No. 23BOLETÍN VIRTUAL AÑO 2019 FLORENCIA - CAQUETÁMARZO- MAYO

Publicación en versión virtual del Programa Administración de Empresas, i n te rno y ex te rno sus p rocesos académicos y even tos más s ign i f i ca t i vos .

que informa a su público

ContenidoUNIVERSIDAD DE LA AMAZONIAEditorial

GERARDO CASTRILLON ARTUNDUAGARector

GABRIEL CASTAÑEDA CALDERÓNDecano Facultad de Ciencias Contables, Económicas y Administrativas

JAVIER LARA COTACIOCoordinador Programa Administración de Empresas

SANDRA MILENA SALAZAR RAMÓNDocente / Editora

“ISSN: 2357-3473 (En Línea)”

Universidadde

laAmazonia

Avenida Circunvalación, Barrio Porvenir(8)4358786 Ext.142Florencia - Caquetáaempresas@uniamazonia.edu.co

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Resolución Registro Calificado . Contenidos Curriculares de curso por semestre

Plan de estudiosProyecto Educativo

Perfil Profesional, Perfil Ocupacional Direccionamiento estratégico

Órganos de Dirección Acuerdo Práctica Institucional Acuerdo Práctica Empresarial

Acuerdo cursos habilitables y homologablesAcuerdo Estructura CurrícularGrupo de Investigación GEMAGrupo de Investigación GIGASemilleros de Investigación

Lineamientos PAEPlan Comunicación

Plan de InvestigaciónPlan Proyección y Extensión Social

Laboratorio de LúdicaBoletín virtual ISSN PAE

El pasado 30 de Abril, se llevó a cabo el Conversatorio: "Competencias en la Administración actual" con Egresados del Programa Administración de Empresas de la Uniamazonia, orientado por la Directora Ejecutiva de ASCOLFA.

Vive y sueña la música y la academia desde Radio "Crecer Empresarial" espacio del Programa Administración de Empresas - viernes en horario de 4 a 5 pm en Radio 98.1Universidad de la Amazonia

Viernes de Crecer Empresarial, un programa con un formato flexible, dinámico, que expresa la realidad juvenil y la realidad empresarial, con un toque de información y más de música para tus sentidos... no te lo pierdas, por la emisora 98.1 Fm - Universidad de la Amazonia.

Cada semana, continuamos brindando reconocimiento a estudiantes artistas, de todos los programas académicos de la universidad y de nuestra región. Radio Crecer Empresarial, los conecta con lo académico, lo empresarial y artistas en vivo,

Desde este espacio, bajo la dirección de la Docente Sandra Milena Salazar Ramón, con más de 30 programas al aire, Radio C re c e r E m p re s a r i a l , c o n t i n ú a alcanzando gran audiencia, parte vital para demostrar que radio Crecer Empresarial es un magazín de historias, d e v i d a a c a d é m i c a , l i d e ra n d o importantes temas académicos

Desde este espacio radial, seguimos conquistando audiencia, generando posicionamiento de la marca PAE en su proceso de formar profesionales, en la consolidación de la renovación del registro calificado y acreditación.

impulsando cada viernes, las experiencias, los sueños y el talento caqueteño.

de la mano de nuestros invitados; docentes, graduados, gerentes y estudiantes.

“Valores que no se negocian”

Conversatorio

Con el propósito de vivenciar los “Valores” en un

proceso de formación de administradores de

empresas, el pasado 13 de Marzo, por iniciativa

del Coordinador del Programa, Mg Javier Lara

Cotacio, y en coordinación con el Decano de la

Facultad de Ciencias Contables Económicas y

Administrativas, se convocó a todos los docentes

de la Facultad al conversatorio denominado

“Valores que no se negocian” conferencia ofrecida

por el Obispo de Florencia, Monseñor Omar de

Jesús Mejía G . Monseñor llamó a la reflexión

sobre el valor de la solidaridad, el respeto, el

liderazgo, la justicia, la responsabilidad “La tarea

de un maestro responsable es acompañar

decididamente al alumno, sin juzgarlo, sin

humillarlo, pero exigiéndole la máxima

responsabilidad en la entrega de sí mismo, con el

objetivo que aprenda no para dar una respuesta

satisfactoria al maestro y pasar una materia. El

buen maestro enseña a vivir y enseña pensando a

“La honestidad es el valor que nos enseña el arte de la coherencia, que

consiste en la coincidencia entre lo que se dice y lo que se hace, entre lo que

hay en el corazón y en la mente y la manera como se educa. Una persona

deshonesta, por más que hable y haga discursos…no puede educar para la

honestidad” Monseñor Omar de Jesús Mejía.

Conferencista, Monseñor Omar de Jesús Mejía

largo plazo, por eso el buen maestro no enseña con el

objetivo de satisfacer su ego, no. El buen maestro

enseña con el objetivo que su alumno sea un hombre

de bien, un servidor de la sociedad honesto y

responsable” y la Honestidad: “La honestidad es el

valor que nos enseña el arte de la coherencia, que

consiste en la coincidencia entre lo que se dice y lo

que se hace, entre lo que hay en el corazón y en la

mente y la manera como se educa. Una persona

deshonesta, por más que hable y haga discursos…no

puede educar para la honestidad. La persona honesta

posee integridad y es ecuánime desde dentro hacia

fuera, la persona honesta como piensa actúa “De la

abundancia del corazón habla la boca” (Cf Lc 6,45;

Prov. 4,23, 27, 4-7) la persona honesta conoce sus

debilidades y sus potencialidades no esconde ni lo

uno ni lo otro. El honesto pone todas sus fuerzas en

bien de la empresa que administra, el deshonesto se

reserva con el fin de sacar partido para sus propios

intereses.

En el marco del Convenio de

C o o p e r a c i ó n p a r a e l

fortalecimiento académico, de

investigación y proyeccion

s o c i a l re a l i z a d o c o n l a

Universidad del Valle, e

panelistas

invitados, Dr. Omar de Jesús

Montilla Galviz, Decano de la

Facultad de Ciencias de la

Administración Univalle - Dr.

R u b e n D a r í o E c h eve r r y,

P re s i d e n t e d e l C o n s e j o

Directivo Nacional de Ascolfa.

l pasado

05 de Abril, en la sala Chairá, se

r e a l i z ó i m p o r t a n t e

Conversatorio con Profesores

de la Univalle,

de la Facultad de Ciencias

Contables Económicas y

A d m i n i s t r a t i v a s d e l a

Universidad de la Amazonia.

En el marco del Convenio de Cooperación

Uniamazonia y Univallerealizan conversatorio con el grupo de Docentes del PAE Invitados panelistas de la Universidad del Valle,

Transmisión en vivo, por Radio recer

Empresarial, desde la sala Chairá, en el

auditorio Angel Cuniberti de la Universidad

de la Amazonía - Crecer Empresarial, logró

entrevistar a los conferencistas en este

importante conversatorio en el marco del

convenio de Cooperación realizado entre la

Universidad del Valle y la Universidad de la

Amazonia para el fortalecimiento de la

academia, de la Investigación y Proyección

Social , igualmente, el Decano de la Facultad

de Ciencias Contables, el Mg José Gabriel

Castañeda Calderón emitió un saludo a los

oyentes y la docente Luz Marelby Díaz, habló

de los avances y compromisos en el marco de

la renovación del registro calificado para el

programa.

Emisora Universidad de la Amazonia

RadioCrecer empresarial

Porque no hay conexión más sentida que la radio...

Interés y dedicación, la fórmula para ser el mejor SABER PRO 2018 Entrevista al mejor estudiante de la FACCEA

CHG – Hola Jon buena tarde, gracias por concederme este espacio, empecemos hablando de usted ¿Quién es Jhon Janer Ruiz Chilito?, es decir, cuentos aspectos de su infancia, adolescencia, su realidad actual y sus hobbies.

