Boletín Centro de Formación Pedagógica y Tecnología Educativa | Junio 2015

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Boletín Mensual

Junio 2015

Aprendizaje Auténtico Ing, Ricardo Ramírez Alfaro

En el presente Boletín quiero hacer referencia a la importancia que por tercer año consecutivo y como parte del Calendario de activi-dades académicas y culturales de la Universidad Técnica Nacional, hayamos realizado en este mes de junio la Expo Tecnología Educativa, organizada por el CFPTE como centro especializado en formación pedagógica y la utilización de la tecnología orientada a lograr procesos de aprendizaje más eficientes y eficaces.

La tecnología por sí sola no produce cambio, lo que debemos hacer es realizar un salto cuantitativo para que la tecnología emergente la podamos utilizar para promover el aprendizaje efectivo y así convertirla en Pedagogía Emergente, término que la define por su constante renovación, actualización e innovación. Retomo la importancia del lema definido por el Área de Tecnología Educativa, “Aprendizaje Auténtico en sus Manos” señalando que el aprendizaje auténtico no es ni menos que la mejor forma de construcción del conocimiento, donde tenemos un verdadero cambio de los roles en los procesos de aprendizaje.

El docente debe comprender que él no es un transmisor, sino un mediador del conocimiento y que lo que tiene que provocar es un cambio en los estudiantes con el fin de lograr el Aprendizaje Auténtico, donde el aprendiente es el responsable de su aprendizaje para que este tenga sentido de acuerdo con sus intereses, su participación sea activa y ligada a situaciones reales que ante todo, se desarrollen espacios de autorreflexión donde él mismo evalúe los resultados de su propio aprendizaje, por eso como su lema lo indica el “Aprendizaje Auténtico está sus Manos”.

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Contenido

Centro de formación pedagogía y tecnología educativa desde la dirección de formación pedagógica atiende la política ambiental de la utn

XVI Encuentro Internacional Virtual Educa México-Guadalajara

I Graduación 2015 del CFPTE

Día U Docente: por un aprendizaje relevante centrado en la persona de acción

III Expo tecnología educativa: aprendizaje auténtico en tus manos

V Congreso Internacional de Administración de la educación CIAE 2015

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Por Ricardo Ramírez Alfaro

EL CFPTE celebró de manera exitosa la primera graduación del 2015, tanto en el Centro como en las diferentes aulas desconcentradas, ubicadas en distintas sedes regionales de la UTN donde se imparte la carrera de Bachillerato en la Enseñanza de Especialidad Técnica y la Licenciatura en Me-diación Pedagógica.

Los actos correspondientes a esta primera graduación 2015, se llevaron a cabo en la Sede de San Carlos el día viernes 05 de junio, en la Sede del CFPTE en Desamparados de Alajuela el día 11 de junio y en la Sede de Guanacaste el 12 de junio, contando en cada uno de estos eventos con la

presencia de las autoridades universitarias, invitados espe-ciales, graduandos y comunidad en general.

Es importante destacar el aporte de profesionales en la do-cencia de diferentes especialidades que realiza el Centro de Formación Pedagógica y Tecnología Educativa de la Univer-sidad Técnica Nacional, donde en esta primera graduación 2015 se graduaron 29 profesorados y 76 bachilleratos.

Con estos nuevos profesionales el CFPTE ya ha aportado al país 353 Profesores en la Enseñanza de Especialidades Téc-nicas y 721 Bachilleres en la Enseñanza de Especialidades Técnicas con sello UTN.

I Graduación 2015 del CFPTE

Ing. Ricardo Ramírez Alfaro acompañado por Luis Fernando Mendoza, expresidente de la Asamblea Legislativa; Francisco Romero, Vicerrector de Investigación y Roque Dávila Ponce

Decano, Sede de Guanacaste

Sede CFPTE la Directora del área de Formación Pedagógica máster Margarita Esquivel, la Vicerrectora de Docencia máster Katalina Perera, el Director Ejecutivo del CFPTE ingeniero Ricardo Ramírez y la Directora de carrera máster Hilda Alvarenga.

Sede de San Carlos, la Directora Docencia de la Sede Laura Villegas, el decano de la Sede máster Luis Restrepo, Sra. Vicerrectora de Vida Estudiantil máster Ana Ligia Guillén , la Directora del área de Formación Pedagógica

máster Margarita Esquivel y la Directora de carrera máster Hilda Alvarenga.

