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Lanzar un boletín informativo en nuestro centro siempre ha constitui-
do un reto. Desde comienzos del presente curso esa idea estaba rondan-
do en la cabeza de mas de uno. Fue entonces cuando en una reunión del
Departamento de Ciencias surgió la idea de editar una boletín digital
(con algunas copias en papel), con la finalidad de Concienciar en el co-
nocimiento científico, en las Ciencias, de ahí “Con Ciencia T”. Queremos
que sea un boletín participativo, donde el profesorado y el alumnado del
Centro se involucre. Con aportaciones de todas las ramas del saber
científico, Biología, Matemáticas, Química, Tecnología, Física, Informá-
tica,... Y aquí está, un boletín de todos y para todos!!!. Esperamos tu
participación con noticias, fotos, artículos, dibujos,...
Editorial: Editorial: Editorial: Editorial: ¿Qué pretendemos con este boletín?¿Qué pretendemos con este boletín?¿Qué pretendemos con este boletín?¿Qué pretendemos con este boletín?
Curiosidades MatemáticasCuriosidades MatemáticasCuriosidades MatemáticasCuriosidades Matemáticas ( ( ( (Ester Moleón )
1.- ¿Paralelas? Estas
líneas horizontales no
parecen en absoluto
paralelas, pero en rea-
lidad lo son. La posi-
ción de los cuadrados
negros son los respon-
sables de esta ilusión
óptica falsa, nos hacen
interpretar la imagen
de forma errónea.
Compruébalo tu mis-
mo.
2.- El matemático Di-
richlet (1805-1859),
según sus amigos, no
era muy dado a escri-
bir cartas. Cuando na-
ció su primer hijo
mandó un telegrama a
su suegro, no sabemos
si para ahorrarse di-
nero o palabras y se
limitó a escribir este
mensaje: 1 + 1 = 3.
3.- “Con las teorías
matemáticas ocurre
como con el resto de
las cosas: la belleza
puede ser percibida,
pero no explicada”.
Arthur Cayley
Con Ciencia TCon Ciencia TCon Ciencia TCon Ciencia T
En este número han
participado:
Alumnos:
Alejandro Núñez (4ºB ESO)
Alberto Pérez (4ºB ESO)
Darío Jiménez (4ºB ESO)
Profesores:
Juan Carlos Castro
Ester Moleón
Luz Mª Sillero
Fran González
Joaquín Revuelto
Boletín del Departamento de Ciencias del Colegio Séneca S.C.A
Enero - Febrero 2009
Comité Editorial
Juan Carlos Castro Juan Carlos Castro Juan Carlos Castro Juan Carlos Castro
Paloma CrespoPaloma CrespoPaloma CrespoPaloma Crespo
Francisco GonzálezFrancisco GonzálezFrancisco GonzálezFrancisco González
Manolo JiménezManolo JiménezManolo JiménezManolo Jiménez
Ester MoleónEster MoleónEster MoleónEster Moleón
Joaquín RevueltoJoaquín RevueltoJoaquín RevueltoJoaquín Revuelto
Luz Mª SilleroLuz Mª SilleroLuz Mª SilleroLuz Mª Sillero
Cual es el animal que
tiene entre 3 y 4 ojos?
- El piojo.
¿Porqué esta deprimi-
do un libro de mate-
máticas?
-porque tiene muchos
problemas
Los alumnos de
ciencias suelen
preguntarse por que
las chicas con las
curvas mas
aerodinámicas son las
que mayor
resistencia oponen.
Dos moléculas están
caminando en la calle
y chocan. Una le dice a
la otra: “¿Estas bien”
“¡No, perdí un elec-
trón!”
“¿Estas seguro?”
“Positivo”
Sonrisas científicas Sonrisas científicas Sonrisas científicas Sonrisas científicas (Darío Jiménez y Alberto Pérez)
www.colegioseneca.tk
Año I Boletín 1
Hace menos de 30 años
apareció el primer repro-
ductor de casetes personal,
que cabía en la palma de la
mano. Era 1979 y el Walk-
man TPS-L2 de Sony mar-
có el inicio de una nueva
era: la posibilidad de escu-
char música deseada en
unos auriculares ligeros en
cualquier lugar y momento
sin depender de la progra-
mación de una emisora de
radio. Este nuevo concepto
fue uno de los primeros
hitos del mercado electró-
nico de consumo: se vendie-
ron unos 350 millones de
unidades de distintos fabri-
cantes. La miniaturización
de la electrónica permi-
tió años más tarde sus-
tituir la cinta por disco
compacto y el minidisc
(formato que nunca
acabó de cuajar), que
multiplicaban la cali-
dad el sonido, ahora ya
digital. Durante una
veintena de años, los
CD portátiles, la popu-
larización del mp3 y las
descargas por Internet
han barrido a su vez a
los CD del mercado de
consumo. Gracias a las
memorias flash, la den-
sidad de la información
supera en mucho a los
discos compactos (un
llavero de 16 Gb equi-
vale a 200 CD) y más
seguros, dado que no
tienen partes mecáni-
cas que puedan estro-
pearse ni se rayan con
su uso. El reproductor
iPod de Apple, por su
diseño, fue el que real-
mente marcó la revolu-
ción desde su aparición
en el año 2001. Ahora
cualquiera de estos re-
productores albergan
miles de canciones e
incluso vídeos y se han
convertido en parte del
paisaje ciudadano.