Desde el año 2000 cuando tenía 4 años resido en Florencia Caquetá, realicé mi primaria en la escuela Bello Horizonte, mi bachiller en el colegio Jorge Eliécer Gaitán y actualmente me encuentro en noveno semestre de Administración de Empresas aquí en la Universidad de la Amazonia. Mis hobbies son cantar, tocar guitarra y jugar fútbol.

CHG – Jhon ¿En qué momento de su vida decide estudiar Administración de Empresas y por qué lo hace?

JJR – Pues profe, en el año 2013 tuve la fortuna de graduarme como bachiller técnico con énfasis en Operaciones Comerciales, en el transcurso de mi formación fue que descubrí la pasión por la creación y el direccionamiento de empresas. En un principio tenía la intención de estudiar inglés en la Universidad de la Amazonia, considero que es fundamental en un profesional el manejo de un segundo idioma, pero finalmente me llamó más la atención el mundo de los negocios, así que decidí estudiar Administración de Empresas y desde entonces tomé el manejo de un segundo idioma como un reto personal.

CHG – Excelente, ahora hablemos un poco de su proyecto de vida ¿qué sueños o metas tiene planeadas desarrollar en el futuro?

JJR - Mi meta a corto plazo es graduarme con honores de la Universidad de la Amazonia. Mis metas a mediano plazo son estar certificado a través de exámenes internacionales como una persona que tiene un buen manejo del idioma inglés; además ser aceptado en una beca para estudiar M e rc a d o s d e C a p i t a l e s e n o t ro p a í s , preferiblemente Australia. Mis metas a largo plazo son ser un gran inversionista de la bolsa de valores, íntegro y que ejerce la profesión desde diversos lugares del mundo. También quiero brindarle estabilidad financiera a mi familia y como pasión por la música quiero crear en mi país una compañía de producción audiovisual.

CHG – Genial, ahora entremos en materia. Usted sabe que fue el mejor estudiante en la Prueba Saber Pro del año 2018 del programa de Administración de Empresas e incluso el mejor a nivel de la Facultad de Ciencias Contables, económicas y administrativas. Según esto, desde su formación como administrador de empresas coméntenos ¿qué momentos de la misma ayudaron para sobresalir en la Prueba Saber Pro?

JJR - Considero que cada una de las asignaturas son relevantes, por un lado unas aportan en temas de formación básica y socio humanística (evaluadas en el módulo de competencias genéricas en las Pruebas Saber Pro) y por otro lado en áreas específ icas de la profesión (Módulo de competencias específicas).

Grafica No.1 – Puntajes de pruebas genéricas y específicas de Jhon Janer Fuente: Elaboración propia basado en resultados individuales entregados por el ICFES

Puntaje Jhon Haner Promedio Nacional--- ---

Un llamado a la comunidad universitaria, en especial a los jóvenes estudiantes, para impulsar la creación y el desarrollo de empresas sostenibles financiera y ambientalmente, hizo el rector Gerardo Castrillón Artunduaga en el acto de celebración de los 26 años del Programa de Administración de Empresas de la Universidad de la Amazonia, realizado en el Auditorio Ángel Cuniberti. Perseverar en el propósito de alcanzar la acreditación de alta calidad del programa, en la perspectiva de la acreditación institucional, fue el mensaje adicional del que hicieron eco a su manera los conferencistas invitados, quienes d e s t a c a r o n l a i m p o r t a n c i a d e l o s administradores en la transformación del Caquetá y toda la región.

El evento contó con el acompañamiento del decano de la Facultad de Ciencias Contables, Económicas y Administrativas, José Gabriel Castañeda; el coordinador del programa de Administración de Empresas, Javier Lara; el vicerrector académico, Alcides Villamizar, profesores, empresarios y estudiantes, quienes atendieron con singular interés las exposiciones de Gisele Eugenia Becerra Plaza, directora ejecutiva de la Asociación Colombiana de Facultades de Administración (Ascolfa); el joven emprendedor Andrés Felipe Perdomo y Pablo Emilio Vanegas Basto, consultor del Banco Interamericano de Desarrollo en proyectos de fortalecimiento empresarial y CEO del Primer Gimnasio Empresarial en América Latina.

