Taxonomía de Bloom

Recordar

El estudiante podrá recuperar información almacenada en

su memoria.

Algunas actividades en las que el alumno demuestra su competencia son:Definir, enlistar, memorizar, repetir.

Ejemplos:

1.El alumno enlistará las medidas de tendencia central.

2.El alumno definirá el concepto de variabilidad del proceso y sus causas.

3.El alumno escribirá la fórmula del Teorema de Pitágoras.

Entender

El estudiante entenderá el significado de un concepto y

podrá interpretarlo.

Algunas actividades en las que el alumno demuestra su competencia son:Explicar, distinguir, expresar en otra forma.

Ejemplos:

1.El alumno expresará en lenguaje algebraico un problema.

2.El alumno explicará la fórmula de la ley general de estado gaseoso.

3.El alumno elegirá el método apropiado para la toma de decisiones.

Utilizar

El estudiante utilizará sus conocimientos en situaciones

diferentes.

Algunas actividades en las que el alumno demuestra su competencia son:Resolver, aplicar, producir.

Ejemplos:

1.El alumno resolverá un problema sobre aplicaciones de la derivada.

2.El alumno aplicará la ley de Ohm en una situación real.

3.El alumno elaborará un ensayo persuasivo acerca de...

Separar

El estudiante comprenderá la estructura de un concepto y sus

componentes.

Algunas actividades en las que el alumno demuestra su competencia son:Separar, seleccionar, inferir.

Ejemplos:

1.El alumno comprenderá la estructura de un algoritmo y sus partes.

2.El alumno seleccionará el componente defectuoso en un circuito electrónico

3.El alumno inferirá las consecuencias de una toma de decisiones

Integrar

El estudiante diseñará productos o proyectos uniendo los elementos necesarios.

Algunas actividades en las que el alumno demuestra su competencia son:Proponer, diseñar, formular.

Ejemplos:

1.El alumno propondrá un proyecto para la solución de un problema.

2.El alumno diseñará un sistema informático para…

3.El alumno formulará las especificaciones de un…

Juzgar

El estudiante emitirá un juicio acerca de situaciones problemáticas,

proyectos o propuestas.

Algunas actividades en las que el alumno demuestra su competencia son:Juzgar, evaluar, comparar.

Ejemplos:

1.El alumno emitirá un juicio acerca de la validez de la solución de un problema.

2.El alumno evaluará el potencial de éxito de un proyecto

3.El alumno comparará las alternativas disponible en una toma de decisiones

Fuentes de información en línea:http://licmata-math.blogspot.mx/http://www.scoop.it/t/mathematics-learninghttps://www.facebook.com/licematahttps://www.linkedin.com/in/licmatahttp://www.slideshare.net/licmataTwitter @licemata