NIÑOSNIÑAS y ADOLESCENTES

EN BUSCA DE PROTECCIÓN y MÁS PARTICIPACIÓN

AVANCES EN LA IMPLEMENTACIÓN

DE LOS CCONNAS

NNATS DEL CEMENTERIO SARAJA, ¿ATENCIÓN O

ERRADICACIÓN?

Logros, Avances y Mecanismos desde las Miradas de las ONNAS

LOS NNAS Y EL SISTEMA DE PROTECCIÓN

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HABLAN LOS NNAS ORGANIZADOS(Los NNAS son las siglas de Niños, niñas y adolescentes)

“La participación de los NNAS debe sersignificativa y no figurativa”

SOBRE LA PARTICIPACIÓN DE LOS NNAS:

JAQUELINE JANAMPA:CONAO (Coordinadora de Niños, Niñas y adolescentes Organizados de Ica)

“La participación debe ser significativa y no figurativa”

“La participación de los NNAS debe sersignificativa y no figurativa”

SOBRE LA PARTICIPACIÓN DE LOS NNAS:

ALLISON ANAMPA:MNNATSOP ICA (Movimiento Nacional de Niños, Niñas y adolescentes trabajadores | Ica)

MARTIN LA ROSA:CONAO y Municipio Escolar

“La niñez trabajadora está afrontando los problemas de la pobreza nacional”

“Falta compromiso de las autoridades para atender nuestras problemáticas”

LAS ORGANIZACIONES DE NNASCONAO ICA, MNNATSOP y MUNICIPIOS ESCOLARES

MNNATSOP ICA

CONAO ICA

MUNICIPIOS ESCOLARES

Los Consejos Consultivos de Organizaciones de Niños Niñas y adolescentes, CCONNAS son espacios públicos de participación creados en 7 distritos de la ciudad de Ica donde los menores a través de sus propias lógicas organizat ivas: Movimientos, Asociaciones, Municipios Escolares, etc., pueden ejercer su derecho a participar, consultar y formular propuestas que favorezcan la particular y diversas problemáticas de este grupo generacional de personas.

Si bien, hoy se cuenta con la creación de 7 CCONNAS distritales, más uno regional, esta situación no basta; lo urgente es su funcionamiento. Para ello es clave la

voluntad política del gobierno regional y gobiernos locales, traducida en toma de decisión informada, funcionarios comprometidos y la asignación de presupuestos.Al igual es importante el acompañamiento de la sociedad civil y la participación de las organizaciones de Niños, niñas y adolescentes en donde los CCONNAS ya se han instalado. El siguiente cuadro muestra el camino avanzado por Codeh Ica y la CONAO en el proceso de conformación de los CCONNAS:

CREACIÓN IMPLEMENTACIÓN

ICA CERCADO

PARCONA

SUBTANJALLA

LOS AQUIJES

INSTALACIÓN

ICA REGIÓN

SANTIAGO

SALAS

LA TINGUIÑA

SANTIAGOEs el distrito que más ha avanzado con respecto al CCONNA. Ya tienen directiva y trabajan en base a Ejes

como: Buen trato, recreación, salud, trabajo y participación

ICA: Región y CercadoTanto el GORE como el Municipio de

Ica se encuentran en proceso de inscripción de ONNAS ¿Ya

inscribiste a tu organización? Acude a la Gerencia de desarrollo Social o

a la DEMUNA

MÁS ESFUERZOEn distritos como Salas, Parcona,

La Tinguiña, Los Aquijes y principalmente Subtanjalla hay mayor trabajo por hacer. ¡Los

CCONNAS en estos distritos serán una realidad!

Analizando el cuadro anterior obtenemos las siguientes conclusiones:

LOS CCONNAS EN ICALos consejos consultivos de niños, niñas y adolescentes se fortalecen

SISTEMA DE PROTECCIÓN PARA LOS NNAS

El Sistema de Protección es un conjunto de Organizaciones e Instituciones que formulan, coordinan, supervisan, evalúan y ejecutan programas y acciones para la protección y promoción de los derechos de la niñez y adolescencia.

¿Quiénes la conforman?Las instituciones de difusión, orientación y atención primaria; DEMUNAS, DESNAS Centro de Salud, Instituciones Educativas Comisarias, Gobernación, Juzgados de paz, MAMIS Módulos de Atención al Maltrato infantil en salud CEM, ALEGRATambién integran la sociedad civil entre ellas: Organizaciones Sociales de Base (OSB) Organizaciones de NNAS de las comunidades (ONNA)Y luego continúan a las de Protección: Fiscalías Penales o de Familia.

