Bizkaia

Arau berriak betetzea ia ezineskoa da.

BERRIAK EUSKAL

BERRIAK Betidanik zurekin

Trafikoa /1Gaur egun kotxeko gidabaimena 18 urtetan ezarrita dago baina aldatu dezake.

Ekonomia /10Energia nuklearra bearrezkoa da munduan, baina ere Kalte pilo bat ekarri ditzakegizakientzako.

Arazoak /5Zezenketak gustatzen zaizkigun ikusiko dugu, espainako festetarako ohitura edo hilketa sinplea.

"Jesuitak Bilbo" ikastetxean arau berri eta gusto txarrekoak ezarri dituzte. Irakasleak eta ikasleak tiraka dabiltzate koordinatzailearekin ez aldatzeko.

Alberto Sarasua koordinatzaileak arau berriak ezarri ditu.

Urte honetan ikastetxeko jaietan egundoko giroa egon da. Bertsolaritzan gure klaseko batzuk abestu zuten, eta futbol torneoan gure klaseko batzuk finalera ia ailegatu ziren. Bokata solidarioa arrakasta handia izan zuen eta harrigarria izan zen zenbat pertsona apuntatu ziren moroen tailerrera, oso esperientzia ona izan zen gure gizarteko arazoetariko bat afektatuekin tratatzeko.

Gure ikastetxea ezagutu, instalazioak, arbelak, ...

Instalazioak alde batetik onak eta bestetik txarrak.

Arbel elektronikoak. Aukeran ditugun kirolak.

Argazkian: gure ikastetxeko 3. E.S.O ko koordinatzailea.

Surfa egiteko gure ikastolan oso erreza izango da:

Bakarrik:120€ astero

Asteartea maiatzeko 24a 2011/N*5F.312/Prezioa : 1,55€

AURKIBIDEAGidabaimena..........1or.

Arau berriak............3or.

Zezenketa...............5or.

A.E.J.......................6or.

E-book....................8or.

Ikastetxeko jaiak.....9or.

Energia nuklearra...10or.

Aldaketak................11or.

Gure ikastetxea.......12or.

Euskera...................13or.

Rock kontzertua bilbon

espainako plazan DOAINIK !

Gidabaimena 18 urteekin

Gaur egungo gizartean beti pentsatzen dugu gauzak lehenago egin ahal

ditugula, baina guztiz gezurra da hori. Ezinezkoa da kotxe bat gidatzea

hamasei urteekin oso nagusia sentitu arren.

Hasteko esan behar dugu ez dutela ezertarako behar, gazteek bakarrik

dakite alkohola edatera joan eta noizbehinka haien herrietara joatea, eta

kasu horietan 21 urte baino gehiagoko pertsona batek ez da haiekin joango eta bakarrik joatea derrigorrezkoa izango

liratekeen.

Europan, Alemanian, Suedian, Frantzian, Noruegan, Belgikan eta Erresuma Batuan gidabaimena 16 urtetan ezarrita

dago eta istripuak lehen baino gutxiago dira, baina esan behar da seguritatean askoz aurreratuta daudela eta

Espainiarekin konparatua Espainia desastre hutsa da. Espainian horrela ezarriko balitz istripuak gora egingo lukete eta

segurtasun jarreretan diru asko gastatu beharko liratekeen.

Ekonomikoki ezinezkoa da haiek kotxe bat edukitzea. Dirua, ez dute 6000!-ko kotxe bat ordaintzeko dirurik ezta T.

A.O. ordaintzeko ezta garajea ordaintzeko edo segurua (derrigorrezkoa ) ordaintzeko, dena dela, asko esango dute lan

bat dutela eta 600! irabazten dituztela ilero, baina hori irabazi arren oso justu egongo liratekeen dena ordaintzeko.

TOTALA: 8.500€ lehenago hiru hileetan nola irabaziko dituzte 8.500! ?

gastuak T. A.O. edo garajea segurua kotxea

1.hilea 150! x x

2.hilea 150! x x

3.hilea 150! x x

TOTALA 450! 600! 6000!-10000!

Gainera lehen gainetik esan duguna, hogei eta bat urte baino gehiagoko pertsona bat kotxean joan behar dela, ia inork

du berarekin kotxea erabiltzen duen bakoitzean berarekin joateko pertsona bat, orduan nola gidatuko dute, horrez gain

pertsona horrek lau urte baino gehiagoko kotxe gidabaimena izan behar du, azkenean esan dezakegu ezinezkoa dela

kotxe bat edukitzea hamasei urterekin.

