Balance de cierre

Balance de cierrePRODEP 2018

Ciudad de México, 22 y 23 noviembre de 2018.

Dirección General de Formación Continua, Actualización y Desarrollo Profesional de Maestros de Educación Básica

Reunión Nacional, noviembre 2018. 2

Reuniones de

seguimiento Cantidad

Número de

acuerdos

Acuerdos

cumplidos

Reuniones

Nacionales3 23 23

Reuniones

Regionales2 22 22

Visitas de

Seguimiento32 -- --

TOTAL 37 45 45

SEGUIMIENTO ESTRATEGIA NACIONAL


ESTRATEGIA NACIONAL 2018

REGIÓN CURSOS TALLERES DIPLOMADOS TOTAL

CENTRO 185 35 30 250

NORESTE 98 27 10 135

NOROESTE 128 58 26 212

OCCIDENTE 338 53 64 455

SUR - SURESTE 279 49 55 383

TOTAL 1,028 222 185 1,435


Formación para proyectos de

práctica profesional

CORTE AL 21 DE NOVIEMBRE DE 2018.

LÍNEA 1, 2 y 3FORMACIÓN CONTINUA

537,261 (83 %)

644, 258(meta nacional 2018)

METAINSCRITOS

MODELO EDUCATIVO

CAPACITACIÓN IMPLEMENTACIÓN PLAN Y

PROGRAMAS DE ESTUDIO 1,068,650

(89 %)1,200,000

GRAN TOTAL DE INSCRITOS EN FORMACIÓN 1,605,911

AVANCES


Cierre fiscal 2018: Bases de datos, Autorizaciones de la Oferta Académica de Formación

(conforme al CAAEV), Informes físico-financieros (reintegros a TESOFE).

Modelo Educativo: 19 cursos sobre el Plan y Programas de Estudios

Reglas de Operación 2019

Consolidar las 3 Líneas de Formación de la Estrategia Nacional 2018, que ya está publicada

como referencia para las 32 estrategias estatales

Apoyar a la CNSPD con cursos de formación para la Etapa 3: Examen de conocimientos

didácticos y curriculares (disciplinarios), para el primer trimestre de 2018 (Apoyo de Jalisco y

Proyectar la Enseñanza):

• Jalisco apoyó con el curso Conocimientos y Habilidades para la Asesoría Técnica

Pedagógica.

• Ciudad de México apoyó con el curso La Asesoría Técnica Pedagógica, un impulso a la

educación básica.

TEMAS PRIORITARIOS DE FORMACIÓN CONTINUA PARA 2018


Docentes inscritos en Cursos de Capacitación en Línea para la implementación del Modelo Educativo y Plan y Programas de Estudio

2018-2019

Avance:


Estadística Nacional

ENTIDAD META TOTAL AVANCE TOTAL PORCENTAJE %

Aguascalientes 12,286 18,977 154.5

Baja California 32,952 23,453 71.2

Baja California Sur 7,250 4,744 65.4

Campeche 9,459 12,106 128.0

Chiapas 60,402 4,063 6.7

Chihuahua 32,878 24,349 74.1

Ciudad de México 78,784 94,953 120.5

Coahuila 28,910 28,524 98.7

Colima 7,676 7,247 94.4

Durango 21,500 20,578 95.7

Guanajuato 55,887 47,712 85.4

Guerrero 46,055 7,470 16.2

Hidalgo 32,730 35,731 109.2

Jalisco 75,973 79,723 104.9 Co

rte a

l 21 d

e n

ov

iem

bre

de 2

018.



