C1 LaCiencia+InvCientif

7/25/2019 C1 LaCiencia+InvCientif

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Fundamentos de la Ciencia y laFundamentos de la Ciencia y laInnovacin TecnolgicaInnovacin Tecnolgica

La ciencia y la investigacin cientficaLa ciencia y la investigacin cientfica


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Fundamentos de la Ciencia y la InnovacinFundamentos de la Ciencia y la Innovacin

TecnolgicaTecnolgica

La Ciencia y la investigacin cientficaLa Ciencia y la investigacin cientfica

Objetivos:Objetivos:Que el cursista sea capaz de interpretar los conceptos deQue el cursista sea capaz de interpretar los conceptos de

ciencia y mtodo cientico! las relaciones entre la ciencia y laciencia y mtodo cientico! las relaciones entre la ciencia y laideologa! el surgimiento de la ciencia y sus uerzas motricesideologa! el surgimiento de la ciencia y sus uerzas motrices

as como la clasiicacin de las investigaciones cienticas"as como la clasiicacin de las investigaciones cienticas"


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Fundamentos de la Ciencia y la InnovacinFundamentos de la Ciencia y la Innovacin

TecnolgicaTecnolgica

La Ciencia y la investigacin cientficaLa Ciencia y la investigacin cientfica

Contenido:Contenido:#einiciones de ciencia" $todo cientico" %elaciones entre#einiciones de ciencia" $todo cientico" %elaciones entre

ciencia e ideologa" &l surgimiento de la ciencia y sus uerzasciencia e ideologa" &l surgimiento de la ciencia y sus uerzasmotrices" Clasiicacin de las investigaciones cienticas"motrices" Clasiicacin de las investigaciones cienticas"


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Qu es la ciencia ?Qu es la ciencia ?

'a ciencia es una orma de la conciencia social( constituye un sistema!

)istricamente ormado! de conocimientos ordenados cuya veracidad se

comprueba y se puntualiza constantemente en el curso de la pr*ctica

social" 'a uerza del conocimiento cientico radica en el car*cter general!

universal! necesario y objetivo de su veracidad"Diccionario filosficode $" %osental y +" Iudin"

'a ciencia es ciencia slo en tanto y en la medida en ,ue es una unidad del

sistema de conocimientos -conceptos! categoras! leyes. y del mtodo de

conocimiento de un objeto dado o un aspecto dado de la realidad" 'a

ciencia es una unidad dialctica entre /" &l sistema de conceptos!

categoras! leyes( 0" &l mtodo de conocimiento( y 1" 'a vinculacin con lapr*ctica! como punto inicial! in supremo y criterio del conocimiento"

T. D. Pavlov (1980-1977)

"""actividad dirigida a la ad,uisicin de nuevos conocimientos! ,ue incluye

todas las condiciones y elementos necesarios para ello: los cienticos( la

divisin y la cooperacin en el trabajo cientico( las instituciones

cienticas( los mtodos del trabajo! el aparato conceptual y categorial y el

sistema de inormacin cientica! as como la suma de los conocimientos

e2istentes! premisa! el medio o el resultado de la produccin cientica"

Diccionario de filosofa! editado por I" T" Frolov! /345

'a ciencia es un cuerpo de conocimientos sobre los

enmenos naturales! ,ue se obtiene por medio del

uso sistem*tico de mtodos objetivos

Texto norteamericano de sociologa !"licado en198#

6 es el proceso por el cual la )umanidad )ace un intento organizado de

descubrir el modo en ,ue las cosas uncionan como sistemas causales"

Constituyen un complejo de )ec)os comprobados y de )iptesis

especulativas en el cual se aplica el principio de ,ue las teoras deben

poder ser comprobadas e2perimentalmente" &l resultado es un sistemaco)erente de inormacin codiicada y correlacionada! reerente a los

enmenos observados"

$st!dios % Doc!mentos de Poltica &ientfica. '$&*+ 1971


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Segn Bernal:Segn Bernal:(cientfco irlands, 1901-1971(cientfco irlands, 1901-1971

La ciencia puede considerarse como una institucionLa ciencia puede considerarse como una institucion