IKASTETXEKO ARAUAK

Debate bat sortu da aste honetan arau berriei buruz, Alberto Sarasuak, kurtsoko koordinatzaileak arauak berritu ditu eta

badirudi inori ez zaiola gustatu aldaketa hau. Hona hemen arau berrien lista :

0. Ezin izango dira txikleak jan, ezta eskolaz kanpoko orduetan.

1. Lan guztiak presentatuta izan beharko dira MAC batean eginda.

2. Bakarrik erabiliko da arbel elektronikoa oso larria bada, ez edozein klaserako.

3. Ezin izango dira mugikorrak ekarri eskolara, amatatuta izan arren.

4. Jolastorduak bost minutu gutxiagokoak izango dira.

Polemika gehien sortu duten arauak 2. eta 4. izan dira.

Nire ustez ez digu zertan derrigorri behar lan guztiak "

Apple Macintosh " eginda egotea pertsona asko, gehienak

ikastetxean ez dutelako horrelako bat edo ez dakitelako

erabiltzen. Denok dakigu Alberto Apple-en jarraitzaile

handiena dela, baina horregatik ez digu behartu behar 1000!-

ko ordenagailu bat erostea.

Orain 4. araua, zergatik Alberto ? ez du sentsurik mugikorra ekartzea debekatuta egotea, niretzat amatatuta badaukazu

arkatz bat bezain gauzak egiten ditu baina margotu gabe.

Arau hauek pasadan astean ezarri ziren eta badaude gainerako irakasleak berriro aldatzeko asmoan. Batzuk broma bat

bezala hartu dute, beste batzuk haserre, ... Hoberena da irakasleen eskuetan uztea eta arazoetan ez sartzea, gainera

3.ebalualdian denok dakigunez gehien balio duena da.

Beste alde batetik denok dakigunez betiko arauak daude,ezin zara klasean altxatu, arratsaldeko jolastordu txikian ezin

zara klasetik irten, ... Arau horiek bere garaian segur aski txarto hartuta egongo liratekeen, baina orain ohituta gaude,

orduan suposatzen dut arau hauek denbora bat pasa ondoren ez direla hain txarto ikusiko eta onetarikoak irudituko

zaizkigu ordea.

Espero dugu bronka asko ez izatea gaurtik aurrea kontu honekin, eta jasankorra izatea ikasle eta irakasle guztientzat

arau hauek eta aurrerantzean ipiniko diren berri eta gogorrak guztien artean egiten badugu esfortzu bat edo Albertori

ideiaz aldatzen edo greba txiki bat eginez guztien artean Albertoren idealen aurka, guzti hau ikastordu kanpoan Alberto

ez haserretzeko.

ZER DA BENETAN ZEZENKETA?

Pertsona guztiek uste dute ba dakitela zer den zezenketa baina ez dakitena da zer nolako

sufrimendua ezkutatzen duen zezenketak eta hori da haiek ez dutena ikusten.

Zezenketa denak jakiten bezala, plazan zezenak edo bestelako behi-aziendak toreatuz egiten den

ikuskizuna da edota behi-azienda ar edo eme gazteen suhartasuna neurtzeko ganadutegian egiten

den saioa. Baina benetan zezenketak izaki bizidun baten edo batzuen sufrimendua adierazten eta

ezkutatzen du. Jendeak korridak eta horrelakoak ikusten dituzte eta disfrutatzen dituzte, eta hori da

tzarrena, ez direla konturatzen animalia baten, kasu honetan zezen baten sufrimendua eta hilketaz

disfrutatzen dutela eta aldarrikatzen dutela zeren eta hori ez da dibertigarria, animalia bat sufritzea.

Honetaz konturatu behar gara eta zezenketak ala korridak debekatzea edo behintzat animalia ez hil.

