1

U“FAMILIA BIDEZKO JARRAIPENA” - 2014

UAzpi-egitasmoak U:

- Gurasoei begirako kanpaina - Familien arteko lehiaketa. - “Euskaraz oparitu”

BALANTZEA ETA JUSTIFIKAZIOA

2

1BUAURKIBIDEA

1.- SARRERA

2.- HELBURUAK

3.- AZPI-EGITASMOAK 3.1.- “Gurasoei begirako kanpaina” 3.1.1.- Oinarriak 3.1.2.- Eragileak eta baliabideak 3.1.3.- Balorazioa – “Gurasoei begirako kanpaina” 3.1.4.- Aurrekontua 3.2.- “Familien arteko lehiaketa erraldoia-2014”

3.2.1.- Oinarriak 3.2.2.- Eragileak eta baliabideak 3.2.3.- Balorazioa –Familien arteko lehiaketa 3.2.4.- Aurrekontua 3.3.- “Euskeraz oparitu” kanpaina.

3.3.1.- Oinarriak 3.3.2.- Eragileak eta baliabideak 3.3.3.- Balorazioa – Euskaraz oparitu 3.3.4.- Aurrekontua 4. KRONOGRAMA 5.- AURREKONTUA GUZTIRA

ERANSKINAK: I. Eranskina: Gurasoei begirako kanpaina (euskarriak) II. Eranskina: URE elkartearen memoria (Familia lehiaketa) III. Eranskina: Guraso talde bereziak (ikastaroei buruzko txostenak) IV. Eranskina: Euskaraz oparitu (euskarria)

3

0B1.-SARRERA

Egitasmo orokor bat dugu “Familiabidezko jarraipena” dinamizazio proiektua eta horren barruan txertatzen ditugu zenbait azpiegitasmo. Aurtengoan, aurrekontu murritzagoaren menpe, esparru honetan ekiteari ezin utzi, baina ezin horren zabal jardun.

Ohiko azpi egitasmoei eutsi zaie eta, askotan, Euskara Zerbitzuak bereak dituen

baliabieekin burutu behar izan dira. Hona hemen familiabidezko jarraipenerako egitasmo orokor honen baitan 2014an izan diren azpi egitasmoak:

- “Gurasoei begirako kanpaina”: Alkarbidek urtero koordinatzen duen

kanpainetako batean hartu dugu parte: “emaiozu bizia” (umea izatear dauden gurasoei begirakoa) eta “ondorengoetaratze kanpainarako” aurreko urteetan jasotako materiala baliatu dugu (jaioberrien gurasoei zuzendua). Atal honetan txertatuta daukagu baita “Gurasoentzako ikastaro bereziak” deituriko azpiegitasmoa.

- Familien arteko lehiaketa erraldoia (3-6 urte bitarteko umeei eta euren

gurasoei begirakoa). 2012 eta 2013 urteetan diru faltagatik baztertu eta, gurasoen aldetik izan diren kexa eta eskakizunak bitarteko, 2014an berreskuratu dugun azpiegitasmoa, lehentasuna eman zaiolako. Horretarako, URE elkartearekin sinatu da hitzarmena.

- “Euskaraz oparitu” kanpaina: hau ere Alkarbidek koordinatzen du;

2014an ez dugu Euskarazko Produktuen Katalogoan parte hartu, baina kanpainarekin bat eginda, geure baliabideekin garatu dugu, dendariekikoa lehenetsiz (euskarazko produktuetan %5eko deskontua). 2014an beste horrenbeste egiteko asmoa daukagu.

4

2.- HELBURUAK “FAMILIA BIDEZKO JARRAIPENA” deituriko proiektu hau, aipatu hiru azpi-

egitasmoekin osatzen dena, 2009-2013 epean indarrean egon den Plan Estrategikoan aintzat harturiko neurri eta ekintzekin etorri da, baina kontuan hartuta Plan Estrategiko berria ere moldatu eta onartu dela: ESEP (Euskara Sustatzeko Ekintza Plana).

