REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
UNIVERSITARIA, CIENCIA Y TECNOLOGIA UNIVERSIDAD POLITÉCNICA TERRITORIAL
DEL ESTADO MÉRIDA KLEBER RAMÍREZ PNF CONSTRUCCION CIVIL
PROPUESTA PARA LA
CANALIZACION DE AGUAS PLUVIALES EN EL SECTOR LA MONTAÑITA, LOMA LA CAPILLA
PARROQUIA MONTALBAN MUNICIPIO CAMPO ELIAS EJIDO ESTADO MÉRIDA
AUTORES: JOSE ARDILA C.I.-18.618.153 ANDREA DÍAZ C.I.-22.654.204
KELLY ZAMBRANO C.I.-23.723.430 Sección A
EJIDO, SEPTIEMBRE-2015
2
INDICE GENERAL
RESUMEN ...................................................................................................... 4
INTRODUCCION ............................................................................................ 5
PARTE I .......................................................................................................... 7
DESCRIPCION DEL PROYECTO .................................................................. 7
NOMBRE DEL PROYECTO ........................................................................ 7
TUTOR DEL PROYECTO ............................................................................ 7
ASESOR METODOLOGICO ....................................................................... 7
DIAGNOSTICO SITUACIONAL ................................................................... 7
HISTORIA DE VIDA DE LA ORGANIZACIÓN ............................................. 8
NOMBRE DE LAS ORGANIZACIONES VINCULADAS .............................. 9
PROBLEMA NECESIDADES O INTERES DEL CONTEXTO ..................... 9
CAUSAS Y CONSECUENCIAS ................................................................. 12
JERARQUIZACIÓN E IDENTIFICACIÓN DE LAS NECESIDADES .......... 14
SELECCIÓN DEL PROBLEMA O NECESIDAD ........................................ 16
ALTERNATIVA DE SOLUCIÓN ................................................................. 16
II PARTE ....................................................................................................... 17
EL PROYECTO ............................................................................................. 17
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ........................................................ 17
OBJETIVOS GENERALES Y ESPECIFICOS ............................................ 19
JUSTIFICACION, IMPORTANCIA Y RAZONES QUE IMPLICAN LA
REALIZACIÓN DEL PROYECTO .............................................................. 20
VINCULACIÓN DEL PROYECTO CON EL PLAN DE DESARROLLO
ECONÓMICO Y SOCIAL DE LA NACIÓN 2013-2019 ............................... 22
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DEL PLAN NACIONAL DE FORMACIÓN Y
TRANSVERSALIDAD CON EL EJE PROYECTO, SOCIO CRÍTICO Y
PROFESIONAL.......................................................................................... 23
POBLACIÓN BENEFICIADA ..................................................................... 24
BENEFICIOS DEL PROYECTO ................................................................ 25
3
INDICAR ACTIVIDADES A REALIZAR POR CADA UNO DE LOS
OBJETIVOS PROPUESTOS: .................................................................... 26
FUNDAMENTACIÓN LEGAL ..................................................................... 26
III PARTE ...................................................................................................... 32
METODOLOGIA ............................................................................................ 32
DEL DIAGNÓSTICO .................................................................................. 32
DEL PROYECTO ....................................................................................... 32
ESTUDIO DE LA FACTIBILIDAD Y VIABILIDAD DEL PROYECTO.......... 35
IV PARTE ...................................................................................................... 36
DESARROLLO DE LA PROPUESTA ........................................................... 36
LEVANTAMIENTO TOPOGRAFICO ......................................................... 36
ESTUDIOS DE SUELO .............................................................................. 39
CONCLUSIONES GENERALES ................................................................... 41
RECOMENDACIONES ................................................................................. 42
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS .............................................................. 43
ANEXOS ....................................................................................................... 44
MEMORIA FOTOGRAFICA .......................................................................... 52
ESTUDIO DE SUELOS .............................................................................. 54
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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA, CIENCIA Y TECNOLOGIA UPTM-KLEBER RAMÍREZ PNF CONSTRUCCION CIVIL PROPUESTA PARA LA CANALIZACION DE AGUAS PLUVIALES EN EL
SECTOR LA MONTAÑITA, LOMA LA CAPILLA PARROQUIA MONTALBAN MUNICIPIO CAMPO ELIAS
EJIDO ESTADO MÉRIDA
RESUMEN
Al realizar un estudio pertinente socioeconómico a una comunidad en
específica, tomando en consideración el entorno social, las condiciones en las
que viven y la serie de problemas que presenta la Comunidad “Loma La
Capilla; Sector La Montañita”; se tomó como prioridad desarrollar una
propuesta de solución. En el proceso de estudio y recolección de resultados a
través de encuestas y entrevistas cara a cara, se seleccionó la propuesta para
la canalización de las aguas pluviales y a su vez la finalización del pavimento
rígido en dicha zona uno en correlación del otro. Siendo la primera de gran
importancia ya que en temporada de lluvia se ha observado el deslizamiento
del talud por la filtración de dichas aguas porque no poseen ningún tipo de
canalización.
Para darle una solución a la problemática anteriormente mencionada, se
pretende crear la canalización de aguas pluviales hacia la cuenca más cerca
a través de un canal abierto de concreto para la conducción y encauce de agua
de lluvia, a su vez establecer como cobertura vegetal sembradíos de Pasto
Vetiver, para controlar la erosión y darle estabilidad al talud
En el caso de la comunidad, posee grandes recursos humanos que pueden
ser utilizados para el desarrollo endógeno. Esto permite el desarrollo desde
dentro, de las comunidades, incorporando a la comunidad organizada a
modelos productivos colectivistas, que buscan generar empleo, desarrollo
local, desarrollo económico local y desarrollo humano integral.
5
INTRODUCCION
Los estudiantes de Construcción Civil de la Universidad Politécnica Territorial
del Estado Mérida “Kléber Ramírez”, como parte de su formación integral en
el Programa Nacional de Formación en Construcción Civil, deben realizar un
estudio pertinente de las necesidades básicas que afectan directamente una
comunidad en específico para la realización de un proyecto social comunitario,
a los fines de prestar un apoyo para solventar algunos de los problemas que
afectan a la comunidad, priorizando sus carencias para así mejorar la calidad
de vida, ejecutando planes y proyectos vinculados al desarrollo comunitario.
El sector La Montañita ubicado en el Salado Bajo de Ejido del Municipio Campo
Elías, está afectado por múltiples problemas y necesidades que sus habitantes
día tras día tienen que confrontar. Mucho han dicho del mejoramiento que han
tenido las comunidades por el trabajo que realizan los consejos comunales,
sin embargo, en el Sector La Montañita, los problemas le llegan a los
habitantes, los cuales van desde la inseguridad personal, carencia de agua,
transporte público, viviendas inestables, inexistencia de caminería, quebradas
contaminadas por la basura y consumo de drogas, solo por mencionar algunos
de estos.
En respuesta a las necesidades más perentorias de la comunidad, se realizará
un trabajo socio-integrador beneficioso para dicho sector, junto con el Consejo
Comunal “La Montañita Andina” de este modo, a futuro, crear la construcción
de la Caminería de Loma la Capilla, para hacerles la vida más cómoda a los
habitantes del lugar, que no han conseguido solución a los problemas desde
hace mucho tiempo.
A continuación se presentará un proyecto que dará respuestas pertinentes a
las necesidades directas de la comunidad, logrando con ello la vinculación
social que garantice el desarrollo de las potencialidades creativas a los
problemas prioritarios del sector La Montañita, hasta lograr obtener un
proyecto orientado hacia el mejoramiento de la calidad de vida de la
comunidad. En tal sentido, el proyecto se estructuró de la siguiente manera:
I Parte, Descripción del Proyecto: proporciona información de interés con
respecto al lugar y situación de la comunidad objeto de estudio, problemas que
le afecta y posibles soluciones para su mejoramiento.
