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BITBoletínInformativoThales Nuevaetapa,Nº3Diciembre2011

Informacióngeneral

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InformaciónprovincialSobrelasdistintasactividadesquesehanrealizadoyalgunasquesevanarealizar.

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Novedadeseditoriales

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DelaS.A.E.M.Thales

Olimpiadamatemática

ESTALMAT

ÚltimaspublicacionesdelaSAEMThales

AsambleaGeneralOrdinaria

El último BIT de este año, recoge las actividades realizadas en el último semestre y algunas del año próximo. La fase nacional de la Olimpiada, las pruebas de selección y el comienzo de un nuevo curso de ESTALMAT y alguna cosilla más.

Esperamos que sea de vuestro interés.

SAEM Thales

IIInnnfffooorrrmmmaaaccciiióóónnngggeeennneeerrraaalll

La asamblea general ordinaria de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática Thales se celebró el día 24 de noviembre de 2011, en Jerez de la Frontera, en el Hotel Guadalete (Avda. Duque de Abrantes 84), con el siguiente orden del día:

1. Lectura y aprobación si procede del acta de la asamblea anterior celebrada en Córdoba, el 11 de septiembre de 2010.

2. Información general por parte del presidente de la sociedad. 3. Aprobación si procede de la memoria de actividades del año 2010. 4. Aprobación si procede del balance económico del año 2010. 5. Aprobación si procede del presupuesto de ingresos y gastos correspondiente al año

2011. 6. Ruegos y preguntas.

En la web de la SAEM Thales (http://thales.cica.es) está disponible la memoria de actividades.

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Los cursos convocados para esta edición son:

• Marcapáginas matemático. Lectura en matemáticas.

• Matemáticas con MATHEMATICA (colabora Addlink Software Científico)

• Materiales y recursos en el aula de matemáticas en Educación Primaria

• Metodología de la programación LOGO. Un lenguaje para usar en el aula.

• Planificación por competencias y desarrollo de tareas en Secundaria.

Inscripción: El periodo de inscripción es del 28 de noviembre al 18 de diciembre de 2011. No hay periodo de preinscripción, la asignación de plazas será por orden de inscripción. Cada alumno/a podrá inscribirse en un máximo de dos actividades.

XIVEdicióndeloscursosThales‐CICAatravésdeInternet2012

Forma de pago: El pago de la cuota de matrícula debe realizarse en un plazo máximo de 5 días a partir de la fecha en la que se cumplimenta la solicitud de inscripción. Una vez cumplido este plazo se anulará la solicitud de inscripción. La cuota de inscripción se abonará a nombre de la SEAM Thales en la cuenta:

2106 – 1183 – 97 - 0148266033

Cuotas de matrícula:

• Socios/as de SAEM Thales: 40 € • Socios/as de Sociedades

pertenecientes a la FESPM: 40 € • No socios/as: 70 €

Número de plazas: Todos los cursos se convocan con un número máximo de 90 plazas.

La Sociedad Andaluza de Educación Matemática THALES con la colaboración de la División Didáctica CASIO–FLAMAGAS, convocan un curso de formación a distancia para promover la utilización de la calculadora gráfica como recurso didáctico en el área de matemáticas para los niveles educativos de ESO, Secundaria, Bachillerato y Universidad.

Periodo de inscripción: Del 28 de noviembre al 18 de diciembre.

Número de plazas: 120

Inscripción: En esta convocatoria no existirá proceso de preinscripción, la asignación de plazas se realizará según el orden de inscripción en el curso. Se realizará a través de la Web de la SAEM THALES (http://thales.cica.es)

Periodo lectivo: Del 10 de enero al 14 de junio de 2012.

Matrícula: La asignación de plazas se realizará por orden de inscripción.

