Susana Garay – IES Gran Capitán (Madrid)Javier Varela – IES Calderón de la Barca (Pinto)

◦30 puestos de alumno por aula.◦Los alumnos y profesores cambian de aula.◦Seguridad: tanto del sistema operativo

como del almacenamiento.◦Recursos compartidos.◦Mínimo mantenimiento.◦Fácil actualización.

Mobiliario específicoPizarra Digital Interactiva

Tecnología multisitio: varios puestos de trabajo desde un solo ordenador.

Cada puesto utiliza un dispositivo ZeroClient

(USB / Ethernet)

Este dispositivo dispone de tarjeta gráfica, sonido y puertos USB

Para cada aula se necesitan sólo 5 ordenadores

Todos los equipos en red en un dominio. Los usuarios usan perfiles móviles:

archivos, escritorio, favoritos, historial, etc. se almacenan en el servidor de centro.

Cuando el usuario se identifique en un puesto, el servidor le enviará sus documentos y preferencias.

Se han configurado tres tipos de perfiles: coordinador, profesor y alumno. Permite la utilización de recursos compartidos.

El servidor de centro y de almacenamiento se encuentran en el recinto TIC, proporcionan los servicios de red, gestionan los perfiles y controlan las cuotas de almacenamiento.

Todos los puestos permiten el arranque dual◦ Ordenador del profesor:

Max6 / Windows7◦ Ordenadores de los alumnos

Max Multiseat / Microsoft Multipoint Server

Disponen de muchas aplicaciones: LibreOffice, GeoGebra, Gimp, LibreCad, Audacity, VLC, Kompozer, Firefox, Hot Potatoes, ExeLearning, Malted, etc.

Permite:•El encendido/apagado (y su programación)•La selección del S.O.•El montaje de ISOs

Con esta aplicación podremos:◦ Enviar la pantalla del profesor a todos los puestos.◦ Supervisar la actividad de los alumnos.◦ Iniciar / impedir el acceso a determinadas Web.

• Es una plataforma virtual educativa que completa la educación presencial a través de Internet.

• Se basa en la plataforma OpenSource Moodle (entorno de aprendizaje modular y dinámico orientado a objetos).

• Fomenta el aprendizaje constructivista, creando una comunidad de aprendizaje en línea.

• Los alumnos disponen de un aula virtual para cada materia.

Módulos de materiales: son los contenidos de la asignatura: todo tipo de documentos, presentaciones, lecciones y enlaces a otros recursos.

Módulos de actividades: donde el alumno realiza ejercicios, resuelve problemas, envía trabajos, participa en debates, realiza glosarios, etc.

El núcleo de Moodle son los módulos que utiliza:

Módulos de comunicación: que permiten que los alumnos se comuniquen con el profesor y entre ellos.

Un curso es la colección de estos elementos definida conforme a unos objetivos de aprendizaje

CABECERA

COLUMNA CENTRAL

COLUMNA DERECHA

COLUMNA IZQUIERDA

En la cabecera se encuentra la barra de navegación, el botón salir y el de activar edición.

La columna central contiene los temas del curso con los recursos correspondientes.

La columna izquierda y derecha están formadas por distintos bloques, cada uno con una funcionalidad y se pueden configurar y ocultar.