BIOLOGIA Y FISICA

Fsicas y Biolgicas de la Materia

Sharon Esquivel S.

ORIENTACIONES

Orientaciones Fsicas y Biolgicas de la MateriaPortada....................................................................2

Teoras sobre la Creacin del Universo y Origen de la vida..................................3

Teora del Big Bang................................................4

Origen Qumico de la Vida.....................................6

Principio de Arqumedes y Fluidos.......................8

Principio de Arqumedes.......................................9

Fluidos...................................................................11

Vitaminas y Carbohidratos..................................13

Vitaminas...............................................................14

Carbohidratos.......................................................16

Choque Plstico e Inelstico e Impulso y Cantidad de Movimiento......................................18

Choque Plstico e Inelstico...............................19

Impulso y Cantidad de Movimiento....................20Mutaciones y Seleccin Natural.........................23Mutaciones...........................................................24Seleccin Natural.................................................25Circuitos Elctricos..............................................28Dedicatoria........................................................xxxiiBiografa...........................................................xxxiiiDerechos de Autor...........................................xxxiv

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Colegio Bilingue Santa Cecilia

Orientaciones Fsicas y Biolgicas de la Materia

Sharon Esquivel Solzano

10-1

Viernes 17 de Octubre,2014

Biologa - Captulo I

Teoras sobre la Creacin del Universo y el Origen de la VidaHoy da se discuten e investigan diferentes teoras sobre la creacin del Universo y la Vida, las cuales algunas de ellas sern presentadas y explicadas en este libro. Actualmente la teora que con mayor certeza los cientficos de la NASA han comprobado y han dicho que es la posible teora de la Creacin del Universo es la Teora del Big Bang y la teora mas aceptada del Origen de la Vida fue el Origen Qumico de la Vida.

Con el tiempo muchos creen que, a medida que transcurra el tiempo y la materia se enfriaba, comenzaron a formarse tipos de tomos ms diversos, y que estos finalmente se condensaron en las estrellas y galaxias de nuestro universo presente. La explosin primordial esta constituida por partculas elementales como: electrones, protones y neutrones hasta mas de 89 partculas que conocemos hoy en da, las cuales se unieron y crearon una diversidad de cuerpos celestes del Universo, como: planetas, estrellas, satlites, nebulosas, qusares, entre otras.

La gran explosin al expandirse con una velocidad inexplicable, la cual al parecer continuamente se sigue expandiendo, se dice que va a llegar un punto en el que deje de expandirse y al contrario de esto va a empezarse a contraer.


Este tema fue escogido debido a que es sumamente interesante la explicacin de como se dio segn esta teora el origen del universo, al estar toda la materia concentrada en un mismo punto con una gran densidad, que en un momento dado se da una explosin enorme que de tal explosin emerge la materia. Tambin el hecho de que es una de las mas aceptadas en el presente.

Esta teora se nombra de esta manera para definirlo como El Gran Estadillo explicando que de la nada emerge toda la materia, es decir se da el Origen del Universo por medio de una gran explosin, la cual se expande va expandiendo aceleradamente en todas direcciones , debido a que en ese nico punto donde se da la explosin se encontraba un punto de densidad infinito.

Esta teora surgi debido a la observacin del alejamiento a gran velocidad de otras galaxias respecto a la nuestra en todas direcciones, como si hubieran sido alejadas por una antigua fuerza explosiva.

Teora del Big Bang

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Origen de la teora:

El primero en sugerir o proponer ideas sobre la teora del Big Bang fue un sacerdote de nombrado George Lematre. Esto se dio en los aos 20, l fue quien propuso que el universo estaba compuesto a partir de un nico tomo primigenio.

Esta idea se volvi a retomar y a darle mas importancia un poco ms adelante debido a que Edwin Hubble realizo una cantidad indefinida de observaciones de las galaxias alejndose de nosotros a gran velocidad en todas direcciones, y tambin a partir del descubrimiento de la radiacin csmica de microondas de Arno Penzias y Robert Wilson. Hoy en da existen muchas dudas sobre esta teora, es decir muchas preguntas sin resolver, una de las mas grandes preguntas sin resolver es en s como sucedi el Big Bang, el gran estallido, al parecer se han propuesto muchas respuestas para responder a esta pregunta elemental, pero ninguna ha sido probada, es ms, una prueba adecuada de seria sumamente arduo.

Sabas que?

En su origen el universo estaba tan caliente que las 4 interacciones fundamentales: gravedad, electromagnetismo,

fuerza nuclear fuerte y fuerza nuclear dbil, eran una sola fuerza.


Origen Qumico de la Vida

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Este tema fue escogido debido a que es sumamente interesante la manera en la que se explica el proceso en el cual se creo la vida, explicando como molculas fueron dejando copias de si mismas y de su evolucin biolgica. Actualmente es la teora mas aceptada sobre el Origen de la Vida. Hoy en da se dice que es una las teoras ms aceptadas ya que est basada en una hiptesis qumica que expuso Oparin y el ingles Haldane en 1923. Segn estudios, la Tierra se origin hace unos 4500 millones de aos, se dice que era una gran Bola Incandescente en la cual una diferencia de elementos se fueron colocando segn su densidad, esto quiere decir que los mas densos se fueron hundiendo hacia el interior de la Tierra y fueron formando el ncleo y los mas ligeros salieron hacia el exterior y dieron una formacin de una capa gaseosa alrededor de una parte solida la cual llamamos protosfera. En la protosfera se encontraban gases como: el Metano (CH4), Amoniaco (NH3) y vapor de agua (H2O). Estos gases se encontraban expuestos a muchas descargas elctricas sumamente fuertes y al Sol (UV), gracias a esto los mismos gases sencillos comenzaron a reaccionar entre si y se comenzaron a formar molculas mas complejas

es decir se dio una Evolucin Biolgica. Durante este periodo existan en la tierra condiciones ambientales muy diferentes a las actuales, que posibilitaron que estas molculas inorgnicas simples estuvieran presentes en el Caldo Nutritivo o Sopa Primordial (Los cuales conocemos como mares calientes) que se fueron formando en el momento en el que la tierra comenz a enfriarse y las lluvias torrenciales dieron un inicio, las cuales fueron las que hicieron que las molculas se fueran arrastrando hacia los mares primitivos. La hiptesis de Oparin y Haldane fue puesta a prueba y apoyada por un experimento efectuado por los bioqumicos estadounidenses Stanley Miller y Harold Urey, en la dcada de 1950. Ellos produjeron molculas orgnicas a partir de una mezcla de molculas inorgnicas que se supona eran constituyentes de la atmsfera primitiva, las que se sometieron peridicamente a descargas elctricas. Los resultados obtenidos por Miller y Urey avalaron la hiptesis sobre el origen qumico de la vida.

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Proceso del Experimento:

En el experimento se utilizo Agua (H2O), Metano (CH4), Amoniaco(NH3) e Hidrgeno (H2). Estas sustancias qumicas se sellaron dentro de un conjunto estril de tubos y recipientes de cristal conectados entre s de una forma en la que quedare un circuito cerrado. Uno de los recipientes estaba medio lleno de agua en estado lquida y otro contena un par de electrodos. Se calent el agua lquida para que se evaporase, y los electrodos emitan descargas elctricas a otros recipientes, que atravesaban el vapor de agua y los gases de matraz, y que simulaban los rayos que se produciran en una atmsfera de Tierra primitiva. Despus, la atmsfera del experimento se enfri de modo que el vapor de agua condensa de nuevo y las gotas volviesen al primer recipiente, que se volva a calentar en un ciclo continuo creando as la vida de microorganismos.

Sabas que?

-Todos los seres vivos estn formados por la misma materia, a lo que llamamos Materia Orgnica.

-Todos los seres vivos realizan las mismas funciones, la reproduccin, la relacin y la nutricin de una manera

Fsica - Captulo I

Principio de Arqumedes y Fluidos

Se explicaran el principio que posee una importancia cientfica y de una cantidad de aplicaciones prcticas inmensas en la vida cotidiana.

Tambin el concepto de Fluidos.


Principio de Arqumedes

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Este tema fue escogido debido a que es sumamente interesante la manera en la que el agua con presin y fuerza de empuje acta sobre un cuerpo.El principio de Arqumedes es un principio fsico que afirma que un cuerpo total o parcialmente sumergido en un fluido, ser empujado de manera vertical (debido a la gravedad siempre va hacia arriba) con una fuerza igualada al peso del volumen del fluido desalojado. No es obligatorio que el cuerpo tenga que estar completamente profundizado en el fluido, debido a que si el empuje que obtiene es mayor que el peso aparente del objeto, este actuara flotando pero estar sumergido parcialmente.Este principio fue creado por Arqumedes, el cual surgi mientras se banaba en una tina, comprobando que el agua se desbordaba y se derramaba. Consista en entrar a la tina y ver que dos fuerzas actuaban: su peso, que es vertical y hacia abajo y el empuje que es vertical pero hacia arriba. Como vemos, se presentan claros ejemplos en la vida cotidiana, los cuales no notamos si no prestamos atencin y si no sabemos sobre el tema. Existen muchos casos como por ejemplo: Si sirvo un vaso con gaseosa casi hasta llenarlo, pero quiero agregarle cubitos de hielo para enfriarla aun mas. El principio

de Arqumedes me podra permitir saber si, al agregrselos el vaso desbordara. Tambin:-Ir al mar y ver cmo flotan los buques y explicar cmo algo tan pesado puede flotar tanto. Es debido a que son menos densos que el agua. - Si metes la mano en un vaso de agua medio lleno, el vaso se terminara de llenar o se desbordara. Problema:-Una bola de acero de 5 cm de radio se sumerge en agua, calcula el empuje que sufre y la fuerza resultante.El empuje viene dado por E = aguaVsumergidog, la masa especfica del agua es un valor conocido (1000 kg/m3), lo

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nico que se debe calcular es el volumen sumergido, en este caso es el de la bola de acero.Se utiliza la frmula del volumen de una esfera.

Volumen: 5,236 10-4m3

E = aguaVsumergidog = 1000 5,236 10-4 9,8 =5,131 N

El empuje es una fuerza dirigida hacia arriba, y el peso de la bola hacia abajo. La fuerza resultante ser la resta de las dos anteriores.

W= mg = vg

acero= 7,9 g/cm3= 7900 kg/m3

m = acero V = 7900 5,234 10-4= 4,135 kg

P = m g = 4,135 9,8 = 40,52 N

Fuerza Resultante: P - E =35,39 N, hacia abajo, por lo que la bola tiende a bajar y sumergirse.

Sabas que?

-Segn el relato tradicional, Arqumedes sali corriendo desnudo a la calle repitiendo a voces su famoso grito: Eureka!

-El principio de Arqumedes acude en nuestra ayuda para sostener en brazos en el agua a alguien cuyo peso no

podramos soportar fuera de ella. Tambin para mantener a


Fluidos

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Este tema fue escogido debido a que es importante conocer que son los fluidos y de que manera funcionan en nuestro hbitat, tambin en donde se encuentran. Me parece de suma importancia conocer sobre esto ya que ellos tienen un gran impacto diario en nuestra vida.Se entiende por fluido todo cuerpo cuyas molculas tienen entre s poca coherencia y toma siempre la forma del recipiente donde est contenido. En simples palabras un fluido es cualquier cuerpo que tenga la capacidad de amoldarse al recipiente que lo contenga. Dentro de esta definicin los fluidos se consideran a la materia en estado lquido y gaseoso. El estado lquido se ve, pero el estado gaseoso es ms difcil de ver e identificar

En parte de la fsica se estudia las reacciones de los fluidos que permanecen en reposo o en movimiento , al igual que sus aplicaciones y diferentes mecanismos que son aplicados en los fluidos.

Existen dos tipos de fluidos:

Se debe de saber que la parte mecnica que estudia el comportamiento en equilibrio es hidrosttica, la cual permanece quieta y proviene del agua, por esta razn comienza con Hidro , no slo hidrosttica proviene la palabra Hidro tambin est la hidrodinmica la cual es la que permanece en movimiento.

Los fluidos tienen propiedades fsicas que los caracterizan, como por ejemplo:

- Densidad, volumen especfico

- Peso especfico

- Viscosidad y tipos de fluidos

- Tensin superficial

- Capilaridad

-Presin de vapor

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Sabas que?

El Principio de Pascal dice que el incremento de presin aplicado a una superficie de un fluido

incompresible (lquido), contenido en un recipiente indeformable, se transmite con el

mismo valor a cada una de las partes del mismo

Biologa - Captulo II

Vitaminas Carbohidratos

En este presente segundo captulo de Biologa se hablar de unas de las muchas sustancias de necesidad de nuestro cuerpo para poder obtener una mayor eficiencia en la vida cotidiana, es decir, poder vivir. Sin estos componentes como las vitaminas las personas son capaces de sufrir mucho dao en su cuerpo debido a enfermedades por las deficiencias de las mismas. Con la ausencia de los carbohidratos, el cuerpo no obtiene la energa necesaria, ya que los mismos son los que producen la mayor cantidad de energa en el cuerpo humano.


Vitaminas

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Las vitaminas son sustancias que el cuerpo necesita para crecer y desarrollarse normalmente. Su cuerpo necesita 13 vitaminas. Son las vitaminas A, C, D, E, K y las vitaminas B.

Vitamina A: La vitamina A es conocido como un nutriente esencial para el ser humano. Se conoce tambin como retinol, ya que genera pigmentos necesarios para el funcionamiento de la retina. Desempea un papel importante en el desarrollo de una buena visin, Deficiencias: ceguera nocturna, piel descamada.

Vitamina D: Promueve la absorcin de calcio en el aparato digestivo, crecimiento normal y mantenimiento del hueso. Deficiencias: deformidades en los huesos (raquitismo).

Vitamina E:Impide la oxidacin de cidos grasos insaturados. Impide el dao celular. Deficiencias: aumento del metabolismo de los cidos grasos insaturados, crecimiento anormal, anemia.

Vitamina K: Importante en la coagulacin de la sangre. Deficiencias: hermorragias internas.

Vitamina C: Sntesis de colgena = formacin de la matriz del hueso y dentina, metabolismo de varios aminocidos. Ayuda al cuerpo a soportar lesiones de quemaduras y txinas bacterianas. Deficiencias: escorbuto y capilares frgiles.

Vitamina B1: Actua como coenzima; importante en el metabolismo de carbohidratos y aminocidos. Deficiencias: Beri- Beri, insuficiencia crdiaca, edema , cambio nervios perifricos.

Vitamina B2: Constituye coenzimas en metabolismo engetico. Deficiencias: dermatitis, lesiones en comisuras de la boca y el ojo.

Vitamina B3: Ayuda al sistema nervioso y a la conversin de alimento y energa. Deficiencias: pelagra y perdida del apetito.

Vitamina B4: Coenzima en el metabolismo de aminocidos. Deficiencias: Dermatitis, transtornos del aparato digestivo y convulsiones.

Vitamina B12: Coenzima en el metabolismo de aminocidos nuclicos. Deficiencias: anemia y alteraciones neurolgicas.

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Las vitaminas son el elemento esencial para la vida y estas son unas de las maneras de obtener las mismas, comiendo frutas y

verduras esencialmente de colores concentrados debido a que asi es su concentraci de vitaminas,

Sabas que?-La vitamina D es esencial en el crecimiento oseo de los

nios, esta al igual que la vitamina K son lasnicascreadas en el cuerpo humano.

-No sedeberacocinarlos alimentos por mucho tiempo ya queasseevitaraperder las vitaminas.


Carbohidratos

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Funcin:

La principal funcin de los carbohidratos es suministrarle energa al cuerpo, especialmente al cerebro y al sistema nervioso. Una enzima llamada amilasa ayuda a descomponer los carbohidratos en glucosa (azcar en la sangre), la cual se usa como fuente de energa por parte del cuerpo.

Los carbohidratos se encuentran en una amplia variedad de alimentos entre los que se encuentras el pan, alubias, leche, palomitas de maz, papas, galletas, fideos, gaseosas, maz o pastel de cereza. Tambin vienen en una variedad de formas. Las formas ms comunes y abundantes son los azcares, fibras y almidones.

El componente bsico de todos los hidratos de carbono es una molcula de azcar, una simple unin de carbono, hidrgeno y oxgeno. Almidones y fibras son esencialmente cadenas de molculas de azcar. Algunos contienen cientos de azcares.

Existen varios tipos de carbohidratos: los carbohidratos simples incluyen azcares, tales como el azcar de la fruta (fructosa), el azcar del maz o el azcar de uva (dextrosa o glucosa), y el azcar de mesa (sacarosa) y los carbohidratos completos incluyen todo lo hecho de tres o ms azcares unidos. Los carbohidratos complejos se pensaba que eran ms saludables para comer, mientras que los carbohidratos simples no eran tan buenos.

Funciones mas importantes de los carbohidratos:

Energa: Una vez repuestas y cubiertas todas las necesidades de energa del cuerpo, una pequea parte se almacena en el hgado y los msculos en forma de glucgeno ( el resto se transforma en tejido adiposo y se almacena en el organismo como grasas.Se suele recomendar que minimamente se efecte una ingesta diaria de 100 gramos de hidratos de carbono para mantener los procesos metablicos.

Ahorro de protenas : Cuando el cuerpo no dispone de suficientes hidratos de carbono, ste utilizar las protenas con fines energticos, consumindolas e impidindolas, por tanto, realizar otras funciones de construccin.

Regulacin del metabolismo de las grasas

Estructura: los carbohidratos constituyen una porcin pequea del peso y estructura del organismo, pero igualmente importante.

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Sabas que?-Si elimins los carbohidratos de tu dieta

completamente, corres el riesgo de privar a tu cerebro de combustible, segn un estudio realizado

en Australia.

Fsica-Captulo II

Choque Plstico e Inelstico e Impulso y Cantidad de Movimiento

En este tema se encuentran situaciones las cuales podemos encontrar en nuestra vida cotidiana, es decir se aplican en ella frecuentemente. Muchas veces no prestamos atencin a pequeas circunstancias que realmente son impresionantes, tal y como se muestran en este captulo.

Estos se dan cuando por ejemplo dos carros chocan y uno de ellos queda incrustado en el otro.

Ejemplo:

Dos cuerpos de masas m y 2m se mueven uno hacia el otro con velocidades iguales en mdulo, v. Si despus del choque se mueven juntos, cul es la velocidad de ambos despus del choque?

Por ser un choque se conserva la cantidad de movimiento:

2m v + m (-v) = (2m + m) v1

y despejando v1 = v /3


Choque Plstico

Choque Plstico e Inelstico

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El impulso aplicado a un cuerpo es igual a la variacin de la cantidad de movimiento, por lo cual el impulso tambinpuede calcularse como:

Dado que el impulso es igual a la fuerza por el tiempo, una fuerza aplicada durante un tiempo provoca una determinada variacin en la cantidad de movimiento, independientemente de su masa.

Segn el principio de masa, si a sta se le aplica una fuerza F adquiere una aceleracin a:

F = m.a

Siendo:

F: fuerza [F] = N (Newton)

a: aceleracin [a] = m/s

m: masa [m] = kg

Multiplicando ambos miembros por el tiempo T en que se aplica la fuerza F:


El impulso es el producto entre una fuerza y el tiempo durante el cual est aplicada. Es una magnitud vectorial. El mdulo del impulso se representa como el rea bajo la curva de la fuerza en el tiempo, por lo tanto si la fuerza es constante el impulso se calcula multiplicando la F por t, mientras que si no lo es se calcula integrando la fuerza entre los instantes de tiempo entre los que se quiera conocer el impulso.

La cantidad de movimiento es el producto de la velocidad por la masa. La velocidad es un vector mientras que la masa es un escalar. Como resultado obtenemos un vector con la misma direccin y sentido que la velocidad.

La cantidad de movimiento sirve, por ejemplo, para diferenciar dos cuerpos que tengan la misma velocidad, pero distinta masa. El de mayor masa, a la misma velocidad, tendr mayor cantidad de movimiento.

Impulso y Cantidad de Movimiento

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Como:

a.t = v

Siendo:

v: velocidad [v] = m/s

t: tiempo [t] = s

Tenemos:

F.t = m.v

Al trmino F.t se lo denomina impulso de la fuerza y al trmino m.v se lo denomina cantidad de movimiento, entonces, para el primero:

I = F.t

Siendo:

I: impulso (I) = kg.m/s

Para el segundo:

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Siendo:

p: cantidad de movimiento [p] = kg.m/s

Para deducir las unidades, tenemos:

F.t = m.v

N.s = kg.m/s N = kg.m/s

kg.m/s.s = kg.m/s

Luego:

[I] = [p] = kg.m/s = N.s

Se define como el impulso de la fuerza aplicada es igual a la cantidad de movimiento que provoca, o dicho de otro modo, el aumentode la cantidad de movimiento de cualquier cuerpo es igual al impulso de la fuerza que se ejerce sobre l.

xxiii

Sabas que?-Muchas personas como Galileo, Aristoteles y Newton contribuyeron a este descubrimiento a

travz del tiempo.

Biologa- Capitulo III

Mutaciones y Seleccin Natural

Las Mutaciones hoy da se ha vuelto un tema muy frecuente ya que hay mayor cantidad de seres humanos que nacen con alguna clase de deformidad. Esto se da debido a nuevos virus, enfermedades, quimicos y entre otro tipo de situaciones. As mismo la Seleccin Natural es un tema esencial para entender los cambios que existen en los humanos, animales, insectos y nuestro ambiente, ya que ambos aspectos forman parte de lo que llamamos Microevolucin Son pequeos cambios que se van generando a travs del tiempo.


Mutaciones

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Mutacin Caracterstica

Sndrome de Down

Trisoma del par 21

Ojos oblicuos, retraso mental, cabeza onda,

cara redondeada.

Sndrome de Patau

Trisoma del par 13

Labio leporino, paladar hendido, deficiencias

cerebrales y cardiovasculares, poca

viabilidad.

Sndrome de Edwards

Trisoma del par 18

Boca y nariz pequeas, deficiencia mental, lesiones cardacas,

membrana interdigital, poca viabilidad.

Mutaciones:

Una mutacin es un cambio en el ADN, es decir el material hereditario de los seres vivos. Las mutaciones se dividen en dos agentes:

No biolgicos: Estos no se encuentran relacionados con lo biolgico, son denominados mutaciones fsicas o qumicas,

Biolgicos: Se encuentran relacionados con la biologa e involucran bacterias, hongos, virus y entre otros.

Gracias a las mutaciones hoy da conocemos y apreciamos el trmino diversidad, ya que , cuando se da la reproduccin de una mutacion la misma puede ampliarse y generar una poblacin.

Las mutaciones pueden ser de distintas maneras ya sean beneficiosas, neutras o dainas para el organismo, pero las mutaciones no proporcionan lo que el organismo necesita, puede ser qe produzca mas de alguna sustancia o menos de la misma por lo tanto las mutaciones son aleatorias, es decir, suceden al azar.

Aneulopodas mas importantes en humanos

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Aneulopodias cromosomas sexuales

Sabas que?

. Si viviramos lo suficiente, todos desarrollaramos cncer. El cncer es ocasionado por mutaciones en las secuencias de

ADN, y aunque algunas de ellas son ocasionadas por factores como la luz ultravioleta y los rayos X, otras suceden

simplemente por errores en la replicacin del ADN. Es por eso que todas las personas estn propensas a desarrollar la

enfermedad, y si todos vivieran el tiempo suficiente, en algn momento de sus vidas la padeceran.

Mutacin Caractersticas

Sndrome Klinefelter

Uno ms cromosomas X.

Ejemplo: XXY, XXXY

Sexo masculino, Caracteristcas sexuales femeninas, esterilidad,

deficiencia mental.

Sndrome Turner

Monosoma cromosoma X.Ejemplo: X en

vez de XX

Sexo femenino, un solo cromosoma X,

esterilidad, baja estatura, torax ancho.

Sndrome Doble Y

Dos cromosomas Y

Sexo masculino, estatura acelerada, agresividad, bajo coeficiente mental.


Seleccin Natural

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La seleccin natural es conocido como el el proceso en el cual una especie se adapta a su medio ambiente. Esta lleva al cambio evolucionario cuando individuos con ciertas caractersticas poseen un alto rango de supervivencia o reproduccin, siendo esta ms alta que la de otros individuos pertenecientes de la poblacin y pasan estas caractersticas genticas se van heredando poco a poco. De manera simple, la seleccin natural es el cambio continuo en la supervivencia y la reproduccin entre genotipos diferentes, el cual podriamos llamar exito reproductivo ya que, por decirlo de una manera menos compleja, mientras se van desarrollando las especies las mismas van mejorando sus debilidades y fortalezas. De la misma manera gracias a dicha seleccin se hace posible la creacin de nuevas especies, no de manera instantanea. Esto xplica que los pequeos cambios realizados van generando especies muy evolucionadas.

El genotipo es un grupo de organismos que comparten un conjunto gentico especfico.

Esta idea de Seleccin Natural surgio de Charles Darwin y de Alfred Russel Wallace. El proceso explica el proceso mediante las especies se van adaptando a su ambiente.

Como sabemos, la evolucin es al azar por lo tanto la Seleccin Natural tambin.

Ejemplos:

-El pelaje blanco de los animales del rtico (por ejemplo los osos o zorros), esto les permite ocultarse, ya sea para cazar o para no ser cazado.

-Las jirafas antes eran de cuello corto. Hoy da son largos.

-Antes de la Revolucin Industrial, los troncos de los rboles eran blanquesinos y las alas de las polillas que se posaban en ellos tamben eran de ese color; pero, depus de la Revolucin Industrial debido a la contaminacin, los rboles comenzaron a tornarse marrones, por lo que a travs de la seleccin natural solo las polillas que cambiaran a color marrn sobreviviran, pues as podran ocultarse.

-El uso de antibiticos para atacar virus o bacterias, morirn las que sean sensibles al frmaco, pero las que no, sern an ms resistentes. Como el VIH, ya que es un virus que muta constantemente, lo que lo hace extremadamente resistente.

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Sabas que?

La seleccin natural no puede preparar especies para necesidades futuras.

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Fsica- III Captulo

Circuitos Elctricos

Hoy da los circuitos elctricos son los que nos han permitido dar un gran avance en la tecnologa, ya que gracias a ellos existen los televisores, celulares, radios y entre otros. As que es importante estar al tanto que como funcionan y que los hacen funcionar.


Circuitos Elctricos

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I= Intensidad de la corriente elctrica.

q= Carga

t= Tiempo

Segn la finalidad de los circuitos elctricos las aplicaciones de la electricidad valen dependiendo de la facilidad en la que la energa elctrica pueda transferirse de una fuente a los dispositivos que la necesiten. Esto incluye sistemas de un componente elctronico, motores, aparatos elctronicos,entre otros. Esta transferencia se lleva a cabo a travs de circuitos elctricos, en los que la fuente de energa y el dispositivo consumidor de energa se encuentran conectados por cables conductores.En los circuitos usualmente se utilizan muchois tipos de energas elctricas, de las mismas la mas utilizada es la batera. En una de ellas ocurre una reaccin qumica que proporciona la energa necesaria para separar las cargas en las terminales negativa y pesitiva. En un circuito, la funcin de una bateria es crear un campo elctrico en el interior positivo y paralelo al cable, y dirigido de la terminal positiva a la negativa. El campo ejerce una fuerza sobre los electrones libres del cable y ellos responden moviendose. El flujio de carga resultante se denomina corriente elctrica. La corriente se define como la cantidad de carga que fluye por unidad de

tiempo ,con mucho en el sentido en que la corriente de un ro es la cantidad de agua que fluye por unidad de tiempo. S el flujo es constante, la corriente es dada por:

I= q/t

Resistencia en serie: Las resistencias se colocan una a continuacin de la otra. La corriente elctrica tiene un nico camino por recorrer, habiendo as la misma intensidad en todo e l c i r c u i t o .Por ejemplo, en caso de tener cuatro resistencias conectadas en

serie, la resistencia equivalente se puede calcular:

Rs = R1 + R2 + R3 + R4

Resistencia en paralelo: Se crean derivaciones en el circuito. La corriente elctrica que sale del generador tiene distintos c a m i n o s p o r r e c o r r e r .Por ejemplo, en caso de tener cuatro resistencias asociadas en paralelo, la resistencia equivalente del circuito se calcula:

1/R eq = 1/R1 + 1/R2 + 1/R3 + 1/R4

Ley de Ohm: El flujo de corriente en amperios que circula por un circuito elctrico cerrado, es directamente proporcional a la tensin o voltaje aplicado, e inversamente proporcional a la resistencia en ohm de la carga que tiene conectada.

1.Tensin o voltaje "E", en voltaje (V).

2. Intensidad de la corriente " I ", en amperios (A).

3.Resistencia "R" .

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Ley de Joule: Se da cuando por un conductor circula corriente elctrica, este se calienta y produce calor. Esto es debido a que parte del trabajo que se realiza para mover las cargas elctricas entre dos puntos de un conductor se pierde en forma de calor.

W = R I 2 t

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Sabas que?-El efecto Joule limita la corriente elctrica que pueden

transportar los cables de las conducciones elctricas. Este lmite asegura que la temperatura que pueden conseguir los

cables no pueda producir un incendio.

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Dedicatoria

Este libro es dedicado especialmente a mis padres ya que ellos son los que siempre estan para mi en todo momento. Son personas en las cuales uno puede fielmente contar y sobre todo son un ejemplo a seguir. Ellos me han enseado a travs del tiempo que los gozos de la vida poseen un largo y arduo camino, que debo de luchar por lo que yo ms desee y nunca rendirme ante ello; me ensearon un dicho muy valioso para el sueo que deseo cumplir Uno puede caerse, pero levantarse y seguir es obligatorio, me han enseado a creer en mi y en mis destrezas, tambin a tratar de fortalecer mis debilidades. Quin persevera alcanza es una frase que ha quedado empregada en mi, me hace seguir adelante. Ellos son un orgullo, el padre y la madre que toda persona deseara tener, quienes con mucho esfuerzo nos pudieron educar a mi y a mi hermano, siendo ellos muy jvenes. Mis ejemplos a seguir. Los amo.

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Biografa

Mi nombre es Sharon Esquivel, tengo 16 aos, nac el 13 de Junio de 1998, actualmente vivo en Santo Domingo de Heredia. Mi madre se llama Karina Solrzano y mi padre Guido Esquivel. Tambin tengo un hermano Daniel Esquivel. En la escuela, estudie en la Escuela de Excelencia de Ftima, en el colegio la primera mitad de stimo estudie en el Colegio Nueva Generacin pero a mis padres no les agrad as que entre y sigo estudiando actualmente en el Colegio Bilinge Santa Cecilia, curso dcimo ao.

Para mi futuro tengo metas las cuales deseo alcanzar primero que nada en el mbito deportivo deseo patinar en un pas Europeo, deseo competir en alguna olimpiada. Como otra parte de mi plan de vida, deseo estudiar mi carrera en Oxford o en Cambridge.

Mi deporte favorito es el Patinaje Sobre Hielo, lo prctico hace 13 aos, entreno muy seguido me encanta pasar todo el tiempo posible en la pista, Te gusta pasar el tiempo con mis amigos y mi familia, ver pelculas, ir al teatro y realizar toda actividad creativa.

Derechos de AutorProf. Maria Jose. (2010). El Origen Qumico de la Vida. Extrado de: http://ccnaturales8.blogspot.com/2010/05/el-origen-quimico-de-la-vida.html

National Geographic. (2010). El Origen del Universo. Extrado de: http://www.nationalgeographic.es/ciencia/espacio/origen-universo

Desconocido. (2011). Curiosidades sobre el Big Bang. Extrado de: http://lasmilrespuestas.blogspot.com/2011/04/curiosidades-sobre-el-big-bang.html

Tony1de3. (2007). El Principio de Arqumedes. Extrado de: http://www.sabercurioso.es/2007/07/31/principio-arquimedes/

Taller de Fisica. (2012). Fluidos. Extrado de: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/concurso2000/2premio/fluidos.htm

Mara Moya Mena. (2013). Fsica. Documento fotocopiado.

Sanchez G. Ana Cecilia. (2014) Bioactualidad. Documento fotocopiado.

Santa C. Luisa M. Barbadilla A. (s,f). Las Mutaciones:cuando la naturaleza se equivoca. Extrado de: http://bioinformatica.uab.es/genomica/swf/mutacion.htm

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Sanchez G. Ana Cecilia. (2014). Material de Apoyo: Mutaciones y Seleccin Natural.

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