Cuotas de matrícula:

• GRATUITA para los socios de la SAEM THALES, de la FESPM y de la FISEM. • No socios/as de las sociedades anteriores: 70 €

Certificación: Para los/as alumnos/as que superen la actividad, se emitirá un certificado por un total de 120 horas. Para esta actividad se solicitará la correspondiente homologación a la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía.

Colaboran:

Matemáticasconcalculadoragráficaysimbólica.

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De mediados de octubre a diciembre tienen lugar los cursos a distancia Thales-CICA.

Los alumnos que superen los cursos recibirán un certificado correspondiente a una total de 40 horas lectivas. Estos certificados se emitirán de acuerdo con la homologación de los mismos realizada por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía. Los cursos de este año son:

• Estadística en Secundaria y Bachillerato con R • Posibilidades didácticas de la Web 2.0 • GeoGebra: TIC e innovación en la enseñanza de las matemáticas • ¿Qué escondes? Taller de criptografía • Iniciación a TutorMates • Matemáticas en la Escuela 2.0 • La calculadora científica como recurso didáctica en las matemática de ESO y

Bachillerato • A leer matemáticas: propuestas didácticas para incluir la lectura en el aula • Cálculo simbólico y gráfico con WxMáxima • Recursos de información para la investigación educativa en el aula. • Cine, TV, matemáticas y competencias básicas.

Esta edición ha recibido 634 solicitudes y cuenta con 487 alumnos matriculados.

CursosThales‐CICA2011

La 28ª Edición de la Olimpiada Thales, destinada al alumnado de 2º de ESO se celebrará:

- Fase provincial: 24 de marzo de 2012.

- Fase regional: del 15 al 19 de mayo en Jerez de la Frontera.

Esta es una de las actividades más populares de la SAEM Thales y que cuenta con una elevada participación en cada una de las provincias.

Toda la información sobe la olimpiada matemática, así como los problemas de las ediciones anteriores en la web http://thales.cica.es/olimpiada2/

OlimpiadaMatemáticaThales

Portada del libro publicado con motivo del XXV aniversario de la

Olimpiada Matemática Thales

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En la fase nacional de la olimpiada matemática celebrada a finales de junio en Vigo, resultaron premiados:

• José Antonio Moya Ocaña del IES Las Fuentezuelas de Jaén, premio nacional, y • Eduardo Cubillo Lechuga del IES Az-Zait de Jaén, premio por equipos

OlimpiadaNacional,Vigo2011

Grupo de alumnos y alumnas participantes

Representante andaluces y monitoras

José Antonio Moya (a la derecha) Ganador de Mención de Honor

Eduardo Cubillo (a la izquierda) Ganador de la prueba por equipos

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El 4 de junio de 2011, se celebró en cada una de las ocho provincias las pruebas de selección de ESTALMAT, para alumnos y alumnas nacidos entre 1997 y 1999.

De los 870 inscritos, (339 chicas y 531 chicos) de 285 centros de toda la comunidad, se presentaron finalmente a la prueba 748.

La participación por provincias fue:

Almería: 99 Cádiz: 61 Córdoba: 90 Granada: 136 Huelva: 47 Jaén: 58 Málaga: 79 Sevilla: 178

De aquí salieron los 50 alumnos y alumnas que divididos en las dos sedes forman parte de este nuevo curso de ESTALMAT.

Toda la información de ESTALMAT en la web del proyecto http://thales.cica.es/estalmat

PruebasdeseleccióndeESTALMAT2011

Del 23 al 25 de septiembre tuvo lugar en Jaén el campamento de inauguración del curso 11/12. A este campamento asisten los alumnos y alumnas de 1º de las dos sedes.

El viernes por la tarde los participantes llegaron a Jaén y se alojaron en el Albergue Inturjoven de Jaén.

El sábado se celebró la primer sesión conjunta para los alumnos y alumnas de las dos sedes fue Música y Matemáticas impartida por los profesores invitados Manuel Amaro y María Arroyo.