En 1993, destacó el rector Castrillón, apenas comenzaba a desarrollarse la Constitución de 1991 y fue en ese entramado que nació Administración de Empresas, programa que jugó un papel mayúsculo en el Caquetá de aquellos años; “nos tocó empezar todo ese proceso de modernización del Estado, que no existía antes de la Constitución de 1991 y se convirtió en un reto para el programa en temas diversos como la planificación estratégica y el control. En ese sentido, creo que el programa no ha sido inferior a s u s re s p o n s a b i l i d a d e s ” , m a n i f e s t ó relacionando de igual forma su paso por la Cámara de Comercio de Florencia, cuando evidenció como presidente ejecutivo el crecimiento de las empresas en el departamento, su traslado de la informalidad a la formalización; “eso contribuyó enormemente al desarrollo del departamento”.

Recordó conmovido a profesores que, como él, aportaron al programa en los primeros años; “la gran mayoría pasaron por la coordinación, entre ellos Alcides Villamizar, Norma Beltrán, Párcival Peña y Reinel Cotacio, que se convirtió en uno de los profesores insignes del programa, porque siempre fue un profesor de avanzada en torno a todas las teorías de las organizaciones modernas, hizo un enorme aporte”, destacó.

De hecho, uno de los momentos más excelsos de la noche fue la lectura de la trayectoria laboral de Reinel Cotacio, por parte de la estudiante Yuri Andrea Castañeda Romero, quien además hizo énfasis en su condición de fundador del programa. Sentidos mensajes de afecto elevaron aún más el grato recuerdo del desaparecido personaje, quien falleció en el año 2017. Entre el público, sus hijos Paula y Camilo agradecieron el noble gesto.

El Programa Administración de Empresas se distingue a partir de esta celebración con el eslogan “Comprometido con el desarrollo de la Región Amazónica y del país”, idea que el rector Gerardo Castrillón aplaudió: “eso es lo que pedimos hoy a toda la comunidad académica, tenemos una visión-misión donde se destaca el papel importante que tiene que cumplir la universidad en el desarrollo de la Amazonia y en la construcción de esa política de desarrollo humano sostenible”.

Sacó a relucir, además, conceptos como gerencia v e r d e , g e re n c i a , s o c i a l , g e re n t e s comprometidos en la defensa y protección del ambiente, para advertir que las cifras de deforestación del departamento son alarmantes; “el 70% de la deforestación se concentra aquí en el Caquetá; debemos tener la respuesta nosotros como universidad, como gerentes, como administradores de empresas”, se lamentó indicando que es un deber inaplazable mitigar ese impacto que incide en el cambio climático, “el mayor flagelo que se cierne sobre la humanidad”.

Acogió de igual forma los ejes temáticos del Plan Nacional de Desarrollo (equidad, legalidad y emprendimiento), para recordar que estos son base fundamental en la cotidianidad de los a d m i n i s t r a d o re s d e e m p re s a s c u yo protagonismo en el progreso de las regiones se incrementa con el paso de los años.