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Por un Aprendizaje relevante centrado en la persona de acciónPor Ricardo Ramírez Alfaro

Por tercer año consecutivo, el Centro de Formación Peda-gógica y Tecnología Educativa celebró el día Universitario Docente de la Universidad Técnica Nacional. La actividad se llevó a cabo el día sábado 13 de junio, con la participación de los estudiantes de nuestra Sede de Alajuela y de las aulas desconcentradas con que cuenta este Centro en Liberia, Cañas, Puntarenas y San Carlos.

Para los aprendientes fue un momento muy importante, ya que permitió la integración y el poder compartir con sus compañe-ros de las otras sedes. De esta manera, la Universidad Técnica Nacional se compromete a fomentar una educación holística.

El salón multiusos fue colmado desde la 9:30 a.m. hora en que el ingeniero Ricardo Ramírez Alfaro, Director Ejecutivo, brin-dó la cordial bienvenida a las Autoridades presentes y a la Co-munidad Universitaria en general, destacando la importante misión que tiene el Centro de Formación Pedagógica y de Tec-nología Educativa dentro de la Universidad Técnica Nacional como Centro Especializado.

Este Centro, entre muchos otros aspectos, promueve la integra-ción de las nuevas Tecnologías de la Información y Comunica-ción en el proceso educativo, así como los procesos capacitación, actualización y profesionalización docente, Red de Innovación Académica e investigación docente. Destacó también el señor Ramírez, la atractiva oportunidad que brinda la Carrera de Bachillerato en la Enseñanza de la Especialidad Técnica, donde 23 especialidades de diplomados de nuestra UTN, se encuentran incorporadas en el Manual Descriptivo de Clases Docentes y el Manual Descriptivo de Especialidades Técnicas y Académicas del Servicio Civil.

Luego de la bienvenida, se realizó una magnífica presentación de la obra de teatro “Las tardes de verano” por el grupo Carpe

Diem, para proceder luego con una exquisita charla de fondo, dictada por el licenciado Marcelo Prieto Jiménez, rector de nuestra Universidad, en la que se resaltó la figura del Presidente Mora, el soldado Juan Santamaría y el valor de ser una Uni-versidad Morista. Es importante destacar el enorme grado de satisfacción manifestado por los docentes y estudiantes presentes en este evento, en referencia a la Charla ofrecida por don Marcelo.

Como parte de este importante Día Universitario Docente, todos los participantes compartieron un rico almuerzo, ofrecido por el Centro y se desarrollaron actividades deportivas y culturales hasta las 4:00 p.m., las cuales lograron fomentar la competencia sana y el mejoramiento de la calidad de vida.

Día Universitario Docente

Charla del Señor Rector Marcelo Prieto Jiménez

Representación estudiantil participante por Guanacaste

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Por Milagro Tencio y Geannina Sánchez

Los días 19 y 20 de junio se llevó a cabo la III Expo Tecnología Educativa “Aprendizaje auténtico en tus manos”, en la sede central de la Universidad Técnica Nacional y en el Edificio de Administración Universitaria.

El evento dió inicio con las palabras de la Directora del área de Tecnología Educativa y Producción de Recursos Didácti-cos, máster Nury Bonilla Ugalde, luego la bienvenida a cargo del Director Ejecutivo del Centro de Formación Pedagógica y Tecnología Educativa Ingeniero Ricardo Ramírez Alfaro y finalmente la participación de la Vicerrectora de Docen-cia, máster Katalina Perera Hernández. Cada uno de ellos enfatizó en las diferentes temáticas que se desarrollaron en el evento, entre ellas la importancia de la actualización digital, la constante capacitación en el uso de las TIC y el aprendizaje auténtico.

Para la charla inaugural se tuvo la valiosa participación del licenciado Martín Velázquez Díaz, con la temática “Integra-ción de las TIC en la mediación pedagógica: un reto para la educación costarricense”. El Sr. Velázquez compartió la

ponencia en relación con los aportes de los medios digitales y su orientación en cinco direcciones relacionadas con tres componentes fundamentales para el aprendizaje: docentes, contenidos y estudiantes.

El objetivo del evento consistió en promover el uso de las tecnologías que apoyen los procesos de aprendizaje, así como la diversificación de aplicaciones digitales, para el fortalecimiento y transferencia de conocimiento, investigación e innovación en la práctica educativa. Para ello se planificaron diferentes stands, talleres y ponencias, tenien-do ejes temáticos como Software libre, Software aplicado a la educación, Tecnología aplicada a la educación, Experiencias o estrategias en el uso de las tecnologías con énfasis educati-vo, Tecnologías sostenibles aplicadas en espacios educativos, Metaversos, Aplicaciones móviles, Sistema operativo, Realidad Aumentada en libros, Entornos Virtuales y Robótica.