Egia da zezenketa tradizio bat dela herri eta hiri askotan eta honen ondorioz ez direla debekatu

behar, zeren eta debekatzen badira,kultura amaituko zela. Baina hobeto kultura txar bat amaitu

baino. Niri ez zait gustatzen bizitzea leku atean non kultura nagusia zezenak hiltzea dena. Honen

alde txar bat dagoela esaten dute zezenketa zaleek, badagoela jende asko honetaz bizi egiten dena,

adibidez, toreroak eta hau desagertzen bada ere beraien soldata. Baina nik nahiago dut hiltzaile bati

soldata kentzea zezen bat hiltzea baino. Egia da ere, zezenketak ez balira existitu, zezenak inork ez

zituela zainduko, janaririk emango, ezta arteperik neguan eta ura udan emango jendeak bakarrik

zaintzen dituztelako zezenak, gero saltzeko. Baina badaude probintzia batzuk, adibidez, Katalunia,

debekatu dituztenak zezenen hilketak eta oraindik badaude antitaurino askok mundu sosan zehar

ahalegintzen tradizio txar honekin amaitzea.

A.E.J. ERAKUNDE BERRIA

Jesuitazko Ikasleen Erakunde edo hobeto esanda J. I. E. edo A. E. J. (Asociación de Eestudiantes de

Jesuitas), Jesuitasko 2. Batxillergoko ikasleek osatutako erakunde bat da.

Erakunde berri honekin adierazi edo lortu nahi dutena da:

Ideia berriak proposatu edota berrikuntzak, baina, guzti hau ikastetxeko irakasleen adostasunarekin.

Maratoi solidario gehiago, elkartasuna adieraz dadin, behartsuei laguntzeko eta ondo pasatzeko.

Luzatu ikastetxeko jaien iraupena, zeren eta, ikasle asko kexatu dira ikastetxeko jaiak oso laburrak

direla.

Ikastetxeko ikasle eta irakasle askoren ideiak eta iritziak batuz gero, elkarte berri hau oso ondo

funtzionatzen duela jakin dugu, elkarte honek irakasle batzuen laguntza eta baieztapena jasotzen

duelako erabakiak Orain arte ez dira gutxi, A. E. J.-tan sartuta dauden ikasleak baina, nahiz eta,

gutxi ez izan, gehiago izan nahi dira. Horrexegatik A. E. J-tak animatzen dio ikasleei, zeren eta

hartzerako orduan.elkarte hau bakarrik eratuta dago ikasleentzat, elkartean sartzen eta ere

gogoarazten du, ez dela behar inolako kuotarik ordaintzea. Elkarte honen lokala, Jesuitas Indautxu

ikastetxean dago kokatuta, zehazki, Urkixozko atearen alboan, areto nagusiaren ondoan. Edozein

urterekin izan ahal zara elkarte honen kide. Kide izateko eskatzen dizuten bakarra da txosten

moduko bat sinatzea, baimen txosten bat betetzea hain zuzen. Baimen txosten honetan ageri behar

da zure izena, zure abizenak, jaiotza data, herria postal kodea, e- maila zeure sinadura eta zure

gurasoen sinadura baimena ematen dizutela. Gainera haiek ez dute honekin ezer ere ez irabazten,

aurten 2.batxillergoan dauden ikasle gehienak utzi egingo dutelako ikastetxea unibertsitatera

joateko. Horrexegatik nahi dute haiek sortutakoa ikasle guztiei sakabanatzea galdu ez dadin.

adieraziz. Sortzaileak dira batez ere, jende gehien batu nahi duten pertsonak.

ZER DA BENETAN ZEZENKETA? Pertsona guztiek uste dute ba dakitela zer den zezenketa baina ez dakitena da zer nolako sufrimendua eskutatzen duen zezenketak eta hori da haiek ez dutena ikusten.

Zezenketa denak jakiten bezala, plazan zezenak edo bestelako behi-aziendak toreatuz egiten den ikuskizuna da edota behi-azienda ar edo eme gazteen suhartasuna neurtzeko ganadutegian egiten den saioa. Baina benetan zezenketak izaki bizidun baten edo batzuen sufrimendua adierazten eta eskutatzen du. Jendeak korridak eta horrelakoak ikusten dituzte eta

disfrutatzen dituzte, ta hori da tzarrena, ez direla konturatzen animalia baten, kasu honetan zezen baten sufrimendua eta hilketaz disfrutatzen dutela eta aldarrikatzen dutela zeren eta hori ez da dibertigarria, animalia bat sufritzea. Honetaz konturatu behar gara eta zezenketak ala korridak debekatzea edo beintzat animalia ez hil. Egia da zezenketa tradizio

