Asociación de Profesores de Historia del Uruguay

Curso de Economía para docentesProfesores: Pablo Langone y Silvana Pera

¿Qué es la Economía? ¿Recuerdas el juego de la mascota virtual? Hagamos un simulacro de él con algunas variantes. La consigna es la

siguiente: tienes 60 billetes de igual valor ($ 1) que debes gastar en su totalidad a lo largo del día.

Debes cubrir las necesidades básicas por lo menos en un 50% (esto es: de las cuatro comidas diarias por lo menos debes hacer dos, ingiriendo sólidos y líquidos).

Observa que hay productos que para ser útiles necesitan de la adquisición de otros insumos (no puedes matear sin agua, por ejemplo),

Tu mascota virtual es un ser humano: TU, por lo tanto tiene tus gustos y comparte tus necesidades.

Al inicio del juego, la mascota no ha comido, no tiene ropa ni vivienda.

La ropa de baja calidad no está a la moda ni es linda.

Debes proporcionarle a tu mascota educación, diversión y alguna forma de relacionamiento social.

De la lista que se te propone a continuación debes seleccionar qué consumirías y ordenarlo según la importancia que le asignes.

Una vez que hayas terminado de armar la lista responde:

a. ¿alguna necesidad quedó satisfecha, pero no de la forma que más te gustaría? ¿cuál?

b. ¿alguna necesidad quedó sin satisfacer? ¿cuál?

Definición

La economíaeconomía es la ciencia que se ocupa del estudio

sistemático de las actitudes humanas orientadas a

administrar los recursos, que son escasosescasos, con el objetivo

de producir bienes y servicios y distribuirlos de forma tal

que se satisfagan las necesidades de los individuos, que

son ilimitadasilimitadas.AA.VV. (1999): “Economía para no economistas”, p. 13.

La Economía como Ciencia Social

La Economía es una ciencia social porque se ocupa del estudio de los seres humanos, su naturaleza, sus actividades, sus instituciones y su comportamiento. En contraposición, las ciencias naturales se ocupan del estudio del mundo físico.

Las ciencias sociales tienen serias dificultades para la experimentación, dada la imposibilidad, en muchas ocasiones, de reproducir un fenómeno social concreto. El ser humano y sus relaciones sociales es complejo, variable y en ocasiones impredecible en su comportamiento. Las ciencias naturales, sin embargo, pueden llevar a cabo experimentos controlando las condiciones del fenómeno estudiado en un laboratorio. Esta es la razón por la que a las primeras se les denomina también ciencias "no experimentales" y a las segundas "experimentales".

Los seres humanos (el cientista social es uno) están influidos por sus circunstancias personales, sociales y culturales, por lo que no puede ser objetivo.

Vayamos conociendo a los autores...Vayamos conociendo a los autores...John Kenneth Galbraith (1908- 2006)

Economista estadounidense de origen

canadiense.

Vayamos conociendo a los autores...Vayamos conociendo a los autores...

Artur Manfred Max Neef Valparaíso - Chile

Economista, ambientalista y político chileno.

Artur Manfred Max Neef (1932- )

Ideologías

“[…] las ideologías se pueden definir sucintamente como la base de las

representaciones sociales compartidas por los miembros de un grupo.

Esto significa que las ideologías les permiten a las personas, como

miembros de un grupo, organizar la multitud de creencias sociales acerca

de lo que sucede, bueno o malo, correcto o incorrecto, según ellos, y

actuar en consecuencia.

Las ideologías también pueden influir en lo que se acepta como

verdadero o falso, especialmente cuando dichas creencias son

consideradas importantes para el grupo. En este último sentido […] las

ideologías también pueden formar la base de argumentos específicos a

favor de, y explicaciones sobre, un orden social particular, o

efectivamente influir en una comprensión particular del mundo en

general.” VAN DIJK, Teun (1999): “Ideología. Un enfoque multidisciplinario”, Barcelona:

Gedisa, p. 21

En el caso de la Economía existe una dificultad adicional, que surge como consecuencia de la propia naturaleza de su objeto de estudio a escala social: la distribución de los recursos escasos en la sociedad, terreno abonado para el conflicto de intereses sociales, que se traduce en un fuerte componente ideológico de la ciencia económica. De hecho, inicialmente se le llamó Economía Política, pasando más tarde a denominarse Economía o Teoría Económica, eliminando el importante componente político.

