose en una prioridad para la

comunidad, dado que estas obras están creadas para evitar daños, pues si

estas no son debidamente canalizadas hacia los cauces.

OBJETIVOS GENERALES Y ESPECIFICOS

OBJETIVO GENERAL

Elaborar un diseño de canal abierto revestido de concreto para la canalización

de aguas pluviales para la comunidad Loma la Capilla.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Mejorar la calidad de vida de esta comunidad y habitantes de dicho

sector, para que de esta manera se puedan desplazar a sus hogares

sin ningún tipo de inconvenientes y no poner en riesgo sus vidas.

Sembrar plantas Vetiver como alternativa para la protección de talud

contra la erosión y estabilidad del suelo, como complemento de

solución.

20

JUSTIFICACION, IMPORTANCIA Y RAZONES QUE IMPLICAN LA

REALIZACIÓN DEL PROYECTO

TEÓRICO-CONOCIMIENTO

Las aguas pluviales son aguas provenientes de la lluvias que escurren sobre

superficialmente por un terreno. Según Horton (1933), escorrentía e infiltración

se forma cuando las precipitaciones superan la capacidad de infiltración del

suelo. Según dicha teoría, la escorrentía se formará cuando los

compartimentos del suelo están saturados de agua. La escorrentía superficial

es una de las principales causas de erosión a nivel mundial. Suele ser

particularmente dañina en suelos poco permeables, como los arcillosos, y en

zonas con una cubierta vegetal escasa.

La historia ha demostrado que a medida que va evolucionando la sociedad se

toma mayor importancia a este líquido, ya que sin agua no hay vida, en muchos

países las aguas pluviales son recolectadas y almacenadas, para ser

reutilizadas con fines domésticos y agrícolas, con el fin de minimizar el impacto

ambiental. El drenaje de aguas pluviales se utiliza para deshacerse de exceso

de agua que los sistemas comunes o naturales no pueden manejar, siendo

este el medio de desvió para ríos o lagos. Estos drenajes se hacen para

soportar el flujo de agua de gran alcance y reducir al mínimo sus efectos desde

el primer momento. Proporcionando una vía de escape para el agua, evitando

inundaciones y otros daños potenciales que pueden aparecer.

Es importante identificar el sistema adecuado para la captación de estas

aguas, su funcionamiento, las características de los materiales de

construcción, la forma de construir estos sistemas de drenaje, su operación y

mantenimiento. El sistema que se recomienda realizar es un sistema de

conducción, donde el agua es dirigida hacia un lugar en específico como una

cuenca cercana, dado que no se encuentra una planta de tratamiento en el

sector para que estas aguas puedan ser reutilizadas con otro fin.

En todas las comunidades es de mucha importancia la promoción de proyectos

que vinculen el desarrollo comunitario. A través de la participación y

protagonización de los estudiantes de educación superior, que aspiren al libre

ejercicio de la profesión, aplicando los conocimientos científicos, técnicos,

culturales, deportivos y humanísticos adquiridos durante su formación

académica. Como se establece en el Artículo 34 de la Ley Orgánica de

21

Educación tema segundo, expone: “Planificar, crear, organizar y realizar los

programas de formación, creación intelectual e interacción con las

comunidades, en atención a las áreas estratégicas de acuerdo con el Plan de

Desarrollo Económico y Social de la Nación, las potencialidades existentes en

el país, las necesidades prioritarias, el logro de la soberanía científica y

tecnológica y el pleno desarrollo de los seres humanos”.

En el caso de la comunidad, posee grandes recursos humanos que pueden

ser utilizados para el desarrollo endógeno, donde pueden ser aplicadas al

fortalecimiento e impulso de las capacidades individuales, para así lograr

equipos de trabajos que cooperen en pro del crecimiento de la comunidad.

Esto permite el desarrollo desde dentro, de las comunidades, incorporando a

la comunidad organizada a modelos productivos colectivistas, que buscan

generar empleo, desarrollo local, desarrollo económico local y desarrollo

humano integral, produciendo un desarrollo económico, político, social e

ideológico.

En el blogspot de Bosques Verdes se destaca la participación comunitaria y,

al respecto, señala lo siguiente:

La participación comunitaria es un proceso colectivo de investigación, porque

para poder planear con seguridad su desarrollo, la comunidad debe conocer

su pasado, las causas de su situación actual, sus necesidades y recursos. La

participación en función de satisfactores que mejoren la calidad de vida: El uso

de indicadores sociales determinará en forma efectiva el mejoramiento de la

calidad de vida de las personas que participan comunitariamente, es decir de

debe apuntar a un desarrollo social generado por ellos mismos.