InicioESTALMAT2011/12

A continuación el acto de inauguración en el Aula Magna de la Universidad de Jaén (UJA), y la conferencia del Prof. Daniel Cárdena Morales, de la Universidad de Jaén, titulada Matemáticas en ‘HD’ y ‘slow motion’.

Tras la reunión con los padres y madres tuvo lugar el almuerzo para el alumnado, por gentileza de la UJA y un aperitivo para familias, profesorado y autoridades, también por gentileza de la UJA

Por la tarde se realizó una visita a la ciudad.

El domingo, después del desayuno los alumnos y alumnas regresaron a su ciudad de origen.

Alumnos y alumnas de 1º en el Albergue Inturjoven de Jaén

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La S.A.E.M. Thales y la Fundación Vodafone España han firmado un convenio de colaboración por la cual esta última patrocinará, de forma no exclusiva, el programa Estalmat Andalucía, una acción encaminada a la detección y estímulo del talento precoz en Matemáticas que la Real Academia de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales puso en marca en la Comunidad de Madrid en 1998 y que en la actualidad se desarrolla en otras muchas comunidades españolas.

El proyecto, que cuenta con el apoyo de todas las universidades andaluzas, tiene por objetivo detectar, orientar y estimular a lo largo de dos cursos el talento matemático excepcional de unos 25 estudiantes por curso, de entre 12 y 13 años, mediante una orientación semanal, con actividades especialmente programadas para ellos. Tras los dos cursos estipulados continúa el seguimiento de estos alumnos mediante tutorías mensuales.

LafundaciónVodafonecontinúapatrocinandoelproyectoESTALMAT

El campamento intermedio de la sede de Andalucía occidental se celebró el fin de semana del 12 y 13 de noviembre en La Palma del Condado, Huelva.

La sesión de los alumnos y alumnas de 1er curso fue Un paseo por la Literatura Matemática y la de 2º Combinatoria.

Trás el almuerzo, tuvo lugar la recepción del alumnado por el Ilmo. Sr. Alcalde de la Ciudad y una charla sobre el Condado de Huelva y la Ciudad de La Palma a cargo de D. Juan Castizo Reyes, Archivero Municipal. Visita guiada por la Ciudad.

Durante la charla sobre el Condado de Huelva y la visita guiada por la Ciudad los alumnos tomaron notas para presentar, en su caso, un resumen de la información recibida. Después de la cena se realizaron actividades dirigidas por Monitores.

Con el desayuno del domingo se dio por finalizado el campamento, momento en que los alumnos y alumnas regresaron a casa.

Este Campamento se realizó íntegramente por iniciativa y patrocinio del Ayuntamiento de la Palma del Condado.

CampamentoIntermedio

Tanto el presidente de la Sociedad Matemática Thales, Manuel Torralbo, como el director general de Vodafone, Santiago Moreno Fernández, mostraron su satisfacción por los resultados obtenidos por el programa que Vodafone patrocina desde sus inicios " con la satisfacción de ver que con él disfrutan no solo los alumnos sino también los padres y los educadores y que, al final, la formación matemática recibida, sigan o no estudios relacionados con ella, proporciona excelentes alumnos a la Universidad que además incorporan una serie de valores derivados del esfuerzo, el trabajo en equipo y la relación con los demás".

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La SAEM Thales y la División Didáctica de CASIO tienen como objetivo la promoción del uso de las calculadoras como recurso didáctico en la enseñanza de las matemáticas en los distintos niveles educativos.

Enmarcada en estas líneas de actuación se realiza la sexta convocatoria del concurso sobre unidades didácticas que utilicen la calculadora gráfica como recurso didáctico, de acuerdo a las siguientes bases:

Destinatarios: Podrá participar el profesorado en activo de centros docentes de Educación Secundaria o de Bachillerato tanto a nivel individual como de forma colectiva.