La aplicación del método científico a las ciencias sociales, en particular a la Economía, no garantiza un resultado objetivo y único, sino diferentes teorías que son el producto de las ideas preconcebidas y las posiciones políticas de los distintos investigadores. No es de extrañar, por tanto, que ante un mismo problema económico, se alcen diversas voces reclamando medidas diferentes, y a veces contrarias, para su resolución.

Griegos

Edad Media

Fisiócratas1758

MercantilismoS. XVII y XVIII

Smith1776

Ricardo1817

John Stuart Mill

1848

Neoclásicos1880-1910

Economía Convencional

ModernaNeoliberalismo

Keynes1936

Marx1867

Historicismo AlemánS. XIX

Institucionalismo

Norteamericano

Principios S. XX

Estructuralismo latinoamericanoDécadas del 40 y

50

Corrientes heterodoxas

NeokeynesianismoMarxismo

contemporáneoEscuela de la

regulaciónRadicals

Neoinstitucionalismo

Teoría de la dependencia

Décadas del 60 y 70

Ideas económicas

aisladas, vinculadas a

otras disciplinas como Filosofía o

Religión.

Prácticas Económicas e incipiente disciplina

Teoría Económica propiamente dicha. La Economía como disciplina...

Liberalismo

Economía autorregulada por el mercado. “Mano invisible”

Ley de Say: “la oferta crea su propia demanda”

Estado juez y gendarme

Teoría objetivaobjetiva del valor

Valor-trabajo

División del trabajo

Adam SmithDavid Ricardo

Marxismo

Metodológicamente: concepción materialista de la Historia

A partir de la teoría del valor-trabajo: aparece el concepto de plusvalíaplusvalía

Acumulación capitalista

Concentración de capitales

Ejército industrial de reserva

Miseria creciente del proletariado

Crisis y depresión

Karl Marx

Marginalistas

Teoría subjetivasubjetiva del valor

La maximización como referencia del comportamiento

El cálculo en el margen como principio de racionalidad

Las matemáticas como técnica de análisis.

Léon Walras William Jevons Carl Menger

Keynesianismo

Critica el pensamiento clásico pues la autorregulación es excepcional

El intervencionismo estatal debía tener por objeto mitigar los efectos adversos de los periodos recesionarios

Análisis desde la demanda

Estado de bienestar

John M. Keynes

Neoliberalismo

Milton Friedman

Crítica al keynesianismo y al Estado del bienestar

Niega el beneficio del intervencionismo estatal

Cree en las ventajas del libre mercado y de la propiedad privada

El Estado solamente debe asegurar las condiciones para la acumulación capitalista

Desregulación, flexibilización, privatización,

Ejercicios de aplicación 1

Liberalismo Marxismo Keynesianismo

Neoliberalismo

Pobreza

Desempleo

Ejercicios de aplicación 2

Primer corte

MICROECONOMÍA

Conceptos fundamentales

Principales conceptos

Mercado Competencia perfecta e imperfecta Herramientas y conceptos para evaluar el

comportamiento de la demanda Herramientas y conceptos para evaluar el

comportamiento de la oferta El mercado en equilibrio

El mercado

Un mercado está formado por los compradores y los vendedores de un bien o de un servicio, Demanda y Oferta representan dos partes intervinientes en un mercado.

No es sólo un lugar físico Todo oferente es demandante y todo demandante

es oferente

Competencia

Competencia imperfecta:

monopolio, oligopolio

Competencia perfecta

Mercados en competencia perfecta La esencia de la competencia no está referida a la rivalidad, sino a la

dispersión de la capacidad de control que los agentes económicos pueden ejercer sobre la marcha del mercado.

