Ben Quiere a Anna
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EVALUACION COMPRENSIÓN LECTORA “BEN QUIERE A ANNA” 6º año Básico FORMA A NOMBRE…………………………………………………………………………………………………… FECHA………………………….. I. Responde las siguientes preguntas, marcando con un círculo la alternativa correcta (1 punto): 1. ¿Qué edad tiene Ben? a) 11 años b) 10 años c) 9 años d) 8 años 2. ¿Quién es Holger? Su… a) Hermano b) Primo c) Tío d) Padre 3. ¿Cuál es la mascota de Ben? a) Un perrito Poodle b) Una gatita angora c) Un ratón blanco d) Una conejilla de Indias 4. ¿Dónde transcurre la historia? a) Inglaterra b) Rusia c) Alemania d) Francia 5. ¿Cuándo conoció Ben a Anna? Cuando… a) Ingresó a cuarto básico b) En una plaza cercana al colegio c) Fue al aeropuerto a dejar un familiar d) En una fiesta organizada por su curso 6. ¿De dónde provenía Anna? a) África b) España c) Polonia d) Alemania II.- Escribe cuál es el significado de las palabras destacadas (1 punto): a) Lo embarullaba todo con sus prisas. ___________________________________________________________________________ _____________ b) Hubiera sido capaz de liarse a trompicones con cualquiera. ___________________________________________________________________________ _____________ c) Padre la miró de soslayo y se puso serio. ___________________________________________________________________________ _____________ d) El tío Gerhard la miró profundamente a los ojos, bajó la voz y musitó : - Lo juro. ___________________________________________________________________________ _____________ e) Sabía a asado de liebre, arenque en escabeche, tarta de manzanas y goma de mascar, todo a la vez.
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EVALUACION COMPRENSIÓN LECTORA“BEN QUIERE A ANNA”
6º año BásicoFORMA A
NOMBRE…………………………………………………………………………………………………… FECHA…………………………..
I. Responde las siguientes preguntas, marcando con un círculo la alternativa correcta (1 punto):
1. ¿Qué edad tiene Ben?
a) 11 añosb) 10 añosc) 9 añosd) 8 años
2. ¿Quién es Holger? Su…
a) Hermanob) Primoc) Tíod) Padre
3. ¿Cuál es la mascota de Ben?
a) Un perrito Poodleb) Una gatita angorac) Un ratón blancod) Una conejilla de Indias
4. ¿Dónde transcurre la historia?
a) Inglaterrab) Rusiac) Alemaniad) Francia
5. ¿Cuándo conoció Ben a Anna? Cuando…
a) Ingresó a cuarto básicob) En una plaza cercana al colegioc) Fue al aeropuerto a dejar un familiard) En una fiesta organizada por su curso
6. ¿De dónde provenía Anna?
a) Áfricab) Españac) Poloniad) Alemania
II.- Escribe cuál es el significado de las palabras destacadas (1 punto):
a) Lo embarullaba todo con sus prisas.
________________________________________________________________________________________
b) Hubiera sido capaz de liarse a trompicones con cualquiera.
________________________________________________________________________________________
c) Padre la miró de soslayo y se puso serio.
________________________________________________________________________________________
d) El tío Gerhard la miró profundamente a los ojos, bajó la voz y musitó: - Lo juro.
________________________________________________________________________________________
e) Sabía a asado de liebre, arenque en escabeche, tarta de manzanas y goma de mascar, todo a la vez.
________________________________________________________________________________________
III. Indica si las siguientes aseveraciones son Verdaderas (V) o Falsas (F). (1 punto)
1) _____ El nombre Ben es Benjamín.
2) _____ Ben era bueno jugando fútbol.
3) _____ Los callos a la polaca son las conocidas guatitas en Chile.
4) _____ Anna se molestó por la carta de Ben y nunca le respondió.
5) _____ Ben tenía por costumbre meterse el dedo en el ombligo.
IV. Responde las siguientes preguntas en el espacio asignado (3 puntos):
1.- ¿Cómo era físicamente Anna?
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2.- ¿Cómo era la personalidad de Ben?
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V. Entrega tu opinión en relación a las siguientes preguntas (5 puntos):
1.- ¿Te ha gustado alguien? ¿Cómo te has comportado con él o ella?
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2.- ¿Te gustó el final de la historia? ¿Por qué? ¿Cuál hubiera sido el final ideal para ti?
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VI. Resuelve el crucigrama. Descubre los 6 nombres escondidos.
K H R O A N N AC A L L O S T EI M T U B A B GA S H O L G E RV T E R V A N IH E S U P I E PG R E T E L C EO L A R E S C E
