Curso Evaluacin Interna

Aprender en la escuela

Bloque 1: No partimos de cero Actividad 1515. A partir de la lectura y discusin realicen el siguiente cuadro comparativo:EjeMarco normativo

Ley General del Servicio Profesional DocenteAcuerdo 717

Cmo se define la evaluacin internaPermanente, de carcter formativo y mejoramiento de prctica profesional del docente y zona escolar.Es la medicin cualitativa y cuantitativa de las condiciones acadmicas, organizativas y administrativas.

Quines deben realizarlaDocentes bajo coordinacin y liderazgo del director.Administrativos (Autoridades locales), directivos y docentes en activo.

Implicaciones de la evaluacin interna desde la funcinCompetencia para el buen ejercicio de la funcin evaluadora.Ejecutar programas y acciones tendientes a fortalecer la autonoma de gestin de escuelas.

Desafos de la evaluacin interna para el colectivo docenteDeterminar si la escuela requiere de algn apoyo especfico. Cumplir con los procesos de evaluacin.Planeacin, seguimiento, re-estructuracin, competencias, innovacin.

Desafos de la evaluacin interna para las autoridades localesHacer pblica la evaluacin, formacin e informacin de las plazas docentes y las responsabilidades de quienes las ocupan.Seguimiento, financiamiento, recursos.

Bloque 1. Actividad 16

16.Construyan en equipo el concepto de evaluacin interna tomando como referencia el contenido del cuadro elaborado en la actividad anterior, es importante que registren su definicin en un procesador de texto.Concepto de evaluacin interna: Es la medicin cualitativa y cuantitativa de las condiciones acadmicas, organizativas y administrativas en una institucin educativa, en la cual participan docentes, directivos y administrativos, la cual implica ejecutar programas y acciones para fortalecer la autonoma de gestin de las escuelas y as determinar si la escuela requiere de apoyo especfico en cuanto a la planeacin, seguimiento, reestructuracin, competencias o innovacin para implementar acciones que involucren recursos de cualquier tipo para la consecucin de los objetivos de mejora continua.Participantes: