Aula extendida
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PROYECTO AULAS EXTENDIDAS El proyecto surge como una forma de transformar los espacios educativos y llevarlos a contextos de aplicación externos a las aulas, denominado aulas extendidas, o escuelas sin muros por McLuhan y que en otros países como China e Islandia están implementando También se enmarca en metodologías de proyectos multimateria o proyectos interdisciplinares, pues integra disciplinas y materias distintas bajo el mismo proyecto pero actuando desde su materia y en base a contenidos disciplinares afines Objetivos: 1. desarrollar competencias para la organización, integración de conocimientos y liderazgo en los distintos participantes de las licenciaturas 2. Apoyar la formación de alumnos de 4 a 6 to. grado de ICLA en algunos contenidos académicos de ultimo bimestre del ciclo escolar Pagina: http://viajojuegoyaprendo.blogspot.mx correo: [email protected]
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PROYECTO AULAS EXTENDIDASEl proyecto surge como una forma de transformar los espacios educativos y llevarlos a contextos de aplicación externos a las aulas, denominado aulas extendidas, o escuelas sin muros por McLuhan y que en otros países como China e Islandia están implementando También se enmarca en metodologías de proyectos multimateria o proyectos interdisciplinares, pues integra disciplinas y materias distintas bajo el mismo proyecto pero actuando desde su materia y en base a contenidos disciplinares afinesObjetivos: 1. desarrollar competencias para la organización, integración de conocimientos y liderazgo en los distintos participantes de las licenciaturas2. Apoyar la formación de alumnos de 4 a 6 to. grado de ICLA en algunos contenidos académicos de ultimo bimestre del ciclo escolar Pagina: http://viajojuegoyaprendo.blogspot.mx correo: [email protected]
El proyecto se presentó a las autoridades educativas de las instituciones ICLA( sistema de educación básica primaria) e IUMA (sistema de educación superior, responsable del grupo de 6to de la licenciatura de pedagogía )evidencias
El INSTITUTO CRISTIANO DE LAS AMERICAS EN VINCULACIÒN CON ELIIIIIIII IIIIIIIIIIIII IIIIII IIIIIIIII I I IIIIII III
IIIII II IIIIIIIII II 6II IIIIIIIIIII II IIIIII II IIIIIIIIII
LUGAR: P A R Q U EIIIIIIIII
IIIIII 29 I 30 II IIIII III
2015
8 00 : : . . 1 00 – : . .
200I00: .
¡INSCRIBETE!
LOGO ICLA LOGO IUMA
Este puede ser otro formato
Esta es la página del proyecto: http://viajojuegoyaprendo.blogspot.mx
correo electrònico: [email protected]
Gafete para el niño
ALGUNOS ESPACIOS REVISADOS PARA EL PROYECTO , ESTAMOS EN PROCESO DE TRAMITAR PERMISOS PARA SU USO EN FUNDIDORA
Las posibles funciones dentro del proyecto para estas licenciaturas se describen a continuación:
Licenciatura Funciones
Administración o Contador Público Administración de las finanzas del proyecto, relación de ingresos y egresos, elaboración del estado financiero del proyecto, en coordinación con Milka Estrada (tesorera del proyecto) de pedagogía
Licenciatura en Ciencias Jurídicas Resguardo de la seguridad en el evento y tramites ante las autoridades del parque para uso de la instalaciones, elaboración de cartas que se requieran y contacto con las autoridades correspondientes , en coordinación con Omar Neftali, alumno de pedagogía
Licenciatura en Teología Preparar los devocionales de inicio de cada día del campamento, labores evangelìsticas durante el mismo y si asistieran padres de familia, preparar un mini- taller de aspectos importantes a considerar en relación a la evangelización de los hijos en casa, en coordinación con el alumno de Pedagogía Ezequiel
Alumnas de otros tetramestres de pedagogía
Auxiliar al grupo que organiza el evento en el desarrollo de las actividades de aprendizaje durante el mismo y cuidado de los niños