Objetivos: • Promover el uso de la calculadora gráfica como recurso didáctico en ESO y en Bachillerato. • Fomentar la elaboración de unidades didácticas en el área de matemáticas. • Favorecer la incorporación de nuevos recursos al aula. • Difundir experiencias realizadas por el profesorado.

Contenido de la convocatoria: Los trabajos presentados desarrollarán unidades didácticas correspondientes al área de matemáticas para su inclusión en el currículo de esta área en los niveles educativos de Secundaria o de Bachillerato.

Presentación de las unidades: Las unidades didácticas se remitirán o presentarán en el Centro de Documentación de la SAEM THALES. Departamento de Matemáticas. Universidad de Cádiz. C.A.S.E.M. Campus del Río San Pedro. 11510 - Puerto Real (Cádiz). Los trabajos presentados a este concurso se podrán remitir al Centro de Documentación THALES por correo electrónico a la dirección thales.matematicas@uca.es

Plazo de presentación: El plazo de presentación finaliza el 31 de marzo de 2012.

Características y requisitos: Los materiales que se presenten a este concurso deberán: • Estar diseñados para un curso de ESO o de Bachillerato. • Ajustarse a las características propias de una unidad didáctica. • Responder a los objetivos de esta convocatoria. • Ser originales, no haber sido premiados en otras convocatorias y no estar publicados con

anterioridad.

Premios y publicación: Se establecen los siguientes premios para las unidades presentadas: - Un primer premio con una asignación económica de 600 € y un lote de material compuesto por dos

calculadoras Classpad 330 y un emulador Classpad Manager. - Un segundo premio con una asignación económica de 300 € y un lote de material compuesto por

una calculadora gráfica fx-9860 GII, una gráfica fx-9750 GII y una unidad retroproyectable RM 9850 G.

- Dos terceros premios con una asignación económica de 150 € y un lote de material compuesto por dos calculadoras gráficas fx 9750 G II.

Todas las unidades seleccionadas serán publicadas por la SAEM THALES en colaboración con la División Didáctica CASIO.

La selección de los trabajos se realizará por una comisión presidida por el presidente de la SAEM THALES o persona en quien delegue, de la que formarán parte dos profesores o profesoras nombrados por la SAEM THALES y otros dos propuestos por la División Didáctica CASIO. La comisión de valoración podrá contar con la colaboración de expertos que le asesoren y podrán requerir de los participantes que aporten las informaciones y aclaraciones que consideren necesarios. La comisión podrá dejar desiertos los premios en función de la valoración de su calidad.

La resolución del concurso de unidades didácticas se publicará en la Web de la SAEM THALES y en la Web de la División Didáctica CASIO antes del 30 de mayo de 2012.

La entrega de premios y reconocimientos a los ganadores se realizará en un acto programado por la SAEM THALES cuya fecha se anunciará a través de la Web.

6ªEdicióndelconcursodeUnidadesdidácticasconcalculadoragráficaGRAFICAL‐2012

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Con el título Diversidad y Matemáticas se celebrará en Málaga del 4 al 6 de julio de 2012 el XIV Congreso se Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas que cada dos años organiza la SAEM Thales.

El congreso se estructura en los siguientes bloques temáticos:

B1- Matemáticas para la diversidad B2- Matemáticas y Competencias Básicas B3- Matemáticas, TICs y diversidad B4- Recursos y materiales en Matemáticas B5- Diversas matemáticas para la enseñanza y el aprendizaje.

La fecha límite para la recepción de comunicaciones, pósteres, y talleres es el 29 de febrero de 2012.

Las inscripciones se realizarán on-line a través de la web del CEAM, con las siguientes cuotas:

Hasta el 30/5/2012 Después del 30/5/2012 Socios (de Thales o de la FESPM) 80 € 120 €

No socios 140 € 180 € Estudiantes desempleados 40 € 40 €

Toda la información en la web del CEAM http://xiv.thalesceam.es

XIVCEAM

Con el número 75 de Épsilon se inició una nueva etapa de nuestra revista dirigida por el profesor la de Universidad de Córdoba Alexander Maz.