TECNICO-AMBITO

Se considera dar una aporte al Consejo Comunal La Montañita Andina, de

instrumentos como folletos del Medio Ambiente, Charlas concientizadora del

Medio Ambiente y Hábitat, que permita a los habitantes un mejoramiento de

sus condiciones de vida, además de aplicar conocimientos adquiridos tanto en

el aula de clases como en la vida diaria. La principal razón es lograr realizar

un cambio de hábitos que está repercutiendo en la vida de los ciudadanos del

sector, que directa o indirectamente están degradando el medio ambiente

donde habitan, y de esta manera aportar al consejo comunal información de lo

que está aconteciendo en el sector y lograr una mejor compenetración de sus

habitantes.

22

ACCIÓN LEGAL

Se debe conocer todas las leyes, decretos, reglamentos y normas técnicas

relacionadas con la conceptualización, diseño, operación, construcción,

mantenimiento, supervisión técnica y operación de un sistema de recolección

y evacuación de aguas pluviales, o cada uno de sus componentes en

particular. Además, deben tomarse las medidas legales necesarias para

garantizar el adecuado desarrollo del sistema de recolección y evacuación de

aguas pluviales, o alguno de sus componentes.

PARTICIPANTE- COMUNIDAD

La participación del Consejo Comunal fue la de tener conocimientos acerca de

las necesidades y problemas primordiales que se presentan en la Loma la

Capilla, así logrando presentar un panorama de lo que se quiere realizar en la

comunidad con esta propuesta, logrando enfocar los conocimientos adquiridos

para este tema, a su vez brindarle una herramienta que permita el mejor

desenvolvimiento de actividades del Consejo Comunal.

Es de mucho agrado, la aceptación del consejo comunal con la propuesta que

se está planteando, donde son participes de indagar y conocer más de los

temas y problemáticas que se genera en la localidad, logrando compartir ideas,

útiles en pro del desarrollo de la comunidad.

VINCULACIÓN DEL PROYECTO CON EL PLAN DE DESARROLLO

ECONÓMICO Y SOCIAL DE LA NACIÓN 2013-2019

La presente propuesta, va dirigida para mejorar las condiciones de habitad y

vivienda en la Loma la Capilla, planteando principalmente la solución de

problemas e interacción con el entorno de colaboración comunitaria, así como

el desarrollo integral y tecnológico del país, como figura en los Programas

Nacionales de Formación y a su vez como fomenta el Programa de Gobierno

para el periodo 2013-2019 en el Capítulo II Continuar construyendo el

socialismo bolivariano del siglo XXI en Venezuela, como alternativa al modelo

salvaje del capitalismo y con ello asegurar la “la mayor suma de seguridad

Social, mayor suma de estabilidad política y mayor suma de Felicidad”, para

nuestro pueblo, sub-capitulo 2.2 Construir una sociedad igualitaria y justa.

23

2.2.2. Profundizar las condiciones que aseguren para la familia venezolana, la

mayor suma de seguridad social y suprema felicidad, a partir de valores y

principios de respeto, igualdad, solidaridad, corresponsabilidad, enmarcada en

la justicia social como esencia de la construcción del socialismo, tomándolo

como referencia para esta iniciativa que se pretende ejecutar con el fin de

mejorar la calidad y la seguridad de la sociedad que la conforma, donde la

participación es directa entre comunidad y estudiante, aplicando las

estrategias y conocimientos adquiridos en el aula, para llevarlos a la practica

en la localidad de estudio.

LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DEL PLAN NACIONAL DE FORMACIÓN Y

TRANSVERSALIDAD CON EL EJE PROYECTO, SOCIO CRÍTICO Y

PROFESIONAL

Como señala el Plan Nacional de Formación para la carrera de Construcción

Civil se tomará en cuenta en primera instancia, el área de conocimiento:

Hidráulica y Ambiente, donde se considera con una amplia gama de temas

que abordan diversos aspectos del agua y el ambiente. Puede decirse en

forma general que la hidráulica es el arte de conducir, contener, elevar y

aprovechar las aguas. Desde el punto de vista técnico, es una ciencia que

estudia y evalúa el recurso agua con un enfoque medioambiental, que implica

el planeamiento, proyecto, diseño, construcción, mantenimiento, reparación y

dirección de la ejecución de obras para captar, conservar, evaluar y utilizar

dicho recurso.

Recursos y Obras Hidráulicas abarca el escurrimiento de mezclas sólido-

líquido, Hidráulica Fluvial y Costera, Modelación Matemática del Proceso

Lluvia-escorrentía, Hidrología probabilística y análisis regional de crecidas,

Hidrología Estocástica y sequias, Modelos Hidrogeológicos y Explotación

sustentable del agua subterránea, Tratamiento de Aguas y Biotecnología

Ambiental, Modelación de Transporte de sustancias químicas en suelos no

saturados, Hidrología de ecosistemas, Flujo y transporte de Solutos en

Acuíferos y Evaluación y control de la contaminación de ambientes acuáticos,

biogeoquímica ambiental.