Viernes4-5pm

Entre los días 9 y 11 de mayo se llevó a cabo en el

auditorio Monseñor Ángel Cuniberti de la Universidad

de la Amazonia, El II seminario internacional sobre

fiscalidad ambiental: consecuencias socioeconómicas

de la gestión ambiental, en el cual el programa

Administración de Empresas tuvo una participación

activa mediante sus grupos de investigación. Allí se

presentaron 4 productos resultados de investigación

del Grupo de estudios de Futuro en el Mundo

Amazónico (GEMA): un poster con la investigación

Valoración de servicios ecosistémicos en sistemas

agropecuarios de Belén de los Andaquíes, Caquetá,

cuyos autores son los docentes del PAE, Parcival Peña

Torres, Milton Cesar Andrade Adaime y Yelly Yamparli

Pardo Rozo; y las ponencias: Efecto del pago de la

declaración de renta en el sistema cedular ley 1819 de

2016 en el ahorro y consumo de personas naturales en

Florencia, Caquetá, bajo la autoría de las docentes Yelly

Yamparli Pardo Rozo y Gloria Astrid Duque (docente

del Programa de Contaduría Pública). También se

contó con la participación de dos estudiantes del PAE

del sexto semestre Johan Adrián Granada Renza y Leidy

Marcela Claros Lizcano, quienes en compañía de la

docente Yelly Yamparli Pardo Rozo presentaron la

ponencia Tendencias investigativas sobre gestión

ambiental. De naturaleza interdisciplinaria, la ponencia

denominada Valoración de la calidad del aire en los

hogares de Florencia, Caquetá, cuyos autores son Jhon

Jairo Beltrán Chica (Grupo CIFRA del programa de

Administración Financiera); Evelia Sabí (Grupo

Sinapsis, Coordinadora de la Maestría en Tributación) y

Yelly Yamparli Pardo Rozo (Grupo GEMA). Esta es la

segunda versión del evento que inició en el 2015, en el

cual se realizan aportes y discusión sobre los temas

relacionados con ambiente y la regulación fiscal,

resultados y tendencias, organizado por Jhon Jairo

Restrepo Lizcano y su equipo docente de la Facultad de

Ciencias contables, económicas y administrativas y la

Redcif

Seminario InternacionalFiscalidad Ambientalde

Docentes del grupo de Investigación GEMAParticiparon del

Formación en construcción curricular para profesores Seminario

Rodrigo Muñoz GrisalesRodrigo Muñoz Grisales, doctorado en filosofía y especialista en Filosofía del Humanismo de UPB, Magister en Administración de la École des Hautes Études Commerciales (HEC) de Montreal. Administrador y especialista en Finanzas de la Universidad EAFIT. Profesor del D e p a r t a m e n t o d e O rga n i z a c i ó n y G e re n c i a d e E A F I T.

20, 21 y 22 de Marzo, Sala Caquetá Uniamazonia

Con el propósito de brindar una f u n d a m e n t a c i ó n h u m a n í s t i c a y epistemológica hacia la construcción c u r r i c u l a r e n e l c a m p o d e l a administración y las organizaciones, durante tres días, docentes del Programa A d m i n i s t r a c i ó n d e E m p r e s a s , participaron de este importante y orientador Seminario “ Formación para transformación Curricular” orientada por el Dr.Rodrigo Muñoz Grisales de la Universidad de EAFIT.

La ruta de trabajo de esta gran jornada académica,

obedeció principalmente a una orientación

conciliadora entre tres tendencias que regularmente

están presentes en los colectivos docentes: la primera

es una visión positivista y técnica que ha tenido una

mayor representatividad histórica en la educación en

gestión, dada la tradición instrumental y funcionalista

en la elaboración y difusión del conocimiento

administrativo. La segunda es una visión

hermenéutica o interpretativista que normalmente

procede de las ciencias sociales que han actuado

como complementarias en la formación profesional. Y

la tercera es una visión crítica y dialéctica que ha

propendido por una educación conectada con la

justicia social.

De gran aporte, reflexión y conocimiento, fue

recibida esta capacitación en todo el colectivo

docente, a partir de estas nociones, el PAE, continúa

sus avances hacia la transformación de su malla

curricular, en avance hacia la renovación del

registro calificado.

Mejor nivel de desempeñoPruebas Saber Pro

año 2018.

en las

del

Jovial, humilde y dedicado así es el estudiante con el mejor nivel de desempeño en las Pruebas Saber Pro del año 2018. Jhon Janer Ruiz Chilito, un joven apasionado por la administración quien nos concedió una entrevista para conocer su experiencia en el ejercicio de esta prueba que año tras año es presentada por jóvenes a punto de convertirse en profesionales en diferentes áreas del conocimiento.

