ClaseshistoriaHistoria del Arte 2006 Guillermo Mndez ZapataBARROCOPintura italiana

ClaseshistoriaHistoria del Arte 2006 Guillermo Mndez ZapataAnibal CarraciHrcules en la encrucijadaBveda Camerino FarneseLienzo encastrado en el centro de la bvedaHrcules vacilaVicio(camino placentero)Virtud(camino difcil)Composicinserena y equilibradaRepresenta la realidad a travs del dibujoGusto por temas mitolgicos con mensaje moralizanteFormas bellas y sensualesLuz de poniente

ClaseshistoriaHistoria del Arte 2006 Guillermo Mndez ZapataAnibal Carraci Galera FarneseEspacio alargado (20 m) y estrecho (6 m)Organizacin de la bveda inspirada en Capilla SixtinaEn muros lateralesmayor intervencin de ayudantesTemtica neoplatnicade las tres formasdel amor: contemplativo, activo y el voluptuosoDivisiones ms anchas o ms estrechas siguiendo un ritmo. Unas veces rompiendola bveda, otras superponindose como si fueran cuadros trasladadosArquitecturas fingidas que prolongan lasrealesEsculturas imitadas( caritides, hermes, medallones)Rpida sucesin deImgenes cambiantesComposiciones mitolgicascon trasfondo moralizante

ClaseshistoriaHistoria del Arte 2006 Guillermo Mndez ZapataAnibal CarraciTriunfo de Baco y AriadnaBveda Galera FarneseAlegora del trnsito del amor terrenalal amor divino.(Convierteen constelacindel cielo aAriadna)Stiro simbolizaamor bestialVenus simbolizaamor humanoDesnudos enlazadosentre s rezumansensualidadExaltacinde la alegrade la vidaClaridad y monumentalidadFusin armnicaNaturaleza y humanidadAmorcillo conCorona de estrellas(conversin enconstelacin)

ClaseshistoriaHistoria del Arte 2006 Guillermo Mndez ZapataAnibal CarraciHuida a EgiptoSupresin deElementos sensualeso acumulativosProtagonismodel paisaje(referencia alMundo clsico))Ordenacin equilibrada del conjunto(verticales de arboleda horizontalidad de masasespejantes de aguasGrupo de Sagrada familia a ritmo pausado en el centro de la composicin. Con suverticalidad acentan la soledad.Naturaleza serena e inmutable como obra de DiosPescador en subarcaPastor bajandocon el rebaoArquitectura clsica(fusin paisajeurbano y naturaleza)Distribucin armoniosaVacos y volmenesGraduacin de la luz lo inundade melancola

ClaseshistoriaHistoria del Arte 2006 Guillermo Mndez ZapataAnibal CarraciDescanso en la huida a Egipto

ClaseshistoriaHistoria del Arte 2006 Guillermo Mndez ZapataCaravaggioLa buenaventuraPeriodo juvenilBasarse enla realidad( el naturalismo) ya sea en temtica o en forma de presentar la escena(moral imbuida porSan Carlos Borromeo)1 etapa:Cuadros pequeos1 etapa:Medias figuras1 etapa:Personajes callejeros1 etapa:recortadas sobrefondo neutro1 etapa:Jvenes andrginos,ambiguos1 etapa:Figuras recortadascon formas ntidasTcnica al leoen sus obras

ClaseshistoriaHistoria del Arte 2006 Guillermo Mndez ZapataCaravaggioBacoPeriodo juvenil1 etapa:rico colorido1 etapa:Desarrolla tema de bodegones(objetos adquierenvalor por s)1 etapa:Tema mitolgicoTratado de modoNaturalista(alguien disfrazadode Baco)1 etapa:Estudio de los claroscuros(sienta las basesde lo que en obrasposteriores ser el tenebrismo) Calidades matricas: piel nacarada, blanco de tnica, copa transparente

ClaseshistoriaHistoria del Arte 2006 Guillermo Mndez ZapataCaravaggioLa cena de EmasPeriodo juvenilEscorzosmuy pronunciadosRostro de JessimberbeTeatralidadRostros realistassin ocultar lo feo(modelos personajesde la calle)Desequilibrio del platoQue sobresaleImportancia delbodegnRopajes humildesdel siglo XVIILuz de claraboyaque prima unaszonas sobre otrasque quedan en sombrasContraste colores clidos y fros

ClaseshistoriaHistoria del Arte 2006 Guillermo Mndez ZapataCaravaggioCrucifixin de San PedroPeriodo maduroComposicinen aspaTenebrismo:Luz diagonal ilumina zonas mientras otrasquedan en total penumbraRalentizacin deltiempo para hacerms dramtico el acontecimientoPesada subidadel maderoContraste colores apagadoscon colores vivos enzonas ms iluminadasObras de mayor tamao2`30 m1`75 mescorzosRostro y cuerpo realista

ClaseshistoriaHistoria del Arte 2006 Guillermo Mndez ZapataCaravaggioConversin de San PabloPeriodo maduroEscorzo violentoLuz ilumina rostros y manos para acentuar expresividadCaractersticasgeneralesDominio de la inmensa masa ocre del caballoProtagonistarelegado

ClaseshistoriaHistoria del Arte 2006 Guillermo Mndez ZapataCaravaggioLa vocacin de San MateoPeriodo maduro3`48 m3`28Jess y San Pedro.Gesto de Jess sealando reforzado por foco de luzde claraboya.Desarrollo de escenareligiosa en escenariode la vida cotidianaTeatralidad(San Mateo preguntando si se refiere a l)Avaro retirandoel dinero(anecdtico)Potenciacin de rostros y manosContraste: personajes enmitad inferior y la superiorqueda vaca.Luz violenta en diagonalPersonaje de espaldas.Banqueta en escorzo

ClaseshistoriaHistoria del Arte 2006 Guillermo Mndez ZapataCaravaggioMuerte de la VirgenPeriodo maduroVirgen Mara con vientre hinchado, pies amoratados.(modelo mujer ahogada en Tber.(Monjes Santa Maria della Scala rechazaron el cuadro)Cortinaje pesado: a) teln de teatrob) Elimina cualquier distraccin hacia el fondo,Rayo de luz que jerarquiza(cabeza de apstoles,Virgen y Mara Magdalena)Color saturado. Ms vivos en personajes principalesActitudes dramticasModelado robusto,casi escultricode los cuerposGusto por la pobreza: Virgen acostada en banco de madera, los apstoles con ropajes humildes, desaliados, descalzos

ClaseshistoriaHistoria del Arte 2006 Guillermo Mndez ZapataCaravaggioLa decapitacin del BautistaPeriodo finalGusto por lo escabrosoDesequilibrio en distribucin de personajesContraste en profundidad del fondoCaractersticas generales

ClaseshistoriaHistoria del Arte 2006 Guillermo Mndez ZapataCaravaggioLa cabeza del BautistaPeriodo finalIntensificacinDe contrasteslumnicos