Desde el número 74 se puede consultar y bajar un artículo de la revista disponible en la web http://thales.cica.es/epsilon/

En esta misma web se encuentran las normas para publicar en la revista Épsilon.

Épsilon

La S.A.E.M. Thales colabora con el programa de profundización de conocimientos PROFUNDIZA de la Junta de Andalucía.

PROFUNDIZA es un programa dirigido al alumnado de Primaria (2º y 3º ciclos) y de Educación Secundaria Obligatoria a través del cual podrán participar en proyectos de trabajo que, tomando como centro de interés temáticas del ámbito científico y tecnológico, les permitirán abordar el conocimiento desde otras perspectivas y desarrollar de manera activa las competencias básicas.

Profundiza

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Las exposiciones disponibles son:

• Carnaval de científicas: 9 paneles sobre científicas y sus logros. Pretende dar a conocer una parte de ese colectivo. Cada panel se estructura en tres partes:

o Breve biografía o Aplicación didáctica o Letra de Carnaval alusiva a la igualdad de género

Condiciones de préstamo:

Socios/as: Asumirán los gastos de envío y devolución de la exposición

No socios/as: Asumirán los gastos de envío y devolución de la exposición más una aportación de 100€ destinados al mantenimiento del materia de la exposición.

• La mujer innovadora en la Ciencia: exposición realizada con motivo del año internacional de la Ciencia con la financiación de la FECYT. 21 paneles (20 científicas y uno de presentación) que se dividen en dos partes:

o Biografía o Aplicación didáctica

Condiciones de préstamo:

Socios/as: Asumirán los gastos de envío y devolución de la exposición

No socios/as: Asumirán los gastos de envío y devolución, más una aportación de 250€ destinados al mantenimiento del materia de la exposición.

• Números y medida en el Quijote: 20 paneles y una pancarta de presentación. En cada serie aparecen fragmentos del Quijote y diversas cuestiones al respecto. Están divididos en:

o Escalas (2) o Estimación (3) o Longitud (6) o Monedas (6) o Pesos (3)

Condiciones de préstamo:

Socios/as: Asumirán los gastos de envío y devolución de la exposición

No socios/as: Asumirán los gastos de envío y devolución, más una aportación de 50€ destinados al mantenimiento del materia de la exposición.

• 13 retratos: 13 paneles más uno de resumen con entrevistas a matemáticas españolas

actuales. El cuestionario está en proceso de elaboración.

• Cine y Matemáticas: 49 paneles que tratan de explicar de forma sencilla y breve las referencias sobre conceptos, instituciones y personajes de la historia de esta disciplina que se mencionan en dichas películas.

• Dibujo y Matemáticas: del concurso de dibujo que la SAEM Thales de Almería organiza para el alumnado de Primaria

Estas dos últimas exposiciones están realizadas por la SAEM Thales de Almería

Los pedidos pueden realizarse a través del formulario de pedidos que recientemente se ha incluido a la web.

CatálogodeExposiciones

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Con motivo del Centenario en 2011 de la Real Sociedad Matemática Española (RSME), se han organizado una serie de actividades que han tenido y están teniendo lugar en diferentes universidades españolas, entre ellas, la exposición RSME-Imaginary. Se trata de una presentación visual e interactiva en la que se pueden encontrar imágenes, pantallas táctiles, esculturas y objetos de naturaleza matemática. La muestra tiene doble carácter: cultural y divulgativo; en ella se puede apreciar que Matemáticas y Realidad, Matemáticas y Arte están en estrecha conexión. RSME-IMAGINARY-MÁLAGA es RSME-IMAGINARY junto con una exposición fotográfica donde se muestran doce platos excepcionales creados por el restaurante Café de París de Málaga, distinguido con una estrella Michelín, que el matemático y fotógrafo Pedro Reyes Dueñas ha reflejado a través de su impronta. En la colección se ha buscado el elemento geométrico como inspirador de la forma culinaria. Las figuras geométricas que aparecen en los platos, elaborados especialmente para la ocasión, serán destacadas, al igual que su fórmula algebraica. También se han programado conferencias para un público general en diferentes aspectos relacionados con la Cocina y las Matemáticas; una de estas conferencias será Una cocina vista con los ojos de un matemático impartida por Juan Guirado delegado provincial de S.A.E.M. Thales Almería