Del Walkman al IDel Walkman al IDel Walkman al IDel Walkman al I----PodPodPodPod ((((Luz Mª Sillero)
Tesla estás ganandoTesla estás ganandoTesla estás ganandoTesla estás ganando (Fran González(Fran González(Fran González(Fran González)
zas le llevaron a acabar
sus días en 1943, en
una habitación de hotel
en Nueva York a la
edad de 87 años, solo,
empobrecido, y con su
nombre científico en
entredicho; y todo ello
a pesar de vender la
patente de la CA a Wes-
tinghouse en 1 millón
de dólares, lo que no le
salvó de morir en la mi-
seria.
Su gran mentor fue el
empresario Westing-
house, visionario de la
primera mitad del siglo
XX (vamos el Bill Gates
de la electricidad), que
apostó por la CA versus
la corriente contínua
(CC), apadrinada por
Edison. Su rivalidad
les hizo renunciar al
premio Nobel que les
fue concedido conjunta-
mente.
En el caso opuesto po-
dríamos citar a Alexan-
der Graham Bell que con
su inefable suspicacia
supo sacar partido al in-
vento de Antonio Meucci
(el teléfono), como ocurrió
con James Watt y la má-
quina de vapor. De todas
maneras no hay que qui-
tar mérito a Bell por
haber recibido los hono-
res de la invención del
teléfono puesto que real-
mente fue un hombre
comprometido con la cau-
sa, lo que pasa es que se
apoyó en la pobreza de
Meucci para llevarse a la
Werstern Union al agua.
Aunque tengamos ante noso-
tros/as un título amenazante,
me he permitido utilizar un
juego de palabras para home-
najear desde esta tribuna a
uno de los científicos malditos
por la historia y por el marke-
ting.
Cabe destacar de él, sus estu-
dios en electricidad en cuanto
a la corriente alterna (CA) y
su manifiesta enemistad con
el gran mago y brujo de este
negocio de los inventos y la
ciencia; Thomas Alva Edison.
Aunque en esta pugna por la
gloria y la riqueza resultó
vencedor Nikola Tesla en un
primer momento, puesto que
se ha impuesto la CA en ge-
neración, transporte y distri-
bución de la energía eléctrica
en el mundo; pero sus pési-
mas artes en el mundo de la
administración y de las finan-
Página 2 Con Ciencia T
Nikola TeslaNikola TeslaNikola TeslaNikola Tesla
El pasado 18 de Diciem-
bre los cursos de Secundaria al
completo realizamos la visita a
la Feria de Juveandalus en Ar-
milla (Granada), 14000 m2 de
diversión para jóvenes y no tan
jóvenes. Creo que hablo en boca
de todos si afirmo que pasamos
un día estupendo de ocio y con-
vivencia entre compañeros, ya
seamos profesores o alumnos.
En este viaje quedaran en nues-
tras retinas imágenes grabadas
como el gran salto efectuado por
D. Juan Antonio desde
“yonosecuantos” metros de altu-
ra, momento en el que a más de
uno/a se le escaparon un grito
seguido de un suspiro… inclui-
do al propio protagonista del
salto. Otra imagen
(acompañada de “sonidos”) gra-
bada en nuestras mentes fue la
que también D. Juan Antonio
coprotagonizaba junto con D.
Juanjo en el stand del karaoke
con su brillante actuación, tras
la cual no hay duda que des-
bancaron a los verdaderos in-
térpretes de la canción bauti-
zándose como los nuevos “Andy
& Lucas del Séneca”.Tampoco
podemos olvidar los diferentes
maquillajes que tanto profes
como alumnos lucieron en sus
caras durante el día, desde ma-
riposas rosadas hasta heridas
sangrantes de lo más realistas.