Finalmente, se presentó un concierto con el Grupo Ensamble Latinoamericano de la UTN en el Anfiteatro del Módulo 6.

Stands en la III Expo Tecnología Educativa

Lic. Martín Velázquez Díaz, ponencia: “Integración de las TIC en la mediación pedagógica: un reto para la educación costarricense”.

Taller de Robótica impartido por la empresa “Aprender Haciendo by LEGO”

III Expo tecnología educativa: aprendizaje auténtico en tus manos

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Por Lourdes Castro y Alexánder Porras

La UTN establece en su Política Ambiental el compromiso con la conservación y mejoramiento del medio ambiente, así como el fomento del desarrollo sostenible como práctica prioritaria en el quehacer de la Universidad.

Como respuesta a esta Política Ambiental, la Dirección de Formación Pedagógica asume el proceso de elaboración de un módulo de capacitación en el eje ambiental, compues-to por dos cursos, dirigido a los académicos de la UTN, con el fin de innovar en los procesos formativos; así como promover una nueva cosmovisión de la sobrevivencia de la humanidad en el planeta Tierra y la adquisición de un compromiso con la vida.

El primer curso del módulo consiste en una sensibilización acerca de la realidad a nivel nacional e internacional, sobre el tema ambiental; asimismo, se implementarán diversas ini-ciativas grupales e individuales, para la reorientación de las prácticas de conservación ambiental en el marco del trabajo, el hogar y la sociedad en general.

Esta estrategia desarrollada por el Centro de Formación Pe-dagógica y Tecnología Educativa, tiene como fundamento su propia misión de implementar programas de capacitación, sensibilización y actualización dirigidos a los funcionarios docentes y administrativos de la UTN, con el propósito de establecer la protección del ambiente como compromiso permanente y eje transversal en todos los programas aca-démicos.

En esta misma línea, la Ley Orgánica del Ambiente (1995), en el inciso c) del Artículo 2 establece: “El Estado velará por

la utilización racional de los elementos ambientales, con el fin de proteger y mejorar la calidad de vida de los habitan-tes del territorio nacional. Asimismo, está obligado a propi-ciar un desarrollo económico y ambientalmente sostenible, entendido como el desarrollo que satisface las necesidades humanas básicas, sin comprometer las opciones de las gene-raciones futuras.”

Es importante recordar que Costa Rica es un país que posee una política ambiental, fundamentada en la conservación de la biodiversidad y desarrollo sostenible. Estos temas son recurrentes en la legislación del país, desde la Constitución Política, la ley de Salud Pública, la Estrategia Educativa hacia el siglo XXI y el Plan Institucional de Desarrollo de la Universidad Técnica Nacional (Eje fundamental: Responsa-bilidad social y Compromiso Ambiental, 2012 - 2021).

Centro de formación pedagogía y tecnología educativa desde la dirección de formación pedagógica atiende la política ambiental de la UTN

Jardines y aulas nuevas del CFPTE

Jardines del CFPTE

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Por Rebeca Quesada

El Centro de Formación Pedagógica y Tecnología Educativa, se hace presente en el proceso de planificación y organiza-ción del V Congreso Internacional de Administración de la Educación CIAE 2015, Gestión de la educación en espacios educativos flexibles e innovadores. Este año tendrá como sede nuestro país, en el Hotel Radisson en San José, y está planificado para los días 28, 29 y 30 de octubre.

En este Congreso se desarrollarán temas como la Gestión de la calidad en organizaciones educativas flexibles y edu-cación para todas las personas a lo largo de la vida, además, diferentes ponencias desde las áreas de Sistemas Educativos, Educación Superior y Educación no formal.

En la Comisión Organizadora del Congreso, se cuen-ta con la presencia y participación de representantes de la Universidad de Costa Rica, Universidad Estatal a Distancia, Universidad Nacional, el Instituto Tecnológico de Cos-ta Rica y de la Universidad Técnica Nacional, con su plena incorporación al Consejo Nacional de Rectores.

El Centro de Formación Pedagógica y Tecnología Educativa, es el encargado de representar a la Universidad Técnica Na-cional, en esta Comisión Organizadora, con la participación de la máster Margarita Esquivel Porras

El pasado jueves 11 de junio, se realizó la reunión de coordi-nación en las instalaciones del CFPTE, donde se contó con

la presencia de las y los representantes de las instituciones de educación superior pública del país, antes mencionadas; además, con la participación del ingeniero Ricardo Ramírez, quien destacó la importancia de promover en la gestión de la educación universitaria, espacios educativos flexibles e innovadores, lo que se ha convertido en una de las prioridades de nuestra Universidad.