ExposiciónRSME‐Imaginary‐Málaga

El Centro de documentación de la SAEM Thales ha sido trasladado; la nueva dirección es:

Facultad de Ciencias. Departamento de Matemáticas

C.A.S.E.M. Campus del Río San Pedro, s/n

Torre Central, 4ª Planta

11510 Puerto Real (Cádiz)

Teléfono y FAX: 956 012 833 e-mail: thales.matematicas@uca.es

CentrodeDocumentación

RSME-IMAGINARY tiene una acusada vocación didáctica que en todas sus ediciones se ha querido mimar. Por ello, las visitas guiadas y monitorizadas de grupos de alumnos de Bachillerato y de los últimos cursos de ESO, así como de estudiantes universitarios, se plantean como la forma óptima de visitar RSME-IMAGINARY-MÁLAGA. Se trata de una exposición interactiva en la que el visitante puede jugar con las figuras, modificarlas, rotarlas... hecho que refuerza notablemente tanto el carácter lúdico como el didáctico. Más información en la web www.uma.es/imaginary/

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Las XV JAEM celebradas en Gijón durante los primeros días de julio, finalizaron con la magnifica y entretenida conferencia Si hay matemática, hay cultura impartida por el grupo Alquerque.

ConferenciadeClausuraJAEM,Gijón2011

Y hablando de JAEM…

Las próximas se celebrarán en Palma de Mallorca en 2013 y ya han empezado con un concurso fotográfico.

Toda la información en http://xvi.jaem.es

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Información provincial

Cádiz

Los CEPs de la provincia de Cádiz junto con la SEAM Thales organizan el IV Encuentro del profesorado de Matemáticas que se celebra en Jerez de la Frontera el jueves 24 de noviembre en horario de mañana y tarde.

Los temas de las jornadas serán:

• Resolución de problemas • Experiencias TIC • Trabajo por proyectos • Integrando las competencias • Otros

IVEncuentrodelprofesoradodeMatemáticas

Almería

La delegación provincial de Almería celebró la asamblea anual y las elecciones a la Delegación de Almería, el 12 de noviembre en Lucainena de las Torres.

Con respecto a las elecciones como solo se recibió una candidatura, la del equipo actual, esta fue elegida por unanimidad.

Los acuerdos tomados en la asamblea fueron:

- Seguir con los concursos Desafío Thales, Dibujo, Fotografía, Problemas de ingenio y Olimpiada matemática Thales.

- Creación del grupo para el programa Profundiza y el equipo para organizar la Fase Regional de la Olimpiada que se celebrará en Almería en 2013.

Además de la asamblea los asistentes tuvieron la oportunidad de dar un paseo por la zona y de disfrutar de un almuerzo en el restaurante El Museo.

Asambleaprovincial

JaénAsambleaprovincial

La Delegación de Jaén de la SAEM Thales celebró una asamblea el 22 de noviembre en el IES Virgen del Carmen de Jaén en la que se trataron los siguientes temas:

• Nombramiento de una comisión gestora de la delegación de Jaén de la SAEM Thales.

• Programa de actividades para 2012.

Los acuerdos tomados fueron:

1. Nombrar una junta gestora de la sociedad en la provincia formada por los siguientes cargos:

Delegada: Mª Eugenia Ruíz

Secretario: Francisco Ortí.