bat dela herri eta hiri askoetran eta honen ondorioz ez direla debekatu behar, zeren eta debekatzen badira,kultura amaituko zela. Baina hobeto kultura txar bat amaitu animartu baino. Niri ez zait gustatzen bizitzea leku atean non kultura nagusia zezenak hiltzea dena. Honen alde txar bat dagoela esaten dute zezenketa zaleek, badagoela jende

asko honetaz bizi egiten dena, adibidez, toreroak eta hau desagertzen bada ere beraien soldata. Baina nik nahiago dut hiltzaile bati soldata kentzea zezen bat hiltzea baino. Egia da ere, zezenketak ez balira exisititu, zezenak inork ez zituela zainduko, janaririk emango, ezta arteperik neguan eta ura udan emango jendeak bakarrik

zaintzen dituztelako zezenak, gero saltzeko. Baina badaude probintzia batzuk, adibidez, Katalunia, debekatu dituztenak zezenen hilketak eta oraindik badaude ntitaurino askok mundo sosan zehar ahalegintzen tradizio txar honekin amaitzea

E-bookak Artikulu honetan E-Bookari buruz hitz egingo dizuet, haren abantailak eta desabantailak

aipatuz.Hasteko esan nahi dudana E-Bookari buruzko iritzi asko daude, batzuk esaten dute

paperezko liburu bat asko hobeagoa dela baina beste batzuek kontrakoa adierazten dute. E-

Booka liburuak irakurtzeko balio duen programa teknologiko bat da, honekin egin ahal duguna

da liburu bat irakurtzea ordenagailu antzeko batean, askoz txikiagoa da noski baina pantaila

elektroniko batean irakurtzen da. Bertan letra zuk nahi duzun moduan jarri ahal duzu eta ere

hitzak azpimarratu eta bertan esanahia idatzi. E-Bookak duen gauzarik inportanteena da

liburuak etxetik deskargatu ahal dituzula Internet baduzu, hau da E-Bookean liburuak

irakurtzeko deskargatu behar dituzu. Era berean ez dira zuhaitzak moztu behar eta hauek ezin

dira erre egin baina beste aldetik ere esan behar da E-Booka askoz hauskorragoak dira, zeren eta

lurrera erortzerakoan apurtu ahal dira eta liburuak ez, hauei bakarrik apurtuko zaie orri pare bat

edo, E-Bookak ordea gastu asko eragingo ditu. Honek alde onak ditu baina ere txar asko.

Lehenengo eta inportanteena ekonomikoki begiratuz, E-Bookak garestiak izaten dira gainera

bateria ere kargatu behar denez energia gehiago behar da eta hori etxeko gastu elektrikoa

igotzen du. E-Bookeko liburuak irakurtzeko lehen aipatu dudan moduan deskargatu behar da

eta horretarako Internet izan behar da. E-Bookaren salmenta duen gauzarik txarrena, orain dena

pirateatu ahal denez egongo da momentu bat idazleek ez dutela gehiago idatzi dirurik irabazten

ez dutelako dirurik irabaziko eta pentsatuko dute idaztea denbora galtze bat izango dela.

Gauza hauek esan ondoren argitu ahal zaituzte E-Bookei buruzko galderak. Horregatik

gonbidatzen dizuet liburua E-Bookarekin irakurtzea baina pirateatu barik.

AINHOA ARANA

2011ko “ikastetxeko jaien” arrakasta Urte honetan beste batzuen bezala “Ikastetxeko Jaiak” hemen gure ikastetxean, eta urte honetan

arrakasta handia izan du, ikastetxeko ikasle guztiek gustuko dituzten gauzak izan dituzte egiteko

eta hori ikastetxeko jaien giroa asko hobetu du edo gutxienez hau esan digute ikastetxeko ikasle

batzuk.

Urte honetan egin duten Ikastetxeko Jaien aurkezpena Brasilgo jendeari buruz izan zen Carliños

Brown-ekin eta ume asko berarekin dantzan baina Ikastetxeko Jai hauen atalik inportanteena

euskararen alde Bertsolaritza Txapelketa izan zen. 22 partaide aurkeztu ziren, haietako batek

Carlos Murguiondo izenekoa, erredurekin hanketan abestu zuen eta bere bikotearekin Iker

Cobanera, 5. postuan geratu ziren. Bertso politak bota zituzten eta gero irabazleei txapela bat

oparitu zieten hurrengo urte-arte.