Egitasmo orokor honekin, 2014ko Kudeaketa Planean txertatu diren zenbait helburu,

neurri eta ekintza bete nahi izan dira:

Helburu estrategikoa: Euskararen ondorengoetaratzea Esparrua / Helburua / Neurria / Ekintza

Helburua / Neurria / Ekintza

Esparrua / Helburua / Neurria / Ekintza

Gurasoentzat ikastaro bereziak antolatu dira 1.b.01/1 ekintzari jarraiki eta

Berbalagun egitasmoarekiko loturak ere landu dira Guraso Elkarteekin. Diru laguntzei dagokienean, gurasoei ere zabalkunde berezia egin zaie.

5

3- AZPI-EGITASMOAK 3.1.- “GURASOEI BEGIRAKO KANPAINA”

Alkarbidek aurten koordinatu duen “Emaiozu bizia” kanpainarekin bat egin dugu. Umea izatear dauden gurasoei begirako liburuxka eta DVDa jaso dugu, 200 ale, eta anbulatorioko emaginarekin elkarlanean haurdunaldirako prestakuntza saioetan txertatzea lortu dugu.

Ondorengoetaratze kanpainari ere eutsi zaio, jaioberrien gurasoei materiala

banatuz: KU-KU liburuxka eta CDa eta guraso elebidunei aholkuak emateko liburuxka.

Bestalde, jarraitu egin da gurasoei ikastaro bereziak eskaintzen eta horretarako sentsibilizazio kanpaina berezi bat burutuko da.

3.1.1.- OINARRIAK (materiala)

• “Emaiozu bizia” kanpainako materiala banatuko zaie guraso izatear daudenei: aholku liburuxka eta DVDa. Anbulatorioarekin elkarlana, han ere jaioberrien gurasoei materiala banatzeko.

• “Ondorengoetaratze kanpaina”-ko oparia: ku-ku liburuxka, CDa eta guraso elebidunei aholku liburuxka.

• Gurasoei begirako euskarazko klaseak (AEK euskaltegiarekin elkarlanean). 3.1.2.- ERAGILEAK ETA BALIABIDEAK

- UEragileak:

• Euskara Zerbitzua. • Udal Eskola Kontseilua eta guraso elkarteak. • AEK euskaltegia (gurasoentzat eskainitako klaseak). • Udaleko Erregistro eta Estatistika saila (jaioberrien gurasoei materiala) • Anbulatorioko pediatria eta emaginaren zerbitzuak.

- UBaliabideak:

• Diru iturriak Euskara Zerbitzuarenak. • Giza baliabideak: Euskara Zerbitzuarenak (HNT1), anbulatoriokoak

(pediatria eta ginekologiako erizainak -2- eta emagina), eskoletako euskara arduradunak (gurasoei begirako kanpaina bideratzeko),

6

euskaltegietako irakasleak (ikastaro bereziak), Udal Erregistroko arduraduna.

3.1.3.- BALORAZIOA – “GURASOEI BEGIRAKO KANPAINA” Balorazio kuantitatiboa:

• “Ondorengoetaratze kanpainako” xede taldea jaioberrien gurasoak (2014an 180 jaioberri) izan dira eta guztiei eman zaie materiala umea erroldatzerakoan. Beraz, alde honetatik %100ean bete da helburua.

• “Emaiozu bizia” kanpainako xede taldea umea izatear dauden gurasoei begirako da, beraz 200 bat bikote. Guztiei banatu zaie kanpainako materiala eta prestakuntza saioetan ere txertatu egin du emaginak hizkuntzaren tratamenduari buruzko hausnarketa saioa.

Balorazio kualitatiboa:

• Sentsibilizazio kanpainak dira, beraz eragina neurtzeko beren-beregiko tresnak baliatzea oso zaila da. Kasu honetan, euskararen erabileraren neurketaren emaitzen jarraipena egiten dugu (Eustat-en datuak eta Soziolinguistika Klusterraren neurketa berezienak) eta, horren arabera, burutu beharreko ekintzak egokitu edota berriak eratu.

• Badago adierazle bat oso garrantzitsua, ez dakiguna kanpainaren ondorio den, baina familiak euskararekiko duen konpromisoaren berri ematen diguna: haur hezkuntzan matrikulatzen diren haur guztiak (%100) D ereduan matrikulatzen dira. Esan behar da gure udalerrian ez dagoela beste eredurik.

Ama-hizkuntza euskara (%)

UDALERRIA 1986 1991 1996 2001 2006 Aldea

Gernika-Lumo 60,8 60,6 60,7 59,80 55,42 -5,38

Bermeo 71,3 71,5 70,2 67,00 62,60 -8,70

Mungia 56,8 54,7 48,9 44,14 38,82 -17,98

EUSK. AUT. ELK. 20,6 20,6 18,80 19,30 -1,3

Iturria: Eustat

Ama-hizkuntza euskara dutenen portzentajea jaitsi egin da 1986-2006 urte bitartean Gernika-Lumon (% 5,38 gutxiago). Euskadiko Autonomia Elkartean beherantzako bidea dugu orokorrean, apurka-apurka baina beherantza, eta inguruko udalerrietan askoz gehiago jaitsi da ama-hizkuntzaren portzentajea. Hizkuntza-

7

gaitasunaren kasuan gertatu moduan, 1996-2006 urte bitarteko inflexioa ere nabarmentzen da hemen ere, beherakada handiagoa da beste sasoietan baino eta; agian, etorkinen eragina (Gernika-Lumon %7,8).

• Euskaldunen kopuruak gora egin eta erdaldun elebakarrenak behera egin duen arren, etxeko erabilerak ez du neurri berean gora egin.

• Beldur gara ez ote duen familiak ikastetxea hartuko hizkuntza ohiturak finkatzeko erreferente bakartzat. Beharrezko da, hargatik, familietara beste bide batzuetatik ere ailegatzea

Etxean euskaraz bakarrik egiten duten euskaldunak (%)

Iturria (Eustat)

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%

G ernik a-Lum on

B erm eon

E .A .E

20011991

8

Anbulatorioko pediatria zerbitzukoek egindako datu-bilketa 2012ko ekainean zehar

Lagina 468 harreman gurasoekin eta 311 harreman haurrekin (ekainean zehar) Gurasoak Gernika-Lumokoak %85 Gernika-Lumokoak baino ingurukoak esan beharko, anbulatorioak eskualderako zerbitzua ematen duelako Gurasoak atzerritarrak %15 Jaiotza tasaren igoera etorri berrien familiei diegu zor eta etorri berriak biztanleriaren %10a baino izan ez arren,

pediatriako zerbitzuetan %15a dira. Pediatriakoekin gurasoek euskaraz

%71 Pediatria zerbitzuan helduek ere gehiago erabiltzen dute euskara (zerbitzuko langileen motibazioa bitarteko? Bertako langileek euskaraz egin eta euren “prestigioa”-k erakarrita? Asertibitatea?) Datu honek, udalerriko euskaldunen portzentajea gainditu egiten du (%67,87) eta helduen kaleko erabilera ere nabarmen (%43,30)

Pediatriakoekin gurasoek euskaraz hala-hola

%4-5 Kopuru txikia da eta gurasoen zein umeen kasuan beretsua, baina datu interesgarria, konplejuak baztertzen ari direlako. Elebidun hartzaile direnak sar ditzakegu hemen.

Pediatriakoekin gurasoek erdaraz

%25 Guraso etorri berriak (%15) eta bertokoen %10a pilatzen dira hemen.

Pediatriakoekin umeek euskaraz

%85 Umeen erabilera ikusita (%85), ondorioa: kaleko umeen erabilera ere (%69,10) gainditu egiten da. Pediatriara joan diren guraso/tutore euskaldunen eta euskaraz aritu izan diren umeen portzentajeak berdinak dira (%85); horrek adierazten digu ume euskaldunen euskararekiko atxikimendua %100koa izan dela.