Presentando como objetivo la elaboración de propuestas para el manejo y

conservación del Recurso Hidráulico, la construcción, rehabilitación de obras

hidráulicas y el saneamiento ambiental. Así como también, de las aguas

subterráneas, acueductos y sistemas de cloacas en el marco de un desarrollo

24

endógeno, correctivas, materiales o no, para el manejo y tránsito de las aguas

pluviales, proyectos de obras civiles que puedan controlar los efectos adversos

a los recursos naturales.

POBLACIÓN BENEFICIADA

DIRECTOS E INDIRECTOS

El manejo del agua ha sido un factor determinante en el desarrollo de los

pueblos, por lo que las civilizaciones más antiguas aparecen en las

proximidades de grandes ríos. Por esta razón, es considerado que la evolución

de un país depende en gran medida de la aplicación de conocimientos en el

área hidráulica, y esta a su vez requiere de una componente de investigación,

para dar respuestas a numerosos problemas de los sectores: social,

productivo y educativo entre otros; provocados por diversos factores entre los

cuales el crecimiento poblacional ha jugado un papel preponderante. Estos

problemas están vinculados a:

a) La deficiencia del suministro del recurso hidráulico.

b) Los sistemas de acueductos, cloacas y drenajes. Así mismo, se busca

generar proyectos que conlleven a una solución a través de un desarrollo

endógeno.

Es por esto que de manera directa se beneficiará la comunidad de la Loma la

Capilla, mejorando así su calidad de vida y siendo este un factor importante

para su día a día.

Indirectamente se ve beneficiada el consejo comunal, quien tomara esta

propuesta como medias alternativas de solución para la comunidad, a su vez

poder ser aplicada en sector que acarren problemas de igual envergadura.

Los estudiantes que ejecutarán esta propuesta, serán partícipes directos, con

los conocimientos obtenidos a lo largo de la carrera.

25

BENEFICIOS DEL PROYECTO

PRODUCTO ESPERADO

El producto esperado del proyecto, es lograr mejorar la calidad de vida de los

habitantes de La Loma la Capilla, logrando así una vía de acceso peatonal que

cubra las necesidades básicas, seguridad, drenaje y comodidad a la hora de

acceder a su vivienda.

IMPACTO ECONÓMICO

Esta propuesta generará empleos directos e indirectos, tomando en cuenta

gran número de habitantes de la localidad que se desenvuelven en el ámbito

de ejecución de obras.

IMPACTO SOCIAL

Beneficiará directamente a los habitantes de La Loma La Capilla, brindando

una mejor calidad de vida. Y siendo de ejemplo para otras comunidades con

problemas de igual importancia.

IMPACTO AMBIENTAL

Este proyecto no implica una gran intervención ambiental, se considera la

propuesta de siembras de pasto Vetiver que contribuyen con la purificación del

aire y la descontaminación del medio ambiente saturado de CO2, el cual es

captado a través de la biomasa aérea, y convertida por efecto de fotosíntesis

en oxígeno, captando del medio ambiente 1 kg/m2/año, que en términos de

plantas sembradas es equivalente a 6 plantas por metro cuadrado, en su etapa

inicial.

ALCANCE Y COBERTURA

Se hará referencia a la comunidad donde se realizará el servicio, ubicada en

El Salado Bajo sector La Montañita Loma La Capilla, perteneciente al

Municipio Campo Elías del estado Mérida.

26

INDICAR ACTIVIDADES A REALIZAR POR CADA UNO DE LOS

OBJETIVOS PROPUESTOS:

Se consideran algunos elementos topográficos, secciones, velocidades

permisibles, entre otros: Fotografías aéreas, para localizar los poblados,

caseríos, áreas de cultivo, vías de comunicación, etc. Planos topográficos y

catastrales. Estudios de suelos y demás información que pueda conjugarse.

Una vez obtenido los datos precisos, se procederá a trabajar, dando un trazo

preliminar, el cual se replantea en campo, donde se hacen los ajustes

necesarios, se procede a levantar el relieve del canal, procediendo con los

siguientes pasos:

Radios mínimos en canales, en el diseño de canales, el cambio brusco

de dirección se sustituye por una curva cuyo radio no debe ser muy grande, y

debe escogerse un radio mínimo, dado que al trazar curvas con radios

mayores al mínimo no significa ningún ahorro de energía, es decir la curva no

será hidráulicamente más eficiente, en cambio sí será más costoso al darle

una mayor longitud o mayor desarrollo.

Rugosidad, esta depende del cauce y el talud, dado a las paredes laterales del

mismo, vegetación, irregularidad y trazado del canal, radio hidráulico y

obstrucciones en el canal.