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II Parte, El proyecto: explica qué se puede lograr hacer para mejorar la
calidad de vida, realizando qué proyecto, bajo qué tipo de lineamientos y
normas que ayuden al condicionamiento de la calidad de vida.
III Parte, Metodología: se presentarán las pautas para lograr la ejecución de
la propuesta, bajo qué técnicas e instrumentos, recursos necesarios, tiempo
estimado de su ejecución bajo un cronograma, para logar así la factibilidad y
viabilidad de su ejecución.
IV Parte, Desarrollo de la Propuesta: se aplicarán los métodos y técnicas
aprendidos en el aula de clase durante los trayectos I y II, de las unidades
curriculares Expresión Gráfica y Topografía.
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PARTE I
DESCRIPCION DEL PROYECTO
NOMBRE DEL PROYECTO
Propuesta para la Canalización de Aguas Pluviales en el Sector La Montañita,
Loma La Capilla, Parroquia Montalbán, Municipio Campo Elías, Ejido, Estado
Mérida
TUTOR DEL PROYECTO
Prof. Ricardo Guerrero
ASESOR METODOLOGICO
Prof. Suly Contreras
DIAGNOSTICO SITUACIONAL
Razón Social
Consejo Comunal La Montañita Andina.
Nombre de la Comunidad,
Loma la Capilla sector La Montañita, Salado bajo parroquia Montalbán
Municipio Campo Elías, Ejido-Edo. Mérida.
Naturaleza de la Organización
El Sector La Montañita, posee aproximadamente unas 498 viviendas. Esta
comunidad cuenta con un Ambulatorio Médico Popular Barrio Adentro I (La
Montañita), una casa comunal en la cual funciona como salón de usos
múltiples y una cancha deportiva de concreto.
Localización Geográfica
La Comunidad de “La Montañita” se encuentra en el Estado Mérida-Ejido,
Municipio Campo Elías perteneciente a la parroquia Montalbán, ubicada en El
Salado bajo sector La Montañita, comunidad de “Loma la Capilla”.
8
Los límites de la comunidad son los siguientes:
Por el norte con El Salado Alto, por el sur con Las Residencias Parque El
Salado, por el este con el sector Las Cruces y por el oeste con la comunidad
Alfredo Lara
Fuente:www.googleearth.com Título: limites comunidad la montañita.
HISTORIA DE VIDA DE LA ORGANIZACIÓN
La Parroquia Montalbán fue creada por decreto de la honorable legislatura del
Estado Soberano Guzmán, Sección Mérida, el 18 de Enero de 1877 y se erigió
la Parroquia Eclesiástica de la Virgen del Carmen en jurisdicción de la
Parroquia Civil Montalbán, por decreto del Vicario Capitular de la Diócesis de
Mérida, de fecha 17 de Abril de 1877.La Parroquia Montalbán forma parte del
área urbana de la Ciudad de Ejido, en una superficie de 72km², con una
población de 32.919 habitantes y una altitud promedio de 1.170 msnm.
Formada por las Comunidades de los barrios El Boticario, Las Cruces, Pan de
Azúcar, El Saladito, El Salado Alto, Manzano Bajo, Manzano Bajo,
Urbanización El Trapiche, urbanización El Pilar, El Chamicero, Loma de la
Calera, El Ceibal y Las Carmelitas. Los Sectores el Manzano Alto y el Salado
son sectores montañosos con presencia de bosques y paramos, pues forman
9
parte de la Sierra de La Culata, donde se localiza el Páramo Los Conejos,
desde allí nacen y descienden las quebradas Montalbán y La Portuguesa.
En el paisaje urbano de esta Parroquia se conservan casa del estilo colonial
típicas de la Región de Extremadura de España, representada por pequeñas
edificaciones de comienzo del siglo XIX y conjuntos residenciales de estilo
arquitectónicos modernos. VILLAMIZAR, Julio. Origen y Evolución Histórica
de Ejido. Segunda Edición. Ejido Venezuela 2011. Recuperado de
(www.campoeliasmerida.gob.ve/montalban.html)
Según datos proporcionados por el INE (Instituto Nacional de Estadística) en
su página web http://www.ine.gov.ve en el censo realizado el año 2011 el
Municipio Campo Elías posee una Población estimada de 99.873 habitantes,
donde la población total por sexo según la Parroquia Montalbán es de 27.515,
el sector La Montañita posee una población estimada de 84 habitantes.
En sus condiciones de estructura y hábitat, la comunidad posee una vialidad
de acceso del tipo urbana, la cual se encuentra deteriorada por el pasar de
los años.
Sus condiciones ambientales son de una relieve de montaña, cuyos niveles
altitudinales varían entre los 1. 200 y 1.500 m.s.n.m. Con una precipitación
que alcanza a los 1000 mm y la temperatura oscilan los 18 y 23 ºC. Cuentan
con la fluencia del Rio Montalbán y la Quebrada la Ceibita. La vegetación de
esta zona viene representada en la parte alta de la montaña por un bosque de
coníferas o también bosques de pino, en sus adyacencias hay presencia de
sembradíos de caña de azúcar.
NOMBRE DE LAS ORGANIZACIONES VINCULADAS
Universidad Politécnica Territorial del Estado Mérida “KLEBER RAMIREZ”
Comunidad y Consejo Comunal “La Montañita Andina”
PROBLEMA NECESIDADES O INTERES DEL CONTEXTO
DESCRIPCIÓN DEL DIAGNOSTICO SITUACIONAL
Al llegar a la comunidad de estudio, se observó que posee una sola vía de
acceso y la única manera de llegar a las viviendas es por medio de un camino,
dividido en tres (3) tramos. El primer tramo es un acceso de escalera, donde
se ubican al pie de la loma hasta unos 15 metros aproximadamente, el
10
segundo tramo es un sendero de piedra donde el acceso es complicado a las
viviendas que se encuentran ubicadas en esa zona. En la parte superior, el
camino posee unos 20 metros de recorrido hasta el tercer y último tramo en el
que vuelven aparecer unas escaleras empinadas con unos 10 metros de
recorrido hasta la última vivienda.
En la visita realizada a la comunidad se observó la dificultad que tienen los
habitantes de la zona para llegar a sus viviendas, así como de igual manera
la complejidad para movilizarse luego de desempeñar su jornada laboral y el
daño que pueden sufrir los habitantes al desplomarse por falta de un
pasamanos; en la visita varios de los habitantes participaron que uno de los
vecinos había fallecido al caer. Al ir conociendo las viviendas de los habitantes
se observó que hay algunas que se encuentran en zona de derrumbes por la
mala planificación estructural y por la tendencia del suelo a deslaves por las
fuertes lluvias de temporadas, donde al pasar el tiempo, la caminería sufre
deterioro. Así mismo las viviendas poseen un pozo séptico con más de 10 años
de uso, sin tuberías de desagües que ayuden a desahogar dichos pozos,
observando que las tuberías se encuentran a simple vista en el sendero. Al
pasar el día y llegar la noche la vía de acceso carece de iluminación para
desempeñar un recorrido confiable, dado que la noche acorta la visibilidad en
la vía.
Con la intención de recabar la información necesaria para la realización del
proyecto, se utilizó la técnica de la entrevista semi-estructurada y la
observación directa, a partir de esta experiencia se elaboró la matriz FODA, la
cual se representa a continuación en el Cuadro 1.
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Cuadro 1:
FORTALEZAS
1.Consejo Comunal conformado.