Un mercado es perfectamente competitivo cuando:

Las empresas son precios-aceptantes.

La empresas venden un producto homogéneo en el mercado.

La tecnología está al alcance de todas las empresas.

Las empresas y los consumidores tienen información abierta.

No hay problemas de entrada o salida al mercado, como tampoco problemas de reventa.

Es un modelo representativo, la realidad se aleja bastante del modelo.

El comportamiento de la DEMANDA

El homo-económico (ejercicio) Ser absolutamente racional Puede cuantificar todos sus deseos y

jerarquizarlos importancia del valor subjetivo para esta

teoría Utilidad: grado de satisfacción que

genera un bien

Preferencias A B C D E F G H I J

Chocolate - Pizza ch p ch ch ch p p - P ch

Té – Café T t c t c t c t c c

Coca cola – Malta c c c c m m m c c C

Vino – Cerveza c v v c c c c c v v

Pollera – Pantalón po pa pa po pa po - - pa pa

Camisa – Remera c r - r c r - - - -

Auto – Moto m A m a m - m m a a

Bicicleta - Ómnibus b o b - b b b b o o

Supongamos que tenemos mucha, mucha, mucha

sed.

Una sed que equivale a 710

unidades de sed.

Aquí la sed es nuestra

NECESIDAD

Gráfico 1. UTILIDAD TOTAL

0

100

200

300400

500

600

700

800

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Vasos de Agua

Gráfico 2. UTILIDAD MARGINAL

-100

0

100

200

300

400

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Vasos de Agua

Utilidad marginal

En otras palabras, cuando un producto es abundante su utilidad marginal es baja, pero al contrario, cuando un producto es escaso la utilidad marginal es mayor.

En cierta forma la utilidad marginal contribuye a la fijación del precio de los bienes. No es por capricho que un bien abundante por lo general es de bajo precio, y cuando es escaso, su precio es elevado.

EL descubrimiento de la utilidad marginal, es el fundamento de la ley de la demanda.

Ley de la demanda

Precio del café en pesetas

Cantidad en miles de Kilos

0 600

100 500

200 400

300 325

400 275

500 250

600 200

700 175

800 150

900 125

1000 110

1100 100

1200 80

1300 75

1400 70

1500 67

Datos extraídos de Gabriel Tortella. Introducción a la economía para historiadores. Pg. 13-15

Gráfico 3. FUNCION DE DEMANDA DE CAFE

0

200400

600800

1000

12001400

1600

0 100 200 300 400 500 600 700

Miles de Kilos de Café

Pre

cio

en p

eset

as

¿Siempre el demandante actúa así?

Cantidad de Insulina

Precio dela insulina

Demanda de Insulina: inelástica

Cantidad de sal URUSAL

Precio dela Sal

Demanda de Sal “URUSAL”: elástica

Elasticidad

La elasticidad estudia cuánto varía el comportamiento de la demanda ante ciertos cambios

En los precios del bien deseado En los precios de otros bienes, no

específicamente el deseado En los ingresos de los demandantes

Elasticidad precio

Elástica Inelástica Elasticidad media

Elasticidad cruzada

La conducta del demandante cambia cuando cambia el precio de otro bien, no el deseado inicialmente

rivales o sustitutivos: té - café

Complementarias: té – azúcar

Independientes: azúcar - lentejas

Elasticidad ingreso

bienes normales. Aumenta proporcionalmente

bienes necesarios. Prácticamente no se modifica

bienes de lujo. Aumentan más que proporcionalmente

bienes inferiores. Disminuye

Ejercicio 2:a.¿Qué tipo de bien representa el Whisky “Black Grog” para el padre de Mafalda? ¿Qué crees que haría si el precio del bien bajara? ¿Y si su ingreso subiera?

a.¿Qué tipo de bien es la mortadela para Guille y para Susanita?

a.¿Qué tipos de bienes son las papas, leche y carne para la familia de Miguelito?