¿Cómo trabaja este sistema ante un caso de abuso?Frente a un caso de violencia o abuso a un menor, se le debe brindar a este una atención primaria para luego orientar a dónde dirigir la denuncia, la misma que debe ser derivada al Ministerio Público y posteriormente al Poder Judicial para alcanzar justicia. Aquí un mapa que explica este proceso y como las instituciones intervienen en él:

¿Qué es?

Actualmente en los distritos de Subtanjalla, Salas, Santiago, Ica, Parcona, Los Aquijes y Tinguiña, el programa de infancia de Codehica acompaña el sistema de protección para que esté más fortalecido y articulado.

CEM (MIMP) MAMIS (MINSA) PNP (MININTER) DEFENSORIAS (DEMUNA, DEFENSORIAS PARROQUIALES, ESCOLARES,

COMUNITARIAS) FISCALIAS (MINISTERIO PÚBLICO) JUZGADOS DE PAZ (PODER JUDICIAL)

FISCALÍAS(MINISTERIO PÚBLICO)

JUZGADO(PODER JUDICIAL)

M A M I S( M I N S A )

RECUPERACIÓN

ASISTENCIA,DENUNCIAPROCESO JUDICIAL

CONOCIMIENTOY DETECCIÓN

a presencia de los niños, niñas y adolescentes

Ltrabajadores (NNATS) responde a la necesidad de hacer frente a la pobreza nacional de

manera digna y honesta.

En nuestra ciudad una de las bases de NNATS más representativa son los que realizaban libremente su trabajo en el Cementerio General de Saraja. Sin embargo; debido al repentino reordenamiento de este campo santo y de las políticas erradicacionistas del Estadio hacía el trabajo infantil, estos fueron obligados a retirarse, recibiendo maltratos cuando intentaban retomar sus labores, impidiendo así que lleven un sustento a sus familias.

Basta acercarse a estos NNAT's que con timidez maniesten su malestar al verse impedidos de trabajar libremente y de las pocas oportunidades otorgadas por las autoridades para salir de la pobreza.

Esta situación ha llevado a que la Gerencia de Desarrollo Social del Gobierno Regional, Dirección de trabajo, la Red de Salud de Ica, el Centro de Salud de San Joaquín, el Programa Yachay, el MNNATSOP, l a Coo rd inado ra de N iñ@s Adolescentes Organizados CONAO, la Comisaria de Mujeres de Ica, Defensoría de Pueblo, elaboren una propuesta articulada para que los adolescentes mayores de 14 años puedan volver a trabajar de manera más segura y organizada.

La propuesta ha sido aceptada en primera instancia por la Presidenta de la Benecencia quien al principio no pretendía llegar a ningún acuerdo, siendo el siguiente paso formalizarla.

Con respecto a los menores de 14 años aún no existe una propuesta consensuada debido a que la legislación no avala el trabajo de este sector de NNAS a quienes se les debe brindar alternativas de desarrollo para garantizar su protección y formación integral.

Identicación de adolescentes trabajadores del cementerio.

Seguimiento a su proceso de organización. Apoyo para mejorar sus prácticas laborales. Seguimiento de su rendimiento escolar Capacitación en nuevas iniciativas

productivas a los adolescentes y sus familias Becas

Una propuesta para ellos

NNATS DEL CEMENTERIO SARAJA

PROPUESTA DE LAS INSTITUCIONES PARA LOS ADOLESCENTES MAYORES DE 14 AÑOS

PRESUPUESTO PARTICIPATIVO

GOBIERNO REGIONALCreación de un Centro de Atención Integralde NNATS de la Región IcaPropuesta: Allisson Anampa Huamani Org. MNNATSOP

PARCONAConstrucción de pistas y veredaspara el Asentamiento Humano de Elián Karp.Propuesta: John Anderson Quispe GochachiOrg. “Los Triunfadores de Elián Karp”

LA TINGUIÑAAmpliación para la incrementación deCámaras para la seguridad ciudadana.Propuesta: Jhosep Alfonso Escobar EscribaOrg. “Solidaridad Paz y Amor”