Pediatriakoekin umeek euskaraz hala hola

%6 Kopuru txikia da eta gurasoen zein umeen kasuan beretsua, baina datu interesgarria, konplejuak baztertzen ari direlako. Portzentaje hau guraso atzerritarrak dituzten umeen multzotik datorrela esan dezakegu, hizkuntza integrazioa nolabait gauzatzen delako seinale.

Pediatriakoekin umeek erdaraz

%9 Beraz, bertoko umeek guztiek dihardute euskaraz pediatriakoekin; gainera, atzerritarren bisiten portzentajea %15 izanik, esan nahi du beraietatik heren batek ere euskarari eusten diola gune horretan.

9

Aurrera begirako proposamena

2014ko sistema berberarekin jarraitzea da asmoa, materiala banatzeko. Anbulatorioko pediatria zerbitzuarekin elkarlanari eutsi behar zaio. Elkarlan

horren emaitza dugu guk planteaturiko erabilera neurketa egin izatea. Egindako inkesta horren emaitzak ezin positiboagoak ditugu, atal honetako balorazioa egiterakoan agertzen den koadroan islatu bezala.

Sasoi batean pediatria zerbitzuarekin abian jarritako akordioari jarraiki,

ginekologia eta emaginaren zereginetan eragitea posible izan dugu 2014an eta bide horretatik jarraitu behar dugu.

3.1.4.- AURREKONTUA (gurasoei begirakoa) Ondorengoetaratze kanpainako zabalkundea (materiala) 0 Emaiozu bizia 2014 kanpaina 1.032,74 Gurasoei euskarazko ikastaro bereziak 6.554,00 7.586,74

10

3-2 FAMILIEN ARTEKO LEHIAKETA ERRALDOIA (“EUSKERA OLGETAN ERROTU) Azpi egitasmo hau berreskuratzeko ahalegin berezia egin da 2014an, 2012 eta 2013 urteetako etenaren ostean, gurasoen aldetik jaso diren eskaera bereziak bitarteko. Esparru ez formalean euskararen erabilpenerako azpiegitasmo honek sortzen dituen baldintzak eta eragina kontuan hartuta, berreskuratu beharrean aurkitu izan gara, ahaztu barik familia osoari begirako dugun egitasmo bakarra dela. 3.2.1.- OINARRIAK

• Lehiaketa formatoa duen egitasmoa dugu, baina ez konpetitiboa, baizik eta gurasoak umearekin gainditu beharreko froga batzuetan oinarritua. Sariak guztientzat.

• Guraso euskaldunak eta erdi-euskaldunak beraien seme-alabekin bikoteka

aritzea, froga desberdinak bitarteko: euskal jokoak, txisteak, bertsoak, abestiak, galderak, mimika. Puntuak pilatuz, sariak lortzen dira.

• 2 ekitaldi izango dira: azaroaren 23an eta 30ean (jaialdi nagusia).

3.2.2.- ERAGILEAK ETA BALIABIDEAK

- URE Elkartea Udalaren laguntzarekin lehiaketa antolatzeko arduraduna izan da. (Hitzarmena): 10 monitore arduratu dira garapenaz.

- Diru iturriak (Euskara Zerbitzua). Kanpaina hau burutzeko Euskara Arloko

aurrekontuan 4.102 €ko gastua aurreikusiko da (hitzarmenean aintzat hartutako konpromiso ekonomikoa).

3.2.3.- BALORAZIOA – FAMILIEN ARTEKO LEHIAKETA Balorazio kuantitatiboa:

• Familien lehiaketa erraldoia antolatzeko, 3-6 urte bitarteko haurren etxeetara (600 bat) bidali da informazioa (eskutitza, bi orrikoa, izena emateko fitxa) eta jarraipena egiteko, egun bakoitzeko ebaluazio-fitxa bat

11

bete da (partaide diren familien kopurua, adina, ekintzaren eta ordutegiaren egokitasuna …). Guztira 180 familik eman dute izena parte hartzeko, xede taldearen %30 inguruk, 2011n baino ia bi puntu gehiago.