Bertsolaritzaz aparte, ere gaztelaniaz idatzitako liburuen txapelketa ere egon zen. Liburuak aste

batzuk aurrerago idatziak zeuden ikastetxeko ikasle batzuengatik, baina saria beti ikastetxeko

jaien egunean ematen dute eta aurten ere.

Ikastetxeko Jaien amaierarako sari banaketa egin zuten urtero bezala eta aurten beste urte

batzuetan baino sari gehiago banatu dira jendea askoz gehiago animatu delako eta lehen esan

dugun moduan giroa hobetu da.

Beste aldetik kontuan izan behar dena ikastetxeko zuzendari, koordinatzaile eta irakasleen

laguntza hau aurrera botatzeko eta honekin amaitutzat eman ahal dugu eskolako aktualitateari

buruzko esan ahal ditugun gauzak zeren eta denok hitz egiten ari dira inaugurazioan egin zuten

dantzak.

Azkenik hurrengo urtean berdin izatea espero dugu Begoñako Andra Mari Ikastetxeari eta bihar

aktualiate apartaduan eskolako ikaskideek irakasleei buruz zer pentsatzen duten aipatuko dugu.

Hau ere azken boladan asko hitz egiteko ematen ari da eta.

ENERGI NUKLEARRA

Energia nuklearra arriskutsua ala ona da? Energia nuklearrak esaten da abantaila handi bat dela

baina oso okertuta daude ala ere merkeagoa da eta ere bai bere garraioa.Baina bere arriskuak ezin

dira konparatu bere abantailekin.

Bere arriskuak nabarmentzen dira gizakietan baita naturan eta hori hondamendi naturalak

eragiten ditu.Hondamendi horiek ez dira ikusten gertatu bezain laster baina gertatzen badira leku

edo herrialde horretara hobeto ez joatera.Zeren lur hori ezin da landu( eta lantzen bada erradiazioa

hartu kantitate nabarmenduetan.Zeren hondamendiak gertatzen badira erradiazioagatik naturan ez

da leku hori gehiago existituko.Naturan gertatuko zena hau da:espezieak hil,landareak ere bai eta

hori gutxi bazen ekosistema suntsitu.Greenpeace-k esaten badu ere inork edo ia egiten dio kasu

bere manifestazioetan.Gizakietan gertatzen dena da berehala agertzen dira gaitz kronikoak edo

gaixotasunak eta ere bai erradiazio maila oso altuak eta adibide batzuk daude honetarako.Adb:

Chernobyll-en gertatu zena akats bat zen eta zorte txarra.Baina esan nahi dudana ez zela gertatu

izan beharrik zentral nuklearrak ez balego eta horregatik jende asko hil egin zen eta hurbil zeuden

herriek sufritu egin behar zuten.Ere bai komentatu nahi dut beste adibide bat: Fukushiman(Japonia)

gertatzen ari dena da tsunami batengatik herrialde osoa dago alertan eta borondatezko jende batzuk

hilko dira bere herrialdearengatik eta hori ez legoke ondo.Hainbeste sufrimendu non hilketak daude

ez da justua.Nik galdetzen naiz zergatik batzuk hil egingo dira besteen akatsengatik.

Energia nuklearraren kontra joan behar da eta itxi zentral nuklearrak bestela Chernobyll-en

gertatutakoa gertatu ahal da eta ezin da bizi arrisku horrekin.Nik esango nioke denoi hau baina

Greenpeace bezala gertatuko zen :inork ez zidala kasurik egingo.

ALDAKETAK 2. ETA 3. MAILEN ARTEAN

3.mailan eta 2.mailan gertatzen diren aldaketak ez dira bakarrik irakasleekin edo asignaturekin

baita era lanarekin zerikusi handi bat izango du.Orduan aldaketak egin beharko ditugu maila berri

baterako aldaketa berriak.