FUNDAMENTACIÓN LEGAL

En lo concerniente la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela,

en sus artículos:

Artículo 51. “Toda persona tiene el derecho de representar o dirigir peticiones

ante cualquier autoridad, funcionario público o funcionaria pública sobre los

asuntos que sean de la competencia de éstos, y a obtener oportuna y

adecuada respuesta. Quienes violen este derecho serán sancionados

conforme a la ley, pudiendo ser destituidos del cargo respectivo”.

Artículo 62, “La participación del pueblo en la formación, ejecución y control de

la gestión pública es el medio necesario para lograr el protagonismo que

garantice su completo desarrollo, tanto individual como colectivo.” Es decir, se

requiere que todos los ciudadanos se involucren en el desarrollo de la

comunidad, región y país.

27

Artículo 127 “Es un derecho y un deber de cada generación proteger y

mantener el ambiente en beneficio de sí misma y del mundo futuro. Toda

persona tiene derecho individual y colectivamente a disfrutar de una vida y de

un ambiente seguro, sano y ecológicamente equilibrado. El Estado protegerá

el ambiente, la diversidad biológica, los recursos genéticos, los procesos

ecológicos, los parques nacionales y monumentos naturales y demás áreas

de especial importancia ecológica. El genoma de los seres vivos no podrá ser

patentado, y la ley que se refiera a los principios bioéticos regulará la materia.

Es una obligación fundamental del Estado, con la activa participación de la

sociedad, garantizar que la población se desenvuelva en un ambiente libre de

contaminación, en donde el aire, el agua, los suelos, las costas, el clima, la

capa de ozono, las especies vivas, sean especialmente protegidos, de

conformidad con la ley”.

Artículo 128 “El Estado desarrollará una política de ordenación del territorio

atendiendo a las realidades ecológicas, geográficas, poblacionales, sociales,

culturales, económicas, políticas, de acuerdo con las premisas del desarrollo

sustentable, que incluya la información, consulta y participación ciudadana.

Una ley orgánica desarrollará los principios y criterios para este ordenamiento”.

Artículo 129 “Todas las actividades susceptibles de generar daños a los

ecosistemas deben ser previamente acompañadas de estudios de impacto

ambiental y sociocultural. El Estado impedirá la entrada al país de desechos

tóxicos y peligrosos, así como la fabricación y uso de armas nucleares,

químicas y biológicas. Una ley especial regulará el uso, manejo, transporte y

almacenamiento de las sustancias tóxicas y peligrosas. En los contratos que

la República celebre con personas naturales o jurídicas, nacionales o

extranjeras, o en los permisos que se otorguen, que afecten los recursos

naturales, se considerará incluida aun cuando no estuviere expresa, la

obligación de conservar el equilibrio ecológico, de permitir el acceso a la

tecnología y la transferencia de la misma en condiciones mutuamente

convenidas y de restablecer el ambiente a su estado natural si éste resultare

alterado, en los términos que fije la ley”.

Ley de los Consejos Comunales;

Artículo 1. “La presente ley tiene por objeto crear, desarrollar y regular la

conformación, integración, organización y funcionamiento de los consejos

comunales; y su relación con los órganos del Estado, para la formulación,

ejecución, control y evaluación de las políticas públicas”

28

Artículo 34 Funciones de la Unidad de Contraloría Social

Son funciones de la Unidad de Contraloría Social:

1. Ejecutar las decisiones de la Asamblea de Ciudadanos y Ciudadanas que

correspondan a sus funciones.

2. Ejercer seguimiento, vigilancia, supervisión y control de la ejecución de los

planes, proyectos comunitarios y socio-productivos, organizaciones socio-

productivas, fases del ciclo comunal y gasto anual generado con los fondos y

los recursos financieros y no financieros asignados por órganos y entes del

Poder Público o instituciones privadas al Consejo Comunal.

3. Rendir anualmente cuenta pública de sus actuaciones.

4. Presentar informes de sus actuaciones cuando les sean solicitados por la

Asamblea de Ciudadanos y Ciudadanas, por el colectivo de coordinación

comunitaria o cuando lo considere pertinente.

5. Cooperar con los órganos y entes del Poder Público en la función de control,

conforme a la legislación y demás instrumentos normativos vigentes.

6. Conocer y procesar los planteamientos presentados por los ciudadanos y

ciudadanas con relación a la gestión de las unidades del Consejo Comunal e

informar de manera oportuna a la Asamblea de Ciudadanos y Ciudadanas.

7. Remitir ante el Ministerio del Poder Popular con competencia en materia de

participación ciudadana, las declaraciones juradas de patrimonio de los

voceros y voceras de la Unidad Administrativa y Financiera Comunitaria del

Consejo Comunal.

8. Las demás que establezca la presente Ley, los estatutos del consejo

comunal y las que sean aprobadas por la Asamblea de Ciudadanos y

Ciudadanas.

En general, se busca garantizar los derechos consagrados de los ciudadanos

y la participación de los consejos comunales en cuanto a las necesidades que

requieren los habitantes.

En la Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela de Año CXXXIV

mes III Caracas, 22 de Diciembre de 2006 en la Ley Orgánica de Ambiente,

veremos reflejada los siguientes artículos en la Propuesta a la Comunidad con

el fin de lograr una buena conservación Ambiental y fomentar el cuidado del

Ambiente a la comunidad, en beneficio de su mejoramiento de vida.

29

Artículo 4 La gestión del ambiente comprende:

1. Corresponsabilidad: Deber del Estado; la sociedad y las personas de

conservar un ambiente sano, seguro y ecológicamente equilibrado.

2. Prevención: Medida que prevalecerá sobre cualquier otro criterio en la

gestión del ambiente.

3. Precaución: La falta de certeza científica no podrá alegarse como razón

suficiente para no adoptar medidas preventivas y eficaces en las actividades

que pudiesen impactar negativamente el ambiente.

4. Participación ciudadana: Es un deber y un derecho de todos los ciudadanos

la participación activa y protagónica en la gestión del ambiente.

5. Tutela efectiva: Toda persona tiene derecho a exigir acciones rápidas y

efectivas ante la administración y los tribunales de justicia, en defensa de los

derechos ambientales.

6. Educación ambiental: La conservación de un ambiente sano, seguro y

ecológicamente equilibrado debe ser un valor ciudadano, incorporado en la

educación formal y no formal.

7. Limitación a los derechos individuales: los derechos ambientales prevalecen

sobre los derechos económicos y sociales, limitándolos en

los términos establecidos en la Constitución de la República Bolivariana

de Venezuela y las leyes especiales.

8. Responsabilidad en los daños ambientales: La responsabilidad del daño

ambiental es objetiva y su reparación será por cuenta del responsable de la

actividad o del infractor.

9. Evaluación de impacto ambiental: Todas las actividades capaces de

degradar el ambiente deben ser evaluadas previamente a través de un estudio

de impacto ambiental y socio cultural.

10. Daños ambientales: Los daños ocasionados al ambiente se consideran

daños al patrimonio público. Utilidad pública e interés general.

Artículo 10 Son objetivos de la gestión del ambiente, bajo la rectoría

y coordinación de la Autoridad Nacional Ambiental:

30

1. Formular e implementar la política ambiental y establecer los instrumentos

y mecanismos para su aplicación.

2. Coordinar el ejercicio de las competencias de

los órganos del Poder Público, a los fines previstos en esta Ley.

3. Cumplir las directrices y lineamientos de las políticas para la gestión del

ambiente.

4. Fijar las bases del régimen regulatorio para la gestión del ambiente.

5. Fomentar y estimular la educación ambiental y la participación protagónica

de la sociedad.

6. Prevenir, regular y controlar las actividades capaces de degradar el

ambiente.

7. Reducir o eliminar las fuentes de contaminación que sean o puedan

ocasionar perjuicio a los seres vivos.

8. Asegurar la conservación un ambiente sano, seguro y ecológicamente

equilibrado.

9. Estimular la creación de mecanismos que promuevan y fomenten

la investigación y la generación de información básica.

10. Establecer los mecanismos e implementar los instrumentos para el control

ambiental.

11. Promover la adopción de estudios e incentivos económicos y fiscales, en

función de la utilización de tecnologías limpias y la reducción de parámetros

de contaminación, así como la reutilización de elementos residuales

provenientes de procesos productivos y el aprovechamiento integral de

los recursos naturales.

12. Elaborar y desarrollar estrategias para remediar y restaurar

los ecosistemas degradados.

13. Resguardar, promover y fomentar áreas que coadyuven a la preservación

de un ambiente seguro, sano y ecológicamente equilibrado.

14. Cualesquiera otros que tiendan al desarrollo y el cumplimiento de la

presente Ley.

31

Artículo 61 “La gestión integral del suelo y del subsuelo está orientada a

asegurar su conservación para garantizar su capacidad y calidad”.

Artículo 62 La gestión para la conservación del suelo y del subsuelo debe

realizarse atendiendo a los lineamientos siguientes:

1. La clasificación de los suelos en función de

sus capacidades agroecológicas.

2. El uso y aprovechamiento del suelo y del subsuelo debe realizarse en

función a su vocación natural, la disponibilidad y acceso a las tecnologías

ambientalmente seguras, a fin de evitar su degradación.

3. La adopción de medidas tendientes a evitar y corregir las acciones que

generen erosión, salinización, desertificación o modificación de las

características topográficas y otras formas de degradación del suelo y del

paisaje.

4. La restauración y recuperación del suelo y del subsuelo que haya sido

afectado por la ejecución de actividades.

Artículo 94 “Las personas que ejecuten actividades capaces de degradar el

ambiente podrán solicitar por ante la Autoridad Nacional Ambiental

constancias de cumplimiento o de desempeño ambiental, mediante las cuales

se verifiquen el cumplimiento de la normativa ambiental en general y de las

condiciones impuestas en los instrumentos de control previo”.