• Gurasoen partaidetza beste horrenbestekoa izan da, parte hartzeko

ezinbestekoa delako umea eta guraso baten artean bikotea osatzea eta frogak/jokoak burutzea. Beraz, gurasoen aldetik izan den inplikazioa ere adierazgarria dugu.

• Ekitaldiak burutu diren egunetan izena eman gabekoak ere agertu izan

dira. Oso pozik gaude partaidetzarekin. Balorazio kualitatiboa:

• Datu kuantitatiboak kontuan hartuta, kanpaina doakion unibertsoaren %30ak parte hartu du, eraginkorra izan den adierazgarri.

• Egun bakoitzean parte hartu duen ume eta gurasoen kopuruak kontuan

hartuta, hizkuntza erabilera neurtzeko erabiltzen diren euskaldunen dentsitate eta abarretako irizpideen arabera, euskararen erabilera esparru ez-formaletan areagotzeko baldintza oso egokiak finkatu dira gure ustez.

• Interesgarria da jarraian agertzen den informazioa, haurren presentzian

euskararen erabilerak gora noraino egiten duen jabetzeko. Horrek, honelako ekintzak bultzatzeko motibatu egiten gaitu

Soziolinguistika klusterrak 2006an egindako neurketaren emaitzak aztertzen dituen txostenetik jasoa (otsailerako izango dugu 2011ko neurketarena):

Haurren presentziaren eragina eta bilakaera Haurren presentziaren aldagaia ere biziki interesgarria zaigu, kasu askotan euskararen erabileran eragin nabarmena baitu. Egin ditugun hainbat neurketatan (beste herrietan, Euskal Herrian...) haurrak tartean egotean euskararen erabilera nabarmen igotzen dela baieztatu ahal izan dugu. Datuek adierazten dute arau orokor hau Gernika-Lumon ere betetzen dela. Ikus dezagun ondorengo diagraman, haurrak egon ala ez, zenbatekoa den aldea1:

% 68,7

% 46,7

0 20 40 60 80 100

Haurrak bai

Haurrak ez

Haurren presentziaren eragina erabileran (I)

12

Haurrik tartean ez denean erabilera % 47 den bitartean, haurrak present daudenean, berriz, neurtutako erabilera 22 puntu altuagoa da (% 69). Ondorioz, haurrik ez egotetik egotera dagoen hazkundea % 472 da. Esan bezala, hortaz, Gernika-Lumoko kaleetan elkarrizketa batean haurrak tartean egotearen aldagaiak eragin nabarmena du elkarrizketa euskaraz edo erdaraz izateko. Aurreko neurketetako emaitzak alderatzen baditugu, 2001eko neurketan haurren presentziaren eragina oso antzekoa izan zen; izan ere, erabilera maila haurrik ez zegoenean 26 puntu baxuagoa zen haurrak tartean zirenean baino (hazkundea % 61 izan zen). Dena den, haurren presentziak zein eragin duen jakiteaz gain, interesgarria zaigu erabilera edo komunikazio hori zehazki zein modutan gertatzen den jakitea. Alegia, haurrak elkarrizketan zuzenean parte hartzen duten (mintzakide diren) edo ez diren mintzakide; eta horrek erabileran eraginik ba ote duen. Hori azaltzen digu ondorengo diagramak:

% 72,1

% 51,2

% 72,9

% 46,7

0 20 40 60 80 100

Haurrik ez

Haurren artean

Haurrak ez mintz

Haurrak mintzak.

Haurren presentziaren eragina e rabile ran (II)

% 68,7

% 46,7

% 69,4% 43

0 20 40 60 80 100

2001

2006

Haurren presentziaren eraginaren bilakaera (I)

Haurrak bai Haurrak ez

13

Horrenbestez, erabilerak nabarmen egiten du gora haurrak mintzakide direnean: bai haurren beraien artean jasotako elkarrizketetan (% 73), bai haurrek elkarrizketan zuzenean parte hartzen dutenean, helduagoekin ari direla (% 72). Diagraman ikus daitekeen moduan, haurrak presente egonda ere, elkarrizketan parte hartzen ez badute, nagusien arteko elkarrizketetan euskararen erabilera nabarmen jaisten da; 21 puntu, hain zuzen (% 51). Haurrak mintzakide izatetik mintzakide ez izatera, beraz, alde nabarmena dago. Haurren presentzia soilak ez du eragin nabarmenik helduen erabileran.