2. La comunidad cuenta con capacitación en diversas áreas.
3. Interés de la comunidad en mejorar su calidad de vida.
4. Alta existencia de jóvenes
5. Servicios básicos
OPORTUNIDADES
1. Aplicación de nuevas políticas de apoyo a la comunidad
2. Posibilidades que otras entidades apoyen la propuesta.
3. Fomentación de cursos
4. Es un incentivo para mejorar la calidad de vida.
DEBILIDADES
1. Falta de proyectos para el mejoramiento de la comunidad
2. No se invierte en actividades recreativas para jóvenes
3. Suelo inestable
4. Mal uso de la tierra
AMENAZAS
1. Aumento de vicios en jóvenes en la localidad
2. Falta de recursos económicos para el desarrollo de la comunidad
3. Escaso interés en apoyo hacia el sector
12
CAUSAS Y CONSECUENCIAS
ARBOL DEL PROBLEMA
CAUSAS
CONSECUENCIAS
FALTA DE CANALIZACION DE AGUAS PLUVIALES QUE
PROVOCAN DETERIORO EN LA CAMINERIA Y EL ARRASTRE
DE MATERIAL
DERUMBE DEL TALUD NATURAL DE LA MONTAÑA
CONSECUENCIAS GRAVES DE
SEGURIDAD A LOS HABITANTES
DIFICIL ACCESO AL AREA HABITACIONAL
RIESGO DE CAIDA Y LESIONES FISICAS
AUSENCIA DE DEFENSA DE SEGURIDAD
FALTA DE CANALIZACION DE AGUAS PLUVIALES QUE
PROVOCAN DETERIORO EN LA CAMINERIA Y EL ARRASTRE DE
MATERIAL
DEFICIENCIA DE VIVIENDAVIVIENDAS EN RIESGO DE
DERRUMBE
PENDIENTES PRONUNCIADASDESLIZAMIENTO DE
MATERIAL
AUSENCIA DE SISTEMAS DE DRENAJE
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ARBOL DE OBJETIVOS
FINES
MEDIOS
CANALIZACION DE AGUAS PLUVIALES
INSTALACION DE DEFENSAS
BAJO RIESGO DE LESIONES FISICAS
RECOLECCION DE AGUAS PLUVIALES
APROVECHAMIENTO PARA SEMBRADIOS
PASTO VETIVERALTERNATIVA PARA LA ESTABILIDAD DEL
TALUD
CANALIZACION DE AGUAS PLUVIALES
LEVANTAMIENTO TOPOGRAFICO
DIMESIONES DE LA VIA E INCLINACION
ESTUDIO DE SUELOCALIDAD DEL SUELO PARA DRENAR AGUA
COORDINAR CON LA COMUNIDAD
APROVACION DE PROPUESTA COMO ALTERNATIVA DE
EJECUCION
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JERARQUIZACIÓN E IDENTIFICACIÓN DE LAS NECESIDADES
Al momento se realizaron dos tipos de acciones para recolectar la información
de las necesidades de la comunidad, como fue, la entrevista con cada
habitante de la Loma la Capilla, casa por casa, donde ellos fueron partícipes
de dar a conocer los problemas que se les presenta en su día a día, a través
de una encuesta. La siguiente fue se manera visual donde se reconocieron a
primera impresión las necesidad que socavan los habitantes, a continuación
se presentara los resultados obtenidos.
A través de la encuesta basada, en las entrevistas cara a cara, realizadas a
84 habitantes, donde se pudo conocer cuáles son las necesidades,
problemáticas e intereses existentes en la comunidad, obteniendo como
resultado:
Gráfica 1. Problemas en la comunidad.
8%
37%
22%
25%
8%
PROBLEMAS
Contaminación de quebradaadyacente a la comunidad.
Baja cobertura de atencionesmédicas.
Puesto de salud en condicionesdesfavorable.
Deficiencia del transporte publico
Enfermedades en la comunidad
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Gráfica 2. Problemas detectados en la comunidad.
En la técnica de observación, se visualizaron las necesidades, problemáticas
e intereses existentes en la organización obteniendo como resultado:
Prevalencia de enfermedades.
Limitación en la comunidad para realizar actividades recreativas.
Incidencia en consumo de licor y tabaco.
Mortalidad como consecuencia de las condiciones geográficas de la
comunidad.
Contaminación de quebrada adyacente a la comunidad.
Baja cobertura de atenciones médicas.
Puesto de salud en condiciones desfavorable.
Viviendas con riesgo a derrumbes
Mala vialidad de peatones al ascenso y descenso a su vivienda.
No posee alcantarillado, ni recolección de aguas de lluvia.
Corrimiento de tierra por las grietas que ocasionan las lluvias.
No cumple con Normas sobre el uso de tierra y de edificación
Las aguas de escorrentía no están canalizadas.
15%
31%
16%
37%
1%
PROBLEMAS
Viviendas con riesgo aderrumbes
Falta de una baranda deseguridad
Suelo fangoso en temporadasde lluvia
Deslizamiento de tierraocasionada por las lluvias
Mortalidad por condiciones
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SELECCIÓN DEL PROBLEMA O NECESIDAD
Al analizar las problemáticas de la Loma la Capilla se detectó que la necesidad
que más afecta a los habitantes de la comunidad es la falta de canalización de
aguas pluviales que generan escorrentía en la Loma la Capilla, ocasionando
un gran impacto en la comunidad donde el corrimiento de tierra expone las
tuberías de aguas servidas, el deterioro de la caminería peatonal y el
arrastramiento de desperdicios sólidos que afectan la contaminación de la
localidad, tanto en la vialidad como en las quebradas adyacentes a la misma.
ALTERNATIVA DE SOLUCIÓN
Para darle una solución a la problemática anteriormente mencionada, los
autores del proyecto consideran que la comunidad requiere de la canalización
de aguas pluviales hacia la cuenca más cerca a través de un canal abierto de
concreto de drenaje para la conducción y encauce de agua de lluvia, a su vez
establecer como cobertura vegetal sembradíos de Pasto Vetiver, para
controlar la erosión y darle estabilidad al talud.
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II PARTE
EL PROYECTO
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Existen factores que dificultan la solución de problemas en muchas
comunidades, en lo que concierne a la ejecución de obras civiles, el
crecimiento de la población ha intervenido a la migración de zonas
montañosas urbanas, causantes del surgimiento de nuevas zonas urbana,
incumpliendo con las Leyes de Tierras Urbanas como imponen el Artículo 1
que dice:
“El objeto de la presente Ley es regular la tenencia de tierras urbanas sin uso,
aptas para el desarrollo de programas sociales de vivienda y hábitat, a los fines
de establecer las bases del desarrollo urbano y la satisfacción progresiva del
derecho a las viviendas dignas en las zonas urbanas”.
Y esto a su vez ya es un problema por resolver dado que en Artículo 12 que
dice:
“A los efectos de esta Ley, se entiende como zonas de alto riesgo los terrenos
que por las características del suelo que lo componen sean potencialmente
inundables, inestables, los que tengan pendientes muy pronunciadas,
propensos a derrumbes y aquellos declarados por las autoridades con
competencia en materia de protección civil y administración de desastres”.
Donde la población, que ha edificado sus viviendas en zonas montañosas se
pueden considerar en zonas de riesgos por la inclinación de la misma y el
corrimiento de tierra que generan las fuertes lluvias por las temporadas, que
nos les permite evolucionar como comunidad.
La historia de la comunidad reseña que en el año 1947, según cuentan los
habitantes sexagenarios del sector, unas fuertes lluvias provocaron que la sub-
cuenca de la quebrada Montalbán fuera partícipe de un gran desbordamiento
que dejó grandes daños materiales y el arrastre de grandes rocas, también el
movimiento de tierras en los cerros aledaños a la comunidad, se logra indagar
con más certeza y se encontró esa información que emitió el Periódico El
Nacional en dicho año, disponible actualmente en la página web de Funvisis
http://www.estudiosydesastres.info.ve.
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Esto demuestra que la comunidad a estudiar es propensa a sufrir inundaciones
por la mala conservación ambiental de la quebrada que atraviesa la comunidad
y como también por el movimiento de masa debido a causas naturales o
antrópicas.
Hoy día, se ha observado que la temporada de lluvia es partícipe frecuente del
arrastre de sedimentos de montaña que van deteriorando la camineria y
afectando poco a poco el acceso a la misma, de igual manera provocando el
arrastre de basura quedándose acumulado en algunos puntos de la
comunidad o en la quebrada adyacente.