Adibidez bazeuden irakasle batzuk majoak zirela baina ez zela lan egiten(adibidez: Fran) zeren

asko lan egitera ezertara ezin da aldaketa handi hori egin.Beste batzuek ez ziren majuak baina lan

egiten zen (adibidez:Idoia Garagarza).Nik esan nahi dudana da bi faktore horien artean tarte bat

izan beharko legoke.Zeren ezin da hainbeste aldaketak non zuk gehiago ala gutxiago ikasiko

beharko zenuke.Baina badaude irakasle batzuk (3DBH-n) bi faktoreak konbinatzen

dutela(adibidez:Javier Axpe,Aitor Ares...).Ere badaude beste batzuk normalak baina hobeak direla

beste irakasle batzuek baino(3DBH-ko ikasleoi).Lan ere aldatu da (espero genuenez) baina ere

badaude arazo batzuk zeren lan denak momentu bererako uzten dute eta azkenean ezin dira amaitu

edo denak egin.Eta hor ere sartzen da irakaslearen faktorea batzuk .Zeren batzuk lan asko bidaltzen

dute eta gogoratzen zarela (adibidez natur zientzia), baina ere badaude beste asignatura batzuetan ia

inork gogoratzen dela (adibidez teknologia).

Badaude irteera batzuk merezi dutela joatea eta berdindu ahal da Loyola Javierre-kin. Kontatu

didatenez Sendavivara joango gara eta ere bai mendi baten moduko aldapa bat igo beharko

dugula.Gauean beldurrezko film bat ikusiko dugu eta hurrengo egunean joaten gara etxera.Ia

kurtsoa amaitu denez ez dago ia ezer berririk baina jada kurtsoa gainditzen ia ezinezkoa da .Ere bai

errepikatzen dira erretiroak (Orozkoarena bereiziki) baina bat berria zen.Beste optatiba berriak eta

hauek izan ziren:Informatika,Frantsesa eta Kultura Klasikoa.Gehienak joan ziren informatikara joan

ziren eta frantsesekoak ia guztiak geratu ziren eta bakarrik 1 edo 2 ak hartu zuten kultura

klasikoa.Hau ikusten zen eta Maiatzean gaude ez du sentsu handirik hau komentatzea baina uste

nuen ez zela gehiagoz etorriko, baina usteak erdiak ustel.

JESUITAS IKASTETXEKO ARTIKULUA

Hurrengo artikuluan Jesuitas ikastetxeari buruz hitz egingo dut. Jarraian jakingo dituzue zeintzuk diren bere festa edo ospakizunik garrantzitsuenak. Lau ataletan banatuko dugu: instalazioak, eskolaz kanpoko ekintzak, ospakizunak eta arbel elektronikoak.

Instalazioei begira, lau zatitan banatu dezakegu ikastetxea: lehen hezkuntzako eraikuntza, bigarren hezkuntzako eraikuntza, zubia eta batxillergokoa. Lehen hezkuntzakoan, lau pisu daude azkeneko jolastokia kontutan izanik. Beste hirurak lehen hezkuntzako kurtso guztien klaseak dira. Gero, bigarren hezkuntzakoan bost pisu daude. Alde batetik, bigarren hezkuntzako kurtso guztien klaseak lau pisu direla. Bestetik, teknologia eta plastikako klaseak azken solairu bakarra hartzen dute. Honekin jarraituz, zubiak bi pisu ditu baina beste eraikinen altuera bera du, lurretik zubira bi solairu bezalako altuera dagoelako. Bertan, F-ko klaseak, taldetako gela, hitzaldi aretoa, irakasle batzuen despatsua, irakasleen gela eta kapilla txiki bat dago. Azkenik, batxillergoko eraikina aipatuko dugu. Bertan lau pisu daude lehen hezkuntzakoan bezala. Barrualdean, patio moduko bat dauka non katalogorako argazkiak ateratzen diren. Oso bitzia eta berezia da eta hauek dira bere karakteristikak: landare asko ditu eta batzuk paretetara itsatsita edo, eta zahar itsura dauka. Hau utziz eta beste gai batera begira, eskolaz kanpoko ekintzak azalduko ditugu. Ingelesa dago leku guztietan bezala baina beste eskola batzuetan baino maila altuagokoa egon ohi da. Kirolen artean futbola eta eskubaloia berri dira azken aste honetan. Zergatik? Eskubaloian bi torneo egon direlako eta futbolean kadeteak promoziora doazelako. Zeinek daki zer gertatuko den, bertan talde oso onak egoten baitira. Bestalde, ospakizunei buruz ez dago asko esaterik, jada pasatu direlako. Bi daude solidaritatearena eta ikastetxeko festak. Lehenengoan, dirua biltzen dute zenbait aktibitatetan. Adibidez, futbolean. Bigarrenean, ere bai futbola eta beste aktibitate batzuk bertso txapelketa bezala. Azkenik gai hau garatuko dugu: arbel elektronikoak. Berriak dira ikastetxean eta ez daude klase guztietan oraindik baina hurrengo urtean egongo direla zurrumurrutzen da. Oso garestiak direnez, arbel hau dagoen klaseen ateetan segurtasun berezi bat jarri dute, lapurketak zaiezteko.

