Bases dibujo y pintura
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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
SUBDIRECCIÓN DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO
SUPERVISIÓN ESCOLAR BT 012
La Zona Escolar BT 012 en coordinación con los
Centros de Bachillerato Tecnológico que la integran
CONVOCA
al
CONCURSO DE PINTURA Tema: el proyecto de vida a través de la ilustración
alternativa
Se conoce como técnica de la pintura a la expresión artística que utiliza
como recurso principal el color. Se puede hacer utilizando cualquier
pigmento o recurso que permita colorear un determinado dibujo.
BASES
PRIMERA.- Podrán participar todos los alumnos inscritos en los diversos CBT´S de la zona BT012 SEGUNDA.- Los proyectos serán entregados de forma individual. TERCERA.- El proyecto deberá tener las dimensiones de 40 x 60 cm y deberá entregar en una base rígida color negro con camisa de protección CUARTA.- Para el presente concurso se podrán utilizar uno ó más de los siguientes materiales: Lápices de color, crayolas, témperas, acuarelas, plumones, lapiceros de colores, esmaltes, y todo aquello que genere un determinado color. QUINTA.- Puede aplicarse técnica mixta, es decir utilizarse dos más pigmentos para lograr un mejor efecto visual. (Témpera y plumones, por ejemplo). SEXTA.- Asimismo puede utilizar el pincel, el dedo, algodón, cepillos para estarcido, etc. (dáctilo pintura), espátula o cualquier técnica que el concursante desee. SÉPTIMA.- Solo se debe utilizar el color o distintas técnicas del color. OCTAVA.- Todos los trabajos serán recepcionados por la comisión organizadora a más tardar el día de la competencia, sometidos a la evaluación por un jurado imparcial constituidos por personas expertas quienes darán su veredicto final e inapelable.
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
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SUPERVISIÓN ESCOLAR BT 012
CRITERIOS DE EVALUACIÓN 1.- ARMONIA CROMATICA: La buena distribución del color en la obra. Los colores tienen que hacer un buen juego entre sí. 2.- PROPORCIÓN. Los objetos o figuras principales tienen que guardar proporción entre unos y otros.
(Un árbol no será más grande que un cerro, un niño no será más grande que una persona adulta ó una casa no será más pequeña que un perro)
4.- PERSPECTIVA: La capacidad de colocar los elementos en el papel diferenciando los tamaños de acuerdo a su ubicación. Un balón de futbol puede ser más grande que un niño si se encuentra en primer plano; o un Avión volando puede ser más pequeño que las personas que lo están mirando, etc. 5.- UBICACIÓN DE LOS ELEMENTOS: la capacidad del pintor de ubicar los elementos principales de tal modo que agrade a la vista. La buena distribución de esos elementos genera una armonía de diseño que agrada al espectador. 6.- APLICACIÓN DE TÉCNICA REPRESENTATIVA: las técnicas de representación gráfica serán evaluadas en función a la aplicación de dicha técnica sobre cada uno de los soportes. 7.- MENSAJE REPRESENTATIVO: toda obra artística tiene la finalidad de comunicar “algo”, el mensaje que se perciba en función a lo plasmado será relevante para la evaluación final.
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
SUBDIRECCIÓN DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO
SUPERVISIÓN ESCOLAR BT 012
La Zona Escolar BT 012 en coordinación con los
Centros de Bachillerato Tecnológico que la integran
CONVOCA
al
CONCURSO DE DIBUJO Tema: Miradas
BASES
Se entiende que el dibujo artístico es la técnica que consiste en realizar diversas creaciones utilizando la línea y la sombra.
PRIMERA.- Podrán participar todos los alumnos inscritos en los diversos CBT´S de la zona BT012 SEGUNDA.- Los proyectos serán entregados de forma individual. TERCERA.- El proyecto deberá tener las dimensiones de 40 x 60 cm y deberá entregar en una base rígida color negro con una marialuisa de 5 cm de cada lado y su respectiva camisa de protección.
CUARTA.- Se puede utilizar lápiz común, lápiz de dibujo, carbón de leña, lapicero, plumilla, plumón, lápiz de color. Además para darle calidad al dibujo se puede utilizar borrador, esfumino, puntillismo de un solo color utilizando tinta y cepillo u otros pero debe dominar un solo color. QUINTA.- Para el sombreado puede utilizar puntos, diferentes escalas de grises con el dedo, cepillo, plumón. Se permite que pueda utilizar varios recursos como lápiz, plumón, plumilla pero todo debe ser de un solo color. Invalida su trabajo si utiliza dos colores distintos. SEXTA.- No se deberá usar regla bajo ninguna circunstancia.
SÉPTIMA.- ASPECTOS A EVALUAR
1.- BUEN TRAZO. Tiene que ser ágil y original.
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DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
SUBDIRECCIÓN DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO
SUPERVISIÓN ESCOLAR BT 012
2.- PROPORCIÓN. Los objetos o figuras principales tienen que guardar proporción entre unos y otros.
(Un árbol no será más grande que un cerro, un niño no será más grande que una persona adulta ó una casa no será más pequeña que un perro)
3.- SOMBREADO: dominio del lápiz o lapicero para lograr varias tonalidades o escala de valores. Los distintos grados de luz y sombra tienen que manifestarse en un buen dibujo artístico. 4.- PERSPECTIVA: La capacidad de colocar los elementos en el papel diferenciando los tamaños de acuerdo a su ubicación. Un balón de futbol puede ser más grande que un niño si se encuentra en primer plano; o un Avión volando puede ser más pequeño que las personas que lo están mirando, etc.
5.- ARMONIA: la capacidad del dibujante de ubicar los elementos principales de tal modo que agrade a la vista. La buena distribución de esos elementos genera una armonía de diseño que agrada al espectador.
OCTAVA.- Todos los trabajos serán recepcionados por la comisión organizadora a más tardar el día de la competencia, sometidos a la evaluación por un jurado imparcial constituidos por personas expertas quienes darán su veredicto final e inapelable.