CHG – Ahora bien ¿cómo fue su experiencia en el desarrollo de la Prueba Saber Pro? ¿Cómo se preparó? ¿Cuáles fueron sus fortalezas y debilidades al momento de aplicarla?

JJR - Mi preparación la realicé meses atrás a la aplicación de la prueba. Participé en dos jornadas de capacitación relacionadas con las Pruebas Saber Pro: Una brindada por la Universidad de la Amazonia en temas de competencias genéricas y o t ra b r i n d a d a p o r e l PA E ( P ro g ra m a Administración de Empresas) en las áreas relacionadas con las competencias específicas. A parte de estas dos jornadas apliqué el método de autoestudio. Indagué información acerca de la estructura de las pruebas, consulté información histórica (cuadernillos de pruebas pasadas) y niveles de desempeño por módulos.

CHG – ¿A qué se debe su éxito en la Prueba Saber Pro?

JJR -Considero que se debe a varias circunstancias: a mi dedicación e interés prestado en el transcurso de mi formación, al realizar refuerzos en áreas de competencias genéricas (inglés y Comunicación Escrita) y competencias específicas.

CHG – ¿Qué mensaje le deja a sus compañeros del programa en cuanto a la importancia de la Prueba Saber Pro? es decir ¿Paga ser el mejor Saber Pro?

JJR - Mi mensaje para mis compañeros es que se comprometan más con esta interesante profesión y que busquen superar esa mala racha que tenemos en resultados históricos de aplicación de las Pruebas Saber Pro. Estoy convencido que, si cada uno realiza su aporte a este objetivo, el logro por un mejor desempeño será una victoria de todos en el programa.

CHG – ¿Qué consejos les da a los estudiantes que este año se presentarán en la Prueba Saber Pro?

JJR - Que aprovechen y participen en cada una de las capacitaciones que brinda la Universidad, de igual forma, que realicen refuerzos en las áreas que se evalúan en las pruebas, principalmente en aquellas donde consideran tienen más falencias.

CHG – ¿Qué recomendaciones le hace al programa para mejor el desempeño de los estudiantes en la Prueba Saber Pro?

JJR - Mi recomendación para el programa es potencializar las capacitaciones en temas de las Pruebas Saber Pro, esto a través de la ampliación de las jornadas que actualmente se tienen estipuladas.

CHG – Finalmente, sabes que tiene vena artística. Coméntenos sobre su proyecto musical o sus pasiones por la música y queda el espacio para promocionar lo que hace como artista.

JJR - Mi pasión por la música inició desde muy joven, gracias a la motivación que me brindó mi padre, los dos compartimos este maravilloso arte. Actualmente me encuentro componiendo canciones y en un futuro quiero crear mi propia compañía audiovisual a través de la cual pueda dar a conocer mi pasión por la música a todo el mundo. Es importante mencionar que el estudiante Jon Janer, futuro administrador de empresas, logró un nivel de desempeño superior al promedio nacional en la Prueba Saber Pro (que actualmente está en 150 puntos de 300 puntos posibles). En la gráfica No.1 se evidencia dicho record en cada uno de los módulos de las pruebas genéricas y específicas.

ProgramaAdministración

Empresasde

Por lo anterior, la directora ejecutiva de Ascolfa, Gisele Eugenia Becerra Plaza, quien habló sobre los retos que se presentan en esta profesión ante la cuarta revolución industrial o la transformación digital, no dudó en anotar que el reto más grande de los administradores es la transformación de la región y el país. “Como dijo el rector, necesitamos un pensamiento analítico e innovación, un aprendizaje activo y estrategias; creatividad, originalidad e iniciativa, pensamiento crítico y analítico, resolución de problemas complejos, liderazgo e influencia social, manejar nuestra inteligencia, racionamiento y resolución de problemas e ideación y un análisis y evaluación del ecosistema”. Esas habilidades van a permitir hacer la transformación, reiteró.

