PROYECTO 12ÁMBITO DE PARTICIPACIÓN SOCIAL

EL REPORTAJE

CONTESTA LOS QUE SE TE

PLANTEA:

1.- QUÉ MEDIOS DE COMUNICACIÓN SOCIAL SE USAN EN

TU HOGAR

2.- ¿CUÁLES SON TUS PROGRAMAS FAVORITOS Y POR

QUÉ MEDIO SE TRANSMITEN?

3.- ¿CÓMO PODEMOS DISTINGUIR LA CALIDAD DE LOS

MENSAJES QUE SE TRASMITEN EN LOS MEDIOS DE

COMUNICACIÓN SOCIAL Y CONOCER LAS OPINIONES

DE LOS DEMÁS ?

MEDIOS DE COMUNICACIÓN

RECORDEMOS…

LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN MÁS

IMPORTANTES SON:

RADIO……………….………………SE ESCUCHA

TELEVISIÓN…………………SE VE Y SE ESCUCHA

PERIÓDICO O PRENSA ESCRITA………..SE VE

LA CONSTANTE EXPOSICIÓN DE LOS MEDIOS DE

COMUNICACIÓN HA CONSEGUIDO QUE LOS IDEALES

Y VALORES PROMOVIDOS EN ÉSTOS LLEGUEN A TENER UNA

INFLUENCIA COMPARABLE A LA DEL ENTORNO FAMILIAR.

Una gráficaRepresenta por medio de líneas,

barras o puntos, datos estadísticos

variaciones o frecuencias con que se

presenta algún fenómeno.

0

2

4

6

Serie 1

Serie 2

Serie 3

Ventas

1er trim.

2º trim.

3er trim.

4º trim.

http://www.youtube.com/watch?v=Gc7llL1fq8o

Es un género periodístico que consiste en la narración de hechos

que pueden ser de actualidad o ser atemporales. En este género,

se explica con palabras, imágenes, y desde una perspectiva

actual, acontecimientos de interés público.

Se elaboran con la FINALIDAD DE: relatar los aspectos

desconocidos de un suceso conocido y, con ello, reflejar las impresiones

del periodista.

• ¿Cuál es la labor de un reportero? Se encarga de seguir la

noticia, a los lugares donde aconteció o donde esta pasando algo

relevante. Se dedica a elaborar reportajes que más tarde se publicarán o

emitirán por cualquier medio audiovisual o escrito.

Reportaje

ACTIVIDAD 2: Relaciona los recursos utilizados por los

periodistas para escribir un reportaje

( )

( )

( )

( )

( )

( )

Entrada: Consiste en el primer párrafo del

artículo. Es el más importante, ya que debe

atraer la atención del lector. Puede contener un

sumario de los hechos, una narración literaria,

una descripción o alguna cita de relevancia.

ESTRUCTURA DE UN REPORTAJE

Conclusión, es decir, el fin del relato.

Desarrollo: Incluye toda la información del

reportaje, es su cuerpo. (fotografías, entrevistas,

encuestas, videos, imágenes, testimonios)

ESTUCTURA DEL REPORTAJE

INTRODUCCIÓN

DESARROLLO

CONCLUSIÓN

FUENTES DE CONSULTA

Diferencias estructurales de las noticias y los

reportajes

EL REPORTAJE

SE CARACTERIZA POR QUE:

1.- Es el resultado de una investigación

2.- Proporciona antecedentes, comparaciones y consecuencias

3.- Se refiere a una situación general de carácter social, aunque parta de un hecho particular

4.- Incluye el análisis de la situación y la postura del autor.

5.- Establece condiciones

EL REPORTAJE

Parte de una noticia para

desarrollarla, profundizarla y

analizarla; puede emplear la

reseña y la entrevista, y

necesariamente tendrá que

utilizar todas las formas del

lenguaje, la narración, la

descripción, el diálogo y la

exposición conceptual.

EL REPORTAJE PUEDE

Combinar la narración, la descripción, el

diálogo y la crítica. En consecuencia, caben

en él la noticia, la entrevista, la crónica y la

opinión.