Hau izan da dena eta espero dut ondo jakinarazi dizkizuetela den-dena. Eta interesa ba ahal daukazue ikastetxean sartzeko edo dudan bazaudete joan ikastetxeko web orrira.

EUSKERA IRITZIZKO ARTIKULUA

Gaur lege antitabakoari buruz hitz egingo dugu. Zein aldetan kokatzen zarete, aurka edo alde? Jarraian hitz egingo dut honetaz datuak emanez eta nire iritzia aurkeztuko dizuet.

Osasuneko ministerioak ezkerraren laguntzarekin pasadan bi mila eta hamaikagarren urteko urtarrilaren bian lege antitabako berri hau onetsi ahal izan diote. PSOE, ERC ETA IU- ren paktuaren ondoren onetsi dira. Lege honetan aipatzen da ezin dela erre leku zarratu publikoetan ezta parkeetan. Parkeetan ez erretzearen arrazoia umeak daudelako da. Eta tabernetan ez erretzearen arrazoia hau da: tabakoa ez da bakarrik kaltegarria eta adiktiboa, zure albokoengan ere bai dauka efektua.Adibidez, afari batetik etxera joatea kiratsu jendeak alboan erre duelako edo jaten egotean zerbitzariak plater ederra ekartzean, albokoa erretzen dagoenez, gustura jango zenuen platerra, orain ez hain gustura. Espanian azken urteotan honen aurkako legeak oso leunak izan dira. Egia esanda indargabekoak. Baina lehen aipatutako datatik gaur egunera arte egoera buelta oso bat eman du. Lehen, bi mila eta bostean, lege bat onetsi zuten. Eta bertan tabernetan erre ahal zela jartzen zuen baina bi leku desberdinekin: erretzeko gunea eta ez erretzeko gunea. Eta lege hori hobetzeagatik egin da lege berri hau. Honez gero aldaketak edukiko ditugu erretzeagaitik hilko diren pertsonen datuekin, gutxiago erre ahal izango dutelako. Tabakismoa daukaten pertsona asko izango dira kaltetuak gai honetan, eta zer da tabakismoa? Bueno hau jakiteko sintoma hauek eskainiko dizuegu:

1-Erretzeko beharra izatea, ezin ustean ibiltzea, bronkitisa, esku eta hanketan hotz handia eta azkenik,nekadura gorputz osoan.

2-Haserre egotea, jokaera desatseginak edukitzea eta oka egitea.

Honi dagokionez esan behar dugu, erretzeko nahia tabakoak daukan nikotina ematen dizkizula. Gauzak horrela joanez gero, orokorrean zure gorputza txartorantz egingo du. Baina konkretuki hauek dira gaixotasunak:

1-Zirkulazio aparatuko arasoak: nikotina substantzia bat duelako zein arteriak eta zainak mehetzen dituena.

2-Arnas aparatuko gaixotasunak: erretzea arnas aparatuko gaixotasun gehienen errudun da. Kasu batzuk ipintzeagatik: birikako minbizia; bronkitisa, lehen aipatu dugun bezala eta asma,oso ezaguna gaur egun.

3-Digestio aparatukoak: ziur aski ezagunenak ultzerak gastritisak eta urdaileko mina.

Azken finean lege hau, jendeak erretzeari usteko eta ereduzko pertsona izatea da, gehien bat umeek ondo ikasteko eta osasuntsu hazteko.

Hau izan da dena eta azkenik esalditxo bat utziko dizuet hausnartzeko eta nire begiek ikusten dutena azaltzeko bat bi lerrotan: bakoitzak bere burua hil nahi badu, egin dezala baina besteei utzi behar du erabakitzen erre nahi baduten ala ez…