2006ko datuak 2001ekoekin alderatzen baditugu, datuetan antzeko joera ikus dezakegu. 2001ean ere erabilerak nabarmen egiten zuen gora haurrak mintzakide zirenean: orduko hartan haurrek zuzenean nagusiekin hitz egitean erabilera (% 82) 11 puntu altuagoa zen haurren beraien artean jasotako elkarrizketetan baino. Haurrak mintzakide ez zirenean (hau da, elkarrizketan zuzenean parte hartzen ez zutenean), erabilera askoz nabarmenago jaitsi zen 2001ean. Gainerakoan, joera beretsua nabari da bi neurketetako datuetan, haurren presentziaren eraginari dagokionez. Ondorioz, eta laburbilduz beraz, esan dezakegu Gernika-Lumon erabilerak nabarmen egiten duela gora haurrek zuzenean elkarrizketan parte hartzen dutenean. Aurrera begirako proposamena

Urteak joan ahala, haurren eta gurasoen jokabideak eta gustuak aldatuz doaz eta hori kontuan hartzen da urtetik urterakoa antolatzeko orduan. Baina, kanpainaren/lehiaketaren oinarriak mantentzea erabaki da, partaidetzak gora egiten du urtero eta.

% 72,1% 81,6

% 51,2% 24,5

% 72,9% 71

% 46,7% 43

0 20 40 60 80 100

Haurrik ez

Haurren artean

Haurrak ez m intz

Haurrak m intzak.

Haurren presentziaren eraginaren bilakaera (II)2006 2001

14

Bestalde, erabileraren neurketak erakusten diguna kontuan hartuta, honelako egitasmoak indartu beharra dago, gurasoak gurasoekin harremanetan jartzeko umeen presentzia nabarmentzen den ekintzak hain zuzen.

U 3.2.4.- AURREKONTUA (familien arteko lehiaketa) URE hitzarmena (antolaketa, monitoreak) - Monitoreak…………….. 2.380 - Materiala………………. 1.337 - Publizitatea/zabalkundea… 385

4.102

Bagabiz (iragarkia) 453,75 Gutunak bidaltzeko gastua (posta etxea) 236 Zabalkundea (fotokopiak, ploterrak) 320 GUZTIRA 5.111,75

15

3.3.- “EUSKARAZ OPARITU” KANPAINA 3.3.1.- OINARRIAK

• Euskarazko produktuen katalogorik zuzen ez, baina zeharkako zabalkundea egin da: 3.000 orri berezi banatu zaizkie LH eta DBHko ikasleei, euren etxeetara bideratuz.

• Jostailu denda guztietan kanpaina berezia burutu da, 2013koaren parekoa

(euskarazko produktuen salmentetan %5eko deskontua egitea adostu zuten) eta orduan erabilitako materialari etekina aterata. Hemen ere informazio orriaren beste 2.000 ale banatu dira.

• Zabalkundea areagotzearren, Bagabiz aldizkarian orrialde osoko iragarkia

atera da. 3.3.2.- ERAGILEAK ETA BALIABIDEAK

- UEragileak:

• Euskara Zerbitzua (egitasmoaren koordinazioa). • Ikastetxeak (7) • Jostailu/opari dendak (6)

- UBaliabideak:

• Euskara Zerbitzuak diruzkoak eta koordinaziorako giza-baliabideak (HNT1).

• Ikastetxeetako zuzendariak (koordinaziorako bilkuretan parte hartuz). • Saltokietako arduradunak.

