Campos semanticos

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Nombre: ……………………….…………………………………………………………………………….. Fecha: ………………………………………………………………………………………… ABECEDARIO 1. Completa el abecedario: b ch d e g i j l ll n o q s u w y 2. Ordena alfabéticamente estas palabras: melón – plátano – naranja – higo – fresa – cereza 1. ……………………………………….. 2. ……………………………………….. 3. ……………………………………….. 4. ……………………………………….. 5. ……………………………………….. 6. ……………………………………….. 3. Completa las palabras con las vocales que faltan:

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Nombre: ……………………….…………………………………………………………………………….. Fecha: …………………………………………………………………………………………

ABECEDARIO1. Completa el abecedario:

b ch d e g ij l ll n o q

s u w y

2. Ordena alfabéticamente estas palabras:melón – plátano – naranja – higo – fresa –

cereza1. ………………………………………..2. ………………………………………..3. ………………………………………..4. ………………………………………..5. ………………………………………..6. ………………………………………..

3. Completa las palabras con las vocales que faltan:

b_ñ_d_r t__ll_ z_m_pl_y_ h_l_d_ _r_n_m_nt_ñ_ p_sc_r v__j_

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CAMPO SEMÁNTICO1.Agrupa las palabras que corresponden al campo

semántico de las frutas y al campo semántico de los animales marinos.

Tiburón Manzana Medusa Rape

Castaña Fresa Plátano Delfín

Frutas:

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………………………………..

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Animales marinos:

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2.Clasifica estas palabras y escribe el tema:

septiembre lunes otoño jueves

sábado verano invierno mayo

enero primavera martes noviembre

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FIESTA DE CUMPLEAÑOS1. Completa las viñetas sobre la fiesta de

cumpleaños:

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ORACIONES1. Ordena las siguientes oraciones:

niña La come patatas.

………………………………………………………

………………………………………………………

……………………………….

perro El pelota. juega la con

………………………………………………………

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……………………………….

ordenados. Los están juguetes

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duerme la Carla en habitación.

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clase ordenada. está La

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FRASESSepara estas frases en sujeto y predicado:

Sujeto PredicadoEl niño come patatas.El perro duerme en su caseta.Mi tía cose la ropa.Mi padre ha colgado el cuadro.Raúl bebe agua.Los gatos comen en la cocina.Marta lee un libro.La profesora corrige los ejercicios.Mi amiga esquía muy bien.Mis abuelos compran el periódico.

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GÉNERO2. Clasifica estos nombres según sean

masculinos o femeninos:papelera – mantel – lápiz – flor – maestra –

plátano – sandía – pantalón – lámpara – mono – automóvil – tormenta – rayo – lluvia

– trueno – nieve

masculino femenino……………………………

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GÉNERO

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1. Escribe si estos nombres son masculinos

(M) o femeninos (F):

maceta F bicicleta panecillo

tren ordenador pan

invitada fiesta cumpleaño

s

madre felicitación regalo

hermano sábado tarde

2. Escribe el o la según corresponda:

………… erizo ………… fiesta

………… regalo ………… invitado

………… merienda ………… zorra

………… madriguera ………… bosque

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EL NOMBRE3. Escribe el nombre del animal que

corresponda:

El que ladra:.

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……………………………………..

La que nos da leche:

…………………………………………………………

…………………

La que pone huevos:

…………………………………………………………

……………….

4. Relaciona cada objeto con su nombre:

Linterna

Lupa

Pelota

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5. Completa las frases con el nombre

correspondiente:

maestra – niña – abuelo

Mi …………………………………………….. se

llama Juan y tiene el pelo blanco.

La ……………………………………………... nos

ha dicho que tenemos que portarnos bien

en clase.

Esa ………………………………………… es mi

vecina, vive en el cuarto piso.

Nombre: ……………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

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EL SUSTANTIVO

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1. Rodea los nombres de cosas con color

rojo; los de animales, con color azul, y los

de persona, con color naranja:

a) Mi primo vive en una casa muy grande.

b) El perro de mi vecino es muy fiero.

c) La bicicleta de mi hermana es de color

rojo.

Nombre: ……………………….……………………………………………………………………………………

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EL NOMBRE6. Lee lo que dice esta niña y clasifica los

nombres subrayados en el cuadro:

Nombres comunes:

Me llamo Patricia y vivo en un pueblo de Tarragona. Mis amigas Lucía y Carmen vinieron este verano a visitarme. Hicimos muchas cosas juntas: paseamos en barca por el río Ebro, fuimos a pescar, bailamos con la orquesta en las fiestas del pueblo y

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Nombres propios:

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PALABRAS COMPUESTAS

1. Observa, relaciona y escribe:

para cielos rascacielos

abre vidas ………………………………………………………………….

saca latas ………………………………………………………………….

rasca puntas ………………………………………………………………….

salva sol ………………………………………………………………….

Page 16: Campos semanticos

2. Completa las frases con las palabras anteriores:a) Si vas a la playa no te olvides el

………………………………………………………

.

b) Abro la lata de anchoas con el

………………………………………………………

…. .

c) Se me ha roto la punta del lápiz. ¿Me

prestas el

………………………………………………………

………. ?

d) Como mi hermano no sabe nadar, le

pondremos un

………………………………………………………

……… .

Page 17: Campos semanticos

e) Vivo en el décimo piso de un

………………………………………………………

…. .

Nombre: ……………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Fecha: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

LA SÍLABA7. Separa en sílabas las siguientes

palabras:

Melón: ___ ___ Naranja: ___ ___ ___

Limón: ___ ___ Pera: ___ ___

Plátano: ___ ___ ___Pepinillo: ___ ___ ___ ___

Calabaza: ___ ___ ___ ___

Manzana: ___ ___ ___

Melocotón: ___ ___ ___ ___

Calabacín: ___ ___ ___ ___

Higo: ___ ___ Cereza: ___ ___ ___

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8. Escríbelas en la columna correspondiente:

Dos sílabas Tres sílabasCuatro sílabas

…………………

……………….

…………………

……………….

…………………

……………….

…………………

……………….

………………

………………

….

………………

………………

….

………………

………………

….

………………

………………

….

………………

………………

….

………………

………………

….

………………

………………

….

………………

………………

….

9. Ordena las sílabas y escribe los nombres:

fan – le – e – te: _________________________________

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ro – can – gu: ___________________________________

no – te – ce – ri – ron: ____________________________

Nombre: ……………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...

Fecha: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…

LA SÍLABA1. Separa las sílabas de las siguientes

palabras y clasifícalas en la columna correspondiente:

ordenador – cama – teléfono – mesa – ventana – alfombra – silla – lámpara –

zapatilla

Dos sílabas Tres sílabasCuatro sílabas

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Fecha: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

LA SÍLABA TÓNICA10. Marca la sílaba tónica de las siguientes

palabras:

ZAPATO CAMISA CHÁNDAL

PANTALÓN CALCETÍNCHAQUETA

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11. Separa en sílabas y marca la tónica de las siguientes palabras:

Bombero:

……………………………

………………………….Helicóptero:

……………………………

………………………Lancha:

……………………………

……………………………

…..Parchís:

……………………………

……………………………

…..Damas:

……………………………

……………………………

……Dominó:

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……………………………

……………………………

…Jugador:

……………………………

…………………………….Casilla:

……………………………

……………………………

……Dado:

……………………………

……………………………

………..Ficha:

……………………………

……………………………

………..Ganadora:

……………………………

……………………….

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Nombre: ……………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

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LA SÍLABA TÓNICA1. Completa con las sílabas que faltan y

rodea la sílaba tónica:

au ___ ___ ___ pa ______ ri ___

___

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___ ___ ri ___ pa ___ ___ ju ___ ___

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TEXTO1. Completa este texto con el nombre de

los elementos dibujados:

Debajo de un _____________ la cebra

tomaba el sol; le cayó una _____________ encima de la cabeza y le

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hizo un chichón. El ____________ del zoológico fue a visitarla y le puso una

_________________. El

_____________ cortó con una _______________ las ramas viejas del

manzano. El ______________ con su

gran ______________ le hizo su comida preferida. Al cabo de un par de días ya se encontraba mejor y pudo jugar con sus

amigos del zoológico: los

______________, los ____________, los camellos, …