Proporciona información sobre

acontecimientos del momento o del pasado,

sobre lugares interesantes o sobre problemas

de interés general.

Tiene un estilo realista, dinámico y objetivo.

El reportaje tiene una extensión considerable,

pues maneja mucha información .

¿Cuál es el tema de este reportaje?

¿De qué nos habla este reportaje?

¿Quién lo realiza?

¿Cuál es su propósito?

¿Dónde interviene la opinión de la periodista?¿Cuál es su punto

de vista sobre el tema?

¿De qué modo se organiza la información? Señalar introducción,

desarrollo, conclusión.

ACTIVIDAD 3: Analizar el reportaje contestando las

siguientes preguntas. Tomar nota de las respuestas.

LA NOTICIA

ES LA INFORMACIÓN

DE UN HECHO;

BUSCA SER VERAZ,

OPORTUNA Y

OBJETIVA, POR LO

QUE DEBE EVITAR

JUICIOS, OPINIONES

O APRECIACIONES

PERSONALES.

Tipos de reportaje Expositivo Profundiza en

los hechos desde el punto

de vista de una posición

crítica. Trata de orientar la

conciencia y la reflexión del

lector

Descriptivo Se basa en la

observación personal del

reportero, busca dar una

imagen rica en colorido,

movimiento y aspectos de la

realidad de un lugar, una

persona, evento, etc.

Narrativo estructura un relato sobre un suceso (fiesta, viaje, proceso judicial, aventura, celebración familiar, etc.

Retrospectivo y anecdótico construye los pormenores de un suceso pasado mediante el análisis de los datos que consigue mediante el análisis de los datos que se han conseguido por medio de estudios de documentos o entrevistas a personas que fueron testigo. Así como de anécdotas.

Estrategias discursivas

Descripción expresa con palabras las características de algo para que el lector se forme una idea de algo

Explicación dar a conocer, de manera didáctica o comprensible.

Exposición presenta un tema mediante el señalamiento de las características de un proceso. Describe y explica.

Opinión expresión de la forma personal de pensar acerca de un hecho que generalmente es cuestionable o polémico.

Argumentos expresiones de razones (datos, ejemplos, consecuencias, etc.) que sirven para apoyar una opinión.

Declaraciones se expresa por una autoridad o figura pública.

Un reportaje es un texto complejo porque en su

elaboración se usan diferentes estrategias discursivas:

se describen cosas y se explican, se presentan

opiniones , argumentos, etc.

Escribir un reportaje para el periódico mural

1. Seleccionar un tema e indagar

sobre él mediante entrevistas,

encuestas u otras fuentes de

información.

2. Con los datos obtenidos

redactar una versión que

incorpore los datos, testimonios,

opiniones, imágenes y otros

recursos recabados. Recuerden

incluir entrada, desarrollo y cierre.

¿Qué tengo que hacer?

5. Elegir los casos en que usarán

discurso directo o indirecto en los

testimonios y registrar su

procedencia (nombre del testigo, su

relación con los hechos.

3. Escribir una entrada que

despierte el interés del lector.

4. Elegir la estructura que tendrá

el texto. Usar subtítulos para

diferenciar los apartados del

reportaje.

6. Plantear opiniones para incluirlas

en el reportaje.

7. Escriban un cierre o conclusión

8. Al final, decidan un título

interesante para su reportaje

Lista de cotejo para evaluar

Rangos Si No

Un título que llame la atención, pero que

ayude a identificar el tema.

Uno o dos párrafos de introducción.

El cuerpo del reportaje, declaraciones,

opiniones

Elementos que ilustren el tema (mapas,

gráficas, fotografías)

Dos párrafos de salida

Entrega en tiempo y forma.

Bibliografía

Español 2

Humberto Cueva/Antonia de la O

Editorial Trillas

México 2013

Español 2

Conect@palabras

Alma Yolanda Castillo Rojas, et. al

Editorial SM

2014

Programas de estudio 2011

Guía para el maestro

Educación Básica Secundaria

Español

México, D.F.