Asimismo, la temporada de sequía, muestra a las paredes de la camineria la
presencia de grietas ocasionadas por la corrosión del agua, que por el tipo de
suelo se va fracturando y desmoronando, la presencia visual de las tuberías
de aguas servidas que poco a poco se van exponiendo.
Fuente: José Ardila 2014, segunda parte del camino de la Loma La Capilla
sector La Montañita.
Se plantea la connotación que tiene para los habitantes de este sector las
dificultades que afrontan en las temporadas de lluvias, dado que la lluvia se
estanca en el suelo volviéndolo fangoso, logrando así dificultar el ascenso al
área habitacional, por no tener canales de desagüe de agua. Lo que constituye
19
un indudable diseño de drenaje para la canalización de las agua de lluvias en
este sector.
Asociado a lo antes mencionado, se señala la problemática que existe en la
Loma la Capilla del Sector la Montañita de la Parroquia Montalbán del
Municipio Campo Elías estado Mérida, donde se puede señalar que todo el
agua que cae y baja a través de la montaña, provoca daños directos a la
camineria y alrededores.
Cabe resaltar, que surge la necesidad de diseñar un sistema de drenaje pluvial
que es de gran importancia, constituyéndose en una prioridad para la
comunidad, dado que estas obras están creadas para evitar daños, pues si
estas no son debidamente canalizadas hacia los cauces.
OBJETIVOS GENERALES Y ESPECIFICOS
OBJETIVO GENERAL
Elaborar un diseño de canal abierto revestido de concreto para la canalización
de aguas pluviales para la comunidad Loma la Capilla.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Mejorar la calidad de vida de esta comunidad y habitantes de dicho
sector, para que de esta manera se puedan desplazar a sus hogares
sin ningún tipo de inconvenientes y no poner en riesgo sus vidas.
Sembrar plantas Vetiver como alternativa para la protección de talud
contra la erosión y estabilidad del suelo, como complemento de
solución.
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JUSTIFICACION, IMPORTANCIA Y RAZONES QUE IMPLICAN LA
REALIZACIÓN DEL PROYECTO
TEÓRICO-CONOCIMIENTO
Las aguas pluviales son aguas provenientes de la lluvias que escurren sobre
superficialmente por un terreno. Según Horton (1933), escorrentía e infiltración
se forma cuando las precipitaciones superan la capacidad de infiltración del
suelo. Según dicha teoría, la escorrentía se formará cuando los
compartimentos del suelo están saturados de agua. La escorrentía superficial
es una de las principales causas de erosión a nivel mundial. Suele ser
particularmente dañina en suelos poco permeables, como los arcillosos, y en
zonas con una cubierta vegetal escasa.
La historia ha demostrado que a medida que va evolucionando la sociedad se
toma mayor importancia a este líquido, ya que sin agua no hay vida, en muchos
países las aguas pluviales son recolectadas y almacenadas, para ser
reutilizadas con fines domésticos y agrícolas, con el fin de minimizar el impacto
ambiental. El drenaje de aguas pluviales se utiliza para deshacerse de exceso
de agua que los sistemas comunes o naturales no pueden manejar, siendo
este el medio de desvió para ríos o lagos. Estos drenajes se hacen para
soportar el flujo de agua de gran alcance y reducir al mínimo sus efectos desde
el primer momento. Proporcionando una vía de escape para el agua, evitando
inundaciones y otros daños potenciales que pueden aparecer.
Es importante identificar el sistema adecuado para la captación de estas
aguas, su funcionamiento, las características de los materiales de
construcción, la forma de construir estos sistemas de drenaje, su operación y
mantenimiento. El sistema que se recomienda realizar es un sistema de
conducción, donde el agua es dirigida hacia un lugar en específico como una
cuenca cercana, dado que no se encuentra una planta de tratamiento en el
sector para que estas aguas puedan ser reutilizadas con otro fin.
En todas las comunidades es de mucha importancia la promoción de proyectos
que vinculen el desarrollo comunitario. A través de la participación y
protagonización de los estudiantes de educación superior, que aspiren al libre
ejercicio de la profesión, aplicando los conocimientos científicos, técnicos,
culturales, deportivos y humanísticos adquiridos durante su formación
académica. Como se establece en el Artículo 34 de la Ley Orgánica de
21
Educación tema segundo, expone: “Planificar, crear, organizar y realizar los
programas de formación, creación intelectual e interacción con las
comunidades, en atención a las áreas estratégicas de acuerdo con el Plan de
Desarrollo Económico y Social de la Nación, las potencialidades existentes en
el país, las necesidades prioritarias, el logro de la soberanía científica y
tecnológica y el pleno desarrollo de los seres humanos”.
En el caso de la comunidad, posee grandes recursos humanos que pueden
ser utilizados para el desarrollo endógeno, donde pueden ser aplicadas al
fortalecimiento e impulso de las capacidades individuales, para así lograr
equipos de trabajos que cooperen en pro del crecimiento de la comunidad.
Esto permite el desarrollo desde dentro, de las comunidades, incorporando a
la comunidad organizada a modelos productivos colectivistas, que buscan
generar empleo, desarrollo local, desarrollo económico local y desarrollo
humano integral, produciendo un desarrollo económico, político, social e
ideológico.
En el blogspot de Bosques Verdes se destaca la participación comunitaria y,
al respecto, señala lo siguiente:
La participación comunitaria es un proceso colectivo de investigación, porque
para poder planear con seguridad su desarrollo, la comunidad debe conocer
su pasado, las causas de su situación actual, sus necesidades y recursos. La
participación en función de satisfactores que mejoren la calidad de vida: El uso
de indicadores sociales determinará en forma efectiva el mejoramiento de la
calidad de vida de las personas que participan comunitariamente, es decir de
debe apuntar a un desarrollo social generado por ellos mismos.
TECNICO-AMBITO
Se considera dar una aporte al Consejo Comunal La Montañita Andina, de
instrumentos como folletos del Medio Ambiente, Charlas concientizadora del
Medio Ambiente y Hábitat, que permita a los habitantes un mejoramiento de
sus condiciones de vida, además de aplicar conocimientos adquiridos tanto en
el aula de clases como en la vida diaria. La principal razón es lograr realizar
un cambio de hábitos que está repercutiendo en la vida de los ciudadanos del
sector, que directa o indirectamente están degradando el medio ambiente
donde habitan, y de esta manera aportar al consejo comunal información de lo
que está aconteciendo en el sector y lograr una mejor compenetración de sus
habitantes.
22
ACCIÓN LEGAL
Se debe conocer todas las leyes, decretos, reglamentos y normas técnicas
relacionadas con la conceptualización, diseño, operación, construcción,
mantenimiento, supervisión técnica y operación de un sistema de recolección
y evacuación de aguas pluviales, o cada uno de sus componentes en
particular. Además, deben tomarse las medidas legales necesarias para
garantizar el adecuado desarrollo del sistema de recolección y evacuación de
aguas pluviales, o alguno de sus componentes.
PARTICIPANTE- COMUNIDAD
La participación del Consejo Comunal fue la de tener conocimientos acerca de
las necesidades y problemas primordiales que se presentan en la Loma la
Capilla, así logrando presentar un panorama de lo que se quiere realizar en la
comunidad con esta propuesta, logrando enfocar los conocimientos adquiridos
para este tema, a su vez brindarle una herramienta que permita el mejor
desenvolvimiento de actividades del Consejo Comunal.
Es de mucho agrado, la aceptación del consejo comunal con la propuesta que
se está planteando, donde son participes de indagar y conocer más de los
temas y problemáticas que se genera en la localidad, logrando compartir ideas,
útiles en pro del desarrollo de la comunidad.
VINCULACIÓN DEL PROYECTO CON EL PLAN DE DESARROLLO
ECONÓMICO Y SOCIAL DE LA NACIÓN 2013-2019
La presente propuesta, va dirigida para mejorar las condiciones de habitad y
vivienda en la Loma la Capilla, planteando principalmente la solución de
problemas e interacción con el entorno de colaboración comunitaria, así como
el desarrollo integral y tecnológico del país, como figura en los Programas
Nacionales de Formación y a su vez como fomenta el Programa de Gobierno
para el periodo 2013-2019 en el Capítulo II Continuar construyendo el
socialismo bolivariano del siglo XXI en Venezuela, como alternativa al modelo
salvaje del capitalismo y con ello asegurar la “la mayor suma de seguridad
Social, mayor suma de estabilidad política y mayor suma de Felicidad”, para
nuestro pueblo, sub-capitulo 2.2 Construir una sociedad igualitaria y justa.
23
2.2.2. Profundizar las condiciones que aseguren para la familia venezolana, la
mayor suma de seguridad social y suprema felicidad, a partir de valores y
principios de respeto, igualdad, solidaridad, corresponsabilidad, enmarcada en
la justicia social como esencia de la construcción del socialismo, tomándolo
como referencia para esta iniciativa que se pretende ejecutar con el fin de
mejorar la calidad y la seguridad de la sociedad que la conforma, donde la
participación es directa entre comunidad y estudiante, aplicando las
estrategias y conocimientos adquiridos en el aula, para llevarlos a la practica
en la localidad de estudio.
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DEL PLAN NACIONAL DE FORMACIÓN Y
TRANSVERSALIDAD CON EL EJE PROYECTO, SOCIO CRÍTICO Y
PROFESIONAL
Como señala el Plan Nacional de Formación para la carrera de Construcción
Civil se tomará en cuenta en primera instancia, el área de conocimiento:
Hidráulica y Ambiente, donde se considera con una amplia gama de temas
que abordan diversos aspectos del agua y el ambiente. Puede decirse en
forma general que la hidráulica es el arte de conducir, contener, elevar y
aprovechar las aguas. Desde el punto de vista técnico, es una ciencia que
estudia y evalúa el recurso agua con un enfoque medioambiental, que implica
el planeamiento, proyecto, diseño, construcción, mantenimiento, reparación y
dirección de la ejecución de obras para captar, conservar, evaluar y utilizar
dicho recurso.
Recursos y Obras Hidráulicas abarca el escurrimiento de mezclas sólido-
líquido, Hidráulica Fluvial y Costera, Modelación Matemática del Proceso
Lluvia-escorrentía, Hidrología probabilística y análisis regional de crecidas,
Hidrología Estocástica y sequias, Modelos Hidrogeológicos y Explotación
sustentable del agua subterránea, Tratamiento de Aguas y Biotecnología
Ambiental, Modelación de Transporte de sustancias químicas en suelos no
saturados, Hidrología de ecosistemas, Flujo y transporte de Solutos en
Acuíferos y Evaluación y control de la contaminación de ambientes acuáticos,
biogeoquímica ambiental.
Presentando como objetivo la elaboración de propuestas para el manejo y
conservación del Recurso Hidráulico, la construcción, rehabilitación de obras
hidráulicas y el saneamiento ambiental. Así como también, de las aguas
subterráneas, acueductos y sistemas de cloacas en el marco de un desarrollo
24
endógeno, correctivas, materiales o no, para el manejo y tránsito de las aguas
pluviales, proyectos de obras civiles que puedan controlar los efectos adversos
a los recursos naturales.
POBLACIÓN BENEFICIADA
DIRECTOS E INDIRECTOS
El manejo del agua ha sido un factor determinante en el desarrollo de los
pueblos, por lo que las civilizaciones más antiguas aparecen en las
proximidades de grandes ríos. Por esta razón, es considerado que la evolución
de un país depende en gran medida de la aplicación de conocimientos en el
área hidráulica, y esta a su vez requiere de una componente de investigación,
para dar respuestas a numerosos problemas de los sectores: social,
productivo y educativo entre otros; provocados por diversos factores entre los
cuales el crecimiento poblacional ha jugado un papel preponderante. Estos
problemas están vinculados a:
a) La deficiencia del suministro del recurso hidráulico.
b) Los sistemas de acueductos, cloacas y drenajes. Así mismo, se busca
generar proyectos que conlleven a una solución a través de un desarrollo
endógeno.
Es por esto que de manera directa se beneficiará la comunidad de la Loma la
Capilla, mejorando así su calidad de vida y siendo este un factor importante
para su día a día.
Indirectamente se ve beneficiada el consejo comunal, quien tomara esta
propuesta como medias alternativas de solución para la comunidad, a su vez
poder ser aplicada en sector que acarren problemas de igual envergadura.
Los estudiantes que ejecutarán esta propuesta, serán partícipes directos, con
los conocimientos obtenidos a lo largo de la carrera.
25
BENEFICIOS DEL PROYECTO
PRODUCTO ESPERADO
El producto esperado del proyecto, es lograr mejorar la calidad de vida de los
habitantes de La Loma la Capilla, logrando así una vía de acceso peatonal que
cubra las necesidades básicas, seguridad, drenaje y comodidad a la hora de
acceder a su vivienda.
IMPACTO ECONÓMICO
Esta propuesta generará empleos directos e indirectos, tomando en cuenta
gran número de habitantes de la localidad que se desenvuelven en el ámbito
de ejecución de obras.
IMPACTO SOCIAL
Beneficiará directamente a los habitantes de La Loma La Capilla, brindando
una mejor calidad de vida. Y siendo de ejemplo para otras comunidades con
problemas de igual importancia.
IMPACTO AMBIENTAL
Este proyecto no implica una gran intervención ambiental, se considera la
propuesta de siembras de pasto Vetiver que contribuyen con la purificación del
aire y la descontaminación del medio ambiente saturado de CO2, el cual es
captado a través de la biomasa aérea, y convertida por efecto de fotosíntesis
en oxígeno, captando del medio ambiente 1 kg/m2/año, que en términos de
plantas sembradas es equivalente a 6 plantas por metro cuadrado, en su etapa
inicial.
ALCANCE Y COBERTURA
Se hará referencia a la comunidad donde se realizará el servicio, ubicada en
El Salado Bajo sector La Montañita Loma La Capilla, perteneciente al
Municipio Campo Elías del estado Mérida.
26
INDICAR ACTIVIDADES A REALIZAR POR CADA UNO DE LOS
OBJETIVOS PROPUESTOS:
Se consideran algunos elementos topográficos, secciones, velocidades
permisibles, entre otros: Fotografías aéreas, para localizar los poblados,
caseríos, áreas de cultivo, vías de comunicación, etc. Planos topográficos y
catastrales. Estudios de suelos y demás información que pueda conjugarse.
Una vez obtenido los datos precisos, se procederá a trabajar, dando un trazo
preliminar, el cual se replantea en campo, donde se hacen los ajustes
necesarios, se procede a levantar el relieve del canal, procediendo con los
siguientes pasos:
Radios mínimos en canales, en el diseño de canales, el cambio brusco
de dirección se sustituye por una curva cuyo radio no debe ser muy grande, y
debe escogerse un radio mínimo, dado que al trazar curvas con radios
mayores al mínimo no significa ningún ahorro de energía, es decir la curva no
será hidráulicamente más eficiente, en cambio sí será más costoso al darle
una mayor longitud o mayor desarrollo.
Rugosidad, esta depende del cauce y el talud, dado a las paredes laterales del
mismo, vegetación, irregularidad y trazado del canal, radio hidráulico y
obstrucciones en el canal.
FUNDAMENTACIÓN LEGAL
En lo concerniente la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela,
en sus artículos:
Artículo 51. “Toda persona tiene el derecho de representar o dirigir peticiones
ante cualquier autoridad, funcionario público o funcionaria pública sobre los
asuntos que sean de la competencia de éstos, y a obtener oportuna y
adecuada respuesta. Quienes violen este derecho serán sancionados
conforme a la ley, pudiendo ser destituidos del cargo respectivo”.
Artículo 62, “La participación del pueblo en la formación, ejecución y control de
la gestión pública es el medio necesario para lograr el protagonismo que
garantice su completo desarrollo, tanto individual como colectivo.” Es decir, se
requiere que todos los ciudadanos se involucren en el desarrollo de la
comunidad, región y país.
27
Artículo 127 “Es un derecho y un deber de cada generación proteger y
mantener el ambiente en beneficio de sí misma y del mundo futuro. Toda
persona tiene derecho individual y colectivamente a disfrutar de una vida y de
un ambiente seguro, sano y ecológicamente equilibrado. El Estado protegerá
el ambiente, la diversidad biológica, los recursos genéticos, los procesos
ecológicos, los parques nacionales y monumentos naturales y demás áreas
de especial importancia ecológica. El genoma de los seres vivos no podrá ser
patentado, y la ley que se refiera a los principios bioéticos regulará la materia.
Es una obligación fundamental del Estado, con la activa participación de la
sociedad, garantizar que la población se desenvuelva en un ambiente libre de
contaminación, en donde el aire, el agua, los suelos, las costas, el clima, la
capa de ozono, las especies vivas, sean especialmente protegidos, de
conformidad con la ley”.
Artículo 128 “El Estado desarrollará una política de ordenación del territorio
atendiendo a las realidades ecológicas, geográficas, poblacionales, sociales,
culturales, económicas, políticas, de acuerdo con las premisas del desarrollo
sustentable, que incluya la información, consulta y participación ciudadana.
Una ley orgánica desarrollará los principios y criterios para este ordenamiento”.
Artículo 129 “Todas las actividades susceptibles de generar daños a los
ecosistemas deben ser previamente acompañadas de estudios de impacto
ambiental y sociocultural. El Estado impedirá la entrada al país de desechos
tóxicos y peligrosos, así como la fabricación y uso de armas nucleares,
químicas y biológicas. Una ley especial regulará el uso, manejo, transporte y
almacenamiento de las sustancias tóxicas y peligrosas. En los contratos que
la República celebre con personas naturales o jurídicas, nacionales o
extranjeras, o en los permisos que se otorguen, que afecten los recursos
naturales, se considerará incluida aun cuando no estuviere expresa, la
obligación de conservar el equilibrio ecológico, de permitir el acceso a la
tecnología y la transferencia de la misma en condiciones mutuamente
convenidas y de restablecer el ambiente a su estado natural si éste resultare
alterado, en los términos que fije la ley”.
Ley de los Consejos Comunales;
Artículo 1. “La presente ley tiene por objeto crear, desarrollar y regular la
conformación, integración, organización y funcionamiento de los consejos
comunales; y su relación con los órganos del Estado, para la formulación,
ejecución, control y evaluación de las políticas públicas”
28
Artículo 34 Funciones de la Unidad de Contraloría Social
Son funciones de la Unidad de Contraloría Social:
1. Ejecutar las decisiones de la Asamblea de Ciudadanos y Ciudadanas que
correspondan a sus funciones.
2. Ejercer seguimiento, vigilancia, supervisión y control de la ejecución de los
planes, proyectos comunitarios y socio-productivos, organizaciones socio-
productivas, fases del ciclo comunal y gasto anual generado con los fondos y
los recursos financieros y no financieros asignados por órganos y entes del
Poder Público o instituciones privadas al Consejo Comunal.
3. Rendir anualmente cuenta pública de sus actuaciones.
4. Presentar informes de sus actuaciones cuando les sean solicitados por la
Asamblea de Ciudadanos y Ciudadanas, por el colectivo de coordinación
comunitaria o cuando lo considere pertinente.
5. Cooperar con los órganos y entes del Poder Público en la función de control,
conforme a la legislación y demás instrumentos normativos vigentes.
6. Conocer y procesar los planteamientos presentados por los ciudadanos y
ciudadanas con relación a la gestión de las unidades del Consejo Comunal e
informar de manera oportuna a la Asamblea de Ciudadanos y Ciudadanas.
7. Remitir ante el Ministerio del Poder Popular con competencia en materia de
participación ciudadana, las declaraciones juradas de patrimonio de los
voceros y voceras de la Unidad Administrativa y Financiera Comunitaria del
Consejo Comunal.
8. Las demás que establezca la presente Ley, los estatutos del consejo
comunal y las que sean aprobadas por la Asamblea de Ciudadanos y
Ciudadanas.
En general, se busca garantizar los derechos consagrados de los ciudadanos
y la participación de los consejos comunales en cuanto a las necesidades que
requieren los habitantes.
En la Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela de Año CXXXIV
mes III Caracas, 22 de Diciembre de 2006 en la Ley Orgánica de Ambiente,
veremos reflejada los siguientes artículos en la Propuesta a la Comunidad con
el fin de lograr una buena conservación Ambiental y fomentar el cuidado del
Ambiente a la comunidad, en beneficio de su mejoramiento de vida.
29
Artículo 4 La gestión del ambiente comprende:
1. Corresponsabilidad: Deber del Estado; la sociedad y las personas de
conservar un ambiente sano, seguro y ecológicamente equilibrado.
2. Prevención: Medida que prevalecerá sobre cualquier otro criterio en la
gestión del ambiente.
3. Precaución: La falta de certeza científica no podrá alegarse como razón
suficiente para no adoptar medidas preventivas y eficaces en las actividades
que pudiesen impactar negativamente el ambiente.
4. Participación ciudadana: Es un deber y un derecho de todos los ciudadanos
la participación activa y protagónica en la gestión del ambiente.
5. Tutela efectiva: Toda persona tiene derecho a exigir acciones rápidas y
efectivas ante la administración y los tribunales de justicia, en defensa de los
derechos ambientales.
6. Educación ambiental: La conservación de un ambiente sano, seguro y
ecológicamente equilibrado debe ser un valor ciudadano, incorporado en la
educación formal y no formal.
7. Limitación a los derechos individuales: los derechos ambientales prevalecen
sobre los derechos económicos y sociales, limitándolos en
los términos establecidos en la Constitución de la República Bolivariana
de Venezuela y las leyes especiales.
8. Responsabilidad en los daños ambientales: La responsabilidad del daño
ambiental es objetiva y su reparación será por cuenta del responsable de la
actividad o del infractor.
9. Evaluación de impacto ambiental: Todas las actividades capaces de
degradar el ambiente deben ser evaluadas previamente a través de un estudio
de impacto ambiental y socio cultural.
10. Daños ambientales: Los daños ocasionados al ambiente se consideran
daños al patrimonio público. Utilidad pública e interés general.
Artículo 10 Son objetivos de la gestión del ambiente, bajo la rectoría
y coordinación de la Autoridad Nacional Ambiental:
30
1. Formular e implementar la política ambiental y establecer los instrumentos
y mecanismos para su aplicación.
2. Coordinar el ejercicio de las competencias de
los órganos del Poder Público, a los fines previstos en esta Ley.
3. Cumplir las directrices y lineamientos de las políticas para la gestión del
ambiente.
4. Fijar las bases del régimen regulatorio para la gestión del ambiente.
5. Fomentar y estimular la educación ambiental y la participación protagónica
de la sociedad.
6. Prevenir, regular y controlar las actividades capaces de degradar el
ambiente.
7. Reducir o eliminar las fuentes de contaminación que sean o puedan
ocasionar perjuicio a los seres vivos.
8. Asegurar la conservación un ambiente sano, seguro y ecológicamente
equilibrado.
9. Estimular la creación de mecanismos que promuevan y fomenten
la investigación y la generación de información básica.
10. Establecer los mecanismos e implementar los instrumentos para el control
ambiental.
11. Promover la adopción de estudios e incentivos económicos y fiscales, en
función de la utilización de tecnologías limpias y la reducción de parámetros
de contaminación, así como la reutilización de elementos residuales
provenientes de procesos productivos y el aprovechamiento integral de
los recursos naturales.
12. Elaborar y desarrollar estrategias para remediar y restaurar
los ecosistemas degradados.
13. Resguardar, promover y fomentar áreas que coadyuven a la preservación
de un ambiente seguro, sano y ecológicamente equilibrado.
14. Cualesquiera otros que tiendan al desarrollo y el cumplimiento de la
presente Ley.
31
Artículo 61 “La gestión integral del suelo y del subsuelo está orientada a
asegurar su conservación para garantizar su capacidad y calidad”.
Artículo 62 La gestión para la conservación del suelo y del subsuelo debe
realizarse atendiendo a los lineamientos siguientes:
1. La clasificación de los suelos en función de
sus capacidades agroecológicas.
2. El uso y aprovechamiento del suelo y del subsuelo debe realizarse en
función a su vocación natural, la disponibilidad y acceso a las tecnologías
ambientalmente seguras, a fin de evitar su degradación.
3. La adopción de medidas tendientes a evitar y corregir las acciones que
generen erosión, salinización, desertificación o modificación de las
características topográficas y otras formas de degradación del suelo y del
paisaje.
4. La restauración y recuperación del suelo y del subsuelo que haya sido
afectado por la ejecución de actividades.
Artículo 94 “Las personas que ejecuten actividades capaces de degradar el
ambiente podrán solicitar por ante la Autoridad Nacional Ambiental
constancias de cumplimiento o de desempeño ambiental, mediante las cuales
se verifiquen el cumplimiento de la normativa ambiental en general y de las
condiciones impuestas en los instrumentos de control previo”.
32
III PARTE
METODOLOGIA
DEL DIAGNÓSTICO
En esta fase concierne en conocer a la comunidad Loma La Capilla del sector
La Montañita, con el fin de estudiar sus necesidades en el ámbito que compete
a la carrera de PNF Construcción Civil, por lo que se realizó como técnica un
encuesta y como instrumento un cuestionario, aplicado a la población de la
Loma La Capilla, con respuestas abiertas, donde se le piden que respondan
con sus propias palabras las preguntas formuladas, se procedió a una forma
de entrevista personal con encuestas no estructuradas teniendo el
encuestado la libertad de intervenir en la encuestas, con el fin de diagnosticar
las necesidades prioritarias y básicas que requiere dicha comunidad a estudio.
DEL PROYECTO
Un proyecto es un conjunto de actividades interrelacionadas, coordinadas y
dirigidas a lograr unos resultados para transformar o mejorar una situación, en
un plazo de tiempo limitado y con recursos presupuestados. Todo proyecto
comienza con una idea. Continúa con su elaboración, lo que incluye los
estudios pertinentes, su diseño y documentación. Seguidamente se sigue con
su ejecución. Y por último, se lleva a cabo su evaluación, de la cual pueden
surgir nuevas ideas que de querer implementarse iniciarían nuevamente el
ciclo.
Los recursos son elementos utilizados para poder realizar la ejecución de cada
una de las tareas, para ello se determinara la cantidad de material, equipo y
mano de obra necesaria para la ejecución del proyecto, tiempo de ejecución
del proyecto.
El proyecto se realizó mediante investigación metodológica enfocada en los
distintos problemas que aquejan a la comunidad la Montañita tomando en
cuenta la opinión de sus habitantes apoyado con el Consejo Comunal La
Montañita Andina, se socializo con el sector mediante encuestas y entrevistas
cara a cara, sacando a reducir el inconveniente que posee la población para
dirigirse a sus hogares.
El proyecto hace énfasis en la finalización de la camineria y la creación de los
canales abiertos para la canalización de las aguas pluviales de la zona que
en época de lluvias es una necesidad para la comunidad, ya que el agua
33
socaba el talud y lo hace inestable. El fin de la propuesta como tal, es crear un
diseño que satisfaga y cumpla con lo establecido en la norma venezolana
Covenin en cuanto a métodos constructivos y protección del talud.
Se logró comprender mejor el comportamiento del Pasto Vetiver y el efecto
que proporciona al ser usado como medio natural para el amarre en paredes
de contención dado que por sus largas raíces forman una especie de
enredadera, para así a un año de estar sembrada logra obtener su máxima
resistencia de agarre, dicha información fue proporcionada bajo por el
Coordinador de Agroalimentación Pablo Silguero.
Se aplicaron métodos aprendidos en aula con las materias de Topografía,
Expresión gráfica y otras materias. Con el apoyo de otros programas que
ayudan a fortalecer la investigación.
34
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
INFORME DE ACTIVIDADES
COMUNIDAD: Loma la Capilla, sector La Montañita
AUTORES:
Jose Ardila C.I. 18.618.153
PROYECTO: Propuesta para la Canalización de Aguas Pluviales
Andrea Díaz C.I. 22.654.204
LA SEMANA INICIO
10/01/2015 Kelly Zambrano C.I. 23.723.430
DESCRIPCION Canal abierto de Concreto para transportar aguas pluviales
ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO
DIAGNOSTICO
SITUACIONAL SEMANA 1-
4 SEMANA1-
4 SEMANA
1-4 SEMANA
1-4 SEMANA 1-
4 SEMANA
1-4 SEMANA
1-4 TOTAL
Visita a la Comunidad
2.00 1.00 3.00 4.00 1.00 2.00 13.00
Encuestas 0.00 0.00 1.00 0.00 0.00 0.00 0.00 1.00
Identificación del Problema 4.00 0.00
4.00
Selección del Problema 0.00 0.00 0.00 1.00 0.00 0.00
1.00
PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA
Objetivos 1.00 1.00
Justificación e Importancia
2.00 2.00
Beneficio del Proyecto
3.00 3.00
Actividades a Realizar
4.00 4.00
Actividades
Planos catastrales
2.00 2.00
Levantamiento de la Topografía
2.00 2.00
Estudio de Suelo
0.00
Trabajo con la Comunidad
3.00 3.00
Presentación de Proyecto
0.00
35
ESTUDIO DE LA FACTIBILIDAD Y VIABILIDAD DEL PROYECTO
Según Varela (1997), “se entiende por factibilidad las posibilidades que tiene de lograrse un determinado proyecto”. El estudio de factibilidad es el análisis que realiza una empresa para determinar si el negocio que se propone será bueno o malo, y cuáles serán las estrategias que se deben desarrollar para que sea exitoso. El diccionario de la Real Academia Española determina que Viabilidad es una “cualidad de viable”, Viable: “Que, por sus circunstancias, tiene probabilidades de poderse llevar a cabo”. Según Baca (2001): es la posibilidad que tiene un proyecto para ser ejecutado y operado de tal manera que cumpla con su objetivo. Está relacionada con principios de calidad, eficiencia y pertinencia de un proyecto en términos de los elementos conceptuales que lo componen, la información utilizada, la coherencia de los planteamientos y el mayor acercamiento a la realidad a la que se refiere el proyecto.
Teniendo en cuenta lo antes mencionado, se presentará a la comunidad un
Proyecto que represente una factibilidad operacional, donde se dé a conocer
si puede funcionar la propuesta que se presentara a través de una planificación
preliminar que arrojara resultados en favor o en contra de dicho proyecto, a su
vez la cualidad de viable nos predecirá si puede llevarse a cabo gracias a sus
característica, haciendo referencia a la parte técnica vinculada a la seguridad
y control, en este caso se tomara en consideración el estudio del terreno y las
condiciones ambientales, para lograr un éxito en la investigación, sin dejar de
hacer referencia a los aspectos legales que hay que tener en cuenta y cumplir.
36
IV PARTE
DESARROLLO DE LA PROPUESTA
LEVANTAMIENTO TOPOGRAFICO
Se presentaran los resultados obtenidos durante el levantamiento topográfico
a través de un plano hecho en Auto Cad con el GPS Marca GARMIN Modelo
ETREX-60 en coordenadas UTM. En donde se verá reflejado la forma del
camino y las distancias existente entre todos sus puntos y quiebres que a su
vez forman una poligonal abierta.
La imagen muestra cómo se formó la poligonal abierta con las coordenadas
obtenidas en el levantamiento topográfico y diseñado en el programa Auto
Cad.
Imagen PDF elaborada con AutoCAD
37
Se aplicó dos métodos para la elaboración de las curvas de nivel, el primero
aplicando el programa SURFER 10, como método de aplicación para las
curvas de nivel, como se muestra a continuación teniendo como referencias
los datos proporcionados por el levantamiento topográfico:
38
Y en segundo caso la utilización de EZISURF para AUTOCAD, donde se
observa el levantamiento topográfico por método UTM junto a las curvas de
nivel que proporciona el lugar.
Descripción: Vista del levantamiento topográfico por coordenadas UTM y Curvas de Nivel de EZIsurf. Programas: AutoCAD 2013-EZIsurf Hecho Por: Andrea Díaz
39
ESTUDIOS DE SUELO
Se presentó ante el Laboratorio de Materiales, Suelo y Pavimento, la carta de
solicitud de Estudio de Suelos dirigida al Arq. Mario Lanza como Jefe del
laboratorio de la Universidad Politécnica Territorial de Mérida “Kleber Ramírez”
solicitando los siguientes estudios (se anexara carta de solicitud del estudio):
Contenido de Humedad de Suelo
Granulometría del Suelo por Tamizado
Compactación Normal del Suelo
Permeabilidad del Suelo
Corte directo del Suelo
Obteniendo la aprobación del Estudio se procedió a realizar la toma de
Muestra en la localidad de la Loma la Capilla del sector la Montañita,
realizando una Calicata de largo 1.50 m, ancho 1.50 m y profundidad 1.60,
llenando de muestra 2 sacos hasta la mitad.
Imagen tomada por Jose Ardila (2015), a los 1.20 m de profundidad.
40
Entrega de la muestra de Suelo al Laboratorio de Materiales, Suelo y Pavimento, foto tomada
por Kelly Zambrano (2015)
Para la fecha 28 de Septiembre de 2015 se procede a realizar la entrega de la
muestra suelo para su estudio al Profesor Ingeniero Levis Quintero, quien se
encargara de realizar y presentar los resultados del mismo.
Para la fecha se esperan el resultado y el análisis del estudio de suelos de la
comunidad para conocer como es el comportamiento del suelo.
41
CONCLUSIONES GENERALES
A través de la información obtenida en el diagnóstico social participativo como
método de recolección de datos se han identificado problemas actuales y
protagónicos en la comunidad La Montañita, debido a ello se ha priorizado uno
de sus problemas cotidianos, tomando como objetivo y participándole a los
miembros de dicha comunidad el interés por elaborar el proyecto idóneo para
la construcción de una caminaría apta para el acceso de la Loma de la Capilla
y así mejorar la calidad de vida de la comunidad y sus habitantes, ya que en
la actualidad solo existe un camino incómodo e inadecuado para el acceso
peatonal.
Dicha comunidad ha demostrado un profundo interés en la participación y
elaboración planificada del proyecto, presentando respuestas positivas y
motivadoras para la elaboración del proyecto dando a conocer sus grandes
aspiraciones por los resultados positivos y necesarios en la comunidad.
Debido a ello recalcamos nuestro interés por futuros planes y proyectos socio-
integradores vinculados al desarrollo comunitario.
En el tiempo que se llevó a cabo esta investigación, se logró aplicar técnicas,
estrategias y actividades que se aprenden en el aula de clases, y plasmarlo en
todos los capítulos antes expuestos. La utilización de las nuevas tecnologías
como estrategia de trabajo y mejoramiento de la visual del lugar a trabajar,
conociéndolo desde otra perspectiva. El apoyo que se logró obtener de
diferentes docentes de la Casa de Estudio, de diversas materias y carreras,
compartiendo sus conocimientos en pro del desarrollo de los nuevos
Profesionales que se forman.
Durante este proceso se aprendió bajo experiencias y entes sociales del
entorno social de una comunidad, desde cómo viven y como el día a día los
impulsa a ser mejores, sin importarles el lugar donde habitan. Por ello se vio
la necesidad de presentarles una propuesta que logre mejorar su calidad de
vida, aportando un grano de arena para seguir creciendo como personas y
como comunidad.
42
RECOMENDACIONES
Este diagnóstico se finalizó con algunas recomendaciones a nuestra casa de
estudios UPTM KLEBER RAMÍREZ, que a lo largo de estos años han velado
por apoyar a los estudiantes del PNF en Construcción Civil en la ejecución de
los proyectos que se han realizado, diagnosticando los problemas de las
comunidades en nuestra ciudad.
En vista de lo anteriormente descrito en este diagnóstico recomendamos lo
siguiente:
Tomar en cuenta la gravedad de las necesidades del Sector La
Montañita, ya que han sido excluidos y así se sienten los habitantes de
este sector, por no tener el apoyo de la Alcaldía del Municipio Campo
Elías en la culminación de las cominerías que son tan necesarias para
mejorar su calidad de vida.
Apoyar a los estudiantes de Construcción Civil, ya que más un trabajo
de campo es un compromiso social. A lo largo de este tiempo se ha
logrado identificar y compenetrar con cada uno de los afectados de este
sector, y compartir sus anécdotas en cuanto a las diversas carencias
que los afecta día a día.
Aprobar la ejecución de este proyecto con el fin de solucionar uno de
los problemas que más afecta a esta humilde comunidad, y sobre todo
demostrar a estos habitantes que nuestra casa de estudios no solo se
encarga de formar hombres y mujeres para el campo laboral, sino
hombres y mujeres de buena voluntad que se interesan por ayudar e
incluir a los más necesitados en la mejora de la calidad de vida.
43
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
www.googleearth.com
www.campoeliasmerida.gob.ve/montalban.html
http://www.ine.gov.ve
http://www.estudiosydesastres.info.ve.
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela
Ley Orgánica de Ambiente
Ley de los Consejos Comunales
Programas Nacionales de Formación en PNF Construcción Civil
Ley Orgánica de Educación
Bosques Verdes, blogspot
Diccionario de la Real Academia Española
44
ANEXOS
Entrada a la comunidad Loma La Capilla, vía adyacente a las Cruces
Fuente: Jose Ardila, 2014. Entrada principal
Pie de montaña, Loma La Capilla
45
Fuente: Jose Ardila, 2014. Entrada principal
Primer tramo de pavimento rígido “Loma La Capilla”
46
Vista de la comunidad, se observan Casa Comunal de usos multiples, cancha
deportiva de concreto, Ambulatorio de la Montañita y Via Principal de El
Salado; Entrada a las Cruces
Fuente: Jose Ardila 2014.
Finalizacion del primer tramo, empieza segundo tramo (camino de tierra)
47
Fuente: Jose Ardila, 2014.
Segundo tramo de la via de acceso a la Loma La Capilla(Camino de tierra de
dificil acceso)
48
Continuacion del tramo dos
49
Continuacion del tramo dos
50
Fuente: Jose Ardila, 2014.
Finaliza segundo tramo (camino de tierra) empieza tercer tramo, pavimento
rigido.
51
Fuente: Jose Ardila, 2014.
Escaleras de Pavimento rigido del tercer tramo.
52
MEMORIA FOTOGRAFICA
Croquis ubicación. Imagen proporcionada por google maps
53
Mapa Catastral de la comunidad La Montañita del Sector del Salado. Proporcionada por el Departamento de Catastro e Inquilinato del Municipio Campo Elías Geógrafo José Molina y la Secretaria María Rodríguez
54
ESTUDIO DE SUELOS
Fotografías tomada por los estudiantes en el momento de la realización de
Calicata (2015).
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