Este Congreso es un importante esfuerzo a nivel nacional, para construir en forma conjunta, estrategias innovadoras para la gestión de la educación en Costa Rica y además, es una importante oportunidad para afianzar las alianzas entre las universidades estatales.

V Congreso Internacional de Administración de la Educación CIAE 2015

Representantes de la Comisión Organizadora de las cinco universidades públicas

Para mayor información, puede llamar al 2436-5500 ext.7403 o escribir al correo moconitrillo@utn.ac.cr

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Diego González (INA), Natalia González (UTN), Otto Chinchilla (INA), Nury Bonilla (UTN), Yetty Lara (UTN), Cristina Dall´Anesse (UTN), Apolo Díaz, Minor Rodríguez (Presidente Ejecutivo del

INA), Edgardo Vargas(INA) y Milagro Tencio (UTN).

Ponencias en XVI Encuentro Internacional Virtual Educa México-Guadalajara

Por Milagro Tencio

El XVI Encuentro Internacional Virtual Educa se celebró en la Ciudad de Guadalajara del 22 al 26 de junio de 2015, en el marco de Expo Guadalajara, sede de grandes eventos mundia-les y primer recinto por capacidad de Latinoamérica.

“Virtual Educa es una iniciativa establecida en 2001 por la Organización de los Estados Americanos (OEA), con la colaboración de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) de España, a través del Instituto de Estudios Avanzados para la Américas (INEAM), con sede en Miami.” (tomado de: http://virtualeduca.org/infobasica.htm)

“La Iniciativa Virtual Educa es una plataforma para el análisis y fomento de las nuevas posibilidades que plantea la Sociedad de la Información a la Educación y la Capacita-ción Profesional, promoviendo igualmente el potencial del paradigma tecnológico para el desarrollo y la superación de la brecha digital. Virtual Educa se caracteriza por ser lugar de encuentro para los sectores gubernamental, educativo, empresarial y sociedad civil, considerándose un significado exponente del diálogo iberoamericano e interamericano.” [Acuerdo Marco Virtual Educa, 2003].

Por ello la Universidad Técnica Nacional se hizo presente en tan importante evento con la representación de rectoría por parte de la Sra. Nury Bonilla Ugalde, Directora del área de Tecnología Educativa y Producción de Recursos Didácticos y parte de su equipo de trabajo Yetty Lara Alemán y María del Milagro Tencio Arroyo, actuales productoras académicas del área.

Como es del conocimiento de la población docente, los que aprueben con las mejores calificaciones la capacitación completa en Moodle (Introducción a Moodle, Producción

de Entornos Virtuales en Moodle y Diseño y medicación de cursos en la virtualidad) que ofrece el área de TEyPRD, la universidad les beca para que asistan a este evento anual, con la finalidad de reforzar conceptos, actualizarse y adquirir nue-vos conocimientos en relación con la innovación y educa-ción virtual; en este caso los dos mejores promedios fueron obtenidos por Natalia González Kooper, docente de inglés de la Sede de San Carlos y Cristina Dall´Anesse profesora de Mercadeo de la Sede Central.

En el Congreso se desarrollaron varias temáticas que ge-nera aprendizaje a los participantes, entre ellas: Foros es-pecializados para educación básica, superior y formación continua por medio de seminarios y talleres, Foro global de educación e innovación, Espacios de convergencia para pre-sentar propuestas de intervención educativa, Intercambio de experiencias y modelos de buenas prácticas asociadas a la innovación en educación en América Latina y el Caribe.

La modalidad del Congreso era completamente presen-cial, en la cual se podía escoger entre las diversas secciones propuestas y desarrolladas en diferentes salones de Expo Guadalajara. Además se visitó el área de Stand (en su mayo-ría empresas patrocinadoras del evento). Dicha exposición contó con 57 stands, así como una zona dedicada al Cine transformer, una iniciativa educativa y recreativa para acceder y llevar a lugares que carecen de este recurso.

Estos espacios son de mucha relevancia ya que permiten validar lo que se está realizando en la universidad y beneficiarse con la adquisición de nuevos conocimientos, los cuales se estarían incorporando en los cursos de capacitación que actualmente se ofertan y también permite visualizar otras temáticas que se podrían desarrollar para el mejoramiento en los procesos de aprendizaje en la universidad.

XVI Encuentro Internacional Virtual Educa México-Guadalajara

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