Coordinador olimpiada Thales: Francisco Haro. Apoyado por Manuel Amaro.

Representante en el Instituto GeoGebra de Andalucía: Juan Antonio Espinosa

Responsable página Web: Manuel Amaro.

2. Actividades para 2012.

Se proponen las siguientes actividades:

• Olimpiada Matemática Thales. Fase provincial. 24 de marzo.

• Concurso matemático IES Jándula-SAEM THALES. 21 de abril.

• Cena de convivencia que incluirá una conferencia. Febrero.

• Visita matemática al museo del Prado. Mayo.

• Curso de iniciación sobre GeoGebra.

• Curso iniciación sobre R. (Posible colaboración con la Universidad de Jaén)

• Curso avanzado de GeoGebra.

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Sevilla

V Encuentro provincial del profesorado de Matemáticas

Este ncuentro es una actividad dirigida al profesorado de Matemáticas de Infantil, Primaria, Secundaria y Universidad.

Se celebró del 9 al 11 de noviembre de 2011 en el Centro de profesorado de Sevilla (Isla de la Cartuja).

Los objetivos son:

1. Mejorar el aprendizaje de las matemáticas.

2. Compartir e intercambiar experiencias y recursos didácticas para la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas.

3. Reflexionar sobre la Educación Matemática en

general.

IIConcursodeOtoñodeMatemáticas(CO+)

El II Concurso de Otoño de Matemáticas, preparatorio para la XLVIII Olimpiada Matemática Española se celebró en la Facultado de Matemáticas de Sevilla el viernes 4 de noviembre de 2011. Está organizado por la RSME, la SAEM Thales y la Universidad de Sevilla.

Está dirigido al alumnado de Segundo Ciclo de ESO y e Bachillerato de centros de la provincia de Sevilla.

Este concurso se configura como una fase preparatoria de la Fase Local de la Olimpiada Matemática Española (OME) y pretende extender y ampliar la participación de los alumnos y Centros, así como la difusión de las Matemáticas

Se trata de resolver una colección de 20 problemas de matemáticas con opción múltiple de respuesta. La prueba consta de dos niveles, uno para alumnos de Bachillerato y otro para alumnos de 3º y 4º de ESO.

Para los ganadores se organizan sesiones preparatorias de la Fase Local de la OME.

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Novedades editoriales

Matemáticas con calculadora EducaciónSecundaria Obligatoria 4º Curso

Matemáticas con calculadora 4º ESO es el primer volumen de una ambiciosa colección de 4 libros, uno por cada nivel de la ESO, que aporta teoría y ejercicios de variados temas del currículo, abordados con la calculadora, instrumento de tecnología, cuyas aportaciones al desarrollo y progreso en los procesos educativos matemáticos se hace cada vez más relevante, como demuestra la realidad de los países europeos punteros en este campo.

Está escrito por varios autores coordinados por Agustín Carrillo de Albornoz y publicado por la SAEM Thales y cuenta con la colaboración de la División Didáctica CASIO/FLAMAGAS.

Matemáticas con calculadora Gráfica

Ya ha salido el libro que recoge las unidades que han resultado premiadas en la V Edición del Concurso “Unidades Didácticas con calculadora gráfica”, GRAFICAL-2011.

Se puede adquirir a través del centro de documentación de la S.A.E.M. Thales.

Todas las publicaciones y los materiales para el aula editados por la SAEM Thales se encuentran disponibles en la tienda on-line https://thales.cica.es/tienda

Los más vendidos en la tienda de la SAEM Thales

1. Tangram Chino 2. Cubomanía 3. Pentominós 4. Matemáticas para estimular el

talento. Actividades del proyecto. 5. Teorema de Pitágoras II

6. Unidades didácticas de Matemáticas

7. CD+Libro 25 Olimpiadas Matemáticas

8. CD-25 Olimpiadas Matemáticas 9. Dominó de fracciones II 10. Dominó de fracciones III