Ejercicio 3. Comenta de manera razonada el carácter verdadero o falso de las siguientes afirmaciones:

a. Oferente y demandante son conceptos asociados a una economía monetaria; en una economía de trueque todo oferente es demandante a la vez, ya que no pueden separarse las dos funciones.

b. Cuando nos referimos al mercado de libros, hablamos del lugar físico donde se encuentran expuestos para la venta.

c.. Conocer la elasticidad precio de la demanda futbolística le hubiera servido al directivo de la Asociación Uruguaya de Fútbol (AUF) durante la Copa América de 1995 para saber si reduciendo el precio de las entradas hubieran aumentado los ingresos de la AUF.

d. Si las salas de cine decidiesen incrementar sus precios, ¿crees que su recaudación aumentaría? ¿por qué? ¿Tiene el cine bienes sustitutivos?¿Su elasticidad sería grande o pequeña?

e. ¿Por qué crees que la demanda de petróleo es inelástica?¿Qué políticas debería adoptar un país para que la demanda de petróleo pasase a ser más elástica?.Cuando hay un descenso de la producción del petróleo, ¿quiénes se benefician más, los países productores o los países consumidores? ¿por qué?¿Y cuándo hay un incremento de la producción mundial?

Demanda: en resumen

El demandante tiende a comprar más cuanto más bajo es el precio

El demandante se “aburre” ante la abundancia

El demandante modifica su conducta ante cambios en los precios y en los ingresos.

Existen casos excepcionales Remarcamos la importancia del valor

subjetivo

Ley de la oferta

Datos extraídos de Gabriel Tortella. Introducción a la economía para historiadores. Pg. 13-15

Gráfico 4. FUNCION DE OFERTA DEL CAFE

0200400600800

10001200140016001800

0 50 100 150 200 250 300 350

Miles de Kg. de café

Pre

cio

en p

eset

as

Elasticidad de la oferta

Al igual que el comportamiento de la demanda, la oferta también cambia cuando hay modificaciones en precios, precios de otros bienes y en los ingresos.

La elasticidad de la oferta analiza cuánto cambia la producción ante cambios en otros aspectos.

La mayor parte de los bienes tienen oferta elástica, es decir, que ante cambios en los precios, repercute en la cantidad producida.

Hay también ofertas inelásticas. Éstas están vinculadas a bienes escasos como los minerales, por ejemplo oro o petróleo.

Conceptos fundamentales de la oferta

Capital fijo: es el factor o conjunto de factores que no varía con el volumen producido.

Capital variable: factor o conjunto de factores que si varía al variar el volumen producido.

Beneficio = Ingresos – Costos

Ingresos= Precio de venta (P) * Cantidad vendida (Q)

Rendimientos decrecientes: Llamamos rendimiento de un factor al aumento que experimenta la producción al aumentar en una unidad la cantidad de ese factor empleado sin aumentar la cantidad empleada de los demás factores.

EJEMPLO DE RENDIMIENTO DECRECIENTE

Un hombre está cavando una zanja con un pico y una pala. Supongamos que remueve medio metro cúbico por hora. Su gran limitación es que no puede usar el pico y la pala a la vez: pica un rato, luego remueve la tierra con la pala. Supongamos que contratamos a otro hombre. Ahora resulta que, uno con el pico, el otro con la pala, se compenetran tan bien que entre los dos remueven metro cúbico y medio en una hora (nos encontramos, por tanto, con rendimientos crecientes). Contratamos a un tercer hombre: ahora se van relevando los tres, de modo que uno descansa mientras los dos trabajan, con lo cual pueden trabajar más intensamente: entre tres hombres, con un pico y una pala, consiguen remover dos metros cúbicos por hora. Contratamos a un cuarto: ahora dos descansan, o ayudan un poco con las manos, mientras los otros trabajan. Se consigue llegar a dos metros y cuarto removidos por hora. Aunque la producción total aumenta, la productividad media, y la marginal, van descendiendo. Añadir un quinto hombre ya no daría mayores resultados. Esto puede representarse en un cuadro así:

Hombre

Rendimiento

total (M3

Hora)

Rendimiento

Medio (M3

Hora)

Rendimiento Marginal

(M3 Hora)0 0 01 0.5 0.5 0.52 1.5 0.75 13 2 0.67 0.54 2.25 0.56 0.255 2.25 0.45 06 2.25 0.38 0

Q IngresoP=750

Costo variable

Costo total

BeneficioP=750

Costo medio

IngresoP=900

Beneficio P= 900

0 0 0 0

1 750 100 900

2 1500 300 1800

3 2250 500 2700

4 3000 900 3600

5 3750 1200 4500

6 4500 1500 54004. Esta empresa produce buzos de lana con la estructura de costos variables mensuales que aparecen en la tabla de arriba, y paga 1000 $ de costos fijos mensuales. Vende sus productos a un precio de 750 $ la unidad. Averigüe los costos totales, el costo medio o por unidad y los beneficios para P= 750. Calcule además los beneficios de la empresa cuando el precio sube a 900$.

1000110013001500190022002500

-1000-350200750110015502000

∞1100650500475440416

-1000-2005001200170023002900

5. Esta empresa produce camisas con la estructura de costos definida a continuación y las vende a un precio de 900$ cada una.

a. Calcule el costo fijo, costo variable, ingreso y beneficios de la empresa.b. Determine cuando tiene pérdidas, cuando ganancias y cuanto le conviene producir

Q Costo total

Costo fijo

Costo variable

ingreso

beneficio

0 2000

1 2800

2 3360

3 3680

4 3910

5 4150

6 4550

2000200020002000200020002000

0800

13601680191021502550

0900

18002700360045005400

-2000-1900-1560

-980-310350850

6. Una empresa produce al año 5.000 unidades de un bien, con unos costes fijos por valor de 7.500.000 euros y unos costos variables de 12.500.000 euros. Sabiendo que cada unidad producida la vende a 4.500 euros. se pide:a. Calcular el coste por unidad o coste medio.b. Hallar el beneficio anual de la empresa y cuánto gana en cada unidad vendida.

Q C.F. C.V. C.T. ingresos C.U. Beneficio anual

5000 7.500.000

12.500.000

20.000.000

22.500.000

4.000

2.500.000

Beneficio por unidad vendida: 5.000 €

a.7. Las funciones de oferta y demanda de mercado de un determinado bien son:

Qo = 150P – 300 Qd = 62.700 - 300PSe pide:Calcula el precio y la cantidad de equilibrio.Explica qué ocurriría si P = 170, y si P = 110.

En equilibrio sabemos que Qo = Qd

150P – 300 = 62.700 - 300P

150P + 300P = 62.700 + 300

450P = 63.000

P = 63.000/450

P = 140

Qo = (150. 140) – 300 = 20.700

Qd = 62.700 – (300. 140) = 20.700

Qo = Qd = 20.700

Cantidad (Q)

Precio (P)

Oferta (S)Demanda (D)

20.700

140

110

Cantidad (Q)

Precio (P)

SD

Punto de equilibrio

Exceso de Demanda

Exceso de oferta

Segundo corte

MACROECONOMÍA

Conceptos fundamentales

La macroeconomía se ocupa del estudio del funcionamiento de la economía en su conjunto, a diferencia de la microeconomía que estudia el comportamiento de agentes económicos. La macroeconomía, se centra en el estudio más amplio de los mercados, para lo cual analiza las principales macro-variables de una economía como por ejemplo: el producto, el consumo, la tasa de desempleo, la inversión, etc.