México 140,849 172,907 122.8

Michoacán 55,151 9,516 17.3

Morelos 18,182 15,090 83.0

Nayarit 13,590 11,812 86.9

Nuevo León 49,437 42,979 86.9

Oaxaca 53,701 3,365 6.3

Puebla 61,813 73,392 118.7

Querétaro 18,186 19,256 105.9

Quintana Roo 13,809 13,794 99.9

San Luis Potosí 33,141 31,927 96.3

Sinaloa 31,671 35,575 112.3

Sonora 26,290 26,406 100.4

Tabasco 23,101 28,144 121.8

Tamaulipas 32,218 25,697 79.8


Co

rte a

l 21 d

e n

ov

iem

bre

de 2

018.



Tlaxcala 13,779 19,851 144.1

Veracruz 89,080 84,025 94.3

Yucatán 22,403 26,299 117.4

Zacatecas 18,048 18,603 103.1

No registró entidad 382


TOTAL GENERAL AVANCE TOTAL PORCENTAJE TOTAL

1,200,000 1,068,650 89

Corte al 21 de noviembre de 2018.


ESTADÍSTICA NACIONAL POR REGIONES

REGIÓNTOTAL

META NACIONAL

TOTAL

GENERAL

INSCRITOS

PORCENTAJE %

CENTRO 346,137 411,924 119

NORESTE 165,206 149,705 90.6

NOROESTE 131,041 114,527 87.4

OCCIDENTE 256,797 212,846 82.9

SUR - SURESTE 318,010 179,266 56.4

NO REGISTRÓ ENTIDAD 382

TOTAL GENERAL 1,200,000 1,068,650 89

AVANCE: DOCENTES INSCRITOS EN CURSOS DE CAPACITACIÓN EN LÍNEA PARA LA

IMPLEMENTACIÓN DEL MODELO EDUCATIVO Y PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO

2018-2019





2018-2019

Estadística de nivel Inicial por Regiones

REGIÓN PÚBLICO PRIVADO TOTAL INICIAL

CENTRO 42,301 3,281 45,582

NORESTE 14,796 1,740 16,536

NOROESTE 12,410 1,153 13,563

OCCIDENTE 16,780 1,826 18,606

SUR - SURESTE 18,755 1,527 20,282

NO REGISTRÓ ENTIDAD 72 4 76

TOTAL GENERAL 105,114 9,531 114,645

INICIAL





2018-2019

Estadística de nivel Preescolar por Regiones

REGIÓN PÚBLICO PRIVADOMETA

TOTAL

AVANCE

TOTAL

PORCENTAJE

%

CENTRO 55,692 25,588 64,500 81,280 126.0

NORESTE 24,930 6,804 31,820 31,734 99.7

NOROESTE 18,495 4,865 22,049 23,360 105.9

OCCIDENTE 35,379 8,296 50,684 43,675 86.2

SUR - SURESTE 29,599 6,060 65,582 35,659 54.4

NO REGISTRÓ

ENTIDAD54 9 0 63

TOTAL GENERAL 164,149 51,622 23,4635 215,771 92.0

PREESCOLAR



Estadística de nivel Primaria por Regiones


TOTAL

AVANCE

TOTAL

PORCENTAJE

%

CENTRO 146,992 30,137 161,796 177,129 109.5

NORESTE 57,885 8,694 74,112 66,579 89.8

NOROESTE 41,659 7,797 59,588 49,456 83.0

OCCIDENTE 76,358 10,486 119,835 86,844 72.5

SUR - SURESTE 68,912 8,119 157,953 77,031 48.8

NO REGISTRÓ ENTIDAD 158 5 163

TOTAL GENERAL 391,964 65,238 573,284 457,202 79.8

PRIMARIA



2018-2019



Estadística de Secundaria por Regiones


TOTAL

AVANCE

TOTAL

PORCENTAJE

%

CENTRO 72,726 17,506 102,912 90,232 87.7

NORESTE 24,689 5,200 53,092 29,889 56.3

NOROESTE 20,385 4,615 45,630 25,000 54.8

OCCIDENTE 45,107 8,636 69,898 53,743 76.9

SUR - SURESTE 24,980 6,144 64,677 31,124 48.1

NO REGISTRÓ ENTIDAD 58 7 0 65

TOTAL GENERAL 187,945 42,108 336,209 230,053 68.4

SECUNDARIA



2018-2019



Estadística de Telesecundaria por Regiones


TOTAL

AVANCE

TOTAL

PORCENTAJE

%

CENTRO 17,189 112 16,929 17,301 102.2

NORESTE 4,865 13 6,182 4,878 78.9

NOROESTE 3,073 13 3,774 3,086 81.8

OCCIDENTE 9,789 53 16,380 9,842 60.1

SUR - SURESTE 15,025 34 29,798 15,059 50.5

NO REGISTRÓ ENTIDAD 15 0 0 15

TOTAL GENERAL 49,956 225 73,063 50,181 68.7

TELESECUNDARIA



2018-2019



CONSOLIDAR LAS TRES LÍNEAS DE

FORMACIÓN DE LA ESTRATEGIA NACIONAL 2018

Línea 1. Formación para el Proyecto de Enseñanza y los Proyectos

correspondientes a cada figura educativa, en los mecanismos de Permanencia

y Promoción del Servicio Profesional Docente (SPD)

Línea 2. Atención al personal educativo que participa en los mecanismos de

Evaluación, así como en Tutoría y Servicio de Asistencia Técnica a la Escuela

(SATE) en el marco del SPD

Línea 3. Formación continua en temas prioritarios del Modelo Educativo, así

como en temas transversales socialmente relevantes en la Educación Básica


ÁMBITOS DETECTADOS EN LA ENCUESTA NACIONAL DE

FORMACIÓN CONTINUA

Ámbito pedagógico, una oferta académica de formación relacionada con la planeación

didáctica, la evaluación del aprendizaje, estrategias didácticas; sobre la actuación del

profesorado en el aula.

Derivado de la encuesta de necesidades, la oferta académica de formación en el país, debe

atender los siguientes ámbitos:

Ámbito de gestión escolar, una oferta académica de formación relacionada con el liderazgo

académico del director, fortalecimiento institucional en la escuela, la comunidad escolar y la

zona escolar.

Ámbito disciplinar (desarrollo de competencias en lectura, escritura, matemáticas y ciencias)

Ámbito de mejoramiento de las tecnologías de la información y la comunicación

Ámbito de temas transversales y de relevancia social (inclusión y equidad, apoyo a la

educación migrante si se tiene, telesecundaria, lengua materna e inglés y servicios

educativos).


APOYO CON CURSOS PARA LOS MECANISMOS DE LA LGSPD

Curso: Proyecto de Asesoría y Acompañamiento al Supervisor. Jalisco2017

Curso: Proyecto de Gestión Escolar. Jalisco2017

Curso: Proyecto de Intervención del ATP. Jalisco 2017.

Curso: La Asesoría Técnica Pedagógica, un impulso a la Educación Básica, Etapa 2. CDMX, 2017

Curso: La Asesoría Técnica Pedagógica, 3ª etapa. CDMX, 2018

Curso: Conocimientos y Habilidades para la Asesoría Técnica Pedagógica. Jalisco 2018

Curso: Un director que asesora a otros directores. Nayarit ü


APOYO CON CURSOS PARA LOS MECANISMOS DE LA LGSPD

Diplomado: Formación del ATP en el marco del Servicio de Asistencia Técnica a la Escuela (SATE).

Puebla

Curso. Formación de Tutores para el acompañamiento de docentes y técnicos docentes de nuevo

ingreso. Sonora

Curso: Formando Tutores para el personal docente y técnico docente en regularización. Nuevo

León

Talleres para la implementación del Modelo Educativo 2017. Guanajuato

Curso-taller: Formación en el Nuevo Modelo Educativo para la Educación Obligatoria 2017. Morelos

Curso: Cuidado de integridad y sano desarrollo de los alumnos. Estado de México


¡GRACIAS!

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