32

III PARTE

METODOLOGIA

DEL DIAGNÓSTICO

En esta fase concierne en conocer a la comunidad Loma La Capilla del sector

La Montañita, con el fin de estudiar sus necesidades en el ámbito que compete

a la carrera de PNF Construcción Civil, por lo que se realizó como técnica un

encuesta y como instrumento un cuestionario, aplicado a la población de la

Loma La Capilla, con respuestas abiertas, donde se le piden que respondan

con sus propias palabras las preguntas formuladas, se procedió a una forma

de entrevista personal con encuestas no estructuradas teniendo el

encuestado la libertad de intervenir en la encuestas, con el fin de diagnosticar

las necesidades prioritarias y básicas que requiere dicha comunidad a estudio.

DEL PROYECTO

Un proyecto es un conjunto de actividades interrelacionadas, coordinadas y

dirigidas a lograr unos resultados para transformar o mejorar una situación, en

un plazo de tiempo limitado y con recursos presupuestados. Todo proyecto

comienza con una idea. Continúa con su elaboración, lo que incluye los

estudios pertinentes, su diseño y documentación. Seguidamente se sigue con

su ejecución. Y por último, se lleva a cabo su evaluación, de la cual pueden

surgir nuevas ideas que de querer implementarse iniciarían nuevamente el

ciclo.

Los recursos son elementos utilizados para poder realizar la ejecución de cada

una de las tareas, para ello se determinara la cantidad de material, equipo y

mano de obra necesaria para la ejecución del proyecto, tiempo de ejecución

del proyecto.

El proyecto se realizó mediante investigación metodológica enfocada en los

distintos problemas que aquejan a la comunidad la Montañita tomando en

cuenta la opinión de sus habitantes apoyado con el Consejo Comunal La

Montañita Andina, se socializo con el sector mediante encuestas y entrevistas

cara a cara, sacando a reducir el inconveniente que posee la población para

dirigirse a sus hogares.

El proyecto hace énfasis en la finalización de la camineria y la creación de los

canales abiertos para la canalización de las aguas pluviales de la zona que

en época de lluvias es una necesidad para la comunidad, ya que el agua

33

socaba el talud y lo hace inestable. El fin de la propuesta como tal, es crear un

diseño que satisfaga y cumpla con lo establecido en la norma venezolana

Covenin en cuanto a métodos constructivos y protección del talud.

Se logró comprender mejor el comportamiento del Pasto Vetiver y el efecto

que proporciona al ser usado como medio natural para el amarre en paredes

de contención dado que por sus largas raíces forman una especie de

enredadera, para así a un año de estar sembrada logra obtener su máxima

resistencia de agarre, dicha información fue proporcionada bajo por el

Coordinador de Agroalimentación Pablo Silguero.

Se aplicaron métodos aprendidos en aula con las materias de Topografía,

Expresión gráfica y otras materias. Con el apoyo de otros programas que

ayudan a fortalecer la investigación.

34

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

INFORME DE ACTIVIDADES

COMUNIDAD: Loma la Capilla, sector La Montañita

AUTORES:

Jose Ardila C.I. 18.618.153

PROYECTO: Propuesta para la Canalización de Aguas Pluviales

Andrea Díaz C.I. 22.654.204

LA SEMANA INICIO

10/01/2015 Kelly Zambrano C.I. 23.723.430

DESCRIPCION Canal abierto de Concreto para transportar aguas pluviales

ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO

DIAGNOSTICO

SITUACIONAL SEMANA 1-

4 SEMANA1-

4 SEMANA

1-4 SEMANA

1-4 SEMANA 1-

4 SEMANA

1-4 SEMANA

1-4 TOTAL

Visita a la Comunidad

2.00 1.00 3.00 4.00 1.00 2.00 13.00

Encuestas 0.00 0.00 1.00 0.00 0.00 0.00 0.00 1.00

Identificación del Problema 4.00 0.00

4.00

Selección del Problema 0.00 0.00 0.00 1.00 0.00 0.00

1.00

PLANTEAMIENTO DEL

PROBLEMA

Objetivos 1.00 1.00

Justificación e Importancia

2.00 2.00

Beneficio del Proyecto

3.00 3.00

Actividades a Realizar

4.00 4.00

Actividades

Planos catastrales

2.00 2.00

Levantamiento de la Topografía

2.00 2.00

Estudio de Suelo

0.00

Trabajo con la Comunidad

3.00 3.00

Presentación de Proyecto

0.00

35

ESTUDIO DE LA FACTIBILIDAD Y VIABILIDAD DEL PROYECTO

Según Varela (1997), “se entiende por factibilidad las posibilidades que tiene de lograrse un determinado proyecto”. El estudio de factibilidad es el análisis que realiza una empresa para determinar si el negocio que se propone será bueno o malo, y cuáles serán las estrategias que se deben desarrollar para que sea exitoso. El diccionario de la Real Academia Española determina que Viabilidad es una “cualidad de viable”, Viable: “Que, por sus circunstancias, tiene probabilidades de poderse llevar a cabo”. Según Baca (2001): es la posibilidad que tiene un proyecto para ser ejecutado y operado de tal manera que cumpla con su objetivo. Está relacionada con principios de calidad, eficiencia y pertinencia de un proyecto en términos de los elementos conceptuales que lo componen, la información utilizada, la coherencia de los planteamientos y el mayor acercamiento a la realidad a la que se refiere el proyecto.

Teniendo en cuenta lo antes mencionado, se presentará a la comunidad un

Proyecto que represente una factibilidad operacional, donde se dé a conocer

si puede funcionar la propuesta que se presentara a través de una planificación

preliminar que arrojara resultados en favor o en contra de dicho proyecto, a su

vez la cualidad de viable nos predecirá si puede llevarse a cabo gracias a sus

característica, haciendo referencia a la parte técnica vinculada a la seguridad

y control, en este caso se tomara en consideración el estudio del terreno y las

condiciones ambientales, para lograr un éxito en la investigación, sin dejar de

hacer referencia a los aspectos legales que hay que tener en cuenta y cumplir.

36

IV PARTE

DESARROLLO DE LA PROPUESTA

LEVANTAMIENTO TOPOGRAFICO

Se presentaran los resultados obtenidos durante el levantamiento topográfico

a través de un plano hecho en Auto Cad con el GPS Marca GARMIN Modelo

ETREX-60 en coordenadas UTM. En donde se verá reflejado la forma del

camino y las distancias existente entre todos sus puntos y quiebres que a su

vez forman una poligonal abierta.

La imagen muestra cómo se formó la poligonal abierta con las coordenadas

obtenidas en el levantamiento topográfico y diseñado en el programa Auto

Cad.

Imagen PDF elaborada con AutoCAD

37

Se aplicó dos métodos para la elaboración de las curvas de nivel, el primero

aplicando el programa SURFER 10, como método de aplicación para las

curvas de nivel, como se muestra a continuación teniendo como referencias

los datos proporcionados por el levantamiento topográfico:

38

Y en segundo caso la utilización de EZISURF para AUTOCAD, donde se

observa el levantamiento topográfico por método UTM junto a las curvas de

nivel que proporciona el lugar.

Descripción: Vista del levantamiento topográfico por coordenadas UTM y Curvas de Nivel de EZIsurf. Programas: AutoCAD 2013-EZIsurf Hecho Por: Andrea Díaz

39

ESTUDIOS DE SUELO

Se presentó ante el Laboratorio de Materiales, Suelo y Pavimento, la carta de

solicitud de Estudio de Suelos dirigida al Arq. Mario Lanza como Jefe del

laboratorio de la Universidad Politécnica Territorial de Mérida “Kleber Ramírez”

solicitando los siguientes estudios (se anexara carta de solicitud del estudio):

Contenido de Humedad de Suelo

Granulometría del Suelo por Tamizado

Compactación Normal del Suelo

Permeabilidad del Suelo

Corte directo del Suelo

Obteniendo la aprobación del Estudio se procedió a realizar la toma de

Muestra en la localidad de la Loma la Capilla del sector la Montañita,

realizando una Calicata de largo 1.50 m, ancho 1.50 m y profundidad 1.60,

llenando de muestra 2 sacos hasta la mitad.

Imagen tomada por Jose Ardila (2015), a los 1.20 m de profundidad.

40

Entrega de la muestra de Suelo al Laboratorio de Materiales, Suelo y Pavimento, foto tomada

por Kelly Zambrano (2015)

Para la fecha 28 de Septiembre de 2015 se procede a realizar la entrega de la

muestra suelo para su estudio al Profesor Ingeniero Levis Quintero, quien se

encargara de realizar y presentar los resultados del mismo.

Para la fecha se esperan el resultado y el análisis del estudio de suelos de la

comunidad para conocer como es el comportamiento del suelo.

41

CONCLUSIONES GENERALES

A través de la información obtenida en el diagnóstico social participativo como

método de recolección de datos se han identificado problemas actuales y

protagónicos en la comunidad La Montañita, debido a ello se ha priorizado uno

de sus problemas cotidianos, tomando como objetivo y participándole a los

miembros de dicha comunidad el interés por elaborar el proyecto idóneo para

la construcción de una caminaría apta para el acceso de la Loma de la Capilla

y así mejorar la calidad de vida de la comunidad y sus habitantes, ya que en

la actualidad solo existe un camino incómodo e inadecuado para el acceso

peatonal.