Los indicadores

Los indicadores son construcciones para tratar de describir la realidad con el objeto de actuar sobre ella (tanto para modificarla como para sostenerla)

La construcción del indicador es altamente subjetiva Los indicadores no son la realidad Los indicadores son cuantitativos Los índices son producto de la combinación de

indicadores (ejemplo IDH)

El PBI como indicador

El PBI (Producto Bruto Interno) refiere a la riqueza interna de un país

El PBI es el valor monetario de los bienes y servicios finales producidos por una economía en un período determinado.

Existen tres métodos básicos para su cálculo: Método del ingreso Método del valor agregado Método del gasto

PBI, construcción y críticas al indicador

¿Qué tan fácil es medir la riqueza de un individuo? ¿y de un país?

La selección del indicador bajo el supuesto del gasto, “si compra es porque tiene”

Bienes finales a precio de mercado

¿qué sucede con el PBI en contextos inflacionarios?

¿el endeudamiento puede explicar el aumento del PBI?

¿Puede aumentar el PBI y al mismo tiempo estar destruyendo los recursos naturales que sustentarían a ese PBI? (El Producto Neto incluye la depreciación de los bienes de capital o los recursos naturales)

Un camión cargado de residuos tóxicos hace un vertido en algún lugar, el dinero que se gasta en limpiar la zona aumenta el PIB. Si los habitantes de la región ya no pueden utilizar el agua de pozos naturales, los gastos en agua embotellada aumentan el PIB. Si esas personas se ponen enfermas, los gastos en medicamentos y médicos… aumentan el PIB!

Mike Nickerson, The Sustainablility Project. Ontario, 1997.

El PBI, método del gasto

El PIB es la suma de todas las erogaciones realizadas para la compra de bienes o servicios finales producidos dentro de una economía

Otros PBI Per cápita

Real (volumen físico) Vs. Nominal (Valor monetario)

Ejercicio de aplicación

Ejercicio 2: Explica la relación que se presenta

en el gráfico. Discute si el

crecimiento del PBI es siempre

positivo

Ejercicio 1: Aplicando la fórmula del cálculo del PIB

Calcula el PIB a precio de mercado de una economía a partir de los datos siguientes: El consumo privado asciende a 600 u.m., la inversión efectuada por las empresas ha sido de 400 u.m., el gasto público supone 200 u.m., y las exportaciones y las importaciones que se realizan son, respectivamente, de 150 u.m. y 100 u.m.

El IDH, indicador de calidad de vida

Este índice es utilizado por las Naciones Unidas desde 1990. El IDH mide el éxito promedio de un país en alcanzar mejora en torno a tres dimensiones básicas del desarrollo humano: una vida larga y saludable, los conocimientos y un nivel aceptable de vida. El IDH contiene tres variables: la esperanza de vida al nacer, la cobertura educativa (alfabetización de adultos y la tasa bruta de matriculación primaria, secundaria y terciaria) y el PIB real per cápita.

Limitaciones del IDH

Tratando de ajustar el IDH

Rango de valores 0 a 1

Fuente: Informe sobre IDH 2005, PNUD.

El índice de Gini. Distribución igualitaria.

Familias Bienes1 12 23 34 45 5

El índice de Gini y la curva de Lorenz

0 1 2 3 4 5

1

2

3

4

5

El índice de Gini. Distribución desigual

Familias Bienes1 0,12 0,6 (+ 0,5)3 1,6 (+ 1)4 3 (+1,4)5 5 (+ 2)

El índice de Gini y la curva de Lorenz

0 1 2 3 4 5

1

2

3

4

5

A

¿Hemos mejorado?

Ejercicio de aplicación

Ejercicio 3: A partir de la tabla elige dos países y ubica sus nombres en el gráfico que está a la derecha, según corresponda.

Eje

rcic

io 4

: ¿

Cóm

o se

lee

el

últim

o cu

adro

? E

lige

3 pa

íses

y e

xplic

a qu

é po

dem

os s

aber

de

ello

s pa

ra lo

s añ

os in

dica

dos.

Que todo les sea útilMuchas gracias.

Pablo y Silvana