Planteó que empleo y fuerza de trabajo van de la mano del aseguramiento de las herramientas de calidad, de todos los procesos de innovación y transformación, lo cual obliga a manejar cuatro competencias: Creatividad, entendida como una buena disposición para asumir responsabilidades y desafíos; Resolución de Problemas, “cuando yo como líder tengo una habilidad que influye en la aplicación y manipulación de la información en la resolución de problemas, el líder es aquel que tiene trascendencia social, que impacta en ese proceso de transformación”; Liderazgo y Gestión de Personas, “tenemos que construir la verdad en conjunto, con acuerdos”, y Pensamiento Crítico, es decir, desarrollar la lógica y el racionamiento para identificar fortalezas y debilidades, además de propender por soluciones alternativas y conclusiones que resuelvan problemáticas regionales.

“No nos dé miedo. A los que nos da miedo nos volvemos dinosaurios; lo que no se regenera, degenera”, concluyó señalando a la región amazónica como la de mayor prospectiva en el contexto nacional.

No menos relevantes fueron los aportes de Pablo Emilio Vanegas Basto, quien dedicó su conferencia a promover la idea del atleta empresarial que está en cada ser humano y que se desarrolla a través de cinco competencias orientadoras: Amplitud perceptual, la capacidad de ver lo que otros no ven; Inteligencia social, es decir, establecer relaciones a largo plazo; Orientación al logro, crear ambientes para que las cosas sucedan; Creatividad e innovación, capacidad de pensar y encontrar soluciones a los problemas de forma diferente, y Pensamiento sistémico, algo así como ver el todo desde las partes.

Toda persona que quiera ser emprendedor sostenible y sustentable debe entender que debe desarrollar sus capacidades con disciplina, esta nos da la base para entrenarnos todos los días”, anotó recomendando no trabajar solos, sino apoyarse en la institucionalidad. Creer en su tierra y quedarse en ella, donde está todo por hacer, fue su recomendación central a los estudiantes.

“Nos creímos el cuento de que nadie es profeta en su tierra y eso es mentira…”, expresó invitando a entrenar, no por una meta; “entrenen por los sueños; entre el sueño y la realidad está el reto y entre el reto y la acción está el miedo, luego hay que trabajar primero en romper el miedo. Si rompemos el miedo, rompemos fronteras; no tengan miedo a perder plata, no tengan miedo a equivocarse, no tengan miedo a que las cosas salgan mal, eso es parte del ejercicio; más bien procuren dar el siguiente paso…”.

Un paso que en cierto modo ejemplificó Andrés Felipe Perdomo, quien abordó el tema del capitalismo solidario, entendido como la capacidad de desarrollar, innovar e “inquietarse”, para proponer. En esos términos presentó su propio proyecto empresarial, una plataforma para que los estudiantes se “vendan en el mercado”; “ustedes pueden montar sus horarios de clase y van a tener a su disposición 40 empresas que los van a llamar según su disponibilidad de tiempo y el perfil; dejen de ser cazadores de empleos, es mejor ser cazados”, exclamó.

Por: Cristian Hernández GilDocente PAE

-Artículo tomado del periódico virtual -AmazoniayPaz- Uniamazonia-

"Competencias en la Administración actual" Conversatorio

Con éxito se llevó a cabo, la Primera Tertulia Empresarial PAE, el pasado 30 de Mayo, en el Auditorio Angel Cuniberti. Importantes aportes recibieron más de 300 estudiantes participantes por parte de los empresarios conferencistas Dr Álvaro Marles, Dr Felix Héctor Vanegas, Cesar Ricardo Valbuena. Jornada académica liderada por los docentes Luis Arturo Torres y Alfy Ayerbe Ramos, que permitió un diálogo abierto y dinámico entre estudiantes y empresarios, logrando cumplir con el propósito de la tertulia, la de contribuir en la formación de los alumnos en este proceso de aprendizaje para crear empresa o enfrentar el mercado laboral como futuros profesionales administradores de Empresas de la Universidad de la Amazonia.