SALASDesarrollo de capacidades de los niños/as y adolescentes trabajadores del centropoblado Santa Cruz de VillacuriPropuesta: Beltrán LLantoy AyascaOrg. “ Una Familia de Amor y Amistad”

SANTIAGOMejoramiento de la Infraestructura para el desarrollo de la educación Comunitaria NNAS de San Juan II EtapaPropuesta: Romario Quichca LicapaOrg. CANNTA

LOS AQUIJESConstrucción e implementación de 6 aulasde la I.E.22511del Centro Poblado del Rosario.Mejoramiento e implementación de Parque de Niños y Niñas del centro poblado del RosarioPropuesta: Rebeca Raquel Llamocca AroniOrg. SELHANI

l protagonismo de las organizaciones de niños, niñas y adolescentes en el proceso de

Epresupuesto participativo ha logrado mayor visibilidad, experiencia y capacidad para que estas organizaciones armen su empoderamiento, logren ser escuchados y atendidos por los

equipos técnicos de los gobiernos locales.

¡Una oportunidad para que los NNAS sean escuchados!

De manera organizada y constante los niños, niñas y adolescentes han asumido un rol protagónico, superando prejuicios y dicultades presentadas durante el proceso de los Presupuestos participativos. Si bien, no todos los proyectos presentados por la ONNAS, han sido aprobados, es digno de resaltar el derecho a la participación, la toma de decisión y educación política ejercida por la niñez organizada en estos distritos.

EL RECONOCIMIENTO A “ECLIPSE TOTAL”La expresión artística de la niñez y adolescencia trabajadora

Imágenes de las obrasrealizadas por los integrantes de“Eclipse Total” denominadas “Cuidemos laNaturaleza” y “Tomar agua da vida, pero tomarconciencia da agua”

clipse Total es el grupo de Animación cultural formado por miembros del MNNATSOP ICA

Equienes a través de diferentes puestas en escena buscan llevar momentos de alegría, entretenimiento y reexión al público.

Cuando se habla de Eclipse Total, nos viene a la mente el sonido de instrumentos de percusión muy coordinados, así como puestas en escena interpeladoras, dinámicas y reexivas.Hace poco en el Concurso Nacional Ciudadanía Ambiental 2013; en la categoría “Expresiones artísticas” Eclipse presentó dos obras. La primera “Cuidemos la Naturaleza” (del Proyecto Resonancia Educación para el Desarrollo Sostenible nanciada por AssoPachamama y la segunda “Tomar agua da vida, pero tomar conciencia da agua” nanciada por Adra Chincha. Las obras utilizan la gura de “La contaminación” como un factor que acecha a la sociedad, que exige un compromiso de la población y que pare con ella.Estas presentaciones a llevado a Eclipse Total, a que fuera seleccionada entre los 115 participantes que cumplieron con todos los criterios de postulación aprobados, consideradas como BUENAS PRÁCTICAS AMBIENTALES. Iniciativas que será publicada en la Memoria 2013 como parte del premio, siendo merecedores a un DIPLOMA de participación y entregado en la ceremonia de anuncio de ganadores del PNCA 2013 este mes de Julio en Lima.Este es un merecido reconocimiento a su incansable labor por llevar arte, animación, y entreteniendo al público además de generar conciencia social teniendo como base la sensibilidad de ser un niño, niña o adolescente trabajador, y con miles de historias que contar y compartir.

LOS NNAS EN LA REDAprovechando lo positivo de las redes sociales

anejar comunidades en redes como Facebook no es tan sencillo como parece, pues requiere

Mde buscar las palabras correctas, proyectar emociones, compartirlas de manera entendible y lo más importante Comunicar.

Y eso lo tienen claro las y los adolescentes de las diversas organizaciones de niños, niñas y adolescentes quienes decidieron hace buen tiempo incursionar en las redes sociales.La incursión es para dar a conocer sus actividades, inquietudes las novedades de cada organización y motivar a que los niños y adolescentes de organicen y participen en la vida pública de la su comunidad. Asumir a su corta edad el derecho a participar, opinar y proponer esta vez desde las redes sociales sobre los asuntos propios de esa edad. Conscientes de eso los adolescentes de las ONNAS han reforzado sus conocimientos, mejorado sus estrategias y visibilizado su rol como actor social y político en la región. Actualmente cada organización cuenta con sus propias páginas de fans, estas son alimentadas con contenido útil y de interés para sus pares en la red. ¡Lo bueno hay que compartirlo!

BÚSCALOS EN