La ciencia puede considerarse como una institucionLa ciencia puede considerarse como una institucion

Tambin puede considerarse como un mtodoTambin puede considerarse como un mtodo

Tambin puede considerarse como un mtodoTambin puede considerarse como un mtodo

Como una tradicin acumulativa de conocimientosComo una tradicin acumulativa de conocimientos

Como una tradicin acumulativa de conocimientosComo una tradicin acumulativa de conocimientos

Como un factor fundamental de mantenimientoComo un factor fundamental de mantenimiento

y desarrollo de la producciny desarrollo de la produccin

Como un factor fundamental de mantenimientoComo un factor fundamental de mantenimiento

y desarrollo de la producciny desarrollo de la produccin

Como una de las influencias ms poderosas entre lasComo una de las influencias ms poderosas entre las

que dan forma a las creencias y actitudes respectoque dan forma a las creencias y actitudes respecto

al universo y al hombreal universo y al hombre

Como una de las influencias ms poderosas entre lasComo una de las influencias ms poderosas entre las

que dan forma a las creencias y actitudes respectoque dan forma a las creencias y actitudes respecto

al universo y al hombreal universo y al hombre

de los aspectos enumerados, los referentes a la ciencia como

institucin social y a la ciencia como factor de la produccin

pertenecen a los tiempos modernos.


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!n el S"#$ se defne:!n el S"#$ se defne:

La esfera de la actividad humana dirigida a laLa esfera de la actividad humana dirigida a la

adquisicin sistemtica, mediante el mtodoadquisicin sistemtica, mediante el mtodo

cientfico, de nuevos conocimientos sobre lacientfico, de nuevos conocimientos sobre la

naturaleza, la sociedad y el pensamiento, quenaturaleza, la sociedad y el pensamiento, que

se reflejan en leyes, fundamentos y tendenciasse reflejan en leyes, fundamentos y tendencias

de desarrollo.de desarrollo.


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esumiendo!esumiendo!

"nainstitucininstitucincon sus propias formas ocupacionalesy estructuras organi#ativas

"na actividadactividadcon su propia metodologa,

medios de comunicacin y criterios de $ito"n proceso terico, la produccin de conocimientoconocimiento,

con sus propios ob%etivos y crecimiento interno


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%a ciencia co&o acti'idad%a ciencia co&o acti'idad

&'()C*+&'()C*+

T*&(+T*&(+

'"-&T+'"-&T+

+-&T++-&T+

&/*+'&/*+'

(+C&'+(+C&'+

+-&T*0++-&T*0+

&'"LT)/+&'"LT)/+


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1enerali#ando!1enerali#ando!

+-&T++-&T+'"-&T+'"-&T+ )CT*0*/)/)CT*0*/)/

C+12+'C*T*0)C+12+'C*T*0)

()CT*C)()CT*C)

0)L+)T*0)0)L+)T*0)a#onamientoa#onamiento

3especulativo43especulativo4

ConocimientoConocimiento

&mprico&mprico

espontneoespontneo

CientficoCientfico


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(+/"CC* C+2+C**&2T+'(+/"CC* C+2+C**&2T+''*'T&)T*5) C+2+C**&2T+'*'T&)T*5) C+2+C**&2T+

)(L*C) C+2+C**&2T+)(L*C) C+2+C**&2T+/*0"L1) C+2+C**&2T+/*0"L1) C+2+C**&2T+

L)' )CT*0*/)/&' &'&2C*)L&' '+2!L)' )CT*0*/)/&' &'&2C*)L&' '+2!


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%a ciencia co&o institucin%a ciencia co&o institucin

*26+)T*0)'*26+)T*0)'

&n tanto actividad requiere un sistema de relaciones!&n tanto actividad requiere un sistema de relaciones!

+1)2*5)T*0)'+1)2*5)T*0)'&C+2+*C)'&C+2+*C)'('*C+'+C*)L&'('*C+'+C*)L&'

*/&+L+1*C)'*/&+L+1*C)'

T))-+T))-+

C*&2T*6*C+C*&2T*6*C+

*2'T*T"C*+2*2'T*T"C*+2


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)!S*+!)!S*+!