Empresarios de la región, visitan la Universidad de la Amazonia, sus anécdotas y exper ienc ias más significativas en el proceso de crear marca y mantenerse en el mercado. Grandes aportes para estudiantes en su proceso de formación como futuros profesionales Administradores de Empresas.

1ra.Tertulia Empresarial PAE

Asi se vivió la Vll Versión del seminario taller investigando en la academia, evento que se realizó los días 24 y 25 del mes de Mayo en el Centro de Investigaciones Macagual.

En este importante seminario se presentaron ponentes y conferencias de talla regional y nacional.

Evento liderado por el Semillero de Investigación en Finanzas SIFIN, bajo la coordinación del profesor Luis Fernando Vargas.

Seminario TallerInvestigando en la Academia

*Para vivenciar los valores en un proceso de formación de administradores de empresas, docentes participaron del conversatorio “Valores que no se negocian” por Monseñor Omar de Jesús Mejía G.

*Docentes del PAE, participan de un conversatorio en el marco del convenio de cooperación Univalle y Uniamazonia.

*Vive y sueña la música y la academia desde Radio crecer Empresarial, un espacio del Programa Administración de Empresas, ampliando sintonía todos los viernes de 4 a 5 p.m por la 98.1 Universidad de la Amazonia

*Con éxito se realizó importante seminario denominado “Formación en Construcción Curricular para Profesores” orientado Por el Dr. Rodrigo Muñoz Grisales de la Universidad de EAFIT.

*Docentes del Grupo GEMA, participaron como ponentes, en el seminario Internacional de Fiscalidad Ambiental realizado en el auditorio Angel Cuniberti

*Jhon Janer Ruíz Chilito, estudiante del PAE con el mejor nivel de desempeño en las pruebas Saber pro del año 2018

*Con conferencistas del orden nacional , experiencias empresariales de estudiantes y graduados, y con un acto cultural, se conmemoran los 26 años del Programa Administración de Empresas. El Periódico virtual AmazoniayPaz Uniamazonia, destacó balance del evento e indicó que el programa afronta los mayores retos.

Espacio del programa Administración de Empresas

PROGRAMACIÓN

ADITORIO ANGEL CUNIBERTI

Historia de vida de Reinel Cotacio Andrade, pionero y creador del

Programa Administración de Empresas- 1993- 2017, a cargo del

Grupo de Investigación GIGA.

Dra. Gisele Eugenia Becerra Plaza, Directora Ejecutiva-

ASCOLFA “La Cuarta Revolución Industrial y los retos de formación

en el administrador de empresas.

Dr. Andrés Perdomo “El capitalismo solidario”

Dr. Pablo Emilio Vanegas Basto CPAE –Consejo Profesional De

Administración de Empresas “El arte del atleta empresarial”

HOMENAJE al Profesor REINEL COTACIO, Q.E.P.D

CONFERENCIAS

EXPERIENCIAS EMPRESARIALES

:

EMPRESA “NATIVOS” ESTUDIANTES DÉCIMO

SEMESTRE , PAOLA IBARRA / JOSE LUIS RODRIGUEZ

SERGIO CETINA. – EGRESADO DEL PAE- ALUMNO

DE ENSEÑA POR COLOMBIA, COMPROMETIDO

CON DISMINUIR LA BRECHA DE EDUCACIÓN Y

BILINGUISMO.

DANIELA CHAPARRO. ESTUDIANTE PAE / RESERVA

NATURAL LA AVISPA – TURISMO DE NATURALEZA Y

AVENTURA -

por Estudiantes PAE

ROSALBA ROSAS CITA

JHON JANER CHILITO

WILLINTONG ARIAS GONZALEZ

KIM GÓMEZ

ACTO CULTURAL

Celebración