Para la posteridad también
quedaran esas fotos imposibles
que tomaron la cámara de la
montaña rusa de las caras des-
encajadas de los profes al caer
por ella. Entre miles de activi-
dades, también podíamos en-
contrar el taller en el que dise-
ñaban diferentes sombreros de fanta-
sía. De los cuales fui obsequiado con
uno por el peligroso pelirrojo Luis Pi-
queras, sombrero al cual le di buen
uso en las pasadas fiestas navideñas.
Además de imágenes, también pode-
mos resaltar que algunos sonidos
también quedaron grabados a fuego
en nuestra corteza cerebral, sobre to-
do en el autobús donde viajábamos los
terceros y cuartos, esos sonidos prove-
nían de nuestra estimada Toñi Dugo
y eran algo así como “¿Cuánto queda
para parar
D. Fran?” .
Visita a JuvenandalusVisita a JuvenandalusVisita a JuvenandalusVisita a Juvenandalus (Joaquín Revuelto(Joaquín Revuelto(Joaquín Revuelto(Joaquín Revuelto)
El cambio climático acelera el deshielo en Groenlandia El cambio climático acelera el deshielo en Groenlandia El cambio climático acelera el deshielo en Groenlandia El cambio climático acelera el deshielo en Groenlandia
una brecha de 980 metros desde la cima del glaciar hasta su ba-
se. Por esa ‘alcantarilla’ gigantesca se filtró todo el agua del lago
y se acumuló en la base del glaciar: en total 44 hectómetros cúbi-
cos de agua en descenso, lo que equivale al caudal medio de las
cataratas del Niágara. El problema de este drenaje es que, al au-
mentar los niveles de agua en la base de los glaciares, se acelera
su desplazamiento y las masas de hielo se reducen de forma más
rápida de lo normal.
Un estudio divulgado actualmente
ha desvelado que el aumento de
temperatura en todo el mundo está
provocando la desaparición de la-
gos que se forman sobre la superfi-
cie de los glaciares de Groenlandia.
El caso más llamativo se dio en
julio de 2006, cuando desapareció
un lago de 5,6 kilómetros cuadra-
dos en 24 horas. Los científicos de
la Institución Oceanográfica
Woods Hole (WHOI) y de la Uni-
versidad de Washington, explica-
ron que las aguas del lago abrieron
Año I Boletín 1 Página 3
(Darío Jiménez, Alejandro Nuñez y Alberto (Darío Jiménez, Alejandro Nuñez y Alberto (Darío Jiménez, Alejandro Nuñez y Alberto (Darío Jiménez, Alejandro Nuñez y Alberto
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Boletín del Boletín del Boletín del Boletín del
Departamento de Departamento de Departamento de Departamento de
Ciencias del Colegio Ciencias del Colegio Ciencias del Colegio Ciencias del Colegio
Séneca S.C.ASéneca S.C.ASéneca S.C.ASéneca S.C.A
O r g a n i z a c i ó n
Éste es un lugar ideal para insertar unas líneas acer-ca de la organización. Puede incluir el propósito de la misma, su misión, la fecha de su fundación y una breve historia. También puede incluir una lista de los tipos de productos, servicios o programas que ofrece la organización, la zona en la que trabaja (por ejem-plo oeste de EE.UU. o mercados europeos), así como un perfil de los tipos de clientes o miembros a los que atiende.
Asimismo sería útil incluir un nombre de contacto para los lectores que deseen obtener más informa-ción acerca de la organización.
PASATIEMPOS MATEMÁTICOSPASATIEMPOS MATEMÁTICOSPASATIEMPOS MATEMÁTICOSPASATIEMPOS MATEMÁTICOS
La mariposa de la col (Pieris brassicae), mide de 4 a 5 cms La mariposa de la col (Pieris brassicae), mide de 4 a 5 cms La mariposa de la col (Pieris brassicae), mide de 4 a 5 cms La mariposa de la col (Pieris brassicae), mide de 4 a 5 cms
de envergadura alar. Las hembras presentan dos manchas de envergadura alar. Las hembras presentan dos manchas de envergadura alar. Las hembras presentan dos manchas de envergadura alar. Las hembras presentan dos manchas
negras en las alas anteriores y puede observarse por toda negras en las alas anteriores y puede observarse por toda negras en las alas anteriores y puede observarse por toda negras en las alas anteriores y puede observarse por toda
nuestra ciudad, incluido nuestro Colegio. nuestra ciudad, incluido nuestro Colegio. nuestra ciudad, incluido nuestro Colegio. nuestra ciudad, incluido nuestro Colegio.