BIBLIOTECA MEDIATECA

UN PROJECTE DE “TOTS”

SITUACIÓ INICIAL “Magatzem de llibres”

“poc funcional”

• Prestatgeries tancades amb vidres

• Fons bibliogràfic poc adequat a l’edat escolar

• Funcionaven les biblioteques d’aula

• Criteri de distribució de les novetats Departaments / cicle /curs

• Les novetats no es donaven a conèixer al Claustre

(...)

• Bona il·luminació general

• Mobiliari inadequat i poc funcional

amb el Projecte Puntedu hem posat “fil a l’agulla”

DISSENY-PLANIFICACIÓ

funcionam

ent

part física i

organització

formació

Selecció fons bibliogràfic i “esporga”

Catalogació i Epergam

Divulgació i participació

Comissió BibliotecaDinamització-animació

“Els eixos de treball”

COMISSIÓ de BIBLIOTECA “és cosa de tots”

Òrgan de participació

i decisióAMB REPRESENTANTS DE TOTS ELS CICLES.

LA NOSTRA INTENCIÓ ÉS QUE ELS CICLES PRENGUIN LA INICIATIVA I DINAMITZIN EL PROJECTE.

FORMACIÓ “la millor guia i el millor assessor”

“concepte de biblioteca unificat”

• Formació del responsable de biblioteca

• Assessorament sobre “l’organització i dinamització de biblioteques escolars”amb representants de tots els cicles-etapes.

DIVULGACIÓ i PARTICIPACIÓ “des del principi”

“hem fet ressò”

•Divulgació del Projecte de Biblioteca-Mediateca

•Correu electrònic:

• informacions de la Comissió de Biblioteca

• per posar recursos a l’abast: catàlegs i maletes de la BP i CRP Segrià / carnet col·lectiu, exposicions, activitats BP ...

• fer recomanacions: llibres, autors ...

• informar sobre la presentació de llibres

• articles sobre la lectura, les biblioteques ...

• donar a conèixer webs interessants

(...)

• web divulgativa i participativa Biblioteca-Mediateca Santa Anna

• Revista de l’escola

SELECCIÓ i “ESPORGA” fons bibliogràfic “sense por”

“buidar per actualitzar ”

•Esporga orientada per bibliotecàries

•Criteris: antiguitat, funcionalitat, adaptació a l’edat escolar

• Amb la participació dels departaments i comissió de biblioteca

PART FÍSICA i ORGANITZACIÓ “endreçada provisional”

• Prestatgeries sense vidres

• Distribució dels espais (imaginació / coneixements / obres de referència/ revistes ...) i de les prestatgeries

• Retolació amb cartells informatius provisionals

• Es fa una demanda, a la direcció, de mobiliari per la zona d’imaginació i la part de Bebeteca i Infantil.

CATALOGACIÓ i EPERGAM “endreçada final”

• Adaptació de la CDU als cicles i a la nomenclatura de les editorials

• S’ha començat la catalogació amb l’ Epergam (poseu I, I1, I2, I3, JN a l’apartat CDU)

•Alumnes voluntaris d’ESO han fet la catalogació (epergam i teixells)

• Per fer els teixells s’ha seguit el criteri de la Biblioteca Pública

FUNCIONAMENT “comença a ser funcional”

“necessitats bàsiques”

• Préstec a professors

• Novetats a la sala de professors

• Consulta Epergam

• “Informació Internet” de la web “Biblioteca-Mediateca Santa Anna”

DINAMITZACIÓ i ANIMACIÓ “hem partit del que ja fèiem”

“amb iniciatives dels cicles i del Departament de llengües”

•visita d’autors

• visita a la Biblioteca Pública i a la Biblioteca Escolar

• animació a la lectura

• per les festes de l’escola: Nadal, dia de la PAU, Sant Jordi / Jocs Florals ...

• Préstec amb el carnet col·lectiu de la BP i maletes BP i CRP Segrià

• Experimentar amb diferents dinàmiques i animacions

• Pla lector (pendent)

(...)

“PROJECTE D’ESCOLA”

PROJECTEPROJECTEde tota lade tota la

COMUNITATCOMUNITATEDUCATIVAEDUCATIVA

Funcionament, dinamització i animacióFuncionament, dinamització i animació

Selecció, esporga i catalogacióSelecció, esporga i catalogació

Comissió BibliotecaComissió Biblioteca

Divulgació i participacióDivulgació i participació

FormacióFormació

Direcció/etapes/cicles

Direcció/etapes/cicles/alumnes

Alumnes/pares/mestres

Departaments/

cicles/a

lumnes

Cicles

/dep

arta

men

t llen

gües

part física

organització

Formació

Selecció“Esporga”Catalogació

Divulgació

Participació

Com

issió

Bibliote

ca

Funcionament

Dinamització

Animació

ALUMNES

AMPA

NOVA WEB

EPERGAM

FONS BIBLIOGRÀFIC

MOBILIARI

RETOLACIÓ DEFINITIVA

FONS ESPORGAT ?

PRÉSTEC

DINAMITZACIÓ

PLA LECTOR

PLANIFICACIÓ DE FUTUR

“PETITS PASSOS PERÒ FERMS”

com-puntedu@cstanna.org

COMISSIÓ BIBLIOTECA