Dicha comunidad ha demostrado un profundo interés en la participación y

elaboración planificada del proyecto, presentando respuestas positivas y

motivadoras para la elaboración del proyecto dando a conocer sus grandes

aspiraciones por los resultados positivos y necesarios en la comunidad.

Debido a ello recalcamos nuestro interés por futuros planes y proyectos socio-

integradores vinculados al desarrollo comunitario.

En el tiempo que se llevó a cabo esta investigación, se logró aplicar técnicas,

estrategias y actividades que se aprenden en el aula de clases, y plasmarlo en

todos los capítulos antes expuestos. La utilización de las nuevas tecnologías

como estrategia de trabajo y mejoramiento de la visual del lugar a trabajar,

conociéndolo desde otra perspectiva. El apoyo que se logró obtener de

diferentes docentes de la Casa de Estudio, de diversas materias y carreras,

compartiendo sus conocimientos en pro del desarrollo de los nuevos

Profesionales que se forman.

Durante este proceso se aprendió bajo experiencias y entes sociales del

entorno social de una comunidad, desde cómo viven y como el día a día los

impulsa a ser mejores, sin importarles el lugar donde habitan. Por ello se vio

la necesidad de presentarles una propuesta que logre mejorar su calidad de

vida, aportando un grano de arena para seguir creciendo como personas y

como comunidad.

42

RECOMENDACIONES

Este diagnóstico se finalizó con algunas recomendaciones a nuestra casa de

estudios UPTM KLEBER RAMÍREZ, que a lo largo de estos años han velado

por apoyar a los estudiantes del PNF en Construcción Civil en la ejecución de

los proyectos que se han realizado, diagnosticando los problemas de las

comunidades en nuestra ciudad.

En vista de lo anteriormente descrito en este diagnóstico recomendamos lo

siguiente:

Tomar en cuenta la gravedad de las necesidades del Sector La

Montañita, ya que han sido excluidos y así se sienten los habitantes de

este sector, por no tener el apoyo de la Alcaldía del Municipio Campo

Elías en la culminación de las cominerías que son tan necesarias para

mejorar su calidad de vida.

Apoyar a los estudiantes de Construcción Civil, ya que más un trabajo

de campo es un compromiso social. A lo largo de este tiempo se ha

logrado identificar y compenetrar con cada uno de los afectados de este

sector, y compartir sus anécdotas en cuanto a las diversas carencias

que los afecta día a día.

Aprobar la ejecución de este proyecto con el fin de solucionar uno de

los problemas que más afecta a esta humilde comunidad, y sobre todo

demostrar a estos habitantes que nuestra casa de estudios no solo se

encarga de formar hombres y mujeres para el campo laboral, sino

hombres y mujeres de buena voluntad que se interesan por ayudar e

incluir a los más necesitados en la mejora de la calidad de vida.

43

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

www.googleearth.com

www.campoeliasmerida.gob.ve/montalban.html

http://www.ine.gov.ve

http://www.estudiosydesastres.info.ve.

Constitución de la República Bolivariana de Venezuela

Ley Orgánica de Ambiente

Ley de los Consejos Comunales

Programas Nacionales de Formación en PNF Construcción Civil

Ley Orgánica de Educación

Bosques Verdes, blogspot

Diccionario de la Real Academia Española

44

ANEXOS

Entrada a la comunidad Loma La Capilla, vía adyacente a las Cruces

Fuente: Jose Ardila, 2014. Entrada principal

Pie de montaña, Loma La Capilla

45

Fuente: Jose Ardila, 2014. Entrada principal

Primer tramo de pavimento rígido “Loma La Capilla”

46

Vista de la comunidad, se observan Casa Comunal de usos multiples, cancha

deportiva de concreto, Ambulatorio de la Montañita y Via Principal de El

Salado; Entrada a las Cruces

Fuente: Jose Ardila 2014.

Finalizacion del primer tramo, empieza segundo tramo (camino de tierra)

47

Fuente: Jose Ardila, 2014.

Segundo tramo de la via de acceso a la Loma La Capilla(Camino de tierra de

dificil acceso)

48

Continuacion del tramo dos

49

Continuacion del tramo dos

50

Fuente: Jose Ardila, 2014.

Finaliza segundo tramo (camino de tierra) empieza tercer tramo, pavimento

rigido.

51

Fuente: Jose Ardila, 2014.

Escaleras de Pavimento rigido del tercer tramo.

52

MEMORIA FOTOGRAFICA

Croquis ubicación. Imagen proporcionada por google maps

53

Mapa Catastral de la comunidad La Montañita del Sector del Salado. Proporcionada por el Departamento de Catastro e Inquilinato del Municipio Campo Elías Geógrafo José Molina y la Secretaria María Rodríguez

54

ESTUDIO DE SUELOS

Fotografías tomada por los estudiantes en el momento de la realización de

Calicata (2015).

55

56