3.3.3.- BALORAZIOA – EUSKARAZ OPARITU Balorazio kuantitatiboa:

• Euskarazko produktuen katalogoa ezagutzera emateko kanpaina, 0-14 urte bitarteko ume/gaztetxoen (3.050) gurasoenganakoa da (5.000). Xede talde

16

horretan ez dugu diskriminatu udalerrikoak edo eskualdeko umeak eta gurasoak ziren, eskoletan banatu da eta. Informazio orria guztiei banatu zaie.

• Horrez gain, jostailu eta opari denda guztiak inplikatu dira kanpainarekin,

udalerriko seiak, euskarazko jostailu eta oparietan %5eko deskontua egiteko.

• Beraz, alde kuantitatiboaren arabera %100ean bete da kanpainaren helburua,

hedapena. Balorazio kualitatiboa:

• Sentsibilizazio kanpaina izanik, bere eragina neurtzeko tresnak baliatzea oso zaila da. 2013rako kanpainarekin bat egin duten saltokiei inkesta/fitxa bat betetzeko proposamena egin zaie. Egia esan, datu horiekin udalerrian bertan egiten diren erosketen berri izango dugu eta ez udalerritik kanpokoena. Datu fidagarriak izateko, gurasoen artean lagin bat hartu eta inkesta berezi bat egin beharko litzateke kanpainaren emaitzak neurtzeko. Hori, datorren urtean.

Aurrera begirako proposamena Kanpainarako erabiltzen ditugun baliabide eurak erabiliko ditugu aurrerantzean, baina eraginaren neurketarako arestian esandakoa jarri beharko da martxan (dendariei inkesta, gurasoei inkesta). 3.3.4.- AURREKONTUA Kanpainaren zabalkundea (Bagabiz aldizkaria) 453,75 Kanpainarako euskarriak (Udaletxean egokitu dira) 0,00 Guztira gastuak 453,75

17

4.- KRONOGRAMA

“Gurasoei begirako kanpaina” Urt. Ots. Mar Api. Maia Ek. Uzt Ir. Ur. Az Ab Materiala sailkatu 2013 Fitxak zabaldu eta batu 2013 2013 Gurasoen ikastaldeak eratu 2013 Gurasoei ikastaroak eman Anbulatorioa (banaketa/jarraip.) Udal Erregistroa ( “ “ ) Jarraipena (eragileen batzarrak) Lehiaketa UREkin batzarrak Triptikoa Aurkezpena Zabalkundea Inskripzioa Ekitaldiak Euskeraz oparitu Dendariekin batzarra (2013ko balorazioa; hausnarketa)

Dendariekin batzarra (2014ko kanpaina prestatzeko)

Orri bereziaren banaketa / ploterrak)

18

5.- AURREKONTUA GUZTIRA Gastuak “Gurasoei begirako kanpaina” 7.586,74Familien arteko lehiaketa 5.111,75“Euskeraz oparitu” kanpaina 453,75Gastuak guztira 13.152,24 Diru sarrerak Bizkaiko Foru Aldundiaren diru laguntza

1.739,41

Eusko Jaurlaritzaren diru laguntza:

2.170,00

Diru sarrerak guztira 3.909,41 Defizita Gastuak guztira 13.152,54Diru sarrerak guztira 3.909,41Defizita 9.243,13

Gernika-Lumon, 2014ko abenduan.

Esperanza Uriarte Erdaide Bittor Zarrabeitia Euskara Arloko Zinegotzia Euskara Teknikaria I

19

I. Eranskina: Gurasoei begirako kanpaina (euskarriak)

20

II. Eranskina: URE elkartearen memoria (Familia lehiaketa)

21

III. Eranskina: Guraso talde bereziak (ikastaroei buruzko txostenak)

22

IV. ERANSKINA: EUSKARAZ OPARITU (EUSKARRIA)

ANA OPARIAK

Carlos Gangoiti, 6

BEREZI Juan Calzada, 14

AMILOTX San Juan, 25

OBABA Iparragirre 22

AIZU Don Tello, 32

GAUBEKA Don Tello, 3

ZARRA Barrenkalea, 4

www.katalogoa.org info@katalogoa.org

musika informatika filmak aldizkariak komikiak liburuak jostailu eta jokoak

gurasoentzako materiala

23