C*&2C*)C*&2C*)

C+2+C**&2T+C+2+C**&2T+

)CT*0*/)/)CT*0*/)/

*2'T*T"C*+2*2'T*T"C*+2


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&T+/+&T+/+

todotodo: es la cadena ordenada de acciones

basadas en un aparato conceptual determinado y

en reglas, que permiten avan#ar en el proceso delconocimiento, desde lo conocido a lo desconocido.

TcnicaTcnica: es el medio au$iliar que concurre a la

misma finalidad del mtodo. La tcnica esparticular, el mtodo es general.

etodologaetodologa: es la descripcin y anlisis de los

mtodos. )l referirse al estudio de los mtodos deinvestigacin, se interesa ms en el proceso que en

los resultados.

CL)'*6*C)C*+2 /& L+' &T+/+'CL)'*6*C)C*+2 /& L+' &T+/+'

(or su campo de aplicacin! 1&2&)L&' 7 ()T*C"L)&'(or su campo de aplicacin! 1&2&)L&' 7 ()T*C"L)&'

CL)'*6*C)C*+2 /& L+' &T+/+'CL)'*6*C)C*+2 /& L+' &T+/+'

(or la forma del conocimiento! T&+*C+' 7 &(**C+'(or la forma del conocimiento! T&+*C+' 7 &(**C+'


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"iencia e ideologa"iencia e ideologa

La aplicacin del mtodo cientfico no garanti#a,La aplicacin del mtodo cientfico no garanti#a,

por si mismo, la ob%etividad absoluta en el procesopor si mismo, la ob%etividad absoluta en el proceso

de investigacin.de investigacin.

2o solo en cuanto proceso, sino porque pueden2o solo en cuanto proceso, sino porque pueden

cometerse errores inadvertidos, asunciones nocometerse errores inadvertidos, asunciones no

fundamentadas o no fundamentables, tambinfundamentadas o no fundamentables, tambininadvertidas.inadvertidas.

(orque es imposible, de hecho, una ciencia sin valores(orque es imposible, de hecho, una ciencia sin valores

&l refle%o de la realidad en la conciencia contiene

siempre un aspecto ideolgico.

La contraposicin de ciencia e ideologa solo

sirve a intereses contrarios al progreso social

(ara nosotros, el ideal de ciencia y el de

transformacin revolucionaria estn solidamente

fusionados


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Surgi&iento de la cienciaSurgi&iento de la cienciauer.as &otrices de la cienciauer.as &otrices de la ciencia

)utoestudio!

7'istemas de ciencia e innovacin tecnolgica'istemas de ciencia e innovacin tecnolgica,,

Capote, La 8abana, 9::;Capote, La 8abana, 9::;7Lecciones de 6ilosofa ar$ista ?.Col. )utores, &ditorial 6li$ 0arela, La 8abana, =>>?.7&l ideal de conocimiento cientfico! historia de&l ideal de conocimiento cientfico! historia de

una ilusin, 1risel amre# en 6ilosofa y 'ociedad Tomo =una ilusin, 1risel amre# en 6ilosofa y 'ociedad Tomo =

&ditorial 6li$ 0arela, La 8abana, =>>>.&ditorial 6li$ 0arela, La 8abana, =>>>.7ateriales complementarios del curso.ateriales complementarios del curso.


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"lasifcacin de las in'estigaciones"lasifcacin de las in'estigaciones

(ropuesta de (ierre )uger, adoptada por la +&C/3+rgani#acin para la Cooperacin &conmica y el /esarrollo4!

76undamental7)plicada7Traba%o de /esarrollo

+tras fuentes!+tras fuentes!

76undamental6undamental76undamental +rientada6undamental +rientada7)plicada)plicada7Traba%o de /esarrolloTraba%o de /esarrollo

Con el material complementario y el Te$to identificarCon el material complementario y el Te$to identificar

las diferencias en las definiciones de los distintoslas diferencias en las definiciones de los distintos

tipos de investigacin.tipos de investigacin.


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Fundamentos de la Ciencia y laFundamentos de la Ciencia y laInnovacin TecnolgicaInnovacin Tecnolgica

La ciencia y la investigacin cientficaLa